- 勇氣的作文 推薦度：
- 勇氣作文 推薦度：
- 勇氣作文 推薦度：
- 相關推薦
關于勇氣作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于勇氣作文，希望對大家有所幫助。
關于勇氣作文1
我讀了一篇《15米的勇氣》，它使我深深地感受到生命的頑強。
這篇文章主要講的是在一個傍晚，十幾名乘客坐著熱氣球暢游美景，突然，厄運發(fā)生了，吊籃起火了，人們紛紛跳下去，吊籃重量減輕了，越升越高，最后升到了15米，相當于5層樓的`高度。熱氣球里只剩下3個人，如果不跳，就會被火燒死。就在這時，一位女士縱身跳了下去，過了幾分鐘，熱氣球成了一團火，掉了下來。
跳下來的人活了，燃成骨架的吊籃里，有兩位乘客的尸體，他們因為恐懼而放棄了逃生的機會，最終失去了生命。
在任何危險發(fā)生的時候，我們不可以慌張，一定要在最短的時間內，逃離危險的場所，保證生命的安全，因為生命對于我們是最重要的，要向這位女士學習，她把生命安全放在了基本，為了逃離危險，她從吊籃上跳了下來，最終保住了性命。我們千萬不能向吊籃的那兩位乘客學習，他們是被恐懼嚇倒了，死活都不敢從熱氣球上跳下來，因為他們沒有勇氣和信心，不敢面對恐懼，最終被火燒死了。在此，我想到了汶川地震中成功脫離危險的孩子們，他們敢于面對自然災害，才能以最快的速度撤離危險地區(qū)。
我們要珍惜生命，如果沒有了生命，一切都沒有了。我們在危急關頭也要有勇氣和信心，才能逃出險境。
在危險時刻，我們誰都想第一個脫離，但一定要注意秩序，讓弱小的先跑，大人尾隨在后，這樣井然有序，才能在最短的時間內逃離。
生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命。
關于勇氣作文2
早晨，我去散步時，無意間發(fā)現了一株無名小花。它，正生機勃勃的開著。
我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關注它了�？墒牵胂肟�，如果你是這株花，你會屈服于命運的不公嗎？它沒有�？伤硕嗌倭猓拍軟_破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經是一個奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的.葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數。而它，卻開得那么美。
后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發(fā)現：其實我們很富有。
關于勇氣作文3
風，吹落了樹葉。我漫不經心地走在操場上，踩著地面凌亂的落葉走進教室，今天是領取卷子的日子。
我表面裝作若無其事，其實內心早已有上百只兔子在狂歡。老師走上了講臺，嚴肅地分發(fā)著卷子，仿佛在舉行一個莊重的儀式，班里靜得掉根針的聲音都能聽見。
我忍不住不停地在心中祈禱著，可卷紙發(fā)下來后，一個鮮紅的“83”還是映入了眼簾，腦袋頓時嗡嗡作響，幾近崩潰，心如死灰。父親在外打工，省吃儉用，媽媽對我更是有求必應，可我卻考出了如此慘不忍睹的'成績，真是無地自容。
回家后，把自己反鎖在了屋子里。透過窗戶無助的眺望著遠方的天空，似乎已失去了學習下去的勇氣，沉浸在痛苦中無法自拔，就連媽媽喊我吃飯的聲音也充耳不聞。同時不停地問自己：“為什么不去努力，再加把勁兒?”
媽媽推開門，走進房間，看了看我的試卷，分析了我的錯題，指出了錯誤：“這幾道題都是因為大意丟分，加把勁兒應該可以進步的。”媽媽鼓勵道，“面對挫折不應該只是一昧的躲避，應該迎難而上。”
再次抬頭望向窗外，這時天空下起了小雨，花園里的一株小樹引起了我的注意，雖然風雨催殘著它的身體，但它卻傲然挺立，那樣堅強。
我突然明白，這次失敗只是人生中的一個小挫折罷了，我要迎刃而上，面對挫折和失敗無所畏懼，在人生的道路上，勇敢的走下去!
關于勇氣作文4
唉，度“課”如年！我郁郁寡歡，筆挺挺地坐在座位上，如坐針氈。仿佛只要下課鈴一響，就能放松我每條繃緊的神經。三尺來高的講臺上，嚴厲的老師拉開了那風箱般的喉嚨，盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個課堂，似一幅黑白相間的.線條勾勒圖，顯得惆悵與單調。我捧著書，心里總想著有誰能抽個瘋（確實有點不地道），添添同學們的雅興。我不敢充當這一位第一個吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌會招來不懷好意的笑�？墒遣恢獮槭裁蠢蠋煹哪抗饴湓诹宋疑砩�，緩緩地吐出一句：“小紅，請你解釋‘濫芋充數’這個成語的意思�！蔽乙宦�，猶如驚弓之鳥，“唰”地站起來，一時無言以對。真見鬼！怎么倒讓我……陳紅啊陳紅，你真是聰明一世，糊涂一時啊！……我除了冒著冷汗之外，就不知所云了。老師大步向我走來。那冷峻的態(tài)度，那嚴厲的目光，像一道白光，刺得我抬不起頭來。
“你——”那風箱般的話語戛然而止。緊接著，她又說道：“想想吧！”我呆若木雞：平時粗聲粗氣的她竟也有善解人意的一面！不知何時，淚水濕潤了我的眼眶，模糊了我的視線。我竭力試去淚水，盡量使同學們不易察覺。我的思緒飛快地在腦海里尋找答案，半晌，我抬起頭，斬釘截鐵地說：“意思是：……”“答得好！”老師沖我笑了，那笑，有如一股陽光，照在我的心上，暖烘烘的，催著我心中的知識之種快快生根、發(fā)芽……從此，我成了課堂上的“答題專業(yè)戶”。勇氣，是一把感情流露的金鑰匙。每當我看到同學們求知若渴的神情，我想，他們一定也在找那把金鑰匙。
關于勇氣作文5
以前的我是一個懦弱的小女生，沒有足夠的勇氣去面對困難，困難在我面前好似一座大山，我不知道該怎么去翻越它！那個懦弱的小女生，今天已經不復存在了，今天的我外表是充滿自信的，內心則充滿了勇氣！想知道我轉變的'原因么？就請往下看吧！
四年級的暑假媽媽送我學了游泳，當時的我很興奮！自小我就喜歡大海里的魚兒羨慕他們的自由，可以在大海里馳騁！羨慕他們生存的環(huán)境，純凈的海水，沒有大都市的白色污染，汽車尾氣！很小的時候我總是吵著媽媽送我去游泳班學游泳，那時的我，學游泳便是一個遙不可及的夢想，很快到了四年級，有一天媽媽說。暑假我送你去學游泳當時別提多興奮了，一個小小的夢，終于可以實現了！
第一天我見到了教練，一個20歲左右的哥哥，他很和藹，很親切，于是我便親切的稱呼他為哥哥！第一天她讓我到水中體會一下感覺，水中涼涼的，清爽極了。在夏天，游泳絕對是消暑的一項好運動！隨后幾天哥哥便交給了我蛙泳的動作我很熟練的學會了，差不多過了半個月，哥哥讓我下水試著去游，我膽怯了。哥哥變語重心長的對我說，這個世界上有很多你想去嘗試卻沒有勇氣去嘗試的東西。那么，如果你不去嘗試，你變終生遺憾，這是你就需要信心，和勇氣。你要磨練自己！讓自己成為一個自信的女孩！我心里頓時醒悟，一次，兩次，三次......經過很多次的努力，我成功了！
我再也不是那個懦弱的小女生了，游泳，教會了我，做人就要有自信！
關于勇氣作文6
自從步入初中以來，我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了......可就是性格沒變。我是一個比較內向的人，平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點名提問。
課堂上，當所有人東安靜下來聽自己回答問題時，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。到了初三下學期，我意識到這樣學習是不行的，我開始想要積極的`參加課堂。當我看到語文老師為沒幾個人舉手發(fā)言而焦急的樣子時，我想要為老師分憂，可是每次......特別記得那是一堂語文課：那是一個上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當時老師拋出一個問題后，留了些時間讓我們思考。到最后，還是那幾個經常發(fā)言的人舉起了手。就在這時，心底有個聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快啊！”
突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我......我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。進入了初三，學習任務加重了，更需要融入課堂，走進課文。這樣才能學得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學習的動力！
關于勇氣作文7
什么是勇氣，你不敢做的事情，最后你鼓足勇氣去做了，這就是勇氣。在一個陽光明媚的早晨，我們學校還在舉行激烈的運動會，我和唐冬梅報了立定跳遠，可是還沒到我我的心就怦怦直跳，唐冬梅看我心神不安的樣子問：“你怎么了。”我結結巴巴地說：“沒沒怎么�！彼娢也辉敢庹f就走開了，沒過多久她又來找我說：“待會兒比賽的時候要使勁跳。＂我大聲的說：“我就是為這件事才緊張的'。＂她說：“這還沒比賽你就緊張，那到比賽的時候你該怎么辦呀�。⑽艺f：“你先別跟我說話我先冷靜一下。＂突然廣播里傳來了聲音，把我嚇的目瞪口呆，我還以為是叫我們去比賽呢！結果是叫各班回教室，過了一個漫長的上午，終于到了下午我。我不知道怎么回事唐冬梅拉著我的手使勁的往前跑，我說：“停，你干嘛！＂她說：“去比賽呀。＂我說：“還沒叫到我們呢？＂她說：“我們去看別人怎么跳的。＂我說：“我不敢跳。＂她說：“沒事只要你盡力就好了。＂我說：“我還是慌！＂她渺了我一眼就走了。我聽到該五年級，我的心怦怦的跳。先是男生跳，男生跳遠的成績很好，該到女生了唐冬梅是第一個跳她跳的很好，第二個該我了，我不知不覺的跳完了第一輪果然跳的不好第二輪跳的一般最后一輪我鼓足勇氣使勁往前跳這次果然跳的很好。拿了第六名。 世界上沒有你做不到的，只有你不敢做的，只要你有勇氣沒有你做不到的。
關于勇氣作文8
在暑假期間，媽媽為了鍛煉我們，就讓我和弟弟上街去發(fā)宣傳單。我死活不肯去，才不想沒事找事呢，但是媽媽說掙來的錢自己花，我才有那么一點兒小觸動。
我和弟弟來到一個繁華的廣場，開始發(fā)放傳單了。我的心怦怦直跳，面對一張張陌生的面孔，遲遲站在原地不肯動。要是，我發(fā)給別人不接，那可怎么辦才好呢？到時候可下不來臺了，多尷尬呀！手中的宣傳單像被膠布粘上了一樣，一張也離不開手�？匆姷艿芤粡垙埖孛撌侄觯壹钡孟駸徨伾系�.螞蟻。我看見旁邊有個角落，真想一把丟那兒，一走了之。心中五味雜全，很不是滋味。
時間一分一秒地流逝，手中宣傳單還是原封不動。突然，我看見旁邊有個小妹妹也在發(fā)宣傳單。她熱情的發(fā)給路人，有的人沒接，冷漠的走過，根本無視她的存在，但她并沒有灰心。有的人接了后又丟掉，小妹妹就一張張地撿起。一直發(fā)著……她給了我很大的鼓動，我也鼓起勇氣發(fā)出了人生的第一張：我走在一位白發(fā)蒼蒼的老人面前，正想扭動胳膊遞給她時，沒想到她還主動向我要。我遞給她后，老人還給我說了聲謝謝！正是小妹妹的舉動，老人溫暖人心的語句成了我勇氣的來源。別人不接時，我也覺著沒什么可害羞的。
小妹妹和老人給了我勇氣，剛才的緊張瞬間煙消云散了。越發(fā)我就越起勁兒，手中的宣傳單一張張地減少，勇氣卻一步步向我逼進……
關于勇氣作文9
爸爸給我買一本書，書名叫《勇氣》，關于這本書，我有很多的感悟，它給了我勇氣，讓我對于勇氣有了更深的理解。
《勇氣》一書介紹了35種可貴的勇氣，有的令人敬畏，有的.平平常常。馬戲團里“空中飛人”的表演，這是令人敬畏的勇氣；上探太空、下探深海，這也是令人敬畏的勇氣。改掉小小的壞習慣，這是平平常常的勇氣；堅持自己的夢想，這也是平平常常的勇氣�？傊�，不管是哪一種，勇氣就是勇氣。
對照《勇氣》一書，我數了數，其中的23種勇氣我已經能做到了。比如：晚上一個人睡覺；騎車不用安全輪；遇到不認識的小朋友主動交朋友，一起做游戲；在公園里看到好看的花兒卻不摘它；老師帶我們去郊游，我大大方方地給大家唱了歌，贏得了陣陣掌聲……
當然我還有不能做到的勇氣，比如：吃蔬菜。從小我吃飯就挑食，不愛吃蔬菜，為這家里人可沒少費心思，變著花樣做出蔬菜來，我卻只吃一、二種，其它的嘗都不肯嘗一口。讀了《勇氣》后，媽媽對我說：“書上說嘗嘗也是一種勇氣，你為什么不拿出點勇氣來呢？”我想想也對，鼓起勇氣把我以前不肯吃的蔬菜嘗了一嘗，還真發(fā)現有好幾種挺可口的蔬菜�？纯矗业挠職馐遣皇窃鲩L了？
《勇氣》一書教我們要勇敢面對一切，無論遇到什么困難都應該大膽的試一試，我們每個人身上都有那么多的勇氣，拿出自己的勇氣來，我們都會做得更好。
你是一個膽小的人嗎？你是不是也有很多東西不敢去嘗試？那就去看看《勇氣》吧，希望它也可以給你帶來勇氣，讓你可以堅強勇敢地面對你以前所不敢去面對的。
關于勇氣作文10
我，學習成績中等，擔任過的職務大多是臨時的，但是每天我都有一顆樂觀向上的心，因為我深信：坐在路邊鼓掌也精彩！
“噼里啪啦、噼里啪啦……”只聽見四一班教室里忽然掌聲四起，這是怎么回事呢？原來是我們班級正在進行班委競選會，同學們正在為剛剛上臺競選的同學鼓掌呢！這時，坐在我旁邊不遠處的胡宇杰忽然吸引了我的目光，只見他緊緊地盯著剛上臺的同學，眼神里充滿了期盼與不安。當他發(fā)現我正在看著他的時候，他的臉刷的一下就紅了，只見他低下了頭，十指緊緊地交叉在一起，還不停地搓著，雙腿也不自覺的微微抖動著。這可怎么辦呢？他可是我們班學習成績最好的'學生呢！最適合當學習委員的呀！于是我決定幫幫他，給他帶來一些勇氣。
我先沖他微笑了一下，又張大嘴巴微聲朝他說：“上去吧！你是最棒的！”還沖他豎起了大拇指，可是他卻一臉茫然，眼睛緊緊地盯著我，滿臉的不可置信。我又寫了張紙條，上面寫著剛剛對他說的話，遞給了他。他看完紙條后臉又紅了，先是搖了搖頭，思索了一會兒后，又點了點頭，笑了……
“嘩嘩嘩……”又一陣掌聲響起，只見胡宇杰抬頭挺胸地大步走上了講臺，微笑著開始了他的自薦演講……一番演講結束了，他在同學們的掌聲中回到了自己的座位上。我想，在以后的人生道路上，他一定有戰(zhàn)勝一切的勇氣吧。
每個人都有自己的位置，我呢，愿意以一顆小小的、向上的心去迎接每一天…… （注：文中的“我”是虛構的）
關于勇氣作文11
什么是勇氣？勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志；勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時大無畏的精神；勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念；勇氣就是海空戰(zhàn)士王偉同志為國捐軀的豪情……
布魯諾是勇敢的，因為他擁有為真理獻身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因為他擁有挑戰(zhàn)命運的勇氣，；屈原是勇敢的，因為他擁有為國投江的`勇氣；劉胡蘭是勇敢的，因為他擁有寧死不屈的勇氣。
不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊涵著勇氣。坦白的承認自己錯誤，這是需要勇氣的，向師長提出不同意見，這是需要勇氣的，走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的，甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師交給的任務…… 這些都是需要勇氣的。
我們欽佩魯迅先生，因為他敢于向黑暗的社會宣戰(zhàn)；我們敬愛毛主席，因為他敢于從槍林彈雨中拯救中國，我們崇拜海倫、凱勒，因為她敢于與令人窒息的黑暗和無聲的世界搏斗，我們贊美王昭君，因為她敢于獨自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對他們的欽佩、崇敬、愛戴，歸跟到底都是對勇氣的歌頌。但，這是所說的勇氣并不是指匹夫之勇，不是指武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量，擁有了這種力量，我們就能獨自超過困難堆成的高山，擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難，擁有了這種力量，我們就能成為命運的主宰者，始終揚起勝利的風帆。
我們歌頌勇氣，贊美勇氣，同時我們真誠的呼喚勇氣。老人被歹徒刺傷，圍觀者無一上前救助，小孩溺于水中，周圍的人卻視而不見，居民樓失火，旁觀者指指點點卻都不上前幫忙……這些事實讓我們痛心于人性的冷酷，勇氣的淪喪。但，我相信，只要有人存在，勇氣之花便不會枯萎。
關于勇氣作文12
大家好！最近我們班來了個新同學，她叫楊蘭，長得很漂亮，中等身材，有一張櫻桃小嘴，一個鷹鉤鼻，一雙明亮的眼睛，和一張圓圓的臉蛋。平時她來得很早，同學們沒來，她第一個進課室，但她下課時一動不動，同學們不知道她原來是一個走路一拐一拐的跛子。
有一次，上體育課，同學們魚貫而出地跑到操場，當同學們安靜下來時，劉老師大步走到同學們前面，眉毛一搖大聲說：“報數！”，"1、2、3、4、5、6"同學們那響亮的`聲音，宛如一位高音歌手，可到楊蘭報數時怎么也聽不到她的聲音，同學們緊張的目光轉向楊蘭。
不知情的劉老師走到楊蘭跟前，眉毛一甩，用手拍了拍她，大聲而又嚴肅地說：“你有沒有搞錯？連報數都不會，你是不是啞巴”
曾美美心想：這是什么人呀！連報個數都不會，真是太笨了。楊蘭呀楊蘭，你連報數都不會還怎么上體育課呀。
兩天后，語文課李老師把上次布置的作文改了一下，發(fā)現楊蘭作文寫得最好，上課時李老師叫她自己上講臺讀作文。
這下可把楊蘭緊張得汗珠滾滾，她一步一拐地走上講臺，課室一片安靜，同學們一聲不吭，連老師也沒說一句話。
班長小強想：不對啊？以前她寫的作文總是被老師批評，怎么現在會被老師表揚呢！太奇怪了。
劉禪心想：以前她寫的作文不是很好，現在好像火箭上太空似的趕上來了，我希望她再接再厲。
這時，楊蘭把手放在背后，開始慢慢地有感情地讀起來，當楊蘭把文章讀完的那一刻，臺下響起雷鳴般的掌聲。從此，楊蘭一下課后，她的臉上充滿笑容。
楊蘭呀楊蘭，有時候做事只需要一點點勇氣就行了。
關于勇氣作文13
有些事情需要勇氣，如果生活中沒有勇氣，將一事無成。
有一次，我和爸爸，表舅和姑公一起去紅梅公園玩。當我們走到鬼屋旁邊時，表舅突然提議說去鬼屋玩。一聽去鬼屋，我四肢發(fā)軟，心中毛骨悚然。轉念又想：如果我做任何事都沒有勇氣，那我豈不是白活在這世上？一想到這些，我就拿起“脈動”大口大口地喝，給自己壯壯膽，就像古時候士兵打仗喝酒壯膽一樣，喝完后大步大步地邁進鬼屋。
好景不長，剛進鬼屋，就把我嚇得半死。前面有只大蜘蛛正向我爬來，它兩眼冒紅光，八只毛腿不停地向前攀爬，我天生就怕蜘蛛，特別怕那種身體只有一點點小，八只腿卻那么長的蜘蛛。那種蜘蛛最嚇人了！
接著，一只骷髏人就突然出現在我眼前，它雙手高高舉起，身子不停地向前伏起，就像電視上僵尸從床上伏起一般，我的'心提了一下，但又很快掉下去了。路過它的時候，我因為害怕，就飛快地跑過去了。
然后，我們提心吊膽地走在鬼道上。突然，一只骷髏頭掉在了我身上。我被這突如其來的墜物嚇哭了，一邊哭一邊推著爸爸趕緊走。終于走出去了。
回到家我還提心吊膽的，那顆懸著的心始終沒有放下，直到媽媽給我買了幾個棒棒糖后才穩(wěn)住我的情緒，那顆懸著的心才放下。唉，到最后我還是沒有戰(zhàn)勝自己，不過，我決定以后要做一個大膽的人，絕不膽怯！
關于勇氣作文14
小時候，我總是躲在大人的身后，拉著她們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。進入初中后，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創(chuàng)造機會，要培養(yǎng)我的能力；同學信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。暮然回首，發(fā)現：成長中，我多了一分勇氣。
我學會了有勇氣融入集體。我愛體育，我愛打籃球，我愛上體育課。因為我可以自由表現自己的特長。我愛打籃球，所以我的特長是打籃球。由于我剛認識同學，所以我不敢自我表現，不敢和同學們打籃球。我懷著欲試不敢的心情會到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的頭說：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的`勇氣�！钡诙祗w育課，我和同學們一起打起了籃球。我懷著緊張的心情，終于上課了。開始我的心里有點緊張，想呀，怎么還不傳我球，終于隊友把球傳給了我，同學們被我的一條龍?zhí)兆砹耍任彝哆M，他們抱有雷鳴般掌聲。
我學會了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我?guī)砹擞職�。我開始參加班里活動。當老師政委籃球比賽的球員犯愁時，我主動向老師提出我的籃球特長。老師高興極了，并在那場比賽中我們班贏得了第一。一學期下來，我有了更多的勇氣。
成長中，我多了一分勇氣。
關于勇氣作文15
俗話說：“狹路相逢勇者勝”，可見，勇氣這樣的話人們是極為敬重的。人生分兩類，一類為無勇氣的人，他們遇事退縮，不敢面對困難，逃避它，更別說挑戰(zhàn)了，連看都不敢看一眼，一類為有勇氣的人，和沒有勇氣的人相比，他們有著堅強的意志，遇到失敗和挫折從不氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，勝利早晚是屬于他們的。
秦王贏政，一個名耀千古的`始皇帝，誰敢與他抗衡？誰敢否定他的功績？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰(zhàn)勝強大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會有歷史上那輝煌富強的秦王國？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實現了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面！
勇氣，是人最強力的武器，當別人向你挑釁時，當你尊嚴受到侵害時，奮起反擊吧！維護自己的權威和尊嚴！
宋朝，一個屈辱的朝代，同樣面臨著強敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發(fā)起進攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時的“和平”，但他們哪知道，這樣只會助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導致國破家亡的惡果了。
【勇氣作文】相關文章：
關于勇氣的作文:勇氣10-03
勇氣_關于勇氣的作文02-15
勇氣的作文：拿出勇氣05-06
勇氣的作文08-23
勇氣的作文10-24
勇氣 作文05-06
勇氣作文04-28
勇氣作文05-07
勇氣作文05-06
(經典)勇氣的作文08-20