感恩的作文[經(jīng)典9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感恩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　我感謝老師，教會了我讀書識字，使我喜歡上讀書，并培養(yǎng)了我這一愛好。在我人生道路上是以詩書相伴的。伴隨著成長，通過不斷的讀書學習，以期達到“修心、齊國、治國、平天下”的追求�！鞍l(fā)憤忘食，不知老之將至”，學習使我年輕；學習使我“心曠神怡，寵辱皆忘，喜洋洋者矣”；學習使我“憂其民，憂其君”，“上下而求索”；學習使我神交“千古風流人物”，神游入畫多嬌的江山，生活變得豐滿充實。故，偉大的文學家高爾基諄諄告誡我們：“熱愛書吧，它會使你的生活變得愉快、舒暢，它會幫助你辨別形形色色的思想、感情、事情，它會教會你尊重別人和自己，它會用愛世界、愛人類的情感振作你的頭腦和心靈�！蔽蚁矚g讀書，是因為我從中獲得一種寧靜、溫馨、達觀的幸福感。因讀書獲取的那份生命的溫暖和感動，我變得溫情而灑脫，執(zhí)著而淡泊。

　　我要感謝父母。他們雖然不是高官、不是富翁，但我為出生在一個平凡的家庭而無怨無悔。是他們給了我生命，哺育我長大成人。是他們給了我一副健康的身體。是他們給了我一顆誠實善良的心靈。是他們教會我怎樣生活，怎樣看待人生。是他們教導我“天行健，君子以自強不息”。這些對我來說都是

　　無價之寶。“誰言寸草心，報得三春暉”，我們對父母的感激之情，是無法用語言來表達的。從某種意義上說，我們今天的一切都是父母給的。因此，不管用什么方式，我們都無法報答父母的恩情。

　　我要感謝這個時代。雖然我們的國家當前還不發(fā)達。政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展比較落后，在許多方面達不到人們的要求。但是，她使我們遠離饑餓，遠離戰(zhàn)亂。使我們在一個相對祥和、安定的環(huán)境里生活，有一個溫馨的家，因此我感到無比的幸福。而且我們這個民族還充滿著希望。我感謝這個時代給予了我使多少人羨慕的機遇，從此改變了我的人生，有了今天的工作，有了今天的生活。給了我一個展示自我的三尺平臺。當然老師這份工作，目前在世俗人眼里，社會地位、待遇還比較低，是許多人不愿意從事的職業(yè)。有時我也后悔當初的選擇，但是，人在江湖，許多事情是身不由己的，只有“順乎天而應乎人，革之時大矣哉”。常言道“無愧于天地、家人健康、誨人不倦”此乃人生三大幸事。這三條我全占有，真是不幸中的萬幸，當年錯誤的選擇，使我今日成為世上最快樂的人。正所謂“天道無親，常與善人”。

　　我要感謝生活。她使我品嘗到人生的酸甜苦辣，從此，我的人生之旅變得豐富多彩。勝利時的掌聲、得意時的自豪。即使挫折對我來說，也絕非壞事，它是靈魂火花的閃現(xiàn)。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。在現(xiàn)實生活中，遇到不順心的事是難免的。有的人把挫折比喻成餐桌上的苦菜，缺少這一味對身體的發(fā)育是不利的。不經(jīng)歷挫折，你就不會成熟；不經(jīng)歷挫折，你就不會珍惜未來；不經(jīng)歷挫折，你就不會體會生活的甜美與幸福；不經(jīng)歷挫折，你就不會感悟人生的真諦。因此，挫折是財富，是完美人生的重要組成部分。

　　我感謝朋友，他們給了我笑聲，給了我友誼，也給了我?guī)椭��！扒嗵ι想A綠，往來無白丁”。君子之交，淡如水。我們交往沒有金錢的.臭氣，沒有市儈的霸氣、俗氣。有的是志同道合，有的是心心相印。一聲問候、一聲祝福，即使一個眼神也是那么的溫暖。遠方網(wǎng)友的牽掛，多了人間的一份溫馨。

　　我感謝月下老人。感謝月下老為我選配了一位善良、美麗、能干的妻子。她把家營造成幸福的港灣。她為我生兒育女，工作家庭一肩挑。默默的操勞毫無怨言。俗話說：百年修的同船渡，千年修的同床眠。我的這份福氣是幾時修來的？我暗自慶幸。

　　我感謝蒼天，感謝大地。

　　我感謝我擁有的一切。

　　我無以回報，只有一顆感恩的心。

感恩的作文 篇2

　　俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報�！备卸魇敲總�人的本性。是每個人不可缺少的心理品質(zhì)。作為中學生，我們要學會感恩。感謝父母把我們帶到了這個豐富多彩的世界，感謝社會為我們提供生活的場所，感謝老師教給我們文化，帶我們走進知識的殿堂。

　　在這里，我要感謝辛勤教育我怎樣做人的老師！老師是多么的偉大無私。

　　在老師的諄諄教導和耐心教育下，我從一個天真幼稚的兒童長成一個有文化，自強自力的`少年。您為我放棄了多少個節(jié)假日。白天，你總是謁盡全力的把全部知識教給我們，使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　記得五年級上學期，由于天氣過分寒冷干燥。班上的同學都開始上火，有的甚至病倒了。老師非常著急。為了防止類似的事情再發(fā)生，老師決定，義務為同學們燒開水。在一次燒開水過程中，一不小心滾燙的熱水澆到了老師的左腿上，頓時，老師腿上起來許多傷泡泡。我們看見了，非常傷心，可她卻說：“沒事兒，包扎一下就好了。”對此，醫(yī)生讓她臥床休息，但是她為了不耽誤我們的功課，每天艱難的拖著燙傷的腿來給我們上課，當她來到教室后，她把書本放在講桌上，然后雙手吃力的在講桌上以此來支撐自己。從她的辦公室到教室只有十幾米之遠，但是她的頭上已經(jīng)冒滿了汗珠。

　　老師明明可以休息，但為什么還要帶病來上課呢？都是為了我們這群與她非親非故的孩子們，因為她愛我們。

　　可是我們呢？每當犯錯誤被批評時，我們會埋怨老師；當我們作業(yè)沒完成受到老師的批評時，我們也會埋怨老師。我們真是不應該呀！

　　老師，你對我們的孜孜不倦的教誨，我們終身難忘，老師，我們對您的感謝真是千言萬語也難說盡呀！人們都說：“教師是人類靈魂的工程師�！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳模�可教師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。一句古詩才能表達我對這種精神的理解：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨涩F(xiàn)在我心里最想說的是：“老師，您辛苦了。”

　　同學們，讓我們共同感恩，創(chuàng)造一個和諧的集體，一個和諧的社會。要擁有一顆感恩的心，用我們自己的實際行動，報答父母，報答老師，報答社會，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

感恩的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　在這個靜謐的午后，或許您正在忙碌，您一定不會想到，我正坐在書桌前，認真地給您寫這一封信。此時此刻，媽媽，我有好多話想對您說。

　　媽媽，對不起，我不是一個合格的女兒，長這么大，從來沒有給您做過一頓飯，洗過一回衣服。但您從來沒有計較，這讓我更加內(nèi)疚了。

　　媽媽，還記得嗎？以前我給自己買過許多試卷，可卻只做了一點點。您就狠狠地批評了我一頓，說我亂花錢。我當時很不服氣，還和您頂嘴了呢！從那時開始，您反對給我買課外資料。而現(xiàn)在，您卻主動給我買了幾本，讓我有空就做，不懂就要問老師。我心里明白，您想讓我好好學習，為即將到來的升學考做準備。您和爸爸那么辛苦地工作，都是為了我，媽媽。請您相信，我一定會努力的。

　　說到這，我就不由得想起那一次的'“逃學”事件了。

　　那是一年多以前的事了，我的一個同學要轉(zhuǎn)學了，我和其他幾個同學去送別�？赡莻�星期天，我上了輔導班。送走那個同學后，輔導班已經(jīng)開始上課了。我們幾個便突發(fā)奇想：去一個同學家玩，不去上課了。那個同學家很遠，我們騎了半個多小時自行車才到，玩了一會兒后，我才想起給您打電話。電話中，我撒了謊，我人在南橋，卻說在街上。您沒說很多，只是讓我趕快去上課。掛了電話，我和另一個同學都趕緊回家。一路上，我都在擔心您會怎么罵我，打我�；氐郊液螅�我才知道您在街上找了我半天，都快急瘋了，我一句話也說不出來了。

　　對不起，我再次向您道歉，我不應該逃課的。媽媽，我以后一定會好好學習的，我一定不會讓您失望的！

　　“您總說我還不懂事，就像一張白紙，在您眼中，我永遠是長不大的孩子……” 媽媽，我永遠愛您！祝

　　天天快樂！

感恩的作文 篇4

尊敬的同學：

　　您好。

　　說到感恩，相信你一定會想到那一句俗語：滴水之恩，應當涌泉相報。是啊，受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的；到自己有能力時，應該重重地報答施惠的人才是合理。

　　漢代大將軍韓信，因為小時候收到別人的恩惠，所以立志在長大時要報恩。終究給予了恩人千金，在中國歷史上留下了一飯千金的佳話。想到這兒，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的感人中國人物。--張仁杰。曾經(jīng)是一名流浪兒，因為在23歲時受到恩惠，有了工作，但他不忘其他人，天天騎著自行車在北京市里救助他人。至今為止他已經(jīng)救助了200余人。當問起他的家時，他會說他住在寬敞的樓房里，但實際他的家里家徒四壁，只有一張簡陋的`床，破爛不堪的桌子。這就是張仁一個寧愿自己受累，也要感恩這個社會，幫助其他人。

　　感恩，首先要從身邊做起

　　父母幾十年對我們細心照料，老師天天對我們諄諄教誨、同學們對我們施與幫助……所以，作為一個子女，我們都應該有一顆感恩的心。感謝給你生命、給你呵護、給你慈愛的父母，常常關心父母，處處體諒父母，少讓他們操心，還要為父母做一些力所能及的事；作為學生，我們都應該有一顆感恩的心。感謝老師，是他們教給我們知識和做人的道理。珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導；作為同學，要處處幫助他人，時時鼓勵他人，共建一個和諧、美好的學習環(huán)境、良好的學習心態(tài)，讓學習更上一層樓……

　　讓我們常懷一顆感恩的心，讓社會更加溫暖，讓世界更加美好。

感恩的作文 篇5

　　是誰把婦女節(jié)安排在這個春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的婦女多了幾分嫵媚、多了幾分嬌艷。這不，我們二都鄉(xiāng)中心學校的校長們也在三八節(jié)日期間，組織全鄉(xiāng)女教職員工繞開繁忙工作的羈絆，短暫抽身，走進陶淵明的世外桃源——桃花源，踏青賞花，參觀游覽。

　　三月十一日清晨六點半，我們一行四十六人，乘車來到桃花源。順著晉太元中武陵漁人的足跡，走進桃花源景區(qū)的山門，就是“福地洞天”的巨石碑，老師們個個喜笑顏開，三個一群，五人一伙，紛紛組織攝影�！案５囟刺臁焙竺媸菨O人“忽逢桃花林”的那個桃林吧，可惜我們來得稍早，桃花并未綻放，滿目是纖細烏黑的桃枝，偶見一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞見遠方的來客。雖看不到滿目緋云、蜂蝶鬧春的勝景，但來桃花源之前，各人心中自有滿樹桃花，此時于無花處見有花，不也是一番意趣么?林邊清溪流瀉，汩汩有聲。尋源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再轉(zhuǎn)幾個彎，還能尋到那迷途漁人的一些標志么?

　　石徑逶迤，信步而行，鏗然有聲。在路轉(zhuǎn)溪頭處，忽現(xiàn)陶公廟，來這游覽的客人，多是有感于陶公文中悠遠閑適的意境，多是帶著遠離塵世喧囂的向往。因此，游人們多與陶公攝影留念放飛心情為主，景區(qū)內(nèi)各景點的美與不美，像與不像，倒在其次了。離開陶公廟，進入山區(qū)，前路驟然陡峭。雖是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的陽光淡灑在叢林，蒸起層層山氣。料峭春風徐徐吹拂，牽著遠處的白霧小心翼翼地穿越沉睡的山林。但總有些調(diào)皮的樹兒在裝睡中起來，伸展枝葉，輕輕拉扯這白色精靈的衣角。幾星鳥雀不合時宜地在云樹間掠過，樹兒正待惱怒，她們卻婉轉(zhuǎn)地嬌嗔一聲，輕捷地斜插于云霄中去了。呵，好一個藏風聚氣、瀉靈溢韻的人間勝境!

　　“看，前面快到秦人村了!”

　　要不是同事的一聲提醒，我還會在“桃花源”神游多時。順路前行，赫然出現(xiàn)一個石洞，旁邊用隸書刻著“秦人洞”三字。洞中光線昏暗，出得洞口，眼前豁然開朗!定睛遠眺，青嶂閑云，靜動相諧，古藤佳木，搖曳生姿。出口前面是一個平臺，旁邊有一組“漁人問訊”的石雕。附近有個擂茶店，店前整齊地排開五個大圓桌，每桌可坐十余人。大家團團圍坐，看笑容可掬的老板熟練地擺開六、七碟酸菜、鍋巴。接著，他手腕翩飛，手中大鐵壺幾起幾落，一碗碗香氣撲鼻的擂茶就泡好了。大家品著可口的酸菜，喝著充盈芝麻茶香的擂茶，開懷談笑，氣氛融洽。耳旁鳥語啁啾，近邊霧氣散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然憶起一個句子來：“偶聞黃發(fā)石中語，時有白云衣上生”，不由會心一笑。大家過足了擂茶癮，正待起身，發(fā)現(xiàn)旁邊款款走來幾位美麗的女游客。她們輕移蓮步，倚欄遠眺，風拂秀發(fā)，氣質(zhì)迷人。我們隊伍中的`業(yè)余攝影師們馬上打開相機，捕捉下這動情一刻……

　　新雨初霽，山路濕滑。在我們邊走邊談笑間，前頭古樹環(huán)合處出現(xiàn)了一座古樸的涼亭。亭上的油漆早已被風霜剝蝕，兩柱的對聯(lián)我也不記得了，但旁邊的一位賣雜貨的老奶奶，卻給我留下了深刻的印象。她大概七十多歲，面善若水，舉止安詳。坐在小小的凳上，守著小小的貨攤，賣著小小的雜貨，不時緩緩揮動右手招徠顧客。孩子們特別喜歡她，都來買她的東西，她總是報以慈祥的微笑�？此�的舉止氣色，應是衣食無憂，但還在此勞動，這不得不使人聯(lián)想起桃花源勤勞的先民們。老人、老亭、老樹，這悠悠古意，將我?guī)У教展�筆下“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，雞犬相聞，人們往來勞作，淳樸悠然的境地。我們仿佛都成了武陵漁人，那滋味真是“不足與外人道也”的。

　　山回路轉(zhuǎn)，我們來到了一道碑廊，光潔潤朗的桃花石鋪造，很是典雅。里面大大小小許多塊石碑，很有些字跡已經(jīng)斑駁了，這就使我們想探究一下碑文內(nèi)容的努力落空，然而從殘斷的筆畫中傳出的靈氣，足夠我們想象那些前輩先賢們竹杖芒鞋、談笑指點的風采，仿佛每一橫都蘊涵著一件軼事，每一豎都蓄積著一個故事。對著這綠水青山間的碑廊，你必將感到想象力的貧乏。桃花源愈是神秘了。之后又觀秦楚歌舞表演，再穿過古鎮(zhèn)上的商業(yè)街，踏上麻石鋪成的竹廊，看堆竹，賞水車······返樸歸真的感覺流淌心間。這里自然風光迷人，或蒼翠奪目、或石怪峰奇，纖塵不染的溪流在崖間跳竄仿佛從人的心田里沖洗而過，令人氣爽神怡。

　　這，就是桃花源，一部人文山水完美結(jié)合的經(jīng)典。

　　下午一點半，我們乘車沿途返回。一股與大自然親密接觸后的滿足感充盈心中。并寫下這段文字以記之。

感恩的作文 篇6

　　感激我的老師，

　　因為是她教會了我做人的道理；

　　感激我的父母，

　　因為是她哺育了我；

　　感激我的同學，

　　因為是他們給予了我快樂；

　　感激我的生命，

　　因為生命讓我擁有了這顆感恩的心；

　　感激這個生活，

　　因為生活磨練了我的'意志；

　　感激這個社會，

　　因為社會讓我體驗到了真實的美好；

　　感激美麗的大自然，

　　因為大自然是我們忘掉憂愁的好地方；

　　感激我們強大的祖國，

　　因為祖國是我們的驕傲！

感恩的作文 篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己”，心存感恩，與愛同行，或許便是對這句話的詮釋。有了感恩，積雪也會瞬間融化，心靈也能倍加溫暖。

　　感恩父母

　　是你們?nèi)兆由象w貼入微的關心，如同春雨般潤澤著我幼小的心田，讓我感觸到親情的夸姣。好想對你們說：“爸爸，媽媽，謝謝你們�！�

　　那個夏天的午后，我患了急性腸炎，是你們冒著炙熱的太陽急匆匆地來到學校，帶我回家輸液，媽媽給我扇扇子，爸爸給我講笑話，逗我高興。那么熱的天，很少下廚的媽媽給我做了一碗雞蛋手搟面。還記得嗎？樹蔭下的大地都干涸的張著嘴，不知道親愛的媽媽您怎樣在廚房里呆得下去？我知道，那便是愛！現(xiàn)在回想起來，淚水仍是不爭氣地一向往下掉，那碗雞蛋面是我吃過的吃的面。

　　有了你們，我的人生之路才如此順利，感覺如此夸姣；有了愛，我才有了在困境中奮斗的勇氣。爸爸，媽媽——你們是我剛強的后盾！

　　感恩教師

　　是您讓我學會怎樣面對困難，學會怎樣感觸日子，學會怎樣珍惜夸姣，學會怎樣展示自我。您不只帶領我們在常識的海洋中遨游，更重要的`是教會了我們往常要有一顆感恩別人的心，您的點點滴滴，在無私地點綴著我們美麗的芳華。

　　那節(jié)自習課，徹底地改變了我對物理的學習態(tài)度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，哀痛夾雜著絕望，我徹底失去了學物理的興趣，覺得這么聰明可愛的自己竟然也會紅燈高掛。想著想著，頭就趴在了桌子上。您走過來看了我的卷子，批評的話一句也沒有說，就初步給我圈圈點點，勾勾畫畫，生怕我有什么聽不懂的。那一刻，我真夸姣，寒冷在冰凍著大地，天空遽然有了綠的氣味，我的心也忽然溫暖。從此，我改變了學習態(tài)度，從不看物理的我到現(xiàn)在的69分。

　　教師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時分給了我這樣的關心，讓我走出哀痛和迷茫，我將繼續(xù)借助這份關心前行。懷著感恩之心，向您，向全國的教師致敬！

　　感恩朋友

　　朋友，高興有你同享，哀痛有你相伴，我永久也不會忘掉至親至愛的你，在歲月的長河里，靜靜守護著我，為我遮風擋雨，讓我在悲痛的夸姣中也學會了怎樣去愛別人。感謝有你，我親愛的朋友。

　　因為有腳氣，昨晚泡過藥水后，整個腳趾間都初步腐朽，我驚慌地大聲尖叫起來，室友們都跑來看。你說：“光泡腳不行，還得涂藥膏�！闭f著，你把自己的藥膏拿來，竟然還不厭棄地蹲下來給我的腳涂改。模糊的電燈下，我倍感溫暖。

　　懷有一顆感恩的心，才華體會到自己的夸姣。學會感恩，心才華真實高興，一個人不會感恩，心就不會覺得溫暖。正如“贈人玫瑰，手有余香”，“羊有跪乳之恩”，只需具有一顆感恩的心，我們的生命之花才會芬芳馥郁，香澤萬里。

　　讓我們懷著感恩的心面向世界吧！

　　讓我們懷著感恩的心對待日子吧！

感恩的作文 篇8

　　鮮花的美麗，是得到了陽光的愛;我們的健康成長，是得到了父母的愛，面對這博大的愛我們要懂得感恩。

　　----題記

　　點點晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧。媽媽還記得當時嗎?那年春天，就是這般天氣，我硬要一只蝸牛，您卻連傘都不撐，就幫我去找，細細的雨把您的衣服都淋濕了。

　　那次，姐姐欺負我，把我推到在地，正當我哇哇大哭時，您出現(xiàn)了。您把我輕輕地扶起來拍打著我衣服上的灰塵，您還溫和地對我說：“被哭了啊!媽媽給你喝牛奶好不好啊?”我頓時不哭了，開心地喝起牛奶來。媽媽，謝謝您!

　　……

　　一首旋律優(yōu)美的.《感恩的心》使我茅塞頓開，我要感謝媽媽，感謝她為我準備香噴噴的早飯;感謝她那靜靜地張望;感謝她那悄悄地幫助……

　　媽媽您對我的愛那么深，我也要好好地回報您----親自為您洗腳。

　　走進衛(wèi)生間，我拿出洗腳盆，接了一盆熱水，小心翼翼地端到媽媽的床前，一切準備就緒。這時，樓梯上媽媽的鞋子“嗒嗒，嗒嗒”的聲音清晰可見。為了達到“驚喜”的效果，媽媽剛進門，我就鄭重地宣布：“媽媽，我?guī)湍�洗洗腳吧!”媽媽聽了一臉茫然，摸不著頭。還沒等媽媽反應過來，我就把她拉到床前坐下來。抬起媽媽的腳，輕輕地脫下鞋子和襪子，把腳浸泡在水中。媽媽的腳粗糙干裂，一條條裂紋依稀可見。就是這雙大腳，不辭辛勞，將我從小養(yǎng)到大，使我健康成長。此時，我對這雙大腳充滿感激之情。我把手伸進腳盆中，緊緊握著媽媽的雙腳，用力去搓，用心去揉，希望揉出我對媽媽的愛，揉出媽媽一身的疲勞。

　　媽媽是世界上最愛我的人，是媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界上，我要多為媽媽做事，回報媽媽的愛。

感恩的作文 篇9

　　歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發(fā)，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時我不忍心注視他們的臉龐，因為那樣我會不安。

　　我們老師上課的目的不是教孩子們唱這首歌，只是借助于這首歌，帶領孩子去體悟親情，研讀文字。我今天講了兩個小故事，其中一個故事是這樣說的：從前，有一戶善良人家，母親和兒子相依為命，一直過著平淡的生活。不久，一個惡魔來到了村子里，她化作一美女，將村里人迷惑，其中還包括那個善良的少年。由于反抗不住誘惑，少年很快成為了惡魔的奴隸，一切都服從她的指揮。一天，惡魔又下達指令了：阿強，快去把你母親的心掏來。是！少年趕回家，母親，我要……你要什么我，我要你的那顆心！母親二話沒說，毫不猶豫的將心掏出來，遞給了兒子。少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那，不小心被一塊石頭拌了一跤，母親的心被狠狠地摔碎了。這時，摔碎了的心說話了：兒子，你摔疼了嗎。多么感人的`故事呀。生活中我的父親母親不就是這樣毫無怨言不求回報的對待我的嗎。

　　可能是因為我上課班級年齡小的緣故，當我問你的爸爸媽媽愛你們嗎有不少孩子卻告訴我不愛。我迷惑的問為什么不愛呢孩子們的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西，是怎樣大聲訓斥他們的，是怎樣要求他們學習的。寫到這，可能有人會說，現(xiàn)在的孩子太自私，不會感恩，只知道自己的需要。其實反過來想孩子的自私是誰造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關的，更確切的說應該是家庭教育。子不孝，父之過說得太對了。我校曾經(jīng)來過一些新加坡的客人，他們給人的感覺總是很謙遜，說話做事帶著一顆感恩的心。我想，或許現(xiàn)在我們國民的總體素質(zhì)還跟不上他們，但是我班級的孩子我一定要引導他們學會感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎想想我自己，從小到大，一直被父母呵護著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問，有的時候卻為他們想的太少了。經(jīng)常還因為他們的思想落后頂撞他們，因為他們說的一些樸實的言語而不屑一顧，因為他們沒給我上高中考大學而埋怨他們。其實從心底我知道父母真的很不輕易，我永遠能清楚的記得父親在我上中學時，為了生活在菜場門口賣草莓的情景，他佝僂著身體，眉頭因為生意的清淡而緊瑣。當時我我只能轉(zhuǎn)過臉，任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實的不能再樸實的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了，可她依然舍不得買新衣服。家里的生活費大部分用來買菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有營養(yǎng)，才會健康。

　　歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發(fā)，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時我不忍心注視他們的臉龐，因為那樣我會不安。

　　我要把我的感受告訴我的學生，讓他們也會從內(nèi)心體會父母親情。當這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂，因為我的家一樣健康暖和！

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