關(guān)于粉筆的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于粉筆的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于粉筆的作文1
教室的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆，這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們馬上坐到座位上，老師走進(jìn)來，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。
老師握住了一只能寫字的粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫著。沙沙沙，沙沙沙，粉筆變成了白色的`顆粒狀物體，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。這支粉筆在默默的奉獻(xiàn)著，而我們卻不知道。
默默奉獻(xiàn)就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的崗位上堅(jiān)守，無論刮風(fēng)下雨。哪里需要，他們出現(xiàn)在哪里，換來的是交通通暢。
粉筆默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要像粉筆一樣，雖然不起眼，但很有用，從粉筆的精神我領(lǐng)悟到了——她就像我們的母親，默默奉獻(xiàn)著，卻從來不會(huì)向我們索取。
所以我要做一個(gè)像粉筆一樣的人，雖然不好看，但對(duì)別人有幫助的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于粉筆的作文2
粉筆，對(duì)每個(gè)人來說，再熟悉不過了，但在粉筆這個(gè)不起眼的小東西身上，卻蘊(yùn)含著崇高的品格。
粉筆，靜靜的躺在黑板槽里，默默無聞地看著同學(xué)們嬉戲打鬧，不知疲倦的`工作著。粉筆，比不上電燈那樣明亮；比不上電視那樣給人們的生活充滿樂趣；比不上小燕子那樣為春天添加一絲生氣，但粉筆能繪畫出一幅幅讓人色彩斑斕的圖畫，寫出一篇篇讓人賞心悅目的文章，粉筆，對(duì)自己很滿足。
粉筆，躺著的時(shí)候，沒有人會(huì)注意它，而當(dāng)老師拿起它時(shí)，它卻把知識(shí)送到我們腦子里。而它自己，直到被磨成粉筆末才停止貢獻(xiàn)。
粉筆，默默的工作，又默默的逝去，它用短暫的生命，為我們傳播一生的知識(shí)、文明。
粉筆，我贊美它，但，更贊美拿著粉筆站在講臺(tái)上，辛勤耕耘把知識(shí)傳播在我們這些幼苗身上的老師們！
關(guān)于粉筆的作文3
一支不起眼的小粉筆，卻是載滿知識(shí)的船只。
《秦兵馬俑》、《頤和園》、《貓》、《長城》……課本被一頁頁翻過，粉筆在一天天變短，消失，可它在語文老師的.手中卻化成了一篇篇文章的板書。
“兩位數(shù)除多位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，要看前三位……”“n邊形的內(nèi)角和是（n-2）×180°，路程=速度×?xí)r間……”粉筆在漸漸磨損，化作粒�；覊m，可它在數(shù)學(xué)老師的手中卻變成了一個(gè)個(gè)定義和一道道公式。
美術(shù)老師在黑板上勾勒，粉筆變成了一幅幅美麗的畫面。
粉筆，一支載滿知識(shí)的船，它的知識(shí)一定會(huì)被我們勞勞記住，它的美也一定會(huì)駐扎在我們心中。
關(guān)于粉筆的作文4
同學(xué)們，相信大家對(duì)粉筆實(shí)在是最熟悉不過了，今天，我們就來談?wù)劮酃P吧！
粉筆，有的穿著紅色的衣服，有的穿著白色的衣服，有的穿著藍(lán)色的'衣服，還有的……真是千變?nèi)f化。它長著長長、瘦瘦的身子，雖然比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來生趣，卻能創(chuàng)造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇又一篇令人心醉的文章。
當(dāng)粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時(shí)，又有誰去注意過它呢！而老師拿起它時(shí)，它便不惜犧牲自己短暫的生命，盡自己所能，把新的知識(shí)送到我們面前，直到默默地逝去。
粉筆，當(dāng)它走到生命盡頭時(shí)，又有誰去憐惜過它呢？不是把它當(dāng)作戰(zhàn)斗武器，就是隨手扔進(jìn)垃圾箱。
同學(xué)們，粉筆這樣為我們服務(wù)，難道我們不該愛惜它嗎？
關(guān)于粉筆的作文5
它大頭小腳，全身通白，它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。
它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學(xué)互相玩耍的武器，上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里，生怕被學(xué)生們拿走。沒有人注意它，也沒有人關(guān)心它。課堂上老師用它的身體寫字，它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上，下課后，便被無情的擦去。
而它，卻沒有一絲的怨言，因?yàn)樗浪褪菫楹⒆觽兡苡兄R(shí)而存在的.。就像那些扎根邊疆的西部開發(fā)者一樣，默默無聞，那些開發(fā)者也知道他們也和粉筆一樣，是為了國家，為了家庭，為了使他的家人和孩子，能有一個(gè)更好的生活，他們不畏懼，不退縮，為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界，為了讓家人和孩子能有一個(gè)美好的生活，他們無私奉獻(xiàn)，他們毫無怨言，他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn)，默默無聞的可貴品質(zhì)��！
關(guān)于粉筆的作文6
有人稱贊柳樹婀娜多姿的溫柔風(fēng)采，也有人夸贊荷花出於泥而不染的高貴品質(zhì)，而我卻獨(dú)鐘情與粉筆。
粉筆，你一聽就知道這篇文章一點(diǎn)也沒有意思，但是它在我的眼里卻是很偉大的`。
粉筆就是一個(gè)很普通的東西，你怎么會(huì)說偉大呢？你們一定很好奇，可是你們 想過嗎？就算在普通的東西也有它的作用，粉筆雖然不起眼，但是我們學(xué)習(xí)要用到它。粉筆默默奉獻(xiàn)出自己的身軀，而把知識(shí)帶給了我們大家，如果不是粉筆為我們傳授知識(shí)，那我們只會(huì)一問三不知，是一根又小又普通的粉筆使我們的只是一代一代的傳承下去。
雖然生命短暫，但她卻把畢生的精力與力量都奉獻(xiàn)給了人類，粉筆的工作就是整天劃來劃去磨損著這寸長之軀，它在那塊黑板上辛勤的工作，磨掉了自己的身軀，最后它有無怨無悔的，默默地化作一片粉沫，那么平凡而短暫的生命。
由此我想到了成天和粉筆打交道的老師，老師 多么像粉筆那么平凡呀！
從中我發(fā)現(xiàn)粉筆默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。
關(guān)于粉筆的作文7
一根白色的圓柱組成了粉筆。粉筆是一個(gè)很普通的東西，但教室里不能缺少粉筆，它犧牲自己，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
在我們的.教室里，粉筆幾乎每節(jié)課都會(huì)用到。大家學(xué)到了很多知識(shí)，可它，卻已經(jīng)變成了粉末。粉筆奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)。正如那些礦山人。它們舍去溫暖的陽光，日日夜夜生活在地底下，無怨無悔的為我們挖掘礦石，為我們到來溫暖。我相信，他們也想沐浴在陽光下吧。
礦山人不像那些明星，在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)姿，卻在暗處為我們挖掘著溫暖與光明。礦山人有著默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。想到這，我不由想到了杜甫寫的《春夜喜雨》中的一句詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
假如世界上沒有礦山人，那我們?cè)诙炀筒粫?huì)覺得暖和；假如沒有粉筆，黑板不會(huì)起到自己的作用；假如沒有路燈，那車子就會(huì)迷失方向；假如沒有蠟燭，停電時(shí)你會(huì)怎么辦……
粉筆是一種非常普通的事物，我也要做想粉筆一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！
關(guān)于粉筆的作文8
有人說我是潔白無瑕的雪娃娃，有人說我是冰清玉潔的白雪公主，也有人說我是“到死粉方盡”的蠟燭，但現(xiàn)在我什么也不是，只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的.身體沾滿了灰塵和泥土，我不敢哭，因?yàn)槲抑滥菢又粫?huì)加快我的死亡。想知道發(fā)生了什么嗎?唉，說來話長啊。
當(dāng)我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時(shí)，我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我看到那神圣的黑板時(shí)，我渴望在那兒跳起知識(shí)的圓舞曲，渴望犧牲自己小小的身軀，哪怕只為學(xué)生做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
一天，一雙大手把我從盒子里拽出來，我激動(dòng)的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想：我終于可以大放光彩了!突然，那雙大手扳住了我的細(xì)腰，只聽“咔嚓”一聲，我的身體已經(jīng)斷成了兩截，一陣鉆心的痛折磨著我的知覺，我實(shí)在受不住了疼痛，閉上眼睛昏了過去。
等我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我滾到了一個(gè)骯臟的角落，看著身邊奄奄一息的戰(zhàn)友們，我在內(nèi)心忍不住大喊一聲：老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧!
關(guān)于粉筆的作文9
粉筆，對(duì)于我們每一個(gè)上學(xué)的人來說，實(shí)在最熟悉不過了。但是，你可想過就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊(yùn)涵著崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上活潑可愛的.小燕子能給春天帶來生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一幅令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆，當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候，誰也不會(huì)注意到它，而每當(dāng)老師拿起它，它便把知識(shí)送到我們面前。而它自己，直到全部被磨成粉末方停止奉獻(xiàn)。
粉筆，默默的工作，又默默的逝去，以它短暫的生命，把文明傳播。
關(guān)于粉筆的作文10
有人贊美茉莉花，有人贊美玫瑰，而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗，我更贊美它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的這種品質(zhì)。
粉筆很短，不過，它把短短的人生獻(xiàn)給了渴望知識(shí)的人們，在黑色的土地上，它用自己的`身體化成瓊漿玉液，讓人們不斷的吸收，直至生命最后一刻，這種付出沒有回報(bào)，它依然無怨無悔，它教會(huì)了我們語文、數(shù)學(xué)、英語……
小小的粉筆雖然在短暫的一生中，沒有做什么了不起的事情，但是它卻始終在為人類服務(wù)。哪里需要它，它就出現(xiàn)在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時(shí)間里在痛苦中培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。它默默的工作，默默的奉獻(xiàn)，它是多么值得我們贊美！
粉筆是值得我們贊美，具有粉筆品質(zhì)的人，不是更值得贊美的嗎？我們的園丁—老師，夜以繼日的工作，把他（她）們一生的心血都傾注在了我們的身上……
老師，我們親愛的老師，您像粉筆一樣，“消耗”了自己，也為我們照亮了前程。
【粉筆的作文】相關(guān)文章：
粉筆和粉筆刷童話作文05-02
粉筆作文08-27
粉筆的作文09-30
粉筆的作文07-24
粉筆作文10-10
粉筆作文04-30
粉筆作文04-30
粉筆作文05-06
粉筆的作文05-06
粉筆作文05-01