關(guān)于傘作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼年P(guān)于傘作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于傘作文1
“嘩，嘩，嘩……”天空下起了傾盆大雨，這讓我很擔憂，因為我沒有帶傘。
看著同學(xué)們個個都撐著傘快速回家了，而我只能眼巴巴地望著同學(xué)們離開的背影，每當走了一個同學(xué)，我就十分后悔，為什么早上不聽媽媽的話帶傘過來呢！
今天的作業(yè)十分多，我打算先在學(xué)校里寫一點，邊寫作業(yè)邊等媽媽來接我。我剛想從書包里拿出作業(yè)來，只見一個熟悉的聲音從我耳邊響過，“你沒有帶雨傘嗎？”我抬頭一看，竟然是她——夏晨。
夏晨是我的死對頭，我們常常為了一點雞毛蒜皮的.小事爭吵，她非常小氣，也愛斤斤計較。除了跟我過不去，同學(xué)們都不怎么喜歡她，因為，班級里發(fā)生一點小事，她立刻跑去向老師打報告。
我不理她，只管自己寫作業(yè)。
過了好一會兒，她又說：“沒帶傘的話就和我撐吧！”這句話把我嚇住了，我以為她早就離開了，沒想到，她一直默默地等我。我心里有點感動，放下作業(yè)，和她在同一把傘下行走。她總是把傘往我這移，雨水卻滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我請她進我家玩，可她只是說自己有事，就走了。我看著她遠去的背影，覺得，她是個善良的人，也不怎么討厭她了。
原來一把傘，有這么濃的含義。
有一次，大雨又像斷了線的珍珠一般從天空中落了下來，讓我感到高興的是我?guī)Я藘砂延陚�。這時，我的耳邊傳來一聲嘆氣聲，原來是何歡樂忘了帶雨傘了。我走到了何歡樂的旁邊，把一把傘遞給了她，然后說：“你明天再把雨傘還給我吧！”何歡樂說了一聲謝謝就匆匆忙忙地走出了教室。我十分開心，原來幫助別人自己也這么開心呀！
一把傘傳出來的是一份濃濃的情誼。
關(guān)于傘作文2
我有一把透明的小傘，是張迪去年送給我的。
張迪是我的好朋友，也是我的好同學(xué)。春天，我們一起去郊游；夏天，我們一起乘涼，吃冰棍；秋天，我們一起看楓葉；冬天，我們一起打雪仗。大人們都說我們像雙胞胎似的，總是形影不離。有一次，放學(xué)的時候下雨了，可我沒帶傘，媽媽也有事不能來接我。我一個人無奈地站在樓梯口等雨停。這時，張迪看見我，跑過來說：“楊童，是不是沒帶傘？我有傘，一起走吧？”
一路上，我們說說笑笑。“張迪，你的傘好漂亮�。� 雨中你我共撐一把傘，所以才看起來漂亮吧�！蔽覀z都笑了�；丶业穆匪坪跆貏e短，張迪的家先到了。跟張迪告別的時候，我才發(fā)現(xiàn)他的半邊衣服已經(jīng)被雨淋的`透濕。我心里一暖，卻裝作不經(jīng)意的問：你的衣服怎么被淋濕了？”他什么也沒說，一把將傘塞進我手里，轉(zhuǎn)身就跑了。
第二天上學(xué)，我想把雨傘還給張迪，可他卻再也沒有來學(xué)校了。過了幾天，我和張迪在QQ上聊天，他告訴我因為他爸爸換了工作，他必須跟著爸爸去別處上學(xué)……看玩這封信，我已是淚流滿面，反復(fù)回億著以前我和他在一起度過的快樂時光。
從此以后，每次下雨我都用張迪送給我的傘，在我眼里他就是張迪的化身，打著這把傘，我就會想起張迪。
有人說，朋友像一杯熱茶，在你感到寒冷時他為你送去溫暖；有人說，朋友像一座燈塔，在你迷失方向時，他為你只路。而我卻相信朋友像一把傘，在你遭遇雨天的時候，他會為你撐起一片晴朗的天空。
關(guān)于傘作文3
那一天，我懂得了什么叫“送人玫瑰，手有余香”的含義。那天，雷電交加，外面的風“呼啦呼啦”地刮著。我留在學(xué)校幫老師改卷子，改完卷子，我便回到班里，準備回家。
我一走進教室，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)——林雨薇還在課室里走來走去，不時看看窗外，不時自言自語。我不解地走過去，拍拍林雨薇，問道：“你怎么還不回家？”她急得像熱鍋上的螞蟻，一邊跺腳，一邊說：“我忘帶傘了，這天下雨下個不停，越下越大，我回不了家啊！”
我也替林雨薇著急，我家住在客村，她家在荔灣，太遠了，我根本不可能跟她一塊兒回家。“怎么辦，我不可能不回家呀！”林雨薇著急地流下眼淚，抽抽涕涕地說。被林雨薇這么說，我更急了，一點頭緒也沒有。突然，門口出現(xiàn)了一個身影，仔細一看，咦，是我們的班主任，只見她拿著一把白色波點的傘對我說：“婺倢，你昨天忘記帶傘回家了，這是你的傘�！蔽颐χx過老師。
我拿著傘，看了好一會兒，恍然大悟，把傘遞給了林雨薇，說：“我今天還帶了一把傘，這把傘就給你吧！”林雨薇連忙擦擦眼淚，接過我的傘，高興地說：“謝謝你！”
就這樣，兩個人高高興興地走出校門，踏上回家的'路。
同學(xué)們，“送人玫瑰，手有余香�！辈⒉皇侵改銕椭鷦e人做了一件驚天動地的大事，或許這只是一件普通的小事！失去了一束玫瑰，可你卻收獲到了快樂和自豪感！
關(guān)于傘作文4
我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細地端詳著我手中的小花傘。
瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍、綠三色線條交錯在一起，看起來十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的.傘把像一個向號，下邊還吊著一個乳白色的小球兒。
我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續(xù)走自己的路。我打著傘，樂滋滋地想：“真是技術(shù)高超��！”傘把上的小白球，來回打著傘把，不時發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認錯？為什么……”我的臉紅了，這時的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難為情不去認錯，這不是好孩子�！�
小花傘，我要像你一樣做一個心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識的同學(xué)走去……
關(guān)于傘作文5
清晨，天空烏云密布，小雨嘩嘩地下著。
媽媽溫馨地提醒我：“寶貝，外面下雨了，記得把傘帶好，不然把衣服淋濕了，這樣會感冒的，記住了嗎？”“嗯，好的，我記住了！”我干脆地答道。
到了校門口，我看到了志愿者家長，冒著雨水，為小朋友們開車門，讓我們更安全、快速地去進入校園。雖然，他們都淋著毛毛細雨，可臉上一個個都帶著甜甜的微笑！
到了科學(xué)課時，天上的雨都已經(jīng)停了，我心里暗暗地想著：現(xiàn)在雨停了，應(yīng)該不用帶傘去了。于是，我便飛快地跑去了科學(xué)教室�？扇f萬沒有想到，科學(xué)課下課時，外面突然又下起了雨。這下可怎么辦呢？馬上要去食堂吃飯了，我又沒帶傘！這時候，老師的聲音在耳邊響起“今天下雨，不用排隊了，直接去食堂吧！”大家三五成群，躲在傘下去食堂……可我卻只能兩手捂著頭，在雨中無奈地走著，雨水打在我的臉上，這時，我多想有把傘啊，可是一萬個后悔已沒有用了�！鞍�！田蕊，你怎么沒打傘呢？來！我和你一起撐吧！”只見鄭錦玉微笑著地對我說，并把她的傘偏向了我的.頭頂。看著鄭錦玉，那一瞬間，我心里的感激之情無以言表，望著她那雙關(guān)切的眼睛，輕輕說道：“真是太謝謝你了，不然我今天真的要成落湯雞了�！薄肮挥每蜌�，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助的嘛！”
雖然媽媽的叮嚀是件小事，雖然家長志愿者的服務(wù)是一件小事，雖然同學(xué)為我撐傘也是一件小事……但這微不足道的小事中，卻凝聚著那份濃濃的愛，這份愛就如一把把“傘”，為我們遮風擋雨！
關(guān)于傘作文6
生活中，帶給我溫暖的愛有很多。學(xué)校里老師的關(guān)愛，家里爸爸媽媽的疼愛……這些愛都溫暖著我，感動著我，但讓我最為難忘是一位陌生的同學(xué)帶給我的.溫暖。
那天星期五，已經(jīng)放學(xué)了。我正想著明天開始就是周末，不用上學(xué)，而且我還做完了所有該做的作業(yè)。實在是太棒了！正在我沉浸在快樂之中時，旁邊一個同學(xué)說：“唉，下暴雨了……”啊！糟了，我怎么回家呀！早上全然不聽父親的勸告，沒有帶傘，現(xiàn)在怎么辦呀！
走下樓后，看著其他同學(xué)撐著傘陸陸續(xù)續(xù)走進雨幕中，我看見班上的“好兄弟”，立刻向他沖去，說：“我今天沒有帶傘，能借我……”我還沒有說完，竟被他一口拒絕，還“鄙視”地對我說：“傻的，沒看天氣預(yù)報嗎？你呀！這就叫做自作自受！”
碰了一鼻子灰，我又把目標投向老師。誰料，老師竟然也是一樣的回答：“都多大了？要學(xué)會看天氣預(yù)報！這次讓你吃點苦，下次才能長見識�！卑�，又失敗了。
就在我絕望準備淋雨回家時，一個聲音傳到我耳中“大哥哥，這把傘借給你，我媽媽開車來接我來了，我可以不用傘了。我是三年級一班的，要記得還給我哦！”我抬頭一看，一個直到我胸前的小妹妹滿臉微笑地看著我，右手上握著的一把花傘已經(jīng)遞到了我跟前。我感激地接過雨傘，趕緊到道了一聲謝。她又笑了笑，大聲地說：“不用謝，記得還我喲！”然后，沖進雨里，朝一輛停在門口的小汽車跑去。我舉著傘，望著她瘦小的身影鉆進車里，然后離去，我充滿了感激。在這個微微感到?jīng)鲆獾挠晏炖�，我只覺得心頭一股暖流在流淌……
一年了，我一直沒有忘記這件事。我也一直記得當我把傘還給她時，她說的話：“老師說過，人與人就一概互相幫助�！彼f的時候，那雙天真無邪的眼神一直注視著我，讓我到現(xiàn)在都難以忘懷。
關(guān)于傘作文7
我們身邊有許多普通的事物，有寧愿燃燒自己，也要照亮別人的蠟燭；有獻出自己的身軀，讓人們獲得知識的粉筆；還有不顧寂寞為人類奉獻自己的磚頭……但是最令我敬佩的就要數(shù)用自己身軀為人類遮風擋雨的傘了。
傘，是人們再熟悉不過的擋雨工具了。傘由八個撐子，一個傘托，一片防雨布組成。一個撐子由三節(jié)組成，最里面的一節(jié)用了三角形的穩(wěn)定性原理，有一個三角托子。八個撐子撐開時 ，像八只機械臂，撐起了一塊圓形的防雨布，布顏色有許多，紅色，藍色，或彩色的……傘上有的還畫著各種各樣的花紋，有可愛的小熊；有乖巧的小兔；還有肥胖的小豬等。有的傘頂還會長出兩只小耳朵來，樣子非�？蓯邸？傊瑐愀魇礁鳂�。
傘，可以為人們遮風擋雨。下雨的時候，傘會一把把地綻開笑臉，既為人們擋住了雨水，又可以擋住一些冷風，真是一舉兩得!夏日，知了在樹上無聊的叫囂，頭頂上是火辣辣的太陽，無情的炙烤著大地，紫外線強度非常強，傘又成了驕陽下不可不備的工具，它可以幫助人們擋住紫外線，讓它不能對體內(nèi)細胞構(gòu)成威脅。雨天如果沒有傘，人們生病的幾率會大大增高。驕陽下，如果沒有傘，我們的皮膚就會變得干燥，體內(nèi)細胞就會死去很多。
傘，一條繩子。默默地把人們之間的距離拉近了。下雨了，雨像一個個淘氣的孩子，急不可耐地撲向大地媽媽的懷抱，一家人依偎在一把傘下，該是多么溫馨的場面�。“职趾蛬寢尰ハ嘀t讓，給孩子留下最大的'空間，自己的身體露在外面卻全然不顧，只為自己的孩子不被淋濕。傘默默地為人們擋住了雨，回到家，傘上已全是雨水，傘下的人身上連一滴水也找不到。在家，傘不知道被主人遺棄到某個角落。傘就那么默默的呆在某個角落，毫無怨言。這就是傘的命運么？下雨時，驕陽下，它受苦受累，從不計回報，多么高尚啊！
傘，就在這個世界上一直扮演著一個角色，吃苦受累不計回報，但它也默默地實現(xiàn)了自己的價值。我明白了：做人一定要做一個默默奉獻，不計回報的人。
關(guān)于傘作文8
“轟——”天空響起了雷，風雨交加，一道白花花的閃電像白蛇一樣打過來，著實把我給嚇了一跳。這景象，不禁讓我想起那把傘……
記得上幼兒園時，天空烏云密布，一陣陣狂風把樹葉吹得滿地都是。不一會兒，眼前已經(jīng)是灰蒙蒙的一片，我在教室里等著爸爸，看著同學(xué)們一個個陸續(xù)被家長接走了，可爸爸卻還沒來，看著窗戶玻璃上的我，已經(jīng)透露出了焦急的.眼神�！邦！鄙砗髠鱽砹耸煜さ穆曇�。是爸爸！他手里拿著一把大傘，連忙遞給了我，自己已經(jīng)成了“落湯雞�！�
我上一年級了，還是一個下雨天，只不過這次的雨更大了些，我還是在教室里等著爸爸�！邦！币琅f是那個聲音，我回頭一看，爸爸手里仍拿著那把大傘，遞給了我�？粗軡竦拇笠�，我有些心疼地問：“爸，你不冷嗎？”“不……我不……不冷！”他顫抖著回答道。一陣狂風吹來，他不禁打了個寒戰(zhàn)。
四季輪回，日月如梭。天空黑沉沉的，雨天又來了。我已是小學(xué)三年級。一個人在寫著作業(yè)，窗外微風掠過，不禁感到一絲冰涼，呀！下雨了！緊接著，狂風咆哮，雨滴敲打著窗戶。我拿起那把大傘，像獵豹一樣飛奔到爸爸下班的必經(jīng)之路。街那頭，隱約出現(xiàn)了熟悉的身影。是爸爸！我跑了過去，爸爸驚訝地看著我：“你怎么來了？”我笑著說：“來給爸爸打傘�！彼残α�，會心而欣慰。我們頂著大傘，在雨中靜默了一會兒。爸爸接過傘說：“走，回家吧！”那聲音溫暖而磁性。在浸滿雨水的街道上，留下了一串串大大小小的腳印。
關(guān)于傘作文9
“太好啦！成功啦！……”一陣歡快的聲音傳來�！笆裁刺昧�？什么成功了？”這可能讓你“丈二和尚——摸不著頭腦”。還是聽我介紹吧！
今天，我把一個小雞蛋從五樓拋下去，雞蛋卻沒破，這是什么原因呢？這得從昨天說起。老師讓我們回家做實驗，把一個雞蛋從高處拋下來，想辦法讓雞蛋不破。
我回到家里，絞盡腦汁想：裝在盒子里……，用軟紙包……，在地上鋪一個墊子……，在桶里裝上水……，可一一實驗后，雞蛋都破了。我“黔驢技窮”，呆呆地望著天空。
突然，我眼睛一亮，想：飛行員背著降落傘從天上落下來能摔不壞，那小雞蛋也可以乘降落傘呀……說干就干，我先用棉花把雞蛋包住，用繩子捆好，然后找來了一塊大泡沫，將泡沫挖了一個洞，把雞蛋放在里面，再拿一些海綿把雞蛋固定好，然后用膠袋做了一個降落傘包，將傘包釘在泡沫上。
一切準備就緒，我拿著雞蛋飛奔上樓，小心翼翼地捧著雞蛋來到窗邊，喊著“1、2、3……”手一松，雞蛋乘著降落傘飄飄悠悠往下落。那一刻，我非常緊張，連忙跑下樓去看雞蛋破了沒有。我拾起雞蛋，緊張得心“怦怦”跳，手微微有點發(fā)抖。當我一層層打開緊裹的棉花，看到雞蛋像個熟睡的`小寶寶躺在泡沫中完好無損時。頓時，高喊著：“太好啦！我成功了！……”那高興勁兒無法形容。
這個實驗太有趣了，我不但從中獲得了樂趣，還懂得了一個道理：不管做什么事情，只要肯動腦筋，就一定能成功。
關(guān)于傘作文10
雨嘩嘩地下著，我站在門口等著雨停。一批批同學(xué)們都說笑著走出去了。一抬頭就能看見家，可我沒帶傘，根本回不去。今天的作業(yè)又格外多�！熬ЬА�，我回頭一看，原來是王麗麗。嗯，她來做什么。學(xué)習笨的，總是倒數(shù)幾個，我才懶得理她呢，該不會又要求我給她講題吧。我扭過頭沒理她。她湊過去，拍了我肩膀一下。“咱們一起回家吧！我看你好像沒帶傘。”她的話出乎我意料。
“快來吧！”她一把把我拉入傘下。雨打在傘上，噼哩啪啦的`�！斑@邊靠一下，你好像淋濕了。”她順勢向我這邊移了移，又把傘放在另一只手中，這把傘好像向我傾斜了。這是我們第一次有說有笑地走著。我的衣角似乎濕了。她又一次把傘傾重于我。我一看，她已經(jīng)濕了半個身子了，書包也濕了。我連忙說：“麗麗，你的書包都濕了�！薄皼]關(guān)系，我家快到了�！蔽一叵胍郧皩Υ膽B(tài)度。她在做衛(wèi)生時向我借抹布，我沒借。上一次下雨，我為了趕著回家看動畫片，沒理她……可她現(xiàn)在對我卻……我的臉上有些發(fā)熱。眼睛也澀澀的，不敢看她。她關(guān)切地問我：“你怎么了？”“沒……沒怎么……”我啞口無言，不知道該怎么回答她。啊呀，真是的。這么好的一個人，我怎么……雨又下大了，又噼哩啪啦地砸在傘上，傘下的世界是溫暖的。
“晶晶，我們以后還一起回家，好嗎？”我被她感動了，努力地點了點頭。不知不覺中，她家到了�！熬Ь�，這把傘你先拿去吧！明天再還我。快走吧，一會兒雨又該大了�！蔽蚁蛩乐x后，默默地走了。
我獨自走在雨中，心情久久不能平靜。自責、懊悔一股涌上來。我真想對麗麗說聲“對不起”“謝謝你”。
雨越下越大。
關(guān)于傘作文11
陽光的出現(xiàn)給了我們一個錯覺，班上很多人都把各自的雨傘帶回了家。一到下午，先開始是蒙蒙的細雨，如花幼小的花蕾綻放，這種雨我還是能跑回家的。之后越下越大，能清楚地聽見“噼里啪啦”的雨水打在房板上的聲音。完蛋了，絕對要淋濕了，八成還得干感冒呢！
心情焦躁不安，期盼著快點停雨，可是天不如意。放學(xué)之后，不但雨勢絲毫沒有減弱，反而還打起雷來了。
“轟隆隆，轟隆……”背著書包站在走廊上的'我望著那傾盆大雨，耳邊傳來的雷聲讓我心驚肉跳。這時候天氣又冷，路上的小石子“骨碌碌”地在地上滾動，有帶傘的就打開傘，承載著好幾名同學(xué)一起走，你說我笑。沒傘的就只能冒雨回家了——不過我可不愿意冒著這么大的雨回家。
在人山人海中，孤身一人走下長長的樓梯。風已經(jīng)吹起了我的發(fā)，在空中亂舞著。此時的我站在屋檐下糾結(jié)，要不要沖回去？萬一沒有人愿意搭我一程呢？
掐了掐自己的手指——還是冒雨回去吧，大不了就感冒唄。
當邁出了第一步，準備竭力奔跑的時候，突然感覺頭上被一股陰影籠罩，身邊也變得暖和起來。驚訝的扭過頭來看——原來是那個與我同路卻毫不相識的人，在這茫茫風雨交加的天氣中，給我撐起了一把傘。
“最起碼我們也是同路的，不介意就好�！彼α诵Γ嗣竽X勺，對我說道。我只是故作冷淡地回應(yīng)了一聲。一路懷著感激的心，在她那把巨傘的呵護下，順利地回到了家。
——噼里啪啦。
今天又下起了傾盆大雨，我的桌子里有一把好像是事先準備好的傘。
關(guān)于傘作文12
她，有著炯炯有神的大眼睛，細長的柳葉眉，櫻紅的嘴唇，小巧的鼻子。你應(yīng)該猜出來了吧？沒錯！她就是我們班上的程洋洋，令我敬佩的程洋洋！
程洋洋，是我們班的語文課代表，雖說是這樣，可班上的大事小事都歸她管，也就成了半個老師，誰讓她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢？對了！程洋洋不僅學(xué)習好，相貌美，她的心靈更美。
記得是那次，我們要排演慶六一活動，所以常常是在學(xué)校練到五點半再回家。有一次，外面下了很大的雨，可媽媽卻偏偏沒有來接我，我又沒帶傘，此時的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。唉……怎么辦呀？正在我憂愁的時候，一只溫暖的手拉了我一下，我回頭一看，原來是程洋洋。她打著傘親切的問我：“顏愛晶，你沒帶傘嗎？”“恩�！蔽一卮�。“那……我們倆一起去車站吧！”她說。我抬頭看了看她打的那把小小的`傘，猶豫的點了點頭。就這樣，深一腳淺一腳的向著車站進發(fā)。終于到了車站，她親切的問我：“淋壞了吧？”我笑了笑，說：“沒有�！蔽以诨卮鸬耐瑫r也在驚奇著，那把小傘竟能容下兩個人？這時，50路公交車來了，我來不及向她道謝，就匆匆上了車。
第二天，我想向她道謝，結(jié)果她卻沒有來學(xué)校。我急忙去問黃老師，老師告訴我，程洋洋昨天被下的雨淋濕了，現(xiàn)在正在醫(yī)院打吊針呢。我聽了她的話，淚水溢滿眼眶，奪眶而出。同時，我也明白了那把小傘能裝下兩個人的秘密……
事后，我向她道謝，她卻只說了句，沒事，我哪里打吊針了，就是咳嗽了幾下，在家里靜養(yǎng)罷了……
你說，她值不值得我們敬佩？
關(guān)于傘作文13
老天爺又是那樣的無情，一點也不，遇到一丁點小小打雷轟電掣，眼淚就嘩嘩的往下掉，哭訴著自己所有的痛楚。讓人看了即心疼又憤懣心疼他遇到了挫折，沒有同學(xué)，老師，家長與他一起分憂，憤懣她多么不體恤民情，讓沒有帶傘的人寸步難行。
在片片烏云底下，出現(xiàn)了一群可愛的孩子，他們站在門口，呆呆的望著雨，明明到了吃飯的時間，他們又為何遲遲不出？只因為沒有雨傘對于老天爺突如其來的考驗她們愛莫能助，教室隔壁的辦公室門開了，里面走出一個個子高高的，一臉慈祥的人，她就是這群孩子的"母親”，看著這群孩子愛莫能助的眼神，她好想象劉謙一樣會變魔術(shù)，“唰”的一下變出好多把傘，讓這群乖乖的聽話的孩子不被雨淋著。
也就在閃電劃過的.一瞬間她低頭看著自己的手，原來她的右手上緊緊攥著一把黑傘她有了想法她把傘放入了大個子男生手中男生們一致認為要將這個唯一的傘留給其他人不知不覺中，傘流入了女生手中大個子女生推辭：我們個高，比起較弱的小個子女生，還是將傘給她們吧，就這樣這把傘在每個人手中傳遞兒每個接過傘的人沒有打開它，而是將他傳給另外一個人就這樣這把傘在每個人心中傳遞。
寫到這我已經(jīng)沒有辦法寫下去，思緒像生機勃勃的爬山虎幾秒鐘內(nèi)占據(jù)我整個心頭。我覺得有必要聲明一下，此時卻又發(fā)生，就在我們東外，那位愿意自己擔負老天爺?shù)膽n愁也不愿學(xué)生淋雨的就是優(yōu)秀班主任楊麗莉老師，那群學(xué)生就是東外的學(xué)生，他們共同稱為初二（10）班。
關(guān)于傘作文14
夢里總有一把傘，歡快的聲音說‘好漂亮的一把傘’而低沉的聲音緩緩的說‘這不是一把普通的傘’
我猛然驚醒，此時月正清涼。忽然想起，夢里那把傘不正是下雨時你撐在我頭頂?shù)哪前褑�？那把傘的`傘身是淡紫色的。只是，我不知道是什么變了。自從上了出以后，那把傘便很少出現(xiàn)在我的視野了，更多的時候，是靜靜躺在角落里。
記得那一年，我剛離開幼稚園。站在小學(xué)的大門口，顯得那樣的渺小。我用充滿好奇心的眼神，打量著學(xué)校里的一切。你站在我身后，用充滿愛意的眼神注視著我，問‘喜歡這里嗎？’我拼命的點頭，傻傻的笑著�！院竽憔驮谶@上小學(xué)了，會交到好多好多的好朋友哦！’你俯下身，摸了摸我的頭。從這天開始，你每天都會送我上學(xué)，接我放學(xué)。我也會把學(xué)校里發(fā)生的事情都告訴你。你就那樣溫柔的看著我，聽我說話。只是，隨著時間的推移。那時候幼稚的我，懵懂的我慢慢的長大了。也不再像從前一樣，喜歡天天和你連學(xué)校里的事情了。而你，也不像以前那樣溫柔的看著我，支持我所有的事了。我一直想問，到底是什么，在我們面前形成了一堵墻？
有時候，隔著‘這堵墻’看你，好像歲月在你身上施了法術(shù)。你的眼角開始有了皺紋，黑發(fā)中也隱約可以看見幾根銀絲。突然想起，每一次你在看到我未睡時，都會催我快睡。只是，那時我只顧著埋怨你管太多了。聽到我的埋怨時，你是怎么想的？
看了看寂靜的夜，我躺了下去，卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
‘還沒睡嗎？快睡吧！’房間里亮起了融合的燈光，忽然，我看見角落里靜靜躺著的傘。
‘媽媽，謝謝你。’真的謝謝你。
關(guān)于傘作文15
又是一個雨天。撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過窗簾望去，一頂頂小花傘在風雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。
每當下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風雨中行走。傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對著凄風苦雨，誰也抵抗不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打著傘陪我們行走在風雨中。母親的愛，也是一把傘，它用悠悠情愫織成，它的傘頂是世界上最美麗的錦緞。們好像忘記了這個世界還有風雨的存在。
當你在風雨中撐著一把傘行走，也許你會覺得這是一種詩意。你盡可不必理會身邊的斜風細雨，靜靜地走自己的路。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)頭頂是一輪美麗的太陽，但那是傘是顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一看傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗，你會看到陰晦的天空，還會領(lǐng)略到電閃雷鳴、暴風驟雨的威力呢！如果你想認識這真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許會飽嘗風雨的折磨、霜雪的重壓，但這才是真正的.生活��！們已經(jīng)長大，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶�，會明白：只有幸福，那還遠遠不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受得住風雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是們真正的世界。
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