老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文1
從前有個(gè)老人，跟他的兒子、兒熄和孫子住在一起。老人老得連路都走不動(dòng)了，他眼睛花，耳朵也背，雙膝還經(jīng)常不停地發(fā)抖。老人無(wú)法照料自己，每當(dāng)他坐在餐桌前吃飯的時(shí)候，湯匙也握不穩(wěn)，常常會(huì)把菜湯撒在桌布或地上。兒子和媳婦都嫌棄他。
有一回，老人吃飯時(shí)，又把湯撒了一地，碗也摔碎了。媳婦大為生氣，指著老人的鼻子大聲嚷道：你怎麼吃的飯!天天把湯和別的東西撒一地，還把碗都給摔碎了!盡給我添亂。你知道我一天多忙嗎，想把我累死呀!”於是，他們不許老人上桌吃飯了。吃飯時(shí)，他們把他趕到灶后的角落里，給他一只瓦盆，瓦盆里只有一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。老人每頓飯都吃不飽，還得經(jīng)常挨罵。老人傷心極了，常常一個(gè)人在灶后的角落偷偷眼淚。
有一天，老人的'手顫抖得連那只瓦盆都端不穩(wěn)了，瓦盆掉到地上打碎了。兒媳婦沒(méi)完沒(méi)了地訓(xùn)斥他，老人一聲不吭，只是不住地嘆氣。夫妻倆商量：咱這爹，什麼都能被他摔碎，長(zhǎng)此下去，咱得花多少錢給他買碗買盆呀，得想個(gè)辦法，什麼東西是不容易摔碎的呢?對(duì)了，用木頭給他做個(gè)碗。於是，兒子找來(lái)了一快木頭，開(kāi)始動(dòng)手做木碗。一會(huì)兒工夫，木碗就做好了。媳婦正想把碎木片清除出去，老人四歲的小孫子跑了過(guò)來(lái)，他把地上的碎木片拾掇到了一起。“你這是干什麼?要這些沒(méi)用的碎木片做什麼用?”老人的兒子問(wèn)。“我要把這些碎木片做成一只木碗，留著它，等我長(zhǎng)大了，就把它拿出來(lái)給爸爸媽媽吃飯用。”聽(tīng)到這話，兒子和媳婦相互對(duì)視了一會(huì)兒，先是一臉苦笑，最后哭了起來(lái)。他們似乎終於明白了：自己的所作所為，兒子都是看在眼里，記在心上的。
從此，他們不再將老人趕到角落里吃飯，而且，即使老人潑了點(diǎn)什麼，他們也不再說(shuō)什麼了。慢慢地，他們對(duì)老人越來(lái)越好了。
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文2
讀過(guò)的書(shū)中，最讓我記憶猶新的是海明威的《老人與�！�。當(dāng)我拿起來(lái)讀時(shí)，《老人與海》的故事情節(jié)深深地吸引了我，我越往下讀，越為主人公圣地亞哥的命運(yùn)擔(dān)憂。當(dāng)我讀完小說(shuō)后，我為主人公頑強(qiáng)與鯊魚(yú)搏斗的精神所震撼。
小說(shuō)的主人公圣地亞哥，一位古巴的'老漁夫，他出海捕魚(yú)八十四天了，可是連一條魚(yú)也沒(méi)有捕到，就連平時(shí)給他幫忙的那個(gè)小男孩也開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了，不跟他出海了。所以第八十五天，老人獨(dú)自一人出海去捕魚(yú)，這一次，他的運(yùn)氣來(lái)了，他捕捉到一只罕見(jiàn)的大馬林魚(yú)，在與它搏斗了三天三夜后，老人終于把它制服了。但在回來(lái)的路上，他們?cè)獾嚼弱忯~(yú)的襲擊，它們咬掉喇叭馬林魚(yú)的肉。雖然老人用盡各種方法想擊退鯊魚(yú)，可是鯊魚(yú)來(lái)了一撥又一撥，把魚(yú)肉吃了個(gè)精光。等老人回到岸邊時(shí)，那條魚(yú)只剩下又粗又長(zhǎng)的脊骨了。
讀完小說(shuō)，我深受感動(dòng)，被故事中主人公頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)。讓我大吃一驚的是，圣地亞哥是一個(gè)在生活重壓下仍能保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，他身上折射出來(lái)的硬漢精神，是每一個(gè)在困難痛苦中生活的人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)在精神上永不言敗的硬漢，他具有“硬漢子”所共有的勇敢，頑強(qiáng)，不怕挫敗的性格特點(diǎn)，在與馬林魚(yú)和鯊魚(yú)的殊死搏斗中，他顯示出非凡的體力，技藝和斗志。
在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，有的人被困難嚇退了，有的人在困難面前不退縮，勇往直前，最后戰(zhàn)勝困難，成為了一個(gè)走向勝利的成功者。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)與生活中遇到困難，我經(jīng)常會(huì)想那位老人與鯊魚(yú)搏斗的故事，從而增添了無(wú)窮的力量和勇氣，也增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。圣地亞哥這位老人教會(huì)了我遇事要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不要怕，要敢于斗爭(zhēng)，敢于迎接挑戰(zhàn)。
小說(shuō)告訴我們，不管生活怎么樣，不管命運(yùn)如何，我們都要勇敢去面對(duì)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文3
不知在什么時(shí)候，在我們生活的小區(qū)里，出現(xiàn)了一只流浪狗。
此狗奇丑無(wú)比，瘦骨嶙峋，他的眼睛非常小，非常紅，且不住地在流淚，它患著嚴(yán)重的眼疾。這是一只人見(jiàn)人嫌，連狗都討厭的一只狗。
不知在什么時(shí)候有一位老人注意上了這只狗。老人每天出來(lái)散步都不會(huì)忘記給這只狗帶點(diǎn)吃的，漸漸地，狗也熟悉了這位老人，每天按時(shí)蹲在樓道門口等候著老人的出現(xiàn)，老人呢，心里也在惦記著這只狗，每天三次給狗送吃的，真是風(fēng)雨無(wú)阻��！老人每天的話題都是這只狗，有一天老人高興的告訴家人，他的狗有名字了，他給狗起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫花花，（這是一只黑白相間的'狗）不知不覺(jué)，過(guò)了好幾個(gè)月了，這只狗有了很大的變化。他的眼睛基本不紅了，也不流淚了，眼睛還大了一些，并且身體也胖起來(lái)了，毛也順溜了。看得出老人非常欣慰。
這幾天老人早出晚歸行動(dòng)有點(diǎn)神秘，家人都搞不懂他在干什么。今天老人回來(lái)臉上掛著笑容，他說(shuō)他終于知道花花晚上在哪里過(guò)夜了，并且一個(gè)勁的夸花花真聰明。原來(lái)，天氣逐漸冷了，老人在擔(dān)心花花晚上在哪里過(guò)夜，他這幾天就在跟蹤花花，他欣慰的告訴家人，花花在地下車庫(kù)過(guò)夜，這下老人放心了。
老人告訴家人他每天給花花喂食，花花渴了就到湖里喝水，老人說(shuō)：“過(guò)幾天湖水結(jié)了冰，我還要每天給花花送水，不然它會(huì)渴死的。”老人深深地嘆了口氣，說(shuō)：“咱們住在高層，如果住一樓我會(huì)收養(yǎng)花花的�！�
花花和老人有了很深的感情，它每天忠實(shí)的守候在樓道門口，只要老人出去，他們就形影不離。小區(qū)里的人也開(kāi)始喜歡上了花花，喂花花的人越來(lái)越多了，他們更喜歡這位老人。鄰居們議論著，說(shuō)這位老人真是一位好人，有的說(shuō)這位老人是一位善良的老人，還有的說(shuō)連狗都認(rèn)得好賴人......老人的愛(ài)心激發(fā)了小區(qū)里好多人的愛(ài)心，我也被深深地感動(dòng)著，這位老人就是我的爺爺。
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文4
您好！北極的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么會(huì)聽(tīng)到我年年月月的祈禱，要不然怎么會(huì)單單不再我的圣誕樹(shù)下放禮物？我是多么想在每年的圣誕節(jié)里看到圣誕樹(shù)下擺放的禮物上有寫著“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都興高采烈地裝飾著圣誕樹(shù)，拜托了許多人才弄到的最最大的一棵圣誕樹(shù)，在上面小心翼翼地掛上拐杖、糖果、蝴蝶結(jié)，當(dāng)然，還有鈴鐺。每逢聽(tīng)到那“叮鈴鈴”的聲音，我就會(huì)想象著您騎著麋鹿?fàn)恳难┣�，乘著五彩的北極光，穿著紅色的大棉襖，從我家的煙囪里鉆出來(lái)，把禮物放進(jìn)我準(zhǔn)備的大襪子里，收下我贈(zèng)給您的糖果和貪心的禮物清單。帶著慈祥可親的笑容，摸著白花花的長(zhǎng)胡子，再?gòu)臒焽枧莱鋈�。我是多么喜悅啊，哪怕我清楚地知道，這不是我們中國(guó)的`節(jié)日，哪怕我清晰地明白，這不過(guò)是個(gè)幻想。
每年，收到我禮物清單的總是我的父母。他們會(huì)在華麗無(wú)比的圣誕樹(shù)下訂購(gòu)好一大堆昂貴的禮物，是的，兒童節(jié)、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春節(jié)歡天喜地地朝長(zhǎng)輩討紅包時(shí)，我卻在裝飾著去年的圣誕樹(shù)。無(wú)力地躺在圣誕樹(shù)下，無(wú)奈地望望天花板，我不懂真正的圣誕精神是什么，也許是堅(jiān)信著圣誕節(jié)的存在，也許是要保留一個(gè)完整的童心，也許是要珍惜身邊的人，在圣誕之夜，一起團(tuán)圓歡聚，即便如此，我還是年年期待著圣誕節(jié)。媽媽總笑我，相信了一個(gè)也許根本不存在的童話，圣先生，這是真的，對(duì)不對(duì)？圣誕節(jié)是真正存在的，為相信它的人們而存在。
我在今天寫給您信，雖不知忙碌的您在今年圣誕依舊會(huì)不會(huì)不來(lái)看我，但我想知道，圣誕節(jié)的真正意義是什么？我甚至不知道這封信該寄去哪里，圣先生，我去哪兒找您呢？
祝您
是否于圣誕節(jié)，快樂(lè)。
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文5
我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，每每讀起這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起那些孤獨(dú)的老人們，他們不是沒(méi)有兒女，也不是他們的兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業(yè)，在外地工作。當(dāng)然是只顧得了“現(xiàn)在的家”，回不了“原來(lái)的家”。
老人們心想：見(jiàn)不了面，打電話總歸行了吧�？墒�，剛剛才把電話打過(guò)去，兒子就說(shuō)忙忙忙，等改天有時(shí)間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過(guò)來(lái)的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語(yǔ)也沒(méi)有。有句話說(shuō)得好：錢不是萬(wàn)能的。兒女以為讓父母衣食無(wú)憂，父母就能開(kāi)心了嗎?其實(shí)并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團(tuán)團(tuán)圓圓、開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對(duì)的`就是一臺(tái)陳舊的老式電視機(jī)，甚至有的老人因受不了多年以來(lái)的孤獨(dú)寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺(jué)自己活著沒(méi)有什么意義，就不知不覺(jué)地有了輕生的念頭。
而對(duì)此，北京的某個(gè)社區(qū)里，為這些孤獨(dú)的老人建立了一家老人活動(dòng)中心，只要是孤獨(dú)的老人，都可以進(jìn)去娛樂(lè)，里面有專門為老人服務(wù)的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學(xué)習(xí)的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂(lè)樂(lè)呵呵的過(guò)好晚年。
問(wèn)一下，連一個(gè)陌生的外人都懂得關(guān)愛(ài)老人，為何你自己都不懂得去關(guān)愛(ài)自己的親生父母呢?
我想對(duì)即將背負(fù)贍養(yǎng)老人的青年說(shuō)一句話：我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文6
那是一個(gè)秋日的黃昏，夜色將暗未暗，路上行人稀少，略顯冷清。我騎著自行車飛馳在坎坷不平的小路上，行色匆匆地從培訓(xùn)班趕回溫暖的家。此時(shí)的我饑腸轆轆，兀自想像著媽媽給我煮的各種美食
突然，一聲尖銳的嘎聲打斷了我對(duì)家中晚飯的無(wú)限遐想，隨即，車輪迅速癟了下去。我急忙下車查看，估計(jì)是輪胎破了，我的美好想像瞬間破滅，回過(guò)神來(lái)看看干癟的輪胎，莫名的恐慌朝我襲來(lái)，從這騎回家至少二十分鐘的路程，若是推著這爆胎的自行車，我該走到猴年馬月去啊？天色漸暗，在這樣一個(gè)僻靜而老舊的小巷中，幾乎連個(gè)人影都沒(méi)有，更別指望找到修自行車的店了，我?guī)缀踅^望了
正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪，焦慮無(wú)助的時(shí)候，有吱呀吱呀的'聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我抬眼望去，一輛三輪車正從遠(yuǎn)處徐徐駛來(lái)，接著，一個(gè)瘦小的身影和一輛巨大而破舊的三輪車映入眼簾，上面居然掛著一個(gè)顯眼的牌子，修理自行車和電動(dòng)車。我猶如一葉迷航的小舟找到了燈塔，又像是在無(wú)盡的暗夜中找到了一顆救星，立即推了自行車向那位蹬著三輪車的瘦小的老人奔去。
老人笑呵呵地聽(tīng)完我的傾訴后，沒(méi)有說(shuō)話，他蹲下身子，用生滿老繭的手仔細(xì)地檢查我的自行車，然后熟練地幫我修車。老人膚色黝黑，臉上布滿了很深的皺紋，有一張飽經(jīng)風(fēng)霜善良的臉，身上的衣服破舊的竟然打滿了補(bǔ)丁。我在夕陽(yáng)的余暉中望著老人的側(cè)影，陷入了深深的沉思，他得從早忙到晚多久才能養(yǎng)家糊口啊？！
不經(jīng)意間他已經(jīng)修好了我的自行車，他把自行車從地面翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，從箱里找出一塊布擦了擦我的座墊，然后收拾好他的工具箱。我急忙去掏口袋，我想要付錢給他，可是，卻只摸到了一個(gè)一塊錢的硬幣，我尷尬地笑了笑，難為情地遞給他，可是他卻仍舊笑呵呵的，并朝我擺了擺手，佝僂著瘦小的身軀，騎上了那輛破舊的三輪車，吱呀吱呀地走了
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文7
寒假的一天早上，我還沒(méi)有起床，蒙眬中聽(tīng)見(jiàn)一種聲音“面——條——呀，點(diǎn)心——皮——呀！”哦，原來(lái)是他----賣面老人。說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)識(shí)他，甚至連他的名字都叫不出，只知道他是賣面的，我們都習(xí)慣叫他“賣面老人”。
賣面老人年逾七旬了，滿頭白發(fā)，臉上的皺紋跟我家那塊搓衣板似的。手上長(zhǎng)滿了老繭，樸素的衣著，臉上蕩漾著微笑，給人一種親切之感。有一次，外婆叫我拿十元去買兩斤面條。我跑到賣面老人面前，呆呆地望著他。他忙得不可開(kāi)交，臉被火辣辣的`太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。他一邊為一位阿姨稱面條，一邊回答一位奶奶的問(wèn)話，頭上滲出了晶瑩的汗珠也來(lái)不及擦。
我等人都散去了，才走到他面前。
“小不點(diǎn)，你要買點(diǎn)什么？”賣面老人問(wèn)我。
“我買兩斤面條！”我大聲說(shuō)。
“嘿嘿嘿，好好好，小不點(diǎn)，買兩斤面條！”他一邊興致勃勃地唱著，一邊給我稱面條。
不一會(huì)，他就稱好了，一邊遞給我，一邊說(shuō)：“嘿，拿好！”
“錢給你。”我拿出一張皺巴巴的鈔票，放在他的手里。說(shuō)完，連找回來(lái)的錢也沒(méi)拿，我提起袋子就一溜煙跑遠(yuǎn)了。他硬是騎著自行車追著到了我的家。我剛跨進(jìn)家門，背后就響起了他那熟悉的聲音：“小不點(diǎn)，你忘了拿找回來(lái)的錢了！”他一邊說(shuō)一邊喘著粗氣。我走了出來(lái)，他把錢放在我的手里，來(lái)不及歇一會(huì)兒就騎著自行車一溜煙走了。
我很感動(dòng)：我和他素不相識(shí)，只能算是萍水相逢。他卻這么一心一意地幫助我，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么好的人哪！
六年級(jí):xxx
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文8
天剛露出魚(yú)肚白，只見(jiàn)村莊上空早已炊煙裊裊，時(shí)而可見(jiàn)幾位老人進(jìn)出的身影，不是肚中食物消化殆盡，這興許又是整夜未眠。
四季更替，山上依舊布滿了佝僂的老人，吃力的勞作，時(shí)而吹一縷旱煙，那是他們讓倦怠的身體放松的情景。發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，那是他們?cè)诰忈尶仗摰那閼�。那天空似也懂老人的心聲，放出漆黑一片，終于將山上的老人們趕回“巢穴”，又見(jiàn)滿村上空裊裊炊煙。
若不見(jiàn)哪家房檐頂上的炊煙，那準(zhǔn)是老人病倒不起。村中老人結(jié)伴探望。若不是鄉(xiāng)親們的垂憐，任憑病榻上的老人如何呻吟，空蕩蕩的屋子，怕是只有回聲作出回應(yīng)。“遠(yuǎn)親不如近鄰”，此話，內(nèi)涵深刻感人。有時(shí)探望的人，一邊勸慰，一邊被自己感動(dòng)地垂淚�；蛟S，他們不是勸慰別人，是在堅(jiān)強(qiáng)自己；流的不是淚，是陣陣后怕的同情。
年歲逼近，電話撥個(gè)不停，撥打的時(shí)間不一，主題卻一致是“你何時(shí)回家過(guò)年”。那一雙雙因思念而凹陷的雙眼，早已依門瞧盼那漂泊的孩兒。也許，他們盼的本就不是你的歸期，只是寄予平安、幸福的祝愿！而你卻一次次用“美麗的謊言”甜醒了老人無(wú)數(shù)次的笑顏。
三十夜，一碗碗飯菜擠滿桌子，裝的不是豐盛，是滿腔的思念。兩位老人對(duì)視而坐，喉嚨哽咽不下你愛(ài)吃的`那道菜，也許，咽不下的仍是那印滿寂寞的想念。
收拾好碗筷，淚水似珍珠般劃落沉入湯中，百味雜陳，此刻，收拾的不是剩菜殘羹，是來(lái)年的希望。
一串串火紅的鞭炮，響徹云霄，那是村中一年以來(lái)第一次的熱鬧。那爆炸的不是鞭炮，是老人們排泄惆悵，是放飛的愿望。
盡管思念子女之情無(wú)處存放，老人們?nèi)耘f在新年許愿中，“祝愿他們幸福安康！”
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文9
新學(xué)年開(kāi)始，母親找到一間宿舍，搬進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)房東是個(gè)七八十歲的老太太。她有張慈祥的面孔，我安心地住了下來(lái)。
七八十歲，對(duì)于我這個(gè)不那么見(jiàn)多識(shí)廣的鄉(xiāng)下小子來(lái)說(shuō)，該是一個(gè)比較令人驚奇的年齡。本來(lái)我是比較擔(dān)心，和這樣歲數(shù)的老人住在一起多么不方便，可是生活——一種能融合任何隔膜的東西，漸漸融合了我和她年齡上的隔膜，我的心開(kāi)始釋然。
老人的老伴去年離開(kāi)人世，三個(gè)孩子各有自己的工作和房子。她是孤獨(dú)的，然而并不寂寞。因?yàn)樗莻�(gè)有文化的人，她的老伴也是。也許僅憑這一點(diǎn)，老人可以打發(fā)寂寞。她經(jīng)常拿出一些出來(lái)，很得意地讓我鑒賞那些發(fā)黃的郵票。說(shuō)那時(shí)她與老伴如何不容易才把這些郵票收集起來(lái)，又是如何有人高價(jià)想買都不賣。望著她神采飛揚(yáng)的表情，我真的'打心里敬佩她。不必說(shuō)她那種對(duì)生活的樂(lè)觀的態(tài)度在老年人中少見(jiàn)，就算是年青人一旦提到一時(shí)死去的親人，也會(huì)滿臉的悲哀，滿臉的不高興，甚至反目成仇。
我想老人的心境大概超過(guò)了世俗之人。有時(shí)甚至認(rèn)為那是一種偉大，一種戰(zhàn)勝一切特別是自我的人。
老人的三個(gè)孩子都很孝順，但也許在她們眼里認(rèn)為這是在平常不過(guò)的事情。他們常駐來(lái)母親的住所幫她種花漆墻裝電線做木床修馬桶，還在這聚餐。每每聽(tīng)到他們談到一件趣事全家哈哈大笑時(shí)，我心里便一片暖哄哄的，那是一種家的感覺(jué)。那么溫馨那么融洽。然而我不敢保證所有的家庭都如此，因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，曾經(jīng)聽(tīng)人講過(guò)的，那些東西記在日記里。我的驚訝還在于，在我日記里的夙愿，竟能在這個(gè)老房東身上實(shí)現(xiàn)。我頓時(shí)也不知是該感到歡喜還是感到可悲。
還有半年我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)老人去繼續(xù)自己的生活。當(dāng)我看到一些人總是在埋怨自己的生命，或是短暫，或是單調(diào)，或是坎坷的時(shí)候，就不僅會(huì)問(wèn)，他們?yōu)槭裁床粚?duì)著夕陽(yáng)深思一番，好好去體會(huì)一下生命的真諦。或許我要建議他們?nèi)タ纯催@位老人，她或許會(huì)告訴你生命的坦然。
我想：老人似海，真的似海！
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文10
我們都赤裸裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬與判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就非常多非常多。做個(gè)有價(jià)值的`，無(wú)愧生命 無(wú)愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。
一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人，會(huì)奮不顧身挽救老人的性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚？也沒(méi)人再來(lái)幫助你。
如果你是雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，就會(huì)自覺(jué)服侍長(zhǎng)輩；如果你是一個(gè)人，就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人。
如果你是你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會(huì)腐蝕的你，就做個(gè)清純無(wú)比的你，捧上如雪的孝心--干凈、漂亮，拋開(kāi)一切污穢，所有自私，學(xué)會(huì)孝敬老人，善待老人。
如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己非常美，老人非常美；你會(huì)知道，孝敬是滿足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧！行動(dòng)就是一切的證明！
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文11
世界上有圣誕老人嗎？他會(huì)在平安夜給小朋友送禮物嗎？
我的同學(xué)說(shuō)：“根本沒(méi)有，那是爸爸媽媽買來(lái)送給我們的。”我又去問(wèn)媽媽，她笑著說(shuō)：“你相信，就有圣誕老人；你不相信，當(dāng)然就沒(méi)有嘍！”每年圣誕節(jié)，我都能收到心愛(ài)的禮物，所以，我當(dāng)然相信了。
昨晚，是平安夜。我早早地就把圣誕襪放在枕頭邊，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。今天一大早，我剛醒來(lái)，就在襪子下摸到了一個(gè)硬硬的圓東西。有了，有了，我的禮物是一個(gè)海龜燈，和我上次在夫子廟看到的一樣。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得太貴，沒(méi)舍得買，今天居然得到了，心里真高興！我立刻坐起來(lái)，打開(kāi)海龜燈。哇！天花板上有好多星星，還會(huì)變幻色彩呢！
下午放學(xué)，我和往常一樣，到媽媽辦公室寫作業(yè)。休息時(shí)，我無(wú)意中打開(kāi)媽媽的櫥門，突然看見(jiàn)櫥頂有個(gè)大大的.藍(lán)盒子，那是什么？我站在椅子上，再仔細(xì)一看，盒子上有一個(gè)海龜燈的圖案。咦，這是不是裝我的海龜燈的盒子呀？圣誕老人怎么會(huì)把盒子放在媽媽這里呢？難道海龜燈不是圣誕老人送的？我?guī)е苫笙肜^續(xù)寫作業(yè)，看到媽媽的同事也拿著一個(gè)海龜燈遞給她的女兒。我更懷疑了：難道是媽媽……
晚上回到家，我把自己的疑惑講給媽媽聽(tīng)。媽媽笑了，她想了想，說(shuō)：“你想聽(tīng)真話嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然想了�！薄澳呛冒�，媽媽告訴你，其實(shí)這個(gè)海龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去夫子廟，我就知道你很喜歡它了。”原來(lái)世界上沒(méi)有圣誕老人，我很失望，對(duì)媽媽說(shuō)：“這么說(shuō)來(lái)，以前圣誕節(jié)的禮物都不是圣誕老人送給我的了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，每年我們都會(huì)準(zhǔn)備一份你喜歡的圣誕禮物，給你一個(gè)驚喜。”原來(lái)真的是這樣，爸爸媽媽就是我的圣誕老人，他們對(duì)我真好，我的失望一掃而空。
媽媽問(wèn)我：“女兒，以后你還愿意相信世界上有圣誕老人嗎？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“愿意！”只要心中有美好的愿望，圣誕老人就會(huì)出現(xiàn)在你的世界里。
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文12
從古至今，凡事都以孝順為先。來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，首先就要看他對(duì)長(zhǎng)輩尊不尊敬，孝不孝順，才能判斷一個(gè)人的好壞。這不，我就為姥姥做了件好事——刷碗。
刷碗這個(gè)工作，說(shuō)起來(lái)就是一件十分平凡的小家務(wù)，也是家家戶戶每天必須要干的活，但是就是這一件小事，卻能體現(xiàn)出我對(duì)外婆無(wú)限的愛(ài)。晚上，全家人津津有味的吃完了桌子上十分豐盛的飯菜后，都跑去干自己的事了：媽媽還是去“忠實(shí)”的守著電視機(jī)，而爸爸再多到書(shū)房去玩電腦，只有姥姥在飯桌前默默地收拾著碗碟。我心里想：學(xué)校不是都說(shuō)要孝敬老人，幫助老人嗎？現(xiàn)在，就該是我大展身手的時(shí)候了吧！“恩！就怎么辦！我要幫姥姥刷碗！”我想完后，自己喃喃的.說(shuō)道。說(shuō)干就干，我立馬跑到姥姥身邊，拽拽姥姥的圍裙，笑著說(shuō)：“姥姥，我?guī)湍⑼氚�！”姥姥用慈祥的眼神看著我，和藹的說(shuō)：“好��！婷婷懂事了，知道幫姥姥干活了！”說(shuō)著，姥姥用她那粗糙的手摸了摸我的頭。我隨姥姥來(lái)到廚房，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，您歇著吧！這里交給我！”姥姥點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。我挽起袖子，系上圍裙，為自己鼓著勁：“開(kāi)工嘍！”我先把盆子里接上水然后把把所有的碗碟用清水過(guò)一遍后，再清潔棉上倒適量的洗潔精后，把碗碟的油漬在用清潔棉刷干凈，最后換一盆清水把盤子和碗都一一沖洗干凈，就OK了！看著自己洗出來(lái)白白凈凈的碗碟，我心里有說(shuō)不出的喜悅，這時(shí)，姥姥進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的勞動(dòng)成果十分開(kāi)心，姥姥拍拍我的肩膀，興奮的說(shuō)：“哈哈！我的小婷婷真厲害呀！一個(gè)人洗了這么多碗，還洗的這么干凈，替姥姥分擔(dān)了家務(wù)，值得表?yè)P(yáng)哦！”我聽(tīng)了更加高興了！
看！孝順老人就這么簡(jiǎn)單！不要把這件事想的太復(fù)雜，要知道在平常的小事中更能體現(xiàn)出自己對(duì)老人的愛(ài)！
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文13
“老人節(jié)”是弘揚(yáng)尊敬老人的節(jié)日。為了表達(dá)我們的感恩的心，今年的重陽(yáng)節(jié)，老師帶上我和段巧玲、鄭鈴榕，提著禮物，去看望了東岐小學(xué)教學(xué)樓的捐建者的夫人和一位退休老校長(zhǎng)。我們和老人們過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。
細(xì)雨蒙蒙的`清晨，我們提著一大堆禮品，沿著馬路地出發(fā)了。我十分想知道這兩位老人到底長(zhǎng)得怎樣，憧憬著快一點(diǎn)見(jiàn)到老人，但我也擔(dān)心，見(jiàn)到老人我應(yīng)該說(shuō)些什么，才顯得我很禮貌，很尊重老人。于是，我的心情時(shí)而像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，時(shí)而像擔(dān)驚受怕的小兔子。
我們走了一會(huì)兒，拐過(guò)一條小巷子，老師就說(shuō)到了，便按響了門鈴�！霸鯓硬拍鼙硎疚覀兏屑さ男哪兀俊蔽乙幌伦泳o張起來(lái)，不知道該把禮物捧在手上呢？還是放在地上？是站在門口祝福老人呢？還是到老人家里走走？開(kāi)門的是一位老婆婆，我以為就是今天探望的老人，馬上就說(shuō)了聲：“老奶奶，好�！本拖氚讯Y物遞過(guò)去。老師對(duì)著這位老人問(wèn)：“邦響婆婆在嗎？”“哦，原來(lái)她不是我們要看望的老人，差點(diǎn)兒搞錯(cuò)了，嗨，怪我太緊張了。”
這時(shí)，走出一位老奶奶，她帶著一絲微笑，看上去很慈祥�？磥�(lái)她肯定是我們要看望的老人了。老師和老人拉了一些家常話后。我們都把禮物放下來(lái)了，一起恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō)祝福的話：“祝老奶奶身體健康，萬(wàn)事如意�！蔽铱吹嚼夏棠膛罎M皺紋的臉頓時(shí)像一朵鮮花燦爛地綻放。我也開(kāi)心地笑了，再也沒(méi)有剛才的恐慌了。我想：“一個(gè)老人孤零零的，多孤獨(dú)啊!如果我們能天天都來(lái)看望她，她就能天天開(kāi)心，那多好啊!”時(shí)間過(guò)得真快，我們要走了。老人立刻用響亮的鞭炮聲來(lái)歡送我們。
我們還看望了一位退休老校長(zhǎng)。臨別時(shí)，他目送著我們，讓我想到了李白的詩(shī)歌“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！边B老人也感受到我們對(duì)他的尊敬
今年的老人節(jié)，我們過(guò)的非常有意義。我們明白了感恩是一件很幸福的事。
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文14
冬日的清晨，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，大雪漫天瘋狂地飛舞著。四下里一片死寂，只有呼呼的風(fēng)聲還能證明這個(gè)世界的存在。
然而，相比之下，“為貧困的人捐一些愛(ài)心”的活動(dòng)那卻十分熱鬧，都排起了隊(duì)捐錢。而活動(dòng)的5米遠(yuǎn)外，卻有一位乞丐，矮小又瘦弱。老人穿著骯臟又破舊的十分薄的衣服坐在那里，沒(méi)一個(gè)人理會(huì)他。
老人低下了頭，弓狀的背上背著口袋，眼睛木然望著遠(yuǎn)方，任憑寒風(fēng)的呼嘯和長(zhǎng)時(shí)間坐著的麻木雙腿的折磨，一動(dòng)不動(dòng)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，老人竟“榮幸”地成為這些等著“獻(xiàn)愛(ài)心”的人的談資。幾個(gè)看上去很淳樸的人對(duì)其他人大聲說(shuō)：“這個(gè)老人肯定是無(wú)家可歸的`乞丐，要不就是被兒女趕出家門的孤寡老人……”然而面對(duì)這些言語(yǔ)，老人始終不發(fā)一言，甚至連一個(gè)下意識(shí)的表情也沒(méi)有。大家都覺(jué)得他是假的乞丐。過(guò)了一會(huì)兒，他們互相沉默了，沒(méi)有關(guān)注他了。哪怕是看他一眼。
“你們?cè)趺纯梢赃@樣說(shuō)別人呢！”一位少年響亮的聲音劃破了寧?kù)o的天空。
“說(shuō)來(lái)也真是可笑！你們竟在這‘獻(xiàn)愛(ài)心’！竟還好意思‘獻(xiàn)愛(ài)心’！剛剛嘲笑了這位老爺爺?shù)娜�，你們個(gè)個(gè)都是如此虛偽，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)你們積極參加，對(duì)！這樣是幫助了貧困山區(qū)的人，但如果你們內(nèi)心是這樣嘲笑這位老爺爺?shù)脑�，那大可不必！是！這位老人是可能是假的，但我怕他是真的啊！”說(shuō)完，這位少年在老人的碗里放了些錢，對(duì)老人甜甜地笑了一下，便走了，消失在人群之中。
有些人聽(tīng)到剛剛的“怒吼”之后，紛紛給老人捐錢，并鼓勵(lì)。老人流下了感激的淚水。誰(shuí)都不知這位少年姓甚名誰(shuí)……
老人600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文15
“百善孝為先�！边@句話流經(jīng)千古，深深地印在我們的心中。長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們、愛(ài)護(hù)我們，我們也要尊敬、孝順長(zhǎng)輩們。
每年的十月都是敬老月。尊敬、孝順老人已經(jīng)成為華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今年的敬老月里，我和爸爸媽媽一起去奶奶家看望了爺爺奶奶。
十月份的'第一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽帶著很多禮物去看望爺爺奶奶。一路上，爸爸興奮地地說(shuō)個(gè)不停。爸爸給我說(shuō)：“你爺爺奶奶真不容易，兩個(gè)人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地養(yǎng)大，吃盡了苦啊。所以呢，作為子女，我和你媽媽要孝順你的爺爺奶奶，你也要聽(tīng)爺爺奶奶的話�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話，便為爸爸這么孝順爺爺奶奶大為感動(dòng)，悄悄地在心里播種了一顆“愿望種子”，希望爺爺奶奶健健康康、快快樂(lè)樂(lè)、壽比南山！
到了爺爺奶奶家，我上去就給爺爺奶奶一個(gè)擁抱。然后對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，我和爸爸媽媽來(lái)看望您們了�！睜敔斈棠炭吹轿覀円患胰�，笑得合不攏嘴。這時(shí)我意識(shí)到：敬老愛(ài)老不是體現(xiàn)到給老人長(zhǎng)輩們買多少東西，一個(gè)擁抱，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，都能讓他們感到幸福和快樂(lè)！
尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人，關(guān)愛(ài)老人，這應(yīng)該是我們每一個(gè)青少年應(yīng)該做的。孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，這也是華夏子孫的義務(wù)。每當(dāng)我看到一位老奶奶拿著早餐在學(xué)校門口等她的孫子時(shí)；每當(dāng)我看到一位老爺爺在雨中小跑，只為快點(diǎn)接到他的孫女時(shí)，我的心靈一次又一次地被感動(dòng)著、震撼著！
讓我們記住每年的十月都是敬老月，讓我們一年365天中每天都敬老愛(ài)老！讓老人臉上的笑容一次又一次地綻放！
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