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四年級《我的觀察日記》
有趣的一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級《我的觀察日記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級《我的觀察日記》1
昨天，我看見我家窗臺上有兩只鳥，它們的顏色非常特別，我不知道這叫什么鳥。
有一只鳥背上是綠色的，胸口是黃色的，大概10厘米長左右，非常小。另一只背上有黃有綠，胸口也是有黃有綠的，我的直覺告訴我，一只是雄的，另一只是雌的。我也分不清楚哪只是雄的，哪只是雌的。我只好去問同學們，我把事情的經過告訴了黃山，我問他知不知道哪只是雄的，哪只是雌的。黃山說：“那只背上有黃有綠的應該是雄的，另一只好像是雌的�！蔽矣秩柫私粭�，我把事情告訴了她，江一楊說：“那只背上有黃有綠的應該是雌的吧，另外一只應該是雄的吧�！秉S山和江一楊說的都不一樣。我到底應該相信誰的呢？我又問了老師，老師也說不知道。我問了爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道。我?guī)缀鯁柫宋宜J識的所有人了。還是沒有答案。
我到網上去查了一下，這兩只鳥叫暗綠透眼鳥，背上有黃有綠的`的是雄鳥。另一只是雌鳥。我百度搜索了一下，電腦上是這樣寫的，它們生出來的小鳥，背上是有黃有綠的，胸口是黃色的。成長的過程中，它的胸口慢慢變成又黃又綠了。胸口又黃又綠的是雌鳥。原來這個世界不知道的東西真多啊。
這時我才真正發(fā)現(xiàn)，這個世界有很多很多我們不知道的東西，只要你仔細觀察，就會獲得更多的知識。
四年級《我的觀察日記》2
人人都說清明踏青。清明節(jié)，我回了一趟老家，濃烈地感受了那份春的氣息。
汽車在飛馳，明艷的油菜花一路相伴。不知為何，我竟對這一把把、一簇簇的油菜花產生了莫名的親熱感，有一種想擁抱大把大把油菜花的沖動。
爸爸的發(fā)言打破了這份沉寂：“嘿，好多外地人趕到我們這兒來看油菜花呢!”我輕輕地哧笑了一聲，心里想到：在我看來，油菜花只不過是一種再平常不過的花了，只不過顏色艷麗些罷了。這種艷麗，已經到了一種俗氣的雅致，就這還值得那些人大老遠跑這兒來看?嗨，只不過是鄉(xiāng)間尋常見的'粗俗的花而已!想到這兒，我情不自禁地將目光投向遠處的一片油菜花——
“啊，真美!”我情不自禁地贊嘆了一聲。
美，真的很美!美得無邊無際，美得驚心動魄!那大片大片的黃，前后左右地包圍著你，滿目都是。而那份明艷的嫩黃是那樣的鮮亮，鮮亮到威逼著你的眼，燒灼著你的心!這種可愛是驚心動魄，強大到無法再強大后的嬌羞。
瞧，嫩嫩的黃，淺淺的綠。這黃，還夾雜著些深沉，蘊含著幾多嬌艷;這綠，既藏匿著墨綠的穩(wěn)重，又彰顯著新綠的活潑，還有著中綠的處變不驚，淡綠的幾分素雅。啊，這是多么難以調出的色調啊!而它們腳下那樸質的泥土襯起它們，又是來得那樣自然，那樣輕松，那樣的活潑歡快。
我愛上了這暮春的點綴——油菜花!
四年級《我的觀察日記》3
我早就從報上看到“注意!9月23日看日食”的消息。
好容易盼到這一天，早上起來往外一看，天卻陰沉沉的，連太陽的影子也沒有。我想：”糟糕!看日食要落空了。“爸爸看見我不高興的樣子，就說：”把墨鏡戴上，說不定過一會兒太陽能出來�！拔夷蒙夏R，悶悶不樂地走了。
下了第二節(jié)課，只聽校長在喇叭里喊：”同學們，今天有日食，晴大家到操場上去看!“我聽了以后，拿起墨鏡，三步并作兩步，直向樓梯跑去，下到最后三四級臺階，一步就跑了下去，操場上一片笑語聲，同學們有的用墨鏡看，有的用棕色玻璃看，有的用手蒙住眼睛從指縫里看。我趕快戴上墨鏡，抬頭望去，只見厚厚的云霧之間，有塊云稍薄，陽光從薄云之處緩緩照向大地。圓圓的太陽，像白色的'玉盤，沒有了刺眼的光芒。不久，眼前出現(xiàn)了一個奇怪的景色——平時總是笑瞇瞇的太陽公公，好像被什么東西咬去了一邊;逐漸的，太陽變成了小船;過了一會，又變成了鐮刀;最后，又像那細細的月牙。我把墨鏡給了班上的同學，讓大家輪流看，有的同學一邊看一邊高興的喊：”太陽變成月亮了�！�
回家后，我奇怪地問爸爸：”日食是怎么發(fā)生的?“爸爸拿出《十萬個為什么》，指著上面的圖對我說：“宇宙中，地球圍繞著太陽轉，月亮圍著地球轉，當月亮轉到太陽和地球的中間時，把太陽擋住了，這就是日食�！�
爸爸又說：“9年后的20xx年，我國還會有一次日食出現(xiàn)�！蔽蚁氲侥菚r，我要能當個科學家多好啊。
四年級《我的觀察日記》4
今天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一只“西瓜蟲”，它的外殼是灰褐色的，形狀呈長橢圓形，它有兩個觸角，有很多條腿。它有一個特點：遇到危險或攻擊就會縮成一個小圓球，像個小西瓜，我猜這也許就是它名字的來源吧(其實不是哦)。
在我捉它的`時候，它會拼命的逃跑。雖然它跑的很慢，但它還會努力的往前爬。在它逃跑的過程中，一不留神摔了個“大跟頭”，摔了個“背朝黃土面朝天”，即使這樣，它還是堅持不懈用力的翻，最后“功夫不負有心蟲”，終于翻過來啦!!還有每當我的手去觸碰它的時候，他就調頭逃跑。但我沒有放棄，還在心里暗暗地想：哼，我非抓住你不可，你也別想逃出我的“手掌心”。
就這樣，我和西瓜蟲大戰(zhàn)了六個回合，它終于還是被我收了。我把西瓜蟲放在一片梧桐樹葉上，它在里面拼命的往上爬，因為樹葉很光滑，雖然它有很多只腳，但還是沒能逃出我的“手掌心”。
在我觀察以后，我把它又放回到大地媽媽的懷抱之中。愿它在大自然中能夠自由自在快活的生活著。
四年級《我的觀察日記》5
10月1日晴
今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來�！庇谑俏艺辙k了。
10月3日晴
小草娃在盤子里已經整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。
10月4日晴
清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終于發(fā)芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大，我又在盤里添了一些水。
10月10日晴
今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞�，F(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā)，差不多有三厘米高，美中不足的'是有些參差不齊，于是我當了一回美發(fā)師，把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的，格外引人注目�？腿藖砹硕颊f：“這草養(yǎng)的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。
點評：
多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當了一回美發(fā)師，把小草娃的頭發(fā)剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。
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