關(guān)于高中的作文400字合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高中的作文400字7篇，歡迎大家分享。
高中的作文400字 篇1
生活需要感激和欣賞。
說(shuō)到媽媽?zhuān)蚁肫鹆宋铱催^(guò)的一部電影。一個(gè)小機(jī)器人男孩想在童話里找到藍(lán)色仙女，并希望她能把它變成一個(gè)真正的小男孩，這樣他的媽媽就會(huì)喜歡他。因此，他冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到海底一個(gè)廢棄的.游樂(lè)場(chǎng)，在那里他看到了一尊藍(lán)色仙女的雕像。所以他一直祈禱藍(lán)仙女能把它變成人類(lèi)。但是雕像只是微笑，除了祈禱什么也沒(méi)有，直到冰把它堵住。
兩千年后，它被外星人喚醒，外星人深入到它的記憶中尋找關(guān)于人類(lèi)的信息，并想幫助它實(shí)現(xiàn)愿望。但是機(jī)器人不能變成人類(lèi)，所以他們根據(jù)記憶給了他們一個(gè)家，并讓他們的母親復(fù)活。但只有一天。他們一起玩捉迷藏，做蛋糕，洗頭發(fā)。但是我媽媽不知道這些讓機(jī)器人男孩比以前更開(kāi)心了。晚上，我媽媽要睡覺(jué)了。她不知道她一旦睡著就不會(huì)回來(lái)了。男孩沒(méi)有告訴她電影已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)他還在睡覺(jué)的時(shí)候緊緊地握著她的手。
看完這部電影后，我想:對(duì)于一個(gè)渴望母愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，這些不平凡的事情有多難�，F(xiàn)在我們大多是獨(dú)生子女，所以我們的父母非常愛(ài)我們。如果我們不理解我們的母親，難道不是嗎？平時(shí)，媽媽給我們愛(ài)和關(guān)懷。我們需要感恩嗎？不要說(shuō)他們長(zhǎng)大以后會(huì)發(fā)生什么。從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始拍打他們的背，洗碗，這樣他們就可以放松，感覺(jué)我們也愛(ài)他們。當(dāng)他們退休時(shí)，給他們一個(gè)支持，讓他們也感受到我們對(duì)他們母親的關(guān)心。
我想，什么時(shí)候，也給媽媽做一頓飯？
高中的作文400字 篇2
如果我們站在講臺(tái)上，也是可以去思索更多的問(wèn)題，那么我們即興發(fā)揮，未必就會(huì)不好。只是將點(diǎn)自己感興趣的東西而已。
我一直都會(huì)覺(jué)得，任何一個(gè)人都在這里，看得懂夢(mèng)的力量，看得懂新的境界，他們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得，這樣的生活和從心所欲不逾矩，到底有多美不一樣的心底。
只是，當(dāng)你在說(shuō)出羨慕的那一瞬間，根本就不懂得，那樣的道理有多么大的差距。
只是表象也不一樣而已。
或許，我們偶然之間，也欠缺一些對(duì)其他生活的監(jiān)控能力，我們的生活當(dāng)中，并非只有這點(diǎn)東西，而沒(méi)有其他的表現(xiàn)，
也許，過(guò)一段時(shí)間之后，我就等待著最后出現(xiàn)一次機(jī)會(huì)，然后看到那樣美妙的.機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，掩蓋自己所擁有的道理，也開(kāi)始有了不太一樣的途徑。包括我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率論的時(shí)候，有的人說(shuō)很簡(jiǎn)單，有的人書(shū)太難了，根本就學(xué)不懂。
這也有基礎(chǔ)知識(shí)的差別。
我想，太多的東西都是會(huì)影響的啊。
我們不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)半會(huì)，就突然感覺(jué)這一切，都有了新的差距，如果夢(mèng)的道理，也突然給我們帶來(lái)了一個(gè)全新的旅途，那么不管是組織，還是號(hào)令，都是給人以精神的道理的。
高中的作文400字 篇3
“拉勾算數(shù)，說(shuō)了就做……”花朵燦爛綻放：靠的是風(fēng)雨與陽(yáng)光滋潤(rùn)；參天大樹(shù)聳入云霄：靠的是深扎大地的跟默默支持。誠(chéng)信是金，已為可貴。——題記
“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，失去誠(chéng)信，就等于小鳥(niǎo)失去了一只翼。誠(chéng)信可貴，晏殊信譽(yù)的.樹(shù)立的故事，世人詠誦千年。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。
我的思緒仿佛飛回那一天。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)將光芒灑向大地，亮的使人睜不開(kāi)眼。我在街上看到了一家牛奶鋪?zhàn)拥�，頓時(shí)口水流下三千尺，趕忙掏出錢(qián)，走進(jìn)店門(mén)，看見(jiàn)一位瘦骨如柴的老爺爺�！袄蠣敔敚乙槐Ｄ�。”“好。”老爺爺溫和的對(duì)我說(shuō)。老爺爺白發(fā)蒼蒼，長(zhǎng)滿繭子的手，面容憔悴：臉上一道道皺紋縱橫交錯(cuò)。我將兩元錢(qián)遞給了老爺爺，老爺爺微笑的接過(guò)了錢(qián)。出乎意料，他竟找了我五元錢(qián)，這使我樂(lè)不開(kāi)支，急忙跑回家。
時(shí)隔五年，當(dāng)我再想起這件事，不禁面頰通紅。只可惜，那家牛奶鋪?zhàn)拥暌呀?jīng)拆了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”了。忽間，我腦海里浮現(xiàn)了老爺爺頭發(fā)斑白，長(zhǎng)滿繭子的手，面容憔悴……心中羞愧萬(wàn)分：這張人民幣是老爺爺?shù)难瑰X(qián)，我卻……”
誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，失去了誠(chéng)信，就等于失去了財(cái)富。人性是誠(chéng)信最為珍貴的特質(zhì)，人若言而無(wú)信，也只是擁有單翼，而不能飛翔，讓我們一起努力，讓誠(chéng)信歸來(lái)！
高中的作文400字 篇4
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的'學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可上課，還不用收費(fèi)。上課的老師機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)孩子是聾啞人。我覺(jué)得太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
高中的作文400字 篇5
敬老院之行，我不知道是該開(kāi)心，還是該對(duì)他們感到傷心。那到底是一種什么樣的感覺(jué)，明明有兒有女卻不得每日相見(jiàn)；那又是一種怎樣的心情，在高處俯視別人的歡笑，但那歡笑卻不是屬于他們的，屬于他們的只有無(wú)邊的寂寞；那又是一種怎樣的氣氛，明明在那里有許都年齡相仿的老人，卻在我們分糖果給他們時(shí)出手相奪，那平時(shí)呢？那又該是怎樣的一種環(huán)境，住在一個(gè)頗為偏遠(yuǎn)的地方，還要有一陣陣的異味飄過(guò)來(lái)，而我們只是聞到了那么一兩個(gè)小時(shí)，可他們卻一年三八六十五天地嗅到這樣的異味，從不間斷。住在那狹小的'地方，除了晚上看那么一會(huì)電視，就沒(méi)有了娛樂(lè)工具。那里沒(méi)有花園，沒(méi)有草地，更加沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材。那又該是一種怎樣的孤獨(dú)，即使里面還是有蠻多的老人，但真正坐在一起聊天的，真的好少好少。他們就這樣孤單的坐在那里，也不說(shuō)話也不起來(lái)走走，就這樣地坐著，或許一天就是這樣坐著，他們的身影是如此的單薄，如此的孤單，以致我們前往探望帶給他們的是莫大的歡喜。
認(rèn)真想想老人圖的是什么？不就是安度晚年嗎？但在這般寂寥的養(yǎng)老院里又是怎樣的“安”呢？若真想老人安度晚年何不聽(tīng)一下他們的想法呢？他們只是想和自己的兒女在一起，敘一下天倫之樂(lè)。不要說(shuō)自己忙沒(méi)時(shí)間照顧，你何曾想到其實(shí)他們能照顧自己，他們可以煮好飯等你回家吃飯，可以等你到下班后再回房睡……年老的他們只是想在剩下的日子里多陪陪自己的兒女，但我們卻連這點(diǎn)也不能滿足他們。
高中的作文400字 篇6
高中三年的旅途就這樣悄然流逝，面臨著高考的我不禁駐足回味起一路的成長(zhǎng)。這三年，是我和一中共同的記憶。
高中是一個(gè)人成年的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不僅僅是年齡上的十八周歲，更多的是高中生活給人帶來(lái)的心靈成熟。十天的軍訓(xùn)讓我的`意志更加堅(jiān)強(qiáng)，兩年科代表和學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷讓我的組織能力得以提升，而高三一年的學(xué)習(xí)生活更令我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)坎坷、困難。正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。
高中三年，一中給予了我很多。我成為了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，這讓我更體會(huì)到了“三三五“課堂的好處；在我犯錯(cuò)后，學(xué)校的悉心教導(dǎo)讓我明白了許多道理；“春暉工程”的幫助為我的父母減輕了不少負(fù)擔(dān)；學(xué)校還為我提供了清華大學(xué)暑期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我更堅(jiān)定了考取名校的信心，這些對(duì)于我這個(gè)普通的高中生來(lái)說(shuō)都無(wú)比珍貴。
如今我就要踏上一段新的征程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校對(duì)我的如山之恩。即將踏上新的征程，承載著母校的寄托，去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)，請(qǐng)母校相信，我會(huì)盡最大的努力回報(bào)母校，用知識(shí)和力量為一中的發(fā)展盡一份力。
高中的作文400字 篇7
我的爺爺是一位退休的老兵，以經(jīng)60多歲了。他還有一個(gè)有趣的故事呢！1996年，爺爺入了兵，臨走前還唱了一首歌 《紅旗飄飄》那歌聲唱的地動(dòng)山搖，滿面淚水的`離開(kāi)了家鄉(xiāng)。他有一張變化無(wú)常的臉，筆直的腰板，還有一大特點(diǎn)，就是白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。爺爺真是對(duì)我無(wú)微不至啊！比親我爸爸還要親，每天送我、接我、給我做飯。
太陽(yáng)照了一天，也該下山了 。爺爺忙了一天，滿頭大漢。來(lái)不及休息，又邁著沉重的腳步來(lái)接我，我下車(chē)以后，用嘻皮笑臉的樣子逗我爺爺玩�？蔂敔敳](méi)有罵我，只是靜靜的聽(tīng)，裝笑，反而我感覺(jué)無(wú)聊，爺爺是多么用心良苦��！爺爺做的飯不好吃，我就叫爺爺做我喜歡吃的飯。爺爺說(shuō)：“好，好，明天一定給你做好吃的！”我這么一說(shuō)爺爺腦袋里便裝滿了我的要求。爺爺每天下地，一下就是三、個(gè)小時(shí)，也不回來(lái)吃飯。整天忙這忙那，像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器人，全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。
我的爺爺就是這么特別，心很寬廣，人見(jiàn)了又愛(ài)又敬。還熱情的叫大爺。雖然爺爺也有不對(duì)的時(shí)侯，如果能改正，我一樣喜歡。
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