實(shí)用的小學(xué)觀察日記模板6篇
一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)觀察日記 篇1
20xx年7月6日星期六天氣晴
今天媽媽遞給我一個(gè)神秘的盒子，并叫我打開看看，盒子里有一張紙條和幾顆葵花籽，紙條上給我布置了一個(gè)任務(wù)：種向日葵。于是我拿來一個(gè)小花盆，裝上點(diǎn)泥土，并把葵花籽插在泥土里，再澆了點(diǎn)水，就準(zhǔn)備好了。我真希望向日葵快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!
20xx年7月20日星期六天氣陰
今天我去看我的向日葵時(shí)，發(fā)現(xiàn)向日葵早已長(zhǎng)出小芽，已經(jīng)有六片葉子了呢!向日葵和我見過的花朵都不一樣，向日葵的葉子是兩片兩片地長(zhǎng)，長(zhǎng)出小芽后，小芽中間又會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)出小芽?jī)�，也是兩片葉子。這六片葉子像六只小手，看，它在向我揮手呢!我想，我種的向日葵一定會(huì)開出很漂亮的花。
20xx年7月27日星期六天氣晴
今天我又跑去看向日葵，一個(gè)星期不見向日葵，長(zhǎng)大了好多呀!上個(gè)星期還是只有六片葉子，現(xiàn)在竟然已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)嫩綠色的小花苞了，這個(gè)可愛的小花苞，可真像一個(gè)剛剛出爐的小肉包。向日葵呀向日葵，你怎么能那么可愛呢?
20xx年8月1日星期四天氣晴
今早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起床：“晴晴，你快去看看你的.向日葵!”我揉著眼睛走到向日葵旁，剛看見向日葵，我就高興壞了。向日葵已經(jīng)開花了。它的葉子又大又綠，像一把綠色的芭蕉扇，粗壯的葉莖上頂著一朵大大的金色圓盤，黃色的花瓣一片接著一片，棕色的花蕊上點(diǎn)綴著一粒粒的葵花籽。瞧，它面朝太陽(yáng)，好像在和太陽(yáng)公公打招呼呢!
媽媽笑著問我：“晴晴，你現(xiàn)在明白了什么?”哦，原來媽媽是想讓我通過這次種植，明白堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理呀!
小學(xué)觀察日記 篇2
今天我閑來無事可做，便出去走走。無意間，我看到了一只螞蟻：身體三節(jié)，有頭部、腹部和背部。還長(zhǎng)著六對(duì)足，樣子有趣極了。它一下子就使我產(chǎn)生了濃烈的好奇心。
為了能更加深刻地了解螞蟻，我對(duì)螞蟻進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，把病案、爆米花還有鹽桃條。那只螞蟻好像聞到了這些東西的香味，便慢慢地挪動(dòng)著身體，去到了三樣?xùn)|西的旁邊嗅了嗅，毫不猶豫地走到了餅干一旁，好多次都試著搬動(dòng)餅干，卻屢戰(zhàn)屢敗，便回到了自己的洞穴之中。我以為螞蟻就這樣放棄了，心里覺得真沒意思。正當(dāng)我想要回家的時(shí)候，一群螞蟻從洞穴之中匆匆忙忙忙地趕了過來，我的興趣一下子又從谷底的最低點(diǎn)提到了最高點(diǎn)，馬上專心致志地看了起來。
那一群螞蟻也搬不動(dòng)餅干，因?yàn)閷?duì)它們來說，餅干是一個(gè)龐大的食物。它們停止了搬運(yùn)，一群螞蟻圍成了一個(gè)圈，時(shí)不時(shí)地動(dòng)動(dòng)觸角和伙伴交流溝通，好像在想辦法。突然，它們用嘴巴把那塊餅干一塊一塊地爵嚼直至咬碎，然后再分工合作地把餅干搬回洞里。他們就這樣不停地搬運(yùn)著餅干，搬完餅干后又接著搬爆米花，但似乎不喜歡吃鹽桃條，也只有幾只螞蟻碰碰鹽桃條，又灰溜溜地搬起爆米花，理都不理地走了。一只只螞蟻一進(jìn)一出，帶頭的大螞蟻的觸角伸來伸去的，好像指揮官在說：“伙伴們，快搬呀！不然食物就要被別的動(dòng)物搶走啦！”螞蟻們更加賣力了！它們齊心協(xié)力地把食物全搬回洞里了，只有鹽桃條還紋絲不動(dòng)。
我突然想起了一句話：人心齊，泰山移。為此，我得到了一個(gè)重要的收獲：無論做什么事，都要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力和善于思考，要擁有螞蟻的毅力和精神。否則可就成了：人偷懶，搬米難。通過這群螞蟻的毅力，讓我明白要互相幫助同學(xué)、友愛同學(xué)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，揚(yáng)起班里永遠(yuǎn)不倒的旗幟，把班級(jí)建設(shè)得更加強(qiáng)大！
20xx年5月17日 星期六 小雨
今天，我一早起來就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶。
以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看著這些小家伙們。
我揭開蓋一看，哇！這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻，這些蠶有的抬著頭左右搖晃，似乎在說：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”還有些躺在樹葉桿上打盹。我馬上抓起蠶，把葉子鋪上去，再把蠶放上去。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下，才低下頭吃起葉子來，似乎在說：“有吃的了，這還差不多，兄弟們！別客氣！快開吃！”那些“睡著”的蠶似乎也起床了，好像在說：“快吃，快吃�！笨粗粭l條蠶狼吞虎咽的`樣兒，我有一種自豪感，我可是他們的“養(yǎng)父”呀！
吃完早飯，我又去看看蠶有沒有睡。有一只蠶似乎看到我來了，把頭抬得高高的，我一看，它吃的那部分葉子居然吃出了一個(gè)“X”形，現(xiàn)在抬著頭，是在和我分享它的杰作嗎？過了一會(huì)兒，它又低下頭繼續(xù)他的“創(chuàng)作”了。我繼續(xù)看向其它的蠶，喲，有一只蠶爬在樹葉根上根本沒在吃葉子，真像杰克船長(zhǎng)披著白袍站在船頭。再仔細(xì)一看，呀，原來它在吃葉子，根本沒在“遠(yuǎn)眺”，朝外的是它的屁股呀！我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)哈哈大笑。
養(yǎng)蠶真的很好玩，很有趣，一起來養(yǎng)蠶吧！
小學(xué)觀察日記 篇3
我家有一盆菊花，是我同學(xué)送給我的，我要利用國(guó)慶假期的時(shí)間觀察觀察菊花。
我湊近菊花一看。哇！太美麗了，他有著筆直細(xì)長(zhǎng)的莖，還有著幾片綠瑩瑩的葉子，可他的葉子是鋸齒狀的。好像是嚇唬的武器：別動(dòng)，再過來，我就用以兒子把你鋸開。菊花的顏色豐富：有白的、有黃的、橙的、紅的、玫瑰紅的.。真是五光十色、五彩繽紛。他們的姿態(tài)也很美：有的像綻放的煙火；有的像嬌羞的小姑娘；還有的像是獅爪。菊花也是很好的一味藥材，他可以泡茶喝，清香甘甜；他放在中藥里可以清熱解毒、清涼降暑的功能。
我不僅觀察到了菊花的樣子結(jié)構(gòu)，還知道了它的用途，豐富了知識(shí)。
小學(xué)觀察日記 篇4
11月13日星期二天氣：多云
今天，吳沐洵送給了我兩只小螞蟻，被放在玻璃杯子里。
放學(xué)回家后，我觀察到螞蟻在努力地往上爬，想出去，我覺得很奇怪，螞蟻怎么能像蝸牛一樣往上走呢？難道它也有粘液?jiǎn)幔课蚁�，于是我輕輕地?fù)u晃了一下杯子，它們還沒有掉下來，而是停了一下繼續(xù)往上爬，我想：看來要重一點(diǎn)搖才可以搖下來呢。接著我重重地?fù)u了幾下，最后終于把它們都搖了下來。
我怕它們會(huì)餓，就拿了幾顆米飯扔進(jìn)去，剛開始它們還沒有看見，后來有一只螞蟻像聞到了米飯的香味一樣，向米飯爬去，它站在米飯上看著四周，我想：它可能怕另一只螞蟻和它搶吃的吧�？闪硪恢恍∥浵佭�在往上爬，不過一會(huì)兒就看見了米飯，和那一只小螞蟻一起吃著米飯，可我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻吃完飯后身體居然縮成了一個(gè)圓，而且還在玻璃杯的邊上，我想它可能是太冷了才這樣的.吧！
小螞蟻可真有趣呢！我以后要經(jīng)常觀察它。
小學(xué)觀察日記 篇5
今天，我一回到家就想起老師說的寫一篇觀察日記。我放下書包，抓了一把黃豆，倒了一點(diǎn)土，把幾顆黃豆埋了起來。我又把黃豆放進(jìn)水里。
我問爸爸這兩個(gè)哪一個(gè)長(zhǎng)的快？爸爸說水里的`長(zhǎng)的比較快。我觀察了水里的黃豆，好像比原來更美麗、鮮艷了。它的顏色有一點(diǎn)深黃，也有淺黃，還有一些發(fā)白的顏色，真想秋天的葉子，五顏六色的真漂亮！
小學(xué)觀察日記 篇6
我家窗下的`花壇旁，不知誰堆了一些閑置家具，在家具里不知何時(shí)，住進(jìn)了一只大黑貓。我每天上學(xué)和放學(xué)都會(huì)看見它在花壇周圍跑來跑去。
但從上周日開始，我就一直沒有看見它，當(dāng)時(shí)我沒在意，以為它搬家了。今天早晨我去上美術(shù)課時(shí)，看見一樓的老奶奶正拿著一碗小魚和一塊饅頭，放在貓窩旁邊。哦，大黑貓?jiān)瓉頉]有搬走。但它為什么不出來呢?
下課回家時(shí)，我好奇地跑到貓窩旁，往里一看，原來大黑貓生了一窩小貓崽，小貓崽像一只只小老鼠似的，蜷縮在大貓旁。我走近一步，想數(shù)一數(shù)有幾只小貓。大黑貓一下子站了起來，狠狠地盯著我，嚇得我扭頭就跑。
【實(shí)用的小學(xué)觀察日記】相關(guān)文章：
小學(xué)觀察日記10-29
小學(xué)觀察日記09-25
小學(xué)觀察日記09-11
觀察小學(xué)日記12-17