有關(guān)高中的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
“群樹的落葉，一片片地下；山澗的泉水，一滴滴地流；時(shí)光的飛流，一圈圈地轉(zhuǎn)”。
——題記
一顰一笑之間，一睜一閉之間，一呼一吸之間，時(shí)光就這樣過去了，而我已經(jīng)十六歲了。在十六年的時(shí)間道路上，留下了我成長的足跡，也帶來了父母的蒼老和無奈。我希望時(shí)光就此停住，不再向前，讓我能夠好好孝順父母。
在十六歲之前，我不太懂事，總是認(rèn)為父母太過偏心，有什么好的都只給弟弟妹妹，給我的關(guān)愛也很少，學(xué)習(xí)上的事情也不聞不問。那時(shí)，我有過怨恨，為什么差別這么大？甚至和父母吵架，離家出走�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)的'我真的挺幼稚的。其實(shí)，父母對待兒女都是一樣的，就像手指頭伸出來有長有短一樣。但是，我們做兒女的都沒有體味其中的愛意，只看到膚淺的表面，而妄自下定義，認(rèn)為自己的父母不夠愛自己。
最近網(wǎng)絡(luò)上流行這樣一句話：“我給你兩顆糖，你很開心，可你看見我給別人兩顆糖，你生氣地跑遠(yuǎn)，但你可知道別人曾給我一顆糖，而你什么也沒給過我”。這句話很適合現(xiàn)在的我，以前我從來都沒對父母說過甜言蜜語，甚至連一句簡單的“我愛你”都沒有過；而弟弟妹妹卻在父母跟前說了十幾年。我覺得我愧對我的父母。
等到我醒悟時(shí)，正是中考失利的那天。朋友的背叛，生活中的挫折，學(xué)習(xí)中的失敗，壓得我喘不過氣來，而父母卻在我的身后默默地關(guān)注我。看著我一點(diǎn)點(diǎn)地頹敗，生活變得黯淡無光時(shí)，他們出現(xiàn)在我的身旁，提議帶我出去郊游散心，陪伴我度過那段不好的時(shí)光。而我也在父母的鼓勵(lì)下一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)地從毛毛蟲蛻變成蝴蝶，給我的生活帶來無限的光彩。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母的兩鬢已有斑白的頭發(fā)，歲月的痕跡開始爬上父母的臉頰，父母的手掌結(jié)下了厚厚的老繭，而這一切都是因?yàn)槲业牟欢潞腿涡浴r(shí)光，請停止您的腳步，讓我能夠感恩父母，幫助父母。
現(xiàn)在的我是個(gè)十六歲的小姑娘，懂得了什么是回報(bào)，會(huì)在放學(xué)回家的第一時(shí)刻喊一聲：“爸媽，我回來了，我很想你們�！比缓蠛透改刚�?wù)撛趯W(xué)校里發(fā)生的趣事，讓父母能夠了解我的第一動(dòng)態(tài)；也會(huì)在父母做農(nóng)活的時(shí)候遞上一杯溫情的白開水，在父母勞累的時(shí)候，主動(dòng)去幫父母捏背……
我希望時(shí)光慢些再慢些，讓我有時(shí)間去報(bào)答父母，多陪父母，在以后的日子里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，用更好的成績回報(bào)父母。
高中的作文 篇2
終于，所有的數(shù)學(xué)字符都在頃刻間消失的無影無蹤。
眼簾前只有它的樣子清晰可見，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當(dāng)這一串文字開始在腦海中千萬遍反復(fù)的確認(rèn)和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無法抑制。
隨手翻來桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節(jié)奏。
明明是沉浸在課本中無法自拔，明明是與計(jì)算符號(hào)的對抗中頭昏腦脹。練習(xí)冊上方那一角無人覺察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經(jīng)心田，莫名的雀躍;它說：“飄落不是憂傷，因?yàn)樗鼘⒃杏碌南Ｍ��！本烤故窃撻_朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應(yīng)做個(gè)什么表情。
我背對著窗，也背對了那一輪清冷月光。
卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補(bǔ)著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒留半絲彌漫。
安靜了，真好。
似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計(jì)時(shí)，鮮紅明亮的數(shù)字看起來卻顯得越發(fā)蒼白。有人說世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說它純凈，無暇，單調(diào)，發(fā)人深省;你說它澄澈、細(xì)膩，像步步為營的心機(jī)。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強(qiáng)大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個(gè)不小心就回到原點(diǎn)，回到那一望無際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認(rèn)自己所處的方向，我怕希望所帶來的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉(zhuǎn)，看不完的樹葉，解不開的方程式。
真想要一把鑰匙。
為什么要另起一段呢？因?yàn)榘l(fā)覺這筆者似乎又回到了一個(gè)死結(jié)。連環(huán)扣，連環(huán)問，連環(huán)困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的'筆記，快達(dá)到飽和狀態(tài)的戰(zhàn)士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態(tài)在說出來的暢快里。終于以我所主宰的方式解來了，如釋重負(fù)的輕松短暫，接踵而來的還是和上一秒沒有兩樣的試題和求解，立意和證明。
又一輪復(fù)習(xí)，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開排名、分?jǐn)?shù)的束縛和枷鎖。他們說既來之則安之，罷了，這次且聽一回老人言。
佛家說禪心是聆聽自然之聲，看樹影蝶舞，聽山泉溪澗。
可否讓我洗耳明目的聽聽看看，他山之石落入這清澈？
它在一波未起中迸發(fā)希望，墜落的過程，沉寂的力量。平和，安詳。
高中的作文 篇3
今天是清明。身在他鄉(xiāng)。不能到那荒涼的墳地上燒片紙錢，祭奠我那親愛的外公，實(shí)在遺憾!
外公的墳地就孤零零的躺在村后的一座山腰上。人人都說墳地荒涼，不堪忍受，我卻不這樣認(rèn)為。在外公剛剛?cè)ナ赖哪菚?huì)，我常常到外公的墳地上去，坐在墳包旁，雙手抱膝，默默的凝視這尖尖的墳地上那精致的花圈。任春風(fēng)吹散我的頭發(fā)，任淚水彌漫我的眼睛。在深深的哀思中，在深深的哀思中，不可言喻的感情夾雜這幾絲迷蒙和困惑。我不相信就是這層黃土，無情的隔開了我們二人的世界。悲切的'目光久久的凝視著沙沙作響的花朵，搖拽的花朵，不時(shí)漾出外公溫和慈愛的面龐。
您在世時(shí)，我和表哥，堂妹，堂姐們常常圍著您團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那時(shí)，您時(shí)常給我們一些小零錢，也時(shí)常給我們買零食吃，那時(shí)淘氣的我，常跟在您的身后，成了您名副其實(shí)的“小尾巴‘。在您的沉著而穩(wěn)重的腳步聲中，和著好古老好遙遠(yuǎn)的故事，帶著您殷殷的希望，我慢慢的長大了。而您的那一頭黑發(fā)卻變成了白發(fā)，歲月滄桑使您那滿臉的皺路。更加清晰的了，怎么能忘記您送我上學(xué)的情景呢?您深怕小雁初飛折斷翅膀，千叮嚀，萬囑咐。就在存款哦的那棵柳樹下您目送我走向?qū)W堂，我?guī)е酪郎钋檗D(zhuǎn)去，頻頻回首，我總看見您那盛滿淚水的深深的眼睛，我想，一定是我的腳步刺痛了他那愛孫兒的心。
每個(gè)周末回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見外公站在村口的那顆柳樹下，手搭涼棚，極目遠(yuǎn)眺，急切的情景。直到我的身影完全走進(jìn)他的視線，他的擔(dān)心才會(huì)消逝的無影無蹤。他把我攬緊他的懷里。用那黝黑的瘦瘦的手撫摸我的臉龐，仔細(xì)端詳6天不見的小孫女是否瘦了，胖了。我就摟著外公的脖子，讓他尖尖的胡子扎這我的臉，雖然有些疼，但心里還是歡喜的。趴在外公的耳邊呢喃。外公就會(huì)咯咯的笑起來，露出滿足的神情。
如今回去，在也看不到外公那挺直的身體了，迎接我的自是村口的那顆老柳樹了，那年我親手在墳包纖插的柳枝已長成了挺拔俊逸的小樹，我多么希望，那棵小樹能快快長大，好給沉睡的外公遮風(fēng)擋雨，以慰他在天之靈。時(shí)間的飛輪拉開了生與死的距離，外公，我日夜的想念您，您可曾和我一樣深深的想念我么?
高中的作文 篇4
什么是文化?《說文解字》稱：“文，錯(cuò)畫也，象交文�！蔽木褪俏覀兊恼Z言文字內(nèi)的各種象征符號(hào)，就是我們的文物典籍、禮樂制度，就是我們的人文修養(yǎng)、美、善、德行�！盎眲t指事物形態(tài)或性質(zhì)的改變。所以，文化就是指人們在生活中通過不斷改變來實(shí)現(xiàn)自我，提高自我，完善自我。
世紀(jì)之交，中國正走向一個(gè)全新的領(lǐng)域。在極大地提升了經(jīng)濟(jì)實(shí)力的同時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，中國文化正走向混亂。由于信息技術(shù)的普及，高科技產(chǎn)品的推出，知識(shí)的更新，各種文化正急速地碰撞、交融。中國傳統(tǒng)文化也正在接受新時(shí)代的全面考驗(yàn)。
現(xiàn)代的中國，需要什么樣的文化呢?
獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，嘉惠世界的科技工藝，精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的哲學(xué)宗教，深刻的道德倫理，都是我們先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，曾長期處于世界地位。黑格爾說：“傳統(tǒng)并不僅僅是一個(gè)管家婆，只是把她所接收過來的重視地保存著，然后毫不改變地保持著并傳給后代�！眰鹘y(tǒng)文化并不是死板的'，無用的文化，所蘊(yùn)含的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則，無時(shí)不刻地影響著今天的中國人，為我們時(shí)尚文化提供歷史的根據(jù)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)文化在影響現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，也在新的時(shí)代氛圍中發(fā)生蛻變。只有文化與現(xiàn)實(shí)生活相適應(yīng)，這種文化才能存活，這就是時(shí)尚文化。
每個(gè)人對文化的追求是不同的。浪跡五岳、神游九垓的李白追求“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;淡泊名利、歸隱田園的陶淵明追求“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”;多愁善感、忠貞愛國的李清照追求“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！彼麄兌忌钍苋寮椅幕慕�。詩人淡泊名利、追逐理想、忠貞愛國的情懷依舊是現(xiàn)代人應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)的寶貴精神品質(zhì)。儒家文化依舊是我們的時(shí)尚文化。
在當(dāng)今的時(shí)尚文化領(lǐng)域里，離不開傳媒設(shè)備。打開電視，一檔檔娛樂節(jié)目充斥著公眾的視覺。打開電視，滿眼都是歌唱選秀節(jié)目，讓我們覺得只要歌唱得好，就能出名。大多數(shù)人喜歡音樂是因?yàn)樗男�，給人氣韻生動(dòng)的線條美，讓人聽著舒服，所以各大電視臺(tái)推出歌唱類節(jié)目來吸引觀眾眼球。但當(dāng)這類節(jié)目大面積泛濫的時(shí)候，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂似乎沒有什么吸引力了，開始感到厭煩。這是為什么呢?每天生活在歌聲里難道不好嗎?其實(shí)，音樂最打動(dòng)人的地方不是旋律，不是節(jié)奏，而是歌詞，是歌里面包含的理性精神。古人云：“樂而不淫，哀而不傷。”當(dāng)歌手用情去演繹歌中的角色，當(dāng)歌手把飽含深情的文字唱出時(shí)，這樣的音樂才是豐滿的，有內(nèi)涵的，才能真正深受人們的喜愛，經(jīng)久不衰。就像我國的琴曲《高山流水》《瀟湘水云》，不是因?yàn)閺椬嗾叩募妓囉卸嗝锤叱帕鞣及偈赖模且驗(yàn)楦枨锩嫣N(yùn)含著一個(gè)個(gè)感人至深的故事，他們的精神讓我們倍受鼓舞。
傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代時(shí)尚化，是我們必定要經(jīng)歷的陣痛。棄其糟粕，取其精華，中華文化才能得以新生!
高中的作文 篇5
一夜的靜寂被幾聲清脆的鳥鳴打破了。沉寂了一夜的小村在黎明的朝霞下一下子變得活躍起來。
太陽從連綿起伏的山上緩緩地升了起來，它那金色的光芒照耀了整個(gè)村子。這是一個(gè)在群山懷抱中的小鄉(xiāng)村。山上的樹木長得十分茂盛，一眼望去，一片碧綠。這綠，是大地的綠，是美麗的綠，是鄉(xiāng)村的綠，是象征著鄉(xiāng)村人民的前程如花似錦的綠。
山腳下是一片田地，這里的土很肥沃，莊稼綠油油的長勢喜人。以往的人們不懂得科學(xué)種田，即使風(fēng)調(diào)雨順，也很少豐收過。如今，這兒的人們掌握了科學(xué)種田，瞧，山腳下的一片碧綠就預(yù)示著一個(gè)大豐收
在一條羊腸小道里，那一排排新瓦房被早晨的`陽光裝扮得多么漂亮。以前，這里只有幾間矮矮的破破的舊房。如今，都蓋上了青磚瓦房了，連高檔的家具，豪華的汽車也走進(jìn)了這小山村的每家每戶，可見，農(nóng)民們的日子過得越來越紅火，越來越幸福了。
幾家的門開了，走出了幾個(gè)小學(xué)生。瞧，他們背著漂亮的書包，系著鮮紅的紅領(lǐng)巾，穿著整潔的校服，有說有笑的，走在通往學(xué)校的路上，原來，村里的人生活富裕了，便集資辦學(xué)，培養(yǎng)這些祖國的幼苗。這些學(xué)生迎著朝霞，迎著晨風(fēng)，向?qū)W校走去，為這個(gè)山村播下了希望的種子。
過一會(huì)兒，田里突然熱鬧起來，原來人們都起來工作了�！巴煌煌弧保S著一陣急促的馬達(dá)聲，好幾輛嶄新的拖拉機(jī)開進(jìn)了田里，地里一篇欣欣向榮的景象。
高中的作文 篇6
書房并不固定。
流動(dòng)的書房總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)在我的生活中。小學(xué)的時(shí)候我迷戀圖書館。那是我最初的書房。由于是圖書管理員，總能利用“職務(wù)之便”借一些小朋友們借不到的好東西。層層書架上藏著無數(shù)的驚喜，讓年幼的我第一次感到天空的廣闊。那里有《紅樓夢》，有《茶花女》，有《雨季不再來》。我的書房給了我最淺最朦朧卻又最美好的社會(huì)啟蒙。我如饑似渴地讀鄭淵潔，讀凡爾納，讀高爾基。書房留給我的'是永遠(yuǎn)最甜蜜的回憶。我的文學(xué)的夢想在書房中生根、發(fā)芽。我總會(huì)記得我是怎樣懷著激動(dòng)的心情在閱覽室里讀完每一本《少年文藝》，我也總會(huì)記得我是怎樣緊張而興奮地寫下小說的第一筆。
后來書房出現(xiàn)在我遇見的每一家書店里。書房里充滿一雙雙熱情而純真的眼睛，總會(huì)讓心情增添一抹春天的明媚。我盤腿坐在地板上，親密地與書房接觸。小說總是情節(jié)生動(dòng)，引人入勝，不知不覺讓自己跟著作者運(yùn)轉(zhuǎn)了一個(gè)下午。那時(shí)候我迷上尤今的游記。感人的故事用神奇美好的異國風(fēng)情作為背景著實(shí)吸引了我。我常常會(huì)跟著快樂、跟著感嘆、跟著心傷。書房讓我與作者進(jìn)行心靈的握手。
對雜志的喜愛又讓書報(bào)亭成為了我的書房。那時(shí)突然厭倦了各種嚴(yán)肅的文字，想在雜志的輕松時(shí)尚中找到一種全新的感受。我便經(jīng)常光顧新的書房。豐富的圖片給了我強(qiáng)烈的視覺沖擊。我總會(huì)半倚著書報(bào)亭的門柱，安靜地欣賞鮮艷的生活。時(shí)裝、電子產(chǎn)品，一切都與以前不同。社會(huì)進(jìn)入了速食時(shí)代。雜志的轉(zhuǎn)手率也很高。但一時(shí)的快感讓人無法否認(rèn)。在書房里，有什么會(huì)不快樂呢？
風(fēng)行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在教室和網(wǎng)吧中體味的。有一點(diǎn)新奇，有一點(diǎn)淘氣或者是憂郁，那種淡淡的風(fēng)格對我的影響還是很重的。愛情或者友情，總是純潔而殘酷，在書房的空氣中慢慢散開。書房陪伴著我的青春的情感。愛爾蘭咖啡或是洛神紅茶，都會(huì)勾起我些許的回憶。只是那感受，卻再也回憶不起來了。
也許現(xiàn)在的我選擇了比較不同的生活。有時(shí)激憤，有時(shí)冷漠。生活愛上了偶然、巧合和不確定。在低重的金屬樂中讀《阿難》，或者在自習(xí)課嘈雜的人聲背景下讀幻覺調(diào)查。書房可能是操場的一角，街邊的長椅，床頭或者浴室。
書房并不固定。但我似乎發(fā)現(xiàn)，它就在我的心靈的深處。
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