- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)感恩的作文300字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)感恩的作文300字8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)感恩的作文300字 篇1
歲月之舟悄無(wú)聲息的劃過(guò)，在遙遠(yuǎn)記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛(ài)的教育》之后心潮久久不能平靜，內(nèi)容是四年級(jí)恩里科身邊發(fā)生的各種各樣的感人事跡，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚樸直友愛(ài)的品德……書(shū)中每一章、每一節(jié)都把愛(ài)抒寫得淋漓盡致。讀了這本書(shū)才更加懂得了感恩的真諦。
記得那是個(gè)雨天，有一位小男孩，沒(méi)有雨傘，他媽媽也沒(méi)有來(lái)接他，只見(jiàn)他一咬牙，便把書(shū)包放在頭上直沖入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家后，那個(gè)小男孩十分感激的對(duì)我說(shuō)了句：謝謝。
又是一個(gè)雨天，教室外烏云像孤魂野鬼般漸漸占據(jù)了整個(gè)天空，我著急的在教室的陽(yáng)臺(tái)上等待著，豆大的雨點(diǎn)隨著風(fēng)重重的掉在我的'衣服上。突然我看見(jiàn)上一次我為他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑著拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動(dòng)不已。學(xué)會(huì)感恩，收獲溫情，在感恩中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感恩的作文300字 篇2
她，是一個(gè)陌生人；她，是富有愛(ài)心的；她，是幫助我的人…在一個(gè)星期日，我準(zhǔn)備去看望外婆。好不容易擠上了車，車子一開(kāi)，售票員開(kāi)始喊買票了。我忽然想起媽媽給
我的錢還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。"去哪里？”"商校�！�"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢，然后又假裝疑惑地說(shuō)："奇怪了，我的錢呢？剛才還在口袋里，現(xiàn)在怎么…”“我不管，沒(méi)動(dòng)帶錢，下車！”
我的余光可以看到所有人都盯著我看，我頓時(shí)三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無(wú)策，準(zhǔn)備下車的時(shí)候，有位阿姨突然高聲喊道；“我?guī)退叮 鳖D時(shí)，我的心就像有了新的`希望一樣，轉(zhuǎn)身過(guò)去，看到一位阿姨正對(duì)我甜甜的笑著。阿姨親切地對(duì)我說(shuō)："以后可不能粗心大意呦！”"謝謝，到了外婆家，我一定還錢給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準(zhǔn)備拿錢給她，可車早跑了。
我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什么，但它充滿愛(ài)，充滿著無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！
成長(zhǎng)感恩的作文300字 篇3
我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過(guò)著幸福的每一天。我們還抱怨這個(gè)，那個(gè)。我們沒(méi)有意識(shí)到我們是幸福和溫暖的。魯濱遜和張海迪的精神同是一樣：不服輸，戰(zhàn)勝一切困難。
我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要把這種精神怎樣溶入到學(xué)習(xí)去呢？首先，上課的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。把重點(diǎn)記在本子上并且把不會(huì)的，下課時(shí)問(wèn)問(wèn)老師。然后，把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。
在考試當(dāng)中，先把容易的'完成，難題放在最后，進(jìn)行分析，并且把它做完。考試時(shí)不要拖拖拉拉，抓緊時(shí)間完成。最后，課外時(shí)間，多讀一點(diǎn)課外書(shū)，增加點(diǎn)知識(shí)面。我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。希望這句名言成為大家的座右銘。
成長(zhǎng)感恩的作文300字 篇4
每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的教育。在爸爸媽媽的教育和照料下，我終于漸漸地長(zhǎng)大了。
上小學(xué)后，爸爸雖然工作很忙，但他總是抽出時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲，經(jīng)常給我講一些做人和做事的道理，比如“要先動(dòng)腦再動(dòng)手”、“不為失敗找理由，只為成功想辦法”等等，有時(shí)候我也不理解他的'話，但是我知道他都是為我好。爸爸有許多好的品質(zhì)，有毅力，做什么事都有始有終，從來(lái)都不半途而廢。
媽媽是性格溫和的人，雖然工作比較忙，但還是不辭辛勞地照顧著我的學(xué)習(xí)和生活。每天，媽媽都盡量給我做好吃的，使我的身體一天天變得健壯。小時(shí)候我身體較弱，經(jīng)常感冒，媽媽每天都會(huì)半夜起來(lái)，來(lái)到我的房間，看看我的被子有沒(méi)有蓋好，還會(huì)摸摸我的頭，看看我熱不熱，我生病的時(shí)候，媽媽還摟著我睡呢。她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)去書(shū)店給我買書(shū)回來(lái)，并且常常陪著我看。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我，把他們成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我，讓我少走坎坷路，多走平坦路。
我在爸爸媽媽的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng)，從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習(xí)好的五年級(jí)學(xué)生。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)感恩的作文300字 篇5
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我想起這首歌，就會(huì)想起小時(shí)候那個(gè)不懂事的我。
小時(shí)候，我很淘氣，每次媽媽帶什么好吃的回來(lái)，我經(jīng)常和哥哥爭(zhēng)要多的那一份。如今我讀到《三字經(jīng)》里面的“融四歲,能讓梨”，是多么的羞愧�。】兹谒臍q就學(xué)會(huì)讓梨了，可我那時(shí)候都七八歲了�，F(xiàn)在，我要先改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽省點(diǎn)心，不要吃飯的時(shí)候還坐在我和哥哥中間，防止我們?yōu)榱顺缘腵爭(zhēng)吵。
去年，大姨過(guò)生日時(shí)，我拿我存的壓歲錢，給大姨買了個(gè)水晶八音盒，大姨不知道有多高興。我在八音盒的玻璃里放了一些許愿紙，希望大姨寫個(gè)愿望。聽(tīng)說(shuō)晚上在八音盒前許下愿望，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。第二天，我偷偷地打開(kāi)八音盒，沒(méi)想到大姨竟把愿望許在了我身上。我心想：大姨為了讓我學(xué)習(xí)更好，竟然把一年只有一次的愿望許給了我，我一定要加倍學(xué)習(xí)。
“感恩的心，感謝有你……”感恩是我們每個(gè)人應(yīng)有的品德。
成長(zhǎng)感恩的作文300字 篇6
親情，是一杯熱茶，溫暖你的心田;是一盞明亮的燈，照亮你的心房；親情，還是一個(gè)沙發(fā)，使你感到無(wú)比舒服。親情，就是我們?cè)谧钚枰獛椭鷷r(shí)來(lái)幫助我們的。
一天，天上正下著傾盆大雨，而我卻要去幼兒園。但當(dāng)時(shí)，雨披只有一件，
可媽媽卻把那唯一的雨披給了我，自己則冒著傾盆大雨騎著電瓶車，把我送進(jìn)了幼兒園，這就是多么偉大的親情啊！當(dāng)天，媽媽得了重感冒，可第二天媽媽還是冒著雨把我送進(jìn)了幼兒園。又過(guò)了一個(gè)星期多，媽媽的感冒好了，而我卻感冒了。那天，媽媽把我?guī)нM(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這只是一種很輕的感冒，只要多喝水，就會(huì)好的。”聽(tīng)完這句話，媽媽的心終于懸了下來(lái)。
在我生病的時(shí)候，媽媽同我一起痛苦；在我開(kāi)心的'時(shí)候，媽媽同我一起開(kāi)心。是啊，親情是一種多么偉大的情感�。�
在我的心里，媽媽就像一棵高大的樹(shù)，我像樹(shù)下的一根小草。媽媽為我遮風(fēng)擋雨，使我們的親情越來(lái)越深，和我一同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感恩的作文300字 篇7
今天，我們學(xué)習(xí)了《老師，您好！》這首詩(shī)歌后，我感慨萬(wàn)千，老師用他們畢生的心血，培育我們成長(zhǎng)。教師的職業(yè)，真不愧是天下最偉大的職業(yè)��！
我最熱愛(ài)的老師是我們的'語(yǔ)文老師陳老師，她每天都打扮的漂漂亮亮的來(lái)給我們上課。有一次，陳老師她生病了，可是她依然來(lái)給我們上課，一開(kāi)始，我根本不知道老師已經(jīng)生病了，可當(dāng)我們的新課才教到一半的時(shí)候，我們只覺(jué)得她的聲音啞了。有許多同學(xué)們都像語(yǔ)文老師問(wèn)道：“陳老師，您好像生病了！”陳老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有事啊，你們安心吧，好好學(xué)習(xí)，我沒(méi)有事的！”陳老師的這一番話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)。下課了，我們以為陳老師要到辦公室去休息呢，可是。我卻發(fā)現(xiàn)陳老師依然拖著疲憊的身子在哪兒輔導(dǎo)學(xué)生。
這樣的事情還有很多次，這讓我感覺(jué)到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們學(xué)生的情景，輔導(dǎo)教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的情景。我想我無(wú)以報(bào)答老師的教育，就讓我長(zhǎng)大了，也當(dāng)一位老師，繼承老師的事業(yè)，為社會(huì)培育人才吧！
成長(zhǎng)感恩的作文300字 篇8
在感恩中成長(zhǎng)我讀過(guò)一本叫《烏丟丟的奇遇》的書(shū)，我被烏丟丟的奇遇所感動(dòng)，在感恩中成長(zhǎng)。烏丟丟是布袋爺爺用來(lái)演出的一個(gè)木偶，有一次他隨布袋爺爺在一個(gè)鎮(zhèn)子里演出時(shí)被遺失了一只腳在草叢中，一個(gè)跛腳的小女孩珍兒好心地收留了他，并把它裝在一個(gè)布娃娃的身上，取名烏丟丟，因?yàn)樗貏e想念布袋爺爺，所以就悄悄地離開(kāi)了珍兒的家，誤入了老詩(shī)人音吟癡的家里，在吟癡家他認(rèn)識(shí)了詩(shī)簍子，七個(gè)姐妹還知道了吟癡童年的故事，在這些故事中他懂得了珍惜生命，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)來(lái)回報(bào)生命。
有一天，吟癡帶烏丟丟去找布袋爺爺，正好路過(guò)珍兒家，發(fā)現(xiàn)珍兒的學(xué)校起火了，他們也參加了救火的行列，烏丟丟為了救火，燒掉了布娃娃的`身體，只剩下一只原來(lái)的腳，珍兒因?yàn)榫纫恢豢撮T的狗燒傷了自己。烏丟丟又一次來(lái)到了珍兒的家，這一次他所想的不再是自己的身體，而是珍兒的那只更跛的腳和她媽媽的病。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他要把自己融入珍兒的生命中，最后他成了珍兒的一只腳。
在得到別人愛(ài)心的幫助之后，我們要以行動(dòng)回報(bào)。從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心，理解父母；安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母少操心；勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
【成長(zhǎng)感恩的作文300字】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)感恩的作文03-15
感恩成長(zhǎng)作文09-29
感恩成長(zhǎng)作文10-07
成長(zhǎng)感恩的作文05-27
感恩成長(zhǎng)作文12-11
成長(zhǎng)感恩的作文07-31
成長(zhǎng)的感恩作文12-10
成長(zhǎng)·感恩作文10-02
成長(zhǎng)感恩的作文06-24