關于童年的三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于童年的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于童年的三年級作文1
在童年那五彩繽紛的世界里是歡樂的，是無忌的，是……每個人都有一個屬于自己的童年，而我的童年卻是幼稚的`。
在我6歲的時候，我經(jīng)常去外婆家玩，那是的我天真幼稚。聽大人們說，坐飛機能在藍天遨游，逍遙自在。于是，我整天想著坐飛機，一天，我坐著小板凳上，看見幾只小雞爬到陽臺上來了，便想把它們趕下樓去。所以我便學著外婆的樣子，一面揮手，一面喊：“去去去！”誰知，那些雞一點兒也不聽我的話，好到處亂竄。
可是忽然，一只雞從陽臺上跳了下去，我害怕極了，往下一瞧，只見雞撲騰幾下翅膀，便安全“著陸”了。我看呆了，驚訝的叫道“雞飛了，雞飛了！飛雞，飛雞！”我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，大聲嚷道。從那以后，我便知道什么是“飛雞”的意思，知道了這個意思，我便計劃一次做“飛雞”。
還記得一天下午，外婆出去散步了。我偷偷的溜進雞棚里，看中了一只威武的大公雞，覺得它合適。那只大公雞好像料到自己大禍臨頭了，就一個的亂竄。我好不容易抓住了雞，往它身上一坐，雞剛開始還使勁掙扎，一聲慘叫后，便一動不動。外婆聽見雞叫后，馬上趕回來，問我這么回事。我若無其事的說：“我要做飛雞。”外婆聽了，先是一愣，然后哈哈大笑。我卻還在鬧著坐飛機呢。
關于童年的三年級作文2
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
我從電視上看見了恐龍的電影。在電視上，我發(fā)現(xiàn)了恐龍會下蛋，于是，我心想：“恐龍有翅膀而且會下蛋，那么是不是所有有翅膀的動物都可以下出蛋來呢？”
我留心觀察，終于發(fā)現(xiàn)了雞、鴨、鵝都長有翅膀，而且都會下蛋。但是這還不夠全面，我又查了許許多多的.動物。這下子我肯定了：只要有翅膀的動物都可以下蛋，如：鳥、企鵝、雞、鴨、鵝等等。
每個人都有美好的童年，童年發(fā)生的事是往往充滿樂趣，又很有意思，它們像一顆顆閃亮的珍珠。
關于童年的三年級作文3
朋友，多么美好的詞語。我童年的朋友是一只牧羊犬。
牧羊犬可愛極了，一身雪白的絨毛，摸上去柔柔的，很是舒服。
記得小時候，我與牧羊犬形影不離，經(jīng)常一起嬉戲打鬧，每當晚上我入睡時，這只名叫雪雪的牧羊犬便跳上床來，用舌頭舔我的臉，搞得我經(jīng)常滿臉口水，它卻在一旁幸災樂禍！可當你看到它那樣子，便不忍心再責備它了，只是抱起它，坐在沙發(fā)上看電視。
雪雪最愛看《史奴比》了，每次電視里播放的時候，它不管在干什么，就算是在吃它最喜歡的咕嚕肉時，也會不顧一切地奔到電視面前，瞇起眼，津津有味地看著。
雪雪吃東西時最可愛了，尾巴一搖一擺的，眼神可憐巴巴的，好像在說：“主人，我想吃排骨�！蔽胰滩蛔∵B忙拿幾根排骨放在雪雪的碗里，雪雪一見計謀成功，立馬屁顛屁顛的'跑到一旁享用了起來，狼吞虎咽的，一點兒也不矜持，你們說，這難道不可愛嗎？
雪雪永遠是我的朋友，一直到老！
關于童年的三年級作文4
今天，奶奶家又殺雞了！我們一家人一起去鄉(xiāng)下吃雞。
離晚飯時間還早呢！可我卻以經(jīng)不耐煩了，這時我看見一群小雞吃完“湯飯”后，又跑去石子堆吃石子。接著猛跳起來。這是為什么？就當我冥思苦想時，突然想起我在有一本書上看到過雞沒有消化系統(tǒng)啊！這給我更幫助我“破案”呀！看來我又得研究實驗了！說做就做，我拿出礦泉水瓶，在里面放好水和米，還有小石子，接著我擰好蓋子，猛搖起來。搖了一會，我打開瓶蓋一看，米真的碎了！我成功了！
青蛙為什么是兩棲動物
很久以前的一次閱讀，讓我有了一個幼稚的.疑問：青蛙為什么是兩棲動物，為什么不是一棲動物，為什么不是三棲動物……有了這疑問我就不停的去探究，終于在一本書上找到了答案。原來，兩棲動物是在陸地上，水里都可以生活的動物。
現(xiàn)在想起我問的那個青蛙為什么是兩棲動物的問題，我就情不自禁的笑起來。我小時候可真傻，童年就是一個童年日記本，它能記錄我們的快樂童年，卻不能讓童年永遠，永遠的留在我們身上。
關于童年的三年級作文5
回憶我的童年時光，有許多有趣的故事，但其中的一件，令我記憶猶新，好像昨天才發(fā)生的一樣，就讓我為你們講述一下這件趣事吧！
那是一個清涼的秋天，我們一家三口到了人民公園，那時公園里正在舉辦菊花展，菊花有的大如碗口，有的小如繡球，有的像孩子綻開的笑臉……菊花的顏色更是五彩繽紛，紅的似火、粉的如霞、藍的像水、白的仿佛那天上的朵朵白云……令我們一家都沉浸其中。
進入公園，我第一個目標就是我心心念念的“海盜船”。媽媽站在“海盜船”前膽戰(zhàn)心驚地說：“這個我不能玩！頭會暈，還是你們?nèi)グ�！”我和爸爸開開心心的.上了海盜船，徑直走到最后一排。一坐下來，老爸傻眼了——最后一排蕩得最高！“我不怕！哦！我只擔心你會怕。嘿嘿嘿……”我得意向爸爸炫耀。老爸剛準備撤，鈴聲響起，船要出發(fā)了，他只好硬著頭皮和我一起挑戰(zhàn)極限了。
船一搖起來，他的雙眼緊閉，拽著我的手可別提有多大的勁了！幾個來回，已經(jīng)分不清東南西北了。別看我小，我卻玩得十分高興，當船蕩起來的時候，我就覺得自己如同那飛起來的小鳥翱翔在天空之中�？粗樕n白的爸爸，我更是開心地大笑、狂叫，心情快樂得不得了。
下了“海盜船”的爸爸好久才回過神來，被得意的我嘲笑了好長時間……
童年真是一段快樂的時光，每一個童年的故事都讓我們一想起就忍俊不禁。真希望時間能永遠停留在那一幕。
關于童年的三年級作文6
這么多年過去了，當我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時，我就想起了童年時的一個發(fā)現(xiàn)。
追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。
在我七歲時，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞著籠里的雞，共同享受著片刻安靜的.時光。
幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時掉落的米粒。
它們勾起了我的疑問：“爺爺，為什么麻雀是跳著走的？”
爺爺微笑著說：“桐桐，我給你講個故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進貢。人們將水果與五谷盛到盤中，放上貢臺，幾只饑餓的鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現(xiàn)很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了�？墒牵蓱z的麻雀，戴著腳銬蹦著走習慣了，摘走后，卻怎么也改不回來了�！�
我聽得如癡如醉，可我還是纏著爺爺，問：“可是，這只是個傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開腿呢？”
爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大后，有知識了，一定告訴我！”
我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學著麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發(fā)現(xiàn)，蹦跳時，一個關節(jié)不用動，走路時，那個關節(jié)就動了。想必，麻雀是沒有那個關節(jié)的！
很多年過去了，我愛上了動物，也開始研究它、琢磨它，當我看一本書時，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳著行走的，它腿部有一個關節(jié)是沒有的，影響了它走路，所以是蹦著走的……”
這段文字激勵著我，使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。
關于童年的三年級作文7
童年的生活，像一個五彩的夢。那一件件飽含著幼稚的往事，就像一朵朵開放在我心中的花，至今還不時浮現(xiàn)在我的眼前�，F(xiàn)在我給你們講講我當“小醫(yī)生”的故事吧。
那時我六、七歲，一天下午媽媽帶我去看病，只見醫(yī)生一會兒看看我的舌頭，一會兒聽聽我的肚子，感覺很有意思。從那以后，我總想當醫(yī)生。
到了星期天，媽媽和爸爸出門了。我叫上我的小伙伴來我家玩，我說咱們玩小醫(yī)生吧!她們高興的答應了。我是醫(yī)生，穿上媽媽的白大褂，從抽屜里拿出她的聽診器掛在脖子上，然后一本正經(jīng)的坐在桌子后面，還真像個小護士。我像模像樣的說：“兒童醫(yī)院開始營業(yè)了!”我的.小伙伴便裝出很痛苦的樣子。我對她說：“小朋友，你哪里不舒服?”“哎呦，我的肚子好疼。”我趕緊安慰說：“別著急，我會把你治好的�！庇袝r，我還會學著醫(yī)生的樣子，聽聽她的肚子，看看她的舌頭，真的好有趣呀!
童年，你給了我歡樂和幸福!我真想再有一個這樣的童年。
關于童年的三年級作文8
媽媽每天仍不厭其煩地在耳邊重復著那幾句我早就聽膩的話，可我留長發(fā)的信念仍舊沒有動搖。我像賣火柴的小女孩一樣，擦亮心中的火柴，執(zhí)著地追求著那夢幻般的世界。
有一天，我從同學家做功課回來時，天已經(jīng)很晚了。
我仰著頭，天空有些深邃，有些嚴肅。我沒有尋到那輪皎潔的明月和灑落的月光，墨汁般的烏云黑壓壓地擠在天幕上，星星想尋個縫隙看看世界，最終還是無可奈何。
起風了，我的頭發(fā)漸漸被風吹亂。我似乎快要走進夢縈千百回的意境中去了，于是索性扯下發(fā)夾，任長發(fā)在風中飛揚。
但當我閉上眼睛，耳際卻響起一陣沙沙的聲音，幾穎雨珠落到我的.臉頰上。漸漸地，雨有些放肆了，它們肆無忌憚地跳到我的頭上，把我的頭發(fā)粘在一起，然后順著發(fā)梢像滑滑梯一樣滑到我的衣服上，將我從那個縹緲的夢境中扯回來。
我有些憤怒。
我站在風雨中，想向上蒼討回我的夢幻，但回答我的只有戲謔的雨聲。
回家后，我因感冒發(fā)燒在床上躺了好幾天，滿腦子浮現(xiàn)著“清風明月”與“電閃雷鳴”的情景。
我也在思考：童年的那份夢境真的要隨風逝去了嗎？
關于童年的三年級作文9
記憶就像是一根一精一美的繩，童年里一件件的小事就像是一顆顆純潔、無暇的珍珠，穿在記憶的繩索上。在一顆顆儲藏童年趣事的珍珠中，有一顆時間雖已長久但依然沒有褪色的.珍珠里，儲藏著一件難以忘記的童年趣事……
今天音樂老師教我們吹口風琴，對著吹一口氣，再按下一個鍵，口風琴就會發(fā)出聲響。哇，太神奇啦！我真想把琴拆開看看，里面是不是有一些會演奏樂器的小一精一靈。在上課的時候，不時地去看一眼擺在桌上的口風琴，想象自己正拿著口風琴演奏著優(yōu)美的曲，下課了，拿著口風琴亂吹一通，也不知道吹的是什么，但自己還是很高興，好像已經(jīng)會吹了。放學了，走在回家的路上仍然擺一弄著口風琴，路上就顧著玩口風琴差一點還摔倒了。走到家門口，發(fā)現(xiàn)有一群小雞在嬉戲。我突然想：沒有人聽我吹口風琴，那我就給小雞吹，讓它們當我的第一批聽眾！我說干就干，拿起口風琴對著小雞就一通亂吹。小雞們開始還被這噪音嚇了一跳，警剔地看看四周，發(fā)現(xiàn)并沒有什么危險，但它們或許再也不能忍受這噪音，快速的跑開了。我看見小雞這么快就跑開了，我很納悶，我吹的難道真的很難聽嗎？我站在原地思考著這個令我難解的問題。這時候下班的一媽一一媽一朝我走來對我說：“你剛才的演奏我全都聽到了，你真應該回家好好的練練吹口風琴。這樣小雞才不會被你嚇跑�！蔽也缓靡馑剂耍f：“我要好好練，以后還要給小雞演奏，但它們絕不會像這次一樣跑開了。”一媽一一媽一聽了點點頭，領著我回家了。
事情雖然已近過去許久，但現(xiàn)在一看見那把口風琴，我會想起那件事，儲藏著童年小事的珍珠永遠不會褪色。
關于童年的三年級作文10
新裝飾的房間墻壁就像一張白色的畫紙，又像一片教室里上課用的白板。幼兒園中班的時候，有一天我一個人呆在家里，偷偷地用五顏六色的水彩
筆把房間的一面墻壁給畫了。
在墻上畫了形形色色、稀奇古怪的圖案。有的像熊似的狗，有的像兔子似的貓，還有的像山羊似的'梅花鹿。還列了許許多多的數(shù)學算式，例如：1520=500，3025=60,404=120,8080=800等等；最后還巧用家中的塑料桶蓋子來畫了幾個大圓圈，很圓很圓，看起來像月亮，又像盛菜的盤子。
媽媽回到家里發(fā)現(xiàn)了我的作品后哭笑不得，無可奈何地對我說：“傻孩子，你把這些畫在畫紙上那該有多好呀！”
因為再想把墻壁擦干凈已經(jīng)是不可能的了，所以面對著我的杰作，媽媽不禁哈哈大笑，她一邊教我糾正數(shù)學算式的錯誤，一邊夸我是一個涂鴉的小天才。
關于童年的三年級作文11
我喜歡玩的游戲有很多，其中，我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老鷹小雞的游戲規(guī)則是：石頭剪刀布規(guī)定誰當“母雞，誰當“小雞”，誰當“老鷹人”�！袄销棥笨梢栽凇半u”站立時“捕”他們，但“小雞”蹲下了，“老鷹”就捉不了了，“老鷹”捉不了“母雞”，當“小雞”們被老鷹捉完，母雞就輸了。記住，如果你當了“小雞”一定不能放開前面人的衣服，對了，“小雞”們要拉住前面人的衣服，領頭的“小雞”要拉住“母雞”的衣服。如果“老鷹”向你“撲來”，你一定要跑開，否則會被他“捉走”，如果跑不開，就蹲下，這是“小雞”唯一的“防護”技能。如果你是“母雞”遇見“老鷹”向自己“撲來”，你要躲、躲、躲……因為他在向“小雞“進攻，你一躲，后面的.“小雞”會跟著一起躲開，如果遇到躲不開的時候，你可以跟小雞們說快蹲下，不過，蹲下的時間不能超過10秒，超過了就算自爆。
童年的游戲像一個個彩色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，撿也撿不完，有些光彩奪目，使我想起快樂美好的游戲時光。有些灰暗無比，讓我記起一段段生氣的游戲過程。
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