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感恩一切作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感恩一切作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩一切作文1
我們中的多數(shù)人從未失明過(guò)，也許也正因?yàn)槿绱耍覀儧](méi)有能像海倫·凱勒一樣，對(duì)上天賜予我們的一切懷有如此虔誠(chéng)、純凈的感恩的心。
海倫·凱勒出生不久就身患重病，之后被剝奪了聆聽(tīng)天籟、觀賞美景的權(quán)力。那時(shí)候她只是個(gè)嬰兒而已，她的人生的道路從起點(diǎn)開(kāi)始就布滿了荊棘。一生88個(gè)春秋，其中的87個(gè)年頭，她是在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)的。盡管一生在黑暗中度過(guò)，她卻給整個(gè)世界帶來(lái)了光明與希望。生命是脆弱的，它是如此渺小，似乎永遠(yuǎn)跨不過(guò)命運(yùn)的天塹，但是海倫·凱勒卻用感恩與希望，在看似不可能逾越的苦痛與光明之間，橫空架起了一座橋梁。
海倫·凱勒和她的《假如給我三天光明》深深地打動(dòng)了我，那么，如果給我三天的時(shí)間呢？
如果我有三天的.時(shí)間，我要感恩——感恩上天賜予我明亮的雙眸，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，靈活的雙手以及健壯的體魄。擁有雙眼，我可以欣賞世間最美麗的風(fēng)景，觀看日出日落，彩虹、霞光，感嘆塞外的大漠孤煙、長(zhǎng)河落日，欣賞江南的小橋流水、亭榭樓臺(tái)；擁有雙耳，我可以傾聽(tīng)流水的輕盈靈動(dòng)，大海的波瀾洶涌，我可以感受鳥(niǎo)兒的歌唱，輕風(fēng)的私語(yǔ)，木葉的訴述；擁有靈活的雙手以及健壯的體魄，我可以去攀登自己的理想之峰，享受一覽眾山的豪邁，俯瞰整個(gè)世界。海倫·凱勒在文中說(shuō)：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
對(duì)于其他的感官也是如此。”是啊，想一想，我終究會(huì)失去一切，難道我不應(yīng)該對(duì)上天給予我的一切感恩嗎？
如果我有三天的時(shí)間，我要感恩——感恩我的父母、親人、朋友。父母給了我生命，哺育我、讓我成長(zhǎng)；親人給與我關(guān)懷，把我呵護(hù)在在親情的溫暖之中；朋友給了我?guī)椭c力量，在逆境中總會(huì)有他們堅(jiān)定的身影。在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)途中，無(wú)論身處何方，總有父母、親人、朋友的關(guān)懷縈繞在我身邊。感謝你們，在黑暗的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮一絲光明，在陰雨的時(shí)候?yàn)槲覔纹鹨黄缈眨诤渲袨槲宜蛠?lái)一分溫暖。我要凝望著你們的臉，把你們的模樣深深地烙在腦海中。
海倫·凱勒也受到了無(wú)數(shù)人的幫助，他們之于海倫的幫助或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的朋友之于我。但沒(méi)有這些人，我們的人生終究少了存在的意義，難道我不應(yīng)該對(duì)父母、親人、朋友們心懷感恩嗎？
《假如給我三天光明》給我?guī)?lái)的不僅僅是震撼，其中還夾雜著幾分愧疚。站在海倫·凱勒面前與之相比，似乎她才擁有明亮的雙眸，而我們是盲人；仿佛才她是一個(gè)巨人，我們卻如同侏儒一樣渺小。
長(zhǎng)久以來(lái)，我們都太忙了，我們似乎把太多的東西當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖铝耍何覀冎車(chē)年?yáng)光、水、空氣，我們擁有的健全的身體，我們眼中秀麗迷人的風(fēng)景，我們的親人、朋友，以及他們給予我們的愛(ài)與關(guān)懷……我們?nèi)绱说刈砸詾槭�，認(rèn)為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，以至于我們近乎忽略了這些珍貴的人與事，甚至有時(shí)心靈變得麻木不仁。我們太忙了，總是認(rèn)為時(shí)間還很長(zhǎng)，總是想著一些事可以以后再做，總會(huì)說(shuō)著“以后有時(shí)間、有機(jī)會(huì)我一定會(huì)怎樣怎樣”的話，而到頭來(lái)，幾個(gè)月、甚至幾年下來(lái)都沒(méi)有向前邁出一步。我們太忙了，總忘記要放慢腳步，欣賞生命中的每一個(gè)細(xì)致的風(fēng)景，忘記要帶著感恩的心面對(duì)每一天。我們太忙了，忙得直到我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再感恩時(shí)我們才悔悟，在遺憾與失去中，我們思緒才漸漸清晰。
但是還好還好，我們還有機(jī)會(huì)，我們尚未失去一切——
珍惜、感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切吧！不要再讓它變成空話。
感恩一切作文2
邁進(jìn)了高中的大門(mén)，肩上的責(zé)任又重了不少。課堂上，老師的每一句話都恨不得加插與高考有關(guān)的內(nèi)容__一切向高考看齊��！每每經(jīng)過(guò)高二高三的課室，看到一摞摞厚實(shí)的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會(huì)泛起漣漪一片__過(guò)些日子也許我就成了他！畢竟我不是韓寒，不是郭敬明，我沒(méi)有他們桀驁不訓(xùn)的叛逆，沒(méi)有他們?nèi)康奈乃�、橫溢的才華，我也只是高考指揮棒下的訓(xùn)服者！因?yàn)闆](méi)有第二條出路，所以只能安分守己、腳踏實(shí)地地讀書(shū)！
有時(shí)會(huì)在偌大的廷中遇到幾個(gè)初中時(shí)的老同學(xué)。每每此時(shí)，大家總會(huì)閑聊幾句__或是生活瑣屑，又或是奇聞趣事，如此種種，倍感溫馨。人是感情的動(dòng)物，總會(huì)被一些小事莫名地感動(dòng)良久。
放月假時(shí)，我都會(huì)自己走回家。并不是學(xué)校離家近，而是因?yàn)橄胗龅嚼贤瑢W(xué)。我總會(huì)選擇經(jīng)過(guò)新羅中的.那條路走�？v使知道走這條路比較遠(yuǎn)。而我是幸運(yùn)的，總會(huì)遇到幾個(gè)老同學(xué)，眼前的音容笑貌一仿如昨。走過(guò)的歲月清晰可鑒。
那天回到雙中，辦理調(diào)轉(zhuǎn)團(tuán)籍的事，順便走訪了初三的幾位老師。由于他們臨時(shí)有事，也僅僅拉了幾句家常就走了，但留駐心間的感動(dòng)卻無(wú)以言喻……
以淡淡的思緒寫(xiě)下了這些文字，就讓他來(lái)見(jiàn)證我的青春思考軌跡吧 !
曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我感動(dòng)，曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊徘徊于那片那片愛(ài)的深海之中，不知是為了什么？是愛(ài)嗎？也許是，感慨飄過(guò)的那一片云，它給我?guī)?lái)了無(wú)聲的訊息。
姐妹們的給予：當(dāng)我茫然在深海中摸索時(shí)，看見(jiàn)了一顆最閃亮的明珠：我夢(mèng)寐在那一片歡聲笑語(yǔ)中，姐妹們都讓往事如煙飄走�；厥啄且环菡鎿磁c感動(dòng)，我錯(cuò)了，真的，與其在沉默中消遣，不如，讓愛(ài)激勵(lì)我前進(jìn)。那份愛(ài)時(shí)一份最純潔的愛(ài)，這份愛(ài)給予了我信任心。在我們產(chǎn)生矛盾，感到困惑時(shí)，姐妹們能坐在一塊，坦然相待，吐露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感受到朋友的天長(zhǎng)地久，萬(wàn)古長(zhǎng)青，那份美好的會(huì)議，給予了我快樂(lè)，給予我成長(zhǎng)。
在我最需要幫助的時(shí)候，向我伸出了幾只手，有的是幫助，有的是樂(lè)意，那手都是友誼之手，善良之手。因?yàn)橛心銈�，所以我要快�?lè)；因?yàn)橛心銈�，所以我要�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛心銈�，所以，我更要努力前進(jìn)！
老師的付出：溫暖的手過(guò)去了，在我面前的是那一雙慈愛(ài)之手，那雙手曾經(jīng)在我最苦惱時(shí)，給予過(guò)我鼓勵(lì)，讓我重回自信自信，擁有如此高尚的手的人，那就是我們最親愛(ài)的老師，她的微笑與善良，嚴(yán)肅與負(fù)責(zé)，是她的殺手锏，回憶那一張張?jiān)嚲�，一篇篇作業(yè)，上面都留下了她的痕跡，我們有時(shí)候貪玩，不聽(tīng)話，她就會(huì)火冒三丈，但如果我們認(rèn)真懂事，她就會(huì)綻放出她最美的笑容。因?yàn)檫@份愛(ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)檫@份愛(ài)，所以進(jìn)步，我會(huì)在這份愛(ài)中學(xué)會(huì)成熟。
父母的關(guān)懷：真摯的愛(ài)，吹奏出成長(zhǎng)的旋律，無(wú)私的關(guān)懷鏟除著成長(zhǎng)路上的不平曲折。
父母，給予了我多少，那將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字，而自己，傻傻的，似乎什么也不懂，一份失敗的試卷，交于父母手中，看著她們憂愁又憤怒的神情，我有點(diǎn)不知所措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見(jiàn)了隱藏再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良心”吧！我悔悟了，從此我?jiàn)^發(fā)向上，決不允許第二次失敗地試卷，出現(xiàn)在他們面前！
這一份份地愛(ài)，都散發(fā)出最?yuàn)Z目的的光彩，我擁有了這些愛(ài)，所以我幸福；為了這份愛(ài)，我一定會(huì)奮力拼搏，勇往直前！
感恩一切作文3
我的妻子，雪莉，我已經(jīng)在一個(gè)安靜的海灘假期佛羅里達(dá)州西南部我們的大部分婚后的生活。如果那海灘可以言談，它會(huì)告訴十幾歲的新婚夫婦曬曬太陽(yáng)誰(shuí)寫(xiě)了“我愛(ài)你”的沙子里了。它會(huì)告訴的一個(gè)小女孩用眼睛著海的顏色收集海貝和三野生男孩跳躍著、縱身跳進(jìn)沖浪。它會(huì)告訴喜慶的訪問(wèn)這些年來(lái)來(lái)自朋友、父母、祖父母、新新娘和新郎—和現(xiàn)在的孫輩。
海灘上的故事告訴光榮溫暖和感激。但是有一天，我意識(shí)到我很少表達(dá)我的感激之情的人與我一起生活了那么多年。在我們結(jié)婚40周年紀(jì)念日時(shí)，我和雪莉又漫步在那熟悉的海邊。就在那時(shí)，我告訴她我多么感謝的是，她分享我的生活。我們不用等紀(jì)念日才去感激那些——平常人離我們很容易被忽略。如果我對(duì)表示感謝學(xué)到點(diǎn)什么的話，那應(yīng)該是這樣：給了！當(dāng)你心中充滿真誠(chéng)的感激之情時(shí)，那就行動(dòng)起來(lái)吧。說(shuō)聲“謝謝”是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的方式增加與世界上的幸福。幾年前，一位年輕的婦女從鄰近的其他城鎮(zhèn)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，到一家著名的大學(xué)。雖然城市高中時(shí)，她參加了飽受問(wèn)題，她克服了他們，依附者。當(dāng)她畢業(yè)之后，她贊揚(yáng)了often—maligned所學(xué)校的挑戰(zhàn)性的科目和她的教師進(jìn)行特別興趣和鼓勵(lì)�！拔也荒苷f(shuō)足夠的好處，學(xué)校和老師誰(shuí)給了我那么多自己，”她說(shuō)�！拔乙屑に麄�。”說(shuō)聲感謝，在點(diǎn)亮別人世界的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你的。如果你感到不被人重視、喜愛(ài)或不被賞識(shí)，嘗試達(dá)到了別人。這也許正是你需要的“良藥”。答：《之前成了暢銷書(shū)作家克羅寧，他是個(gè)醫(yī)生。他一講一個(gè)同事給一個(gè)不尋常的處方到病人為憂慮、恐懼、氣餒或懷疑自己的能力。醫(yī)生稱它為他的女兒治療。“了6個(gè)星期我要你說(shuō)謝謝您每當(dāng)有人干的嗎和展示你的意思是，強(qiáng)調(diào)的單詞和一笑�！�
在6周內(nèi)大部分的醫(yī)生的病人顯示了極大改善。當(dāng)然，有些時(shí)候你無(wú)法立即表示感謝。在這種情況下，不要讓困窘使你沉默——說(shuō)話，你第一次有這樣的機(jī)會(huì)。最近，我回到了Montpelier，俄亥俄州，做一次短暫的訪問(wèn)。如潮水般涌回我的童年回憶，當(dāng)我走熟悉的街道。我又看見(jiàn)夫人圣經(jīng)，還有我的腦海里閃過(guò)回到高中。我是一名新生，運(yùn)動(dòng)更感興趣比學(xué)業(yè)，我就落在了后面我的拉丁文班。然后紫圣經(jīng)，一個(gè)鄰居是一所學(xué)校的教師，發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題�！芭叮『苡腥�，”她告訴我�！罢�(qǐng)你過(guò)在今晚晚飯后，我給你演示一下。”未來(lái)幾周，她教我，直到我能共軛他們中最好的——好吧，差不多。無(wú)論如何，我及格了。在14歲羽翼，這似乎是完全正常的工作我妻子和母親的地去做沒(méi)有辛苦工作一天后，在比我輔導(dǎo)拉丁文�，F(xiàn)在當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，我意識(shí)到一種罕見(jiàn)的犧牲此生物。畢竟這麼多年，我告訴她那樣的！“你做的'是超出他的職責(zé)，”我說(shuō)�！爸x謝你�！蔽冶华�(jiǎng)勵(lì)一驚，面帶微笑，高舉在她的眼睛。每個(gè)人的向往，仁慈的話語(yǔ)謝意。1991年12月，17歲的候選材料布朗的汽車(chē)推翻；屋頂崩塌，她的頭骨，咬碎。與船員的引擎公司8和雜志15名格雷森消息立即送她去Gwinnett醫(yī)學(xué)中心。醫(yī)生告訴她的父母做最壞的準(zhǔn)備。但候選材料活了下來(lái)。
一年后，這些家庭服務(wù)的節(jié)日晚餐Gwinnett縣消防員和應(yīng)急醫(yī)療人員。吃晚飯的時(shí)候候選材料是步行的目標(biāo)，自然又痛不欲生地起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你幫助神救了我的命，給我一次機(jī)會(huì)。我愛(ài)你�！�
感恩一切作文4
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次走過(guò)那個(gè)熟悉的小巷子，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次路過(guò)那對(duì)母女的身邊，但只是來(lái)去匆匆，卻從未想過(guò)施以援手。我感到愧疚萬(wàn)分。
那一天，正巧是雨夜，我匆匆路過(guò)此地，準(zhǔn)備趕回家。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，那中年婦女的神情有些異常，黑暗中，他的手里不知道抱著一個(gè)什么東西。因?yàn)楹闷妫揖従徤锨安榭�。那孩子正在中年婦女的手中靜靜的沉睡著，睡的如此安詳，如此香甜。偌大的眼睛，閃亮的眉毛，小巧的嘴巴，瓜子一般圓潤(rùn)的小臉，頭上還扎著一個(gè)嶄新的蝴蝶結(jié)。從頭到腳，都散發(fā)著一種惹人憐愛(ài)的可愛(ài)�；秀敝校曳路鹂吹搅酥心陭D女那長(zhǎng)滿皺紋的臉頰上附著幾滴晶瑩的`淚珠，暗淡的眼神一直望著已經(jīng)被雨水打濕的地面，嘴里時(shí)不時(shí)的叨叨著什么。身旁放著那個(gè)已經(jīng)打了幾十次補(bǔ)丁的麻袋，麻袋里裝的都是一些破舊的衣物，面前的空碗里放滿了，一塊一塊的硬幣，硬幣的底下壓著一張病例證明和一張醫(yī)院下發(fā)的通知書(shū)。我低頭看了看地上的那張已經(jīng)被雨水打濕的白布，那一剎那，我終于明白了一切。
這是一個(gè)乖巧而又可愛(ài)的小女孩兒，自從懂事那年開(kāi)始，便知道了家庭的貧困與辛酸。這是一個(gè)支離破碎的家庭，孩子生下來(lái)的第二年，父親因癌癥去世，母親一個(gè)人獨(dú)自撫養(yǎng)著四個(gè)嗷嗷待哺的孩子。一家人雖說(shuō)經(jīng)歷坎坷，苦難連連，但是彼此之間相依為命，相濡以沫，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，積極向上。
然而，好景不長(zhǎng)，那一年春天，正是春暖花開(kāi)之際，三個(gè)孩子卻被查出全部患上了父親的遺傳性癌癥，第二年的春天相繼離開(kāi)了人世。母女兩人悲痛欲絕。從此那一刻開(kāi)始，她決定了，傾家蕩產(chǎn)也要治好女兒的病。她告訴我，那天她的女兒才五歲，但是她的一席話讓她記憶猶新，“媽媽，別哭了，哥哥只是睡著了。媽媽不哭，哥哥就會(huì)醒的�！币彩菑哪翘炱�，她非常清楚的記得，哥哥臨走時(shí)留下的最后一句話“丫頭，好好照顧媽媽。別讓媽媽受累。”那天起，媽媽背著她用自己的雙腳走遍了大江南北，而她則用她手上的那塊手絹無(wú)微不至的幫助媽媽擦拭著頭上豆大的汗珠�；氐郊依�，她總會(huì)連哄帶騙的把母親推到在沙發(fā)上，用自己那雙稚嫩的小手，輕輕的揉捏著母親肩膀。然后笑著說(shuō)道：“女兒以后要天天給媽媽按摩、煮飯、做菜、給媽媽買(mǎi)大房子。媽媽最乖，不亂動(dòng)�！�
然而上天最終沒(méi)有眷顧這個(gè)飽經(jīng)滄桑的家庭，噩運(yùn)再次降臨到女兒的頭上。臨走的那天，她稚嫩的臉頰上第一次掛上了晶瑩的淚珠，她告訴媽媽，她知道哥哥去了哪里，他很想去找哥哥一起玩過(guò)家家，一起去池塘邊抓魚(yú)，一起玩捉迷藏，但是她每天夜里不敢睡覺(jué)，因?yàn)樗幌胱撸幌肭那牡淖�。她怕沒(méi)有人給媽媽捶背，怕媽媽老了，沒(méi)有人煮飯給媽媽吃，怕以后媽媽……
故事還沒(méi)完，但是講到這里，我想大家應(yīng)該都很清楚故事的主旨了。是的，當(dāng)我們匆匆而過(guò)的時(shí)候，留下的只是一串串隨風(fēng)遠(yuǎn)去的腳印亦或是一個(gè)匆匆遠(yuǎn)去的身影，但是當(dāng)我們?cè)诼愤^(guò)的時(shí)候，學(xué)會(huì)去留意和幫助別人。那么留住的就有可能是一條幼小的生命和人世間一份最令人感動(dòng)的親情。感恩生命，感恩親情，感恩社會(huì)，讓這個(gè)近乎干癟的社會(huì)多一滴愛(ài)的露水吧！
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