【必備】三年級觀察日記3篇

　　時間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的三年級觀察日記3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級觀察日記 篇1

　　今天，我把烏龜和小倉鼠放在一起，看看它們會不會打架。

　　我把它們都放在一個籠子里。倉鼠奇怪地看著小烏龜，好像看到陌生人一樣。過了好久，小烏龜終于伸出脖子四處張望。小倉鼠慢慢地向小烏龜靠近，想要認(rèn)識這個陌生的小東西。突然，小烏龜爬起來了，它把小倉鼠嚇了一大跳。只見小倉鼠越跑越快，似乎在逃命一樣，生怕小烏龜會傷害它。

　　原來，它們不會打架，小倉鼠還有點怕小烏龜呢！

三年級觀察日記 篇2

　　今天課外活動時間，老師帶領(lǐng)我們進行了植物種植活動，有的種綠豆，有的種黃豆，我們種的是花生，我們個個滿懷信心，期待著成功的到來。

　　再次來到實驗室，推開門一看，嗬！滿眼皆綠啊！我種的花生也應(yīng)該長出嫩葉了吧！我心里琢磨著。等走到植物瓶前，啊！我不禁尖叫了起來，我被眼前的景象驚呆了——植物瓶里光禿禿的，哪來的葉子呢？百思不得其解��！老師建議，上網(wǎng)去查查。我到網(wǎng)上查閱了大量的花生生長條件的資料，初步找出了花生死亡的原因：可能是植物瓶底部沒有排水洞，花生被淹死了。為了正實這一點，我們從土里挖出種子一看，果不其然，水泡種子都已腐爛，原來，對植物來說，陽光、水分、空氣缺一不可。真的'是：百聞不如一見，百見不如實驗。

　　又是一年春來到，校園處處春光好，課外活動時間，我們迫不及待地涌進實驗室，拿出溫度計一測，20度，正適宜種子發(fā)芽，我們把種子放在培養(yǎng)皿里，給它適宜的環(huán)境，讓我們在它新的生長周期中，發(fā)現(xiàn)新的問題和答案吧。

三年級觀察日記 篇3

　　20xx年8月1日星期五晴

　　昨天,我把猶如一顆顆綠珍珠的綠豆放進了杯子里。今天種子終于發(fā)芽了，它像個頑皮的'孩子，脫下了綠色的外袍，換上了“露臍裝”，露出了白色而微帶黃色的皮膚，嬌嫩的小芽破殼而出，好似一個個小犄角，仿佛在說：“我是多么可愛，我是多么勇敢！”

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