小學(xué)生觀察日記模板錦集五篇

　　時間過得真快，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)生觀察日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生觀察日記 篇1

　　7月11日 星期日 晴

　　作文老師留了一項作業(yè),讓我們回家泡綠豆，說要先把綠豆泡到晚上，讓綠豆喝飽水，然后用濕抹布蓋上。

　　中午一回家，我就抓了一把綠豆放在碗里。綠豆又圓又小，上面有一個白色小點，我估計那是豆芽生長的地方，然后我把水倒進(jìn)碗里，晚上，豆子泡漲了，我把水倒了，蓋上濕布。

　　7月12日 星期一 晴

　　早上，我迫不及待地區(qū)看綠豆。有的綠豆裂開了縫，想咧嘴笑的小娃娃，縫里的小芽討人喜歡。有的'芽有1厘米長了，豆皮都撬開了，像小娃娃頂著帽子真好看！

　　晚上，我發(fā)現(xiàn)豆子們脫掉了一層的豆皮，來了一個“金蟬脫殼”露出了又白又胖的豆瓣，沒有了豆皮的束縛，豆芽長得更快了，有的把小芽舉在頭頂，有的長出了棕色的根......真是千姿百態(tài)。

小學(xué)生觀察日記 篇2

　　植物的觀察實驗

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細(xì)觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對較低。這也是長期的.自然演變過來的。

　　經(jīng)過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

小學(xué)生觀察日記 篇3

　　聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。

　　這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的`氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來，接著又急促地回到螞蟻窩。

　　我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，接著又急促地向“迷宮”奔去，接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。

　　看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

小學(xué)生觀察日記 篇4

　　4月18日 星期六

　　張老師拿到教室一個盒子，神神秘秘地讓我們猜里面裝的是什么？有的猜是玻璃杯，我猜里面是茶葉。老師讓我上去看。我看到里面有很多葉子，上面有蠕動的小蟲子。我們都不認(rèn)識。

　　老師告訴我們這是蠶。它會慢慢地長大，會吐絲，然后變成飛蛾。老師說坐好的同學(xué)能得到蠶，并且只給15個同學(xué)。我馬上坐的筆直、筆直，盼啊！盼�。±蠋煼殖鋈チ撕枚�，好像把我們小組給忘記了，沒有分給我們，失望的放學(xué)了。

　　剛出教室，張老師從樓梯上下來，讓我們下午帶盒子來，說還分蠶。終于，我如愿以償分到了蠶。姥姥給我摘來桑葉，我拿了一些喂小蠶，它吃得很開心。以后，我要好好喂養(yǎng)蠶，堅持寫觀察日記，定期給它照相，留下它成長的足跡。

　　4月23日 星期四

　　昨天，我去看我的小蠶，發(fā)現(xiàn)它不吃也不動，我很著急。趕緊到電腦上一查，才知道了小蠶這個時候要蛻皮，蛻一次皮就進(jìn)入一個齡期。從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮4次，然后繭和絲會把小蠶圍住，最后化蛹成蛾。我覺得蠶的一生都在勞動，非常辛苦。

　　4月25日 星期六

　　今天，我又去看小蠶了，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)快1厘米長了。我驚叫一聲，就一天的時間怎么就長成了1厘米了呢？而且，不知道為什么今天它特別活躍。我給它拿了一些桑葉，小蠶趕緊把頭扭走，好像生氣不理我了。

　　我把桑葉蓋在小蠶的頭上，小蠶用頭一頂一頂?shù)�，不一會兒，桑葉上就出現(xiàn)了兩個很小的洞。我仔細(xì)一看，小蠶的最前面有一個黑溜溜的東西，然后是白的，尾巴又是黑的。它的頭一股一股的往前動。一開始我害怕的都不敢去看，讓姥姥把它蓋上，只留一點縫就行了。后來，我慢慢地敢去看了，才覺得它很可愛，很有趣。

　　5月2日 星期六

　　今天，我去看小蠶，它又長大了，大約有1。5厘米了。它的身體變的白了，長得好嚇人�。�

　　最大的那一只，一直搖動著尾巴，盯著我看。我發(fā)現(xiàn)它的頭好大呀！像一個白色的珍珠，不停地爬來爬去。身子底下有一些像小刺一樣的東西，那大概是它的腿吧！如果你不仔仔細(xì)細(xì)的觀察，還真看不到它的腿，長的太小了，頂多1毫米。

　　蠶不只有兩條腿，而是有很多條腿，我本來想數(shù)一數(shù)。可是，我數(shù)的眼花繚亂，也沒數(shù)清楚。下次我要想個辦法，仔細(xì)的數(shù)一數(shù)，爭取數(shù)清楚。

　　5月7日 星期四

　　今天，我去看小蠶，發(fā)現(xiàn)它又奇怪又可怕。它的身體有4厘米長了，粗粗的.、一節(jié)一節(jié)的，已經(jīng)發(fā)白，但不是太白。

　　我發(fā)現(xiàn)小蠶有點怪，有的在吃桑葉，有的一動不動。我想它是不是又要蛻皮了，否則為什么不吃不動了呢？我連忙叫來姥姥看，問她原因。姥姥說：“因為有的蠶要蛻皮了，有的蠶還沒有蛻皮，所以才這樣。”我恍然大悟。

　　聽姥姥說，蠶的生命只有45天，并且差不多10天蛻一次皮。我的蠶已經(jīng)21天了，也就是過了半生了。我覺得蠶的一生太短了。

　　5月14日 星期四

　　我的小蠶已經(jīng)6厘米長了。它長的很可愛，長長的身子，一節(jié)一節(jié)的像白色的糖葫蘆，并且每節(jié)上面都有一個小黑點。它有一個白白的大頭，嘴巴像個小黑點，一張一閉唰唰地吃桑葉，真是名副其實的“蠶食”啊！

　　前幾天，我喂它的時候，還要用剪刀把桑葉剪的小一點，現(xiàn)在直接把整個桑葉放進(jìn)去。原來，4個小時喂一次，現(xiàn)在1個小時就能吃的一點不剩。

　　我的小蠶已經(jīng)蛻了3次皮了，不想讓它再蛻皮了，因為蛻完4次皮，就要結(jié)繭，就快要死了，我真希望它能長得慢一些，活得長一些。

　　5月17日 星期日

　　今天，我去看小蠶的時候，姥姥給小蠶扎好了架子，并且上面還有4只蠶。我問姥姥為什么給小蠶扎架子，姥姥說：“小蠶要吐絲了�！蔽覈樍艘惶�，往架子上仔細(xì)地觀察。突然，有一只蠶從架子上掉下來了，姥姥趕緊用手把蠶放回架子上。

　　這時那3只蠶已經(jīng)開始吐絲了，它們搖晃著腦袋在不停的吐絲，像棉花團一樣把自己包圍起來。我摸了摸架子上的絲，滑滑的很細(xì)很細(xì)。我又去對比沒有吐絲的蠶，發(fā)現(xiàn)區(qū)別很明顯，吐絲的蠶發(fā)黃透明，不吐絲的蠶就不這樣。

　　5月21日 星期四

　　今天，我去看小蠶的時候，發(fā)現(xiàn)它身邊又多了個架子，我想可能是又有蠶要吐絲了。

　　小蠶吐絲前要把糞便全拉出來。然后，它要吐絲了，小蠶吐絲一圈圈從頭到尾圍起來，過上一段時間出來，就會變成美麗的飛蛾了。

　　蠶的一生雖然很短。但是我把小蠶留在我的心里面和日記里。小蠶死前還要把絲吐出來，我覺得這種精神很可貴。我以后要學(xué)習(xí)蠶的精神。

　　5月28日 星期四

　　今天，老師說她的蠶變成飛蛾了。老師讓我們晃一晃繭，如果里面有響聲，那就是快要變飛蛾了。

　　中午，我來到架子前，正準(zhǔn)備拿起來的時候，又把手放下了，因為我有點害怕。我叫來爺爺用手拿著，晃給我聽。我見爺爺拿起來沒事，我也小心翼翼地拿起來。我聽到拿起時有哧哧的聲音，摸著繭軟軟的、滑滑的。我在耳邊晃了晃，果然有聲音。

　　老師讓我們觀察飛蛾怎么從繭里面出來，我左看右看、上看下看，也沒看到繭上有縫隙。它密密的，蛾怎么鉆出來呢？我期待著小蠶變成飛蛾。

　　6月3日 星期三

　　昨天中午，我發(fā)現(xiàn)蠶蛾從繭里出來了，真的化蛹為蛾了，這真是一個很大的驚喜啊！我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它們，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)一只肚子大，一只肚子小。我連忙跑去問姥姥，姥姥說：“肚子小的是雄蛾，肚子大的是雌蛾�！�

　　我真沒想到飛蛾是土黃色的，以前認(rèn)為是灰的。雄蛾肚子小翅膀大，像蝴蝶一樣，比雌蛾漂亮。下午我再去看時，觀察它們很久也一動不動，我就輕輕地晃了晃紙。結(jié)果，雌蛾吐了一些像小米粒一樣的東西，姥姥告訴我那是蠶卵，這個驚喜太突然了、太驚喜了！

小學(xué)生觀察日記 篇5

　　說到烏龜大家都不生疏，在生活中處處都有它的影子。很多人說烏龜跑得慢，可我不這么認(rèn)為。它吃食的時候更是生動有趣。大家肯定都不解，那就趕快到我家去采訪它吧!

　　我家這只龜?shù)拿�字叫金金。是個巴西龜，它背上的殼堅固的很，而且背上有著排列整齊、圖案精巧的斑紋，四肢軟綿綿的小腳，還有一個細(xì)長的小尾巴。一天，我寫完作業(yè)，把金金放在地上讓它賽跑。只見它東張西望，生怕有什么事。就在這時我去看看書包有沒有收好，一眨眼的功夫，我見金金不見了把客廳翻了個底朝天都沒找到，最終我在花園里找到了它，見到它的時候它正在和貝貝玩呢。忘了和你們說了，它的'眼睛可恐怖了。當(dāng)金金餓的時候會用它那雙可怕的眼神看著我，我給它吃了，可能因為太餓了，我在投食的時候被它咬了一口。我心想烏龜不是永遠(yuǎn)都不咬人嗎?今兒怎么了?

　　哎!我家的金金真是沒有辦法啊!

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