實(shí)用的三年級(jí)感恩作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)感恩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)感恩作文 篇1

　　今天，我和爸爸、同學(xué)及他們的家長(zhǎng)，一起去聽感恩教育報(bào)告會(huì)。

　　因?yàn)橄麓笥辏�不能在操�?chǎng)舉行，所以改在體育館聽。我們坐好后，一個(gè)老師出來演講，說得很有感情。講到最愛我們的一個(gè)親人--媽媽的時(shí)候，好多同學(xué)流下了眼淚。聽的過程中，有些家長(zhǎng)也被他們的孩子感動(dòng)了。中途，演講的老師還叫我們做“感恩的心”手語操，表達(dá)對(duì)父母的感謝。許多同學(xué)專心致志地做起來。

　　那個(gè)演講的`老師還叫了一些同學(xué)到臺(tái)上去說，一個(gè)女同學(xué)在演講的時(shí)候我們班幾個(gè)同學(xué)被感動(dòng)得流下了眼淚。有一位五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)也不例外。

　　散會(huì)了，我們懷著感恩激動(dòng)的心離開了體育館。

　　這場(chǎng)報(bào)告會(huì)太讓我感動(dòng)了！

三年級(jí)感恩作文 篇2

　　我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的愛一直伴隨我左右。

　　我從剛上學(xué)時(shí)，便喜歡英語課，因此對(duì)英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是滿臉皺紋。

　　盧老師給我的'印象最深。她是一位女教師，姓盧，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！又黑又大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“MissLu！”

　　笑，是美好的。但我的心目中，MissLu的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！MissLu的笑給她形象生動(dòng)的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。

　　但MissLu也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，MissLu走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。MissLu嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答。大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地等著她的數(shù)落。最后，也許是MissLu不忍心，語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。”啊，這是MissLu對(duì)我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵(lì)自己，以后一有時(shí)間就看書，了解了很多課外知識(shí)。

　　我的老師！感謝您為我們所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！�—我的老師，愿您的甜甜笑容永駐面龐！

三年級(jí)感恩作文 篇3

　　一提起筆寫到感恩，首先大家會(huì)想到感恩父母，而我通過這個(gè)人，更深刻感受到感恩的意義。

　　我的媽媽，也就是我的'數(shù)學(xué)老師，她給我講了這樣一個(gè)故事，這讓我很感動(dòng)。

　　那是她剛參加工作，被分配到一個(gè)農(nóng)村小學(xué)工作。那里的孩子都是幾個(gè)年級(jí)在一個(gè)班里上課，而她被分配做了這個(gè)班的班主任，并且兼任各科的老師，又是語文老師又是數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)女孩子學(xué)習(xí)不太好，成績(jī)總在60分左右，她每天中午早早去教室，給女孩補(bǔ)課鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)。這個(gè)女孩子通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，一下子躍為班里的前幾名。

　　后來她考上了師范學(xué)校，并且也成為一名教師。在她考上師范學(xué)校時(shí)給媽媽寫了一封很長(zhǎng)的信，信里除了喜悅，更是一個(gè)勁兒的感謝劉老師，她說：“要是沒有劉老師，就沒有她的今天，也許以后她會(huì)是一個(gè)家庭婦女，永遠(yuǎn)呆在農(nóng)村�！彼�非常感謝她的老師，所以為了回報(bào)老師，她也當(dāng)了一名教師。

　　聽了這個(gè)故事，我暗下決心，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名老師。

　　感恩就是一場(chǎng)接力賽！

三年級(jí)感恩作文 篇4

　　十一月的最后一個(gè)星期四就是國(guó)際感恩節(jié)了，自從上小學(xué)以來爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對(duì)我非常關(guān)心，但我最要感恩的人那就是我的老師們了！

　　我的王老師和高老師對(duì)我們都非常愛護(hù)、負(fù)責(zé)任。如果遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，王老師就百遍不厭的`給我們講，直到都會(huì)為止。高老師也對(duì)我們非常嚴(yán)格，她讓我們上課時(shí)認(rèn)真記好課堂筆記，好讓我們?cè)谝院蟮膹?fù)習(xí)中能夠及時(shí)查閱。

　　王老師在生活中也非常關(guān)心我們。上一個(gè)月，我們學(xué)校有兩例甲流感病列，而我們班有七、八個(gè)人感冒了，不幸，我被傳染成上呼吸道感染，老師讓我在家休息，一天，我發(fā)燒到39度3，這時(shí)，王老師打來電話詢問我的病情，媽媽便告訴了她。王老師知道后，就每天給媽媽打電話，問我：“頭疼嗎？腹瀉嗎？以及體溫等情況�！憋@得非常焦急。

　　在感恩節(jié)里，我要對(duì)我的各科老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

三年級(jí)感恩作文 篇5

　　放假了，媽媽給了我一本書，書的名字是《感恩父母》�？戳诉@本書，我心里有許多感觸。

　　書中，所有的父母為了自己的孩子，都做出了太多的犧牲，有的父母為了孩子甚至犧牲自己的生命�？墒�，孩子們卻不能理解父母的良苦用心，擁有的'時(shí)候不知道珍惜，失去之后才知道他們是最愛自己的人�？纯此麄�，再想想我自己，以前，媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我總是不服氣，覺得當(dāng)一個(gè)大人比當(dāng)小孩子好，現(xiàn)在想想，她都是為了我好。

　　在這里我要向爸爸、媽媽說一聲：“爸爸、媽媽，我愛你們，謝謝你們給了我生命，給了我愛。”

三年級(jí)感恩作文 篇6

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起我身邊的父母、老師、同學(xué)、外公外婆和其他長(zhǎng)輩。

　　人人都說，母愛如海，父愛如山，我的父親名叫張國(guó)楊，母親名叫褚海燕，他們兩個(gè)都很愛我，一個(gè)是我的“愛護(hù)者”，一個(gè)是我的“保護(hù)者”。

　　記得有一次，因?yàn)槲页粤瞬桓蓛舻氖澄�，所以發(fā)了高燒一直不退。爸爸媽媽都急得像熱鍋上的'螞蟻，爭(zhēng)分奪秒地騎上摩托車，載我去五邑中醫(yī)院看病，看完病又去拿藥，忙了好一陣才回家。回到家，爸爸媽媽又喂我吃藥，吃完了藥，我也累了，就回房間休息了。到半夜十二點(diǎn)我還是高燒不退，在床上翻來覆去，還是睡不著，爸爸媽媽一個(gè)哄我睡覺，一個(gè)幫我貼退熱貼，忙來忙去，折騰了半天，我終于睡著了。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母不會(huì)用華麗的語句表達(dá)自己對(duì)子女的愛，他們付出的心血，一點(diǎn)一滴，堆積起來就是如山的愛，凝聚起來就是汪洋大海，我只記得心里沉甸甸的父愛和母愛，就是父母為我做的既平常而又平凡的事。

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