關(guān)于共享的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于共享的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于共享的作文1

　　至今，眾多新奇的創(chuàng)意在人們的視野中彌漫開(kāi)來(lái)，就像那些能夠共用的單車，無(wú)一不在傳訴分享的理念，是每個(gè)人都共同體會(huì)到了那種欣喜，明白了共享的真理。

　　天際邊轟鳴著的飛機(jī)聲響，和著那沉悶著的雷聲，與粘稠的暴雨使天空變得讓人生畏，偶爾的.閃電也會(huì)讓人心頭一涼，樹(shù)木被狂風(fēng)吹得東倒西歪，就連傾瀉的暴雨也被吹得向同一方向去，烏云也仿佛一個(gè)黑碗，罩住了整個(gè)地球，阻擋了所有來(lái)自太陽(yáng)的溫暖，一切都是那么冰冷。

　　我躲在公園的亭子下，踮起腳尖向外面打量著，只見(jiàn)這種惡劣的天氣非但沒(méi)有減弱，反而還加劇了，暴雨隨狂風(fēng)飛進(jìn)了亭子里，瞬間將手無(wú)寸鐵的我淋濕了，面對(duì)這樣的情形，我只得無(wú)奈的將希望托付于祈禱身上，于是我便不時(shí)的雙手合一，頭向天空望去，期待著暴雨變小。但這終究是沒(méi)有什么用的，所以我便不斷得被雨淋濕，到最終我竟直接靠柱子蹲了下來(lái)，將頭埋在了手里。

　　天神似乎還是不準(zhǔn)備停止這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，依舊是讓這種情形持續(xù)下去，并且愈來(lái)愈烈。

　　天漸漸又暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的圖書館也早已關(guān)上了門，變得若隱若現(xiàn)，樓上的辦公室也僅亮著一間，我的四肢也變得酸痛，雨點(diǎn)拍打在我的身上，我的身體感官仿佛麻木，對(duì)這種事情竟變得冷漠，變得不再去理會(huì)，狂風(fēng)暴雨依舊，我的心靈也變得死寂，眼神變得空洞，身體也變得顫抖起來(lái)，我的嘴角也變得發(fā)白。

　　哦！那唯一的發(fā)亮點(diǎn)也悄悄熄滅了光亮，我的心又沉了下去，算了，直接走吧，跑回家去也就15分鐘，總比在這待著要好得多，于是我便直起身來(lái)，關(guān)節(jié)隨著運(yùn)動(dòng)而變得“咔咔”作響，揉了揉發(fā)脹的腦袋，將頭縮在衣服中，眼睛向著回家的方向望去，唉！沒(méi)人，我的眼睛又胡亂地掃動(dòng)了下，哎，有個(gè)黑影朝著走來(lái)，我朝身后望了望，是居民區(qū)，是去那的吧，于是，我便又埋頭向前奔，“小朋友，”那個(gè)黑影說(shuō)道：“淋雨容易感冒著涼呦，這里有把傘，是圖書館里‘共享雨傘’！”

　　我定睛一看，是圖書館的管理員：“給我的？“”對(duì)呀！“那人回答說(shuō)，我的鼻子一酸，朝著那人一笑，接過(guò)了傘，說(shuō)了聲”謝謝“，于是便往家走去。

　　雨仍然在下著，但我的手中握著似火般的溫暖，這感覺(jué)，驅(qū)散走了所有黑暗與寒冷，讓我感動(dòng)，讓我在暴風(fēng)中仍能淡定前行。

　　共享之物，共享之樂(lè)，共享時(shí)代，充滿溫情！

關(guān)于共享的作文2

　　清明假期的深圳灣公園共享單車“爆缸”事件一度霸占各大媒體頭條，引發(fā)全民關(guān)注。如此“共享”亂象實(shí)非首例，單向度的“全民叫好”已然不在，甚至有人祭起“中國(guó)人現(xiàn)在還用不起共享單車”的虛無(wú)主義旗幟。在我看來(lái)，這種泛道德化的指責(zé)于問(wèn)題解決無(wú)益，直面“共享”之殤，刻不容緩。

　　乘著“互聯(lián)網(wǎng)+”的春風(fēng)，共享單車以其綠色環(huán)保、便民利民等優(yōu)勢(shì)火速風(fēng)行，瞬間擠滿大街小巷。在緩解城市交通壓力、實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置等方面，共享單車顯然功不可沒(méi)�？呻S后頻頻出現(xiàn)的亂停亂放、改裝兜售、橫沖直撞、蓄意破壞等一系列問(wèn)題也著實(shí)令人觸目驚心。乍一看，將其歸咎為騎行者素質(zhì)不高不無(wú)道理。如若落實(shí)問(wèn)責(zé)，那么管理者、運(yùn)營(yíng)商恐怕也難辭其咎�！肮蚕怼敝�前，城市規(guī)劃的短視，沒(méi)能給慢行交通系統(tǒng)預(yù)留足夠的生長(zhǎng)空間�！肮蚕怼敝�后，城市精細(xì)化管理的短板，自然讓管理者驚慌失措。而運(yùn)營(yíng)商一方面一昧地?fù)屨际袌?chǎng)份額，過(guò)量投放，深陷惡性競(jìng)爭(zhēng)的死循環(huán)，另一方面又忽視市場(chǎng)評(píng)估與監(jiān)管，讓共享單車舉步維艱。

　　這輛單車帶給我們的驚慌與迷茫完全是始料未及的。城市管理“微循環(huán)”中的問(wèn)題在此放大，“創(chuàng)新型”企業(yè)的野蠻生長(zhǎng)模式令人不勝唏噓，民眾公共意識(shí)的短板盡顯無(wú)遺……然而，執(zhí)此“共享”之鏡照出各方的沉疴與積弊，“知不足而后進(jìn)”，為共享經(jīng)濟(jì)深耕出一方沃土，同樣是共享單車的意義所在。

　　眼下，唯有多方“共治”，才能共謀發(fā)展，避免“公地悲劇”的`再度上演。管理者需著眼于制度供給。讓法治精神和契約精神成為剛性的規(guī)則，使得共享單車的出行有章可循、有規(guī)可守、有法可依。同時(shí)加大與共享單車配套的城市交通設(shè)施的投入與監(jiān)管，既要為共享單車量身定做“專屬停放區(qū)”，又要合理規(guī)劃梳理路權(quán)，構(gòu)建友好的城市騎車環(huán)境。運(yùn)行商則需摒棄以道德自覺(jué)來(lái)捍衛(wèi)共享單車的完好無(wú)虞的盲目樂(lè)觀，建立第三方結(jié)算用戶實(shí)名制度，發(fā)動(dòng)民眾落實(shí)日常監(jiān)督，鼓勵(lì)對(duì)違規(guī)者拍照舉報(bào)；同時(shí)利用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)單車資源高效合理配置，升級(jí)防范技術(shù)如“電子圍欄”，完善配套設(shè)施如“有樁�？俊钡�。身處共享的時(shí)代理應(yīng)培植與之相匹配的思想認(rèn)識(shí)，這就要求騎行者需加強(qiáng)道德自律，不把共享變私享。如此共享，方可久長(zhǎng)！

　　任何新事物的成長(zhǎng)都是“波浪式”前進(jìn)的，遇到問(wèn)題需積極面對(duì)，切不可因噎廢食，直面“共享”之殤，讓單車暢行無(wú)阻！

關(guān)于共享的作文3

　　任何人都希望自己生活中打開(kāi)一扇門后里面充滿的是溫馨和快樂(lè)，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有邪惡，沒(méi)有歧視，無(wú)論你身份高低，也無(wú)論你貧富貴賤，人人平等。也許你認(rèn)為這是不可能的，這樣的門除非是上帝開(kāi)的。可是就有這樣的一扇門24小時(shí)為你開(kāi)著，它即不是上帝，也不是救世主，他們就是些普普通通的人，是一家24小時(shí)書店，可是他們不拒絕一切走進(jìn)書店的客人，無(wú)論是讀書或者是取暖，只要你需要，你都可以走進(jìn)這扇門，享受溫暖，享受同等的待遇。

　　其實(shí)，生活中要進(jìn)的門實(shí)在是太多，我們很難顧忌，因?yàn)椴⒉皇撬�有的門都像這家24小時(shí)書店那樣開(kāi)著。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我到了上學(xué)的年齡，就背上母親為我縫制的小書包和小伙伴去上學(xué)了，可是我卻沒(méi)能如愿，沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)入村里辦的小學(xué)，為什么呢?我回家問(wèn)父親，怎么其他小朋友都能上學(xué)而我不能呢，父親低垂著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的大男孩一樣。后來(lái)我知道了，因?yàn)槲覀兪前牍ぐ朕r(nóng)家庭，落戶到這個(gè)村，沒(méi)有資格在這村里上學(xué)，除非父親的單位交聯(lián)辦經(jīng)費(fèi)，可父親的單位是不會(huì)向村里交這部分錢的。就這樣，我舍棄了在村子里讀小學(xué)的機(jī)會(huì)，到了父親的單位附近的一所聯(lián)中讀小學(xué)，這樣就要多跑十幾里的路。可村子里的這扇門是不為我打開(kāi)的，我不知道這是不是不公平，也不知道是不是被村子里的人歧視，可我心里感到不公平。沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)偷偷地去村子的學(xué)堂看看，透過(guò)窗欞，里面簡(jiǎn)易的課桌讓我向往，黑板上線條清晰的漢字痕跡深深地刻在我的心里，可這里不是我的天堂，雖然近在咫尺。

　　后來(lái)母親在村子里當(dāng)了民辦教師，我也順其自然地有了走進(jìn)村辦學(xué)校讀書的資格。走進(jìn)了村校，我并沒(méi)有感到欣喜，因?yàn)槟赣H的緣故我受到了特殊的'待遇，坐最好的課桌，在最好的位置聽(tīng)課，看著有的小伙伴偎在墻角，其實(shí)我心里很難受的。我不知道世界上有多少這樣那樣的門，又擋住了多少這樣那樣的人，可我是多么渴望世上多一些溫馨的門，像那家24小時(shí)書店那樣，打開(kāi)是滿滿的溫馨。

　　走上社會(huì)后，我習(xí)慣了走進(jìn)各種各樣的門，也學(xué)會(huì)了打理好自己的門，把心扉打開(kāi)，把空間擦亮，留一扇溫馨的門給別人，讓走進(jìn)我空間的人感覺(jué)幸福。

關(guān)于共享的作文4

　　漆黑寂靜的夜晚，一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人老兩口兒在馬路邊的凳子上，吃著簡(jiǎn)單的晚餐，因?yàn)闆](méi)有燈，將咸菜碰到了地上，正在這時(shí)，樓上的女主人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上收衣服，拉亮了陽(yáng)臺(tái)上的燈，正好為環(huán)衛(wèi)工夫婦照了個(gè)亮�？粗�環(huán)衛(wèi)工夫婦開(kāi)心地吃著晚餐，女主人返回屋中關(guān)了其它所有的燈，唯獨(dú)留下了陽(yáng)臺(tái)上這一盞。這時(shí)，男主人回來(lái)，他發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈還亮著，正準(zhǔn)備關(guān)，女主人連忙阻止，并示意男主人看樓下正借光吃飯的環(huán)衛(wèi)工夫婦……

　　短短幾十秒的視頻廣告，卻無(wú)意中觸動(dòng)了我的心，讓我看到生活中最簡(jiǎn)單的善行。

　　有這樣一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書店。深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻悄悄走進(jìn)書店，在座椅上安然入睡。書店工作人員說(shuō)，在這過(guò)夜的很多是拾荒者和無(wú)家可歸的流浪者，也有離家出走的人和在自習(xí)的學(xué)生，書店從來(lái)不驅(qū)趕任何人。

　　作為一個(gè)平凡人，每天為生計(jì)奔波，眼前是燈紅酒綠、嘈雜鼎沸的世間萬(wàn)象，當(dāng)疲憊從心底滋生，誰(shuí)不渴望找一處讓心靈小憩的地方?如果有一個(gè)這樣的角落，只需將自己帶到那里安放，隨著夜幕徐徐降落，置身于飄著墨香的環(huán)境里，或悠然靜思，或書海遨游，抑或什么也不做，只是閉目安睡，將白天心里承載的壓力一一卸下，我想，帶著墨香的.夢(mèng)也一定是甜的。

　　人與人之間是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，書店的做法，體現(xiàn)了靈魂的平等。試問(wèn)，若是有一個(gè)溫暖的家，誰(shuí)又會(huì)跑到書店里過(guò)夜?

　　他們也許是暫時(shí)負(fù)氣離家出走，也許是無(wú)奈流浪無(wú)家可歸，或許是求知心切徹夜耕讀，他們循著這一束光明而來(lái)，投進(jìn)這個(gè)溫暖的懷抱，不再深夜流落街頭。書店知善而行，明白大道無(wú)言，宣揚(yáng)仁愛(ài)之心，讓光明的種子生出“真”的根、發(fā)出“善”的芽、開(kāi)出“美”的花、結(jié)出“愛(ài)”的果。而對(duì)那些來(lái)此過(guò)夜的人來(lái)說(shuō)，這里是心靈休憩的港灣，為他們疲憊的身心提供庇佑。

　　相遇一份暖，再冷的冬天也會(huì)彌漫著春的氣息，那是人性折射出的和煦溫馨。邂逅一份愛(ài)，再難的前路都充滿希望，那是源自內(nèi)心的激勵(lì)。當(dāng)心靈遇上感動(dòng)，留下的不僅僅是溫暖與美好，更可貴的是它給予我們的啟迪。其實(shí)，有時(shí)候我們只需付出一束微光，就能將他人的生命照亮。愿這世間每一個(gè)人都能時(shí)刻心存感激，化作一盞燈，溫暖他人的寒冷，照亮自己的一生。

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