【實(shí)用】我的觀察日記4篇
一天的時間即將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,因此我們要寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的我的觀察日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的觀察日記 篇1
今天早上,媽媽帶著我去菜市場買菜,想讓我體驗(yàn)一下日常生活。還真不巧,離家不遠(yuǎn)的地方有一個新開張的菜市場。我懷著好奇心和媽媽來到了菜市場想看個究竟。
新開的菜市場名字叫做“奄菜園子”。走到里面去,呵,環(huán)境還真不錯,小商販把蔬菜一排排、一列列、整整齊齊的排列著。
蔬菜的種類是各式各樣、琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。有綠油油的青椒,有氣得全身通紅、戴著綠色西裝帽的番茄,有喝醉酒的紅蘿卜,有嚇得面無血色的白蘿卜,有背著大鼓的卷心菜,有駝著背的紫甘藍(lán),有剛洗完澡的蓮藕……水產(chǎn)品區(qū)里,有活蹦亂跳的大鯉魚,有穿著盔甲的基圍蝦,有黑不溜秋的.烏魚,有歡快的小鯽魚,有威風(fēng)凜凜的胖頭魚,有滑不溜秋的小鱔魚……
菜市場討價還價聲此起彼伏。你瞧,這邊的老奶奶將挑好的油麥菜一邊裝進(jìn)塑料袋里,一邊忍不住地向老板說:“價位少點(diǎn)兒!我會常來的。老板笑瞇瞇地說:“不好意思,大嬸,我們今天新開張,所有蔬菜品種的價位已經(jīng)很實(shí)惠了,在也便宜不了。您也是老買菜的,相信您也知道周邊蔬菜的價位,平心說,我們今天蔬菜的價位是不是比別人低呀
中午時分,來菜市場的人比早上少了許多,只有三三兩兩的幾個老人和年輕人在買所需的蔬菜。經(jīng)過上午的高峰期,所剩的菜的賣相比早上可差了許多,但現(xiàn)在的買主要好說話得多,幾乎是選擇完后付錢就走。
天漸漸地黑暗下來了,菜市場里燈火明亮,這會兒來的大多是年輕人買菜。你看,有急匆匆地趕來的大哥哥、大姐姐,有帶著孩子一起過來的叔叔阿姨,還有的是……年輕人們既不精挑細(xì)選,也不討價還價了,付了錢后就匆匆地回家了。
在中午的時候,有一個老爺爺過來買菜。由于老爺爺還價得太低,老板的態(tài)度也不好,還沒過一會兒,老板便不耐煩地說:“好好好,就這個價吧,下次我可不這樣了,以后哪里便宜你去哪里買,不要到我這里來買。快點(diǎn)拿,拿了就走人,快點(diǎn)!”老爺爺樂呵呵地走了。過了一個小時后,老爺爺有喘著粗氣,來到賣菜的那個小攤前。“怎么又來了!還不快走!”“不是,不是,你剛才多找了我100元錢,我回到家后才發(fā)現(xiàn),又怕你著急,所以就跑了過來還給你!崩习迓犃耍s緊感激地對老爺爺說“太謝謝的你了……”并且還向老爺爺?shù)懒饲浮?/p>
我回到家里,感覺自己今天過得很充實(shí),菜市場一天的景象時不時地浮現(xiàn)在我的眼前,快樂的周六就這樣落下了帷幕。
我的觀察日記 篇2
7點(diǎn)30分,準(zhǔn)備好攝像架,背著電腦,開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排,是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級,并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后,王亞玲已經(jīng)在教室了,有三兩個孩子先到,在讀書,或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子,多數(shù)在讀書,有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒:“別動,魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無,輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片,還有到教室里應(yīng)該做的`事情的提醒:
1.作業(yè):數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊、生字本;
2.上課準(zhǔn)備:晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中,“安靜地閱讀”字體是黃色的,顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大:
草頭娃娃:
“草芽尖尖,
我是冬天里的春天!
孩子越來越多,7點(diǎn)50分左右,已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松,但沒有喧囂,多數(shù)在認(rèn)真地讀書,有些借書還書或做作業(yè),真好。
一
很快,8點(diǎn)了,晨誦的時間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個好孩子”的面前,意味著晨誦開始了。我注意到,老師沒有說一句話,要求學(xué)生坐好之類,孩子已經(jīng)主動地坐好了。
沒有起立,直接放音樂《好媽媽》,孩子迅速坐端正,開始唱《好媽媽》:
我家好媽媽,
下班回到家,
勞動了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下,
媽媽媽媽快坐下,
請喝一杯茶,
讓我親親你呀,
讓我親親你呀,
我的好媽媽,
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束,先是一個短暫的交流:昨天和前天,給爸爸媽媽送畫,你們畫了沒有?
溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》:
小花貓,不要叫,
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班,
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵,
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫,
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫),并對畫面進(jìn)行敘述,仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容,相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚(yáng)孩子的敘事越來越清楚。
8點(diǎn)零4分的時候,有一個孩子遲到了。老師沒有說什么,做了一個讓他回座位的暗示,沒有停止講課,繼續(xù)分享孩子的作品,講得繪聲繪色,都是分享為主,再指出還要努力的地方。
9分鐘以后,開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》:
我要學(xué)貓貓,
走路靜悄悄。
樓下張婆婆,
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚,
嚇得她心跳。
要是嚇出病,
那可怎么好?
老師先讀一遍,然后一句句帶讀,帶讀兩句,順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
我的觀察日記 篇3
你觀察過蝸牛嗎?我觀察過。我一只很想弄清楚蝸牛是害蟲還是益蟲。一天,我在小區(qū)里騎車,突然看見一只蝸牛,于是下車去看。我看見它的前面有一些面包渣和菜葉。那只蝸牛想都沒想就“奔”想了菜葉。更何況一棵、一片白菜呢。所以我覺得,蝸牛一定是吃農(nóng)作物的害蟲。
我的`觀察日記 篇4
今天,我在老家院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
棕色的小丘旁有幾只螞蟻,它們排著整齊的隊(duì)伍,搬著黃色顆粒的食物向“家”走去。它們都穿黑衣服,身體像一個冒號,頭頂上長著兩個天線似的觸角,一對眼睛又黑又亮。我的目光聚集在洞上,我發(fā)現(xiàn)洞邊的沙粒與旁邊的.沙子顏色截然不同。這是為什么呢?
看著看著,我也成了這些“搬運(yùn)工”的一份子,到了洞里,通過上面的陽光,我邊走邊看。這是育嬰房,門口的守衛(wèi)真多。這是女王的寢宮,透過窗戶向里看,哇!樹葉房很精致,樹葉床很大,儲物柜也很漂亮。終于到了倉庫,于是我放下手中的東西,往上看,怪不得沙子顏色不一樣,那是因?yàn)樵酵律匙拥念伾綔\。這個問題的答案被我解開了!我向前看,心想,這里的食物太多了!看來,螞蟻會在冬天前儲存食物的說法是正確的。忽然,一陣“嘩嘩”的流水聲把我從幻想帶回了現(xiàn)實(shí),螞蟻還在搬運(yùn)食物,都不知道它們來來回回多少次了?這時,我看到了它們在攻擊一只大青蟲,一大群螞蟻把青蟲圍了個“水泄不通”。大青蟲無路可逃,只見它們一擁而上,咬住了大青蟲,大青蟲沒辦法,只好在地上打起滾來。螞蟻越來越多,爬得它滿身都是,最后它只好“束手就擒”。螞蟻們一起把戰(zhàn)利品抬回洞中了。
螞蟻,你們是多么聰明,多么勤勞,多么團(tuán)結(jié)的動物!
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