感恩的作文[優(yōu)秀7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩的作文 篇1

　　感恩是一種處世哲學(xué)，更是一種人生的智慧。我們常常有愿望，卻少有帶著感恩的愿望。此時(shí)，你若開始用一顆感恩的心凝視這個(gè)世界，并超越世俗的斤斤計(jì)較與恩怨，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一天當(dāng)中，有太多可以感恩的事。學(xué)會(huì)了感恩，你會(huì)得到更多的恩惠。

　　記得有一次，下班回到家的媽媽疲倦地坐到床上，輕輕地閉上了眼睛。媽媽的工作：醫(yī)生。和護(hù)士一起為病人治病，幫助他們恢復(fù)健康的醫(yī)生�？粗鴭寢尠欀�眉頭的臉，我心疼極了，想：媽媽為了我能過上好日子，日夜辛苦地工作，我應(yīng)該懂得感恩，幫媽媽洗雙腳吧！我走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起媽媽的腳盆，放在椅子上，倒了一些冷水，又拿起熱水瓶，在媽媽的腳盆里倒上適量的熱水，用纖細(xì)的手指拿起毛巾，在媽媽的`腳盆里，按照順時(shí)針的方向攪了攪，調(diào)節(jié)好溫度。又用稚嫩的小手拿起媽媽的腳盆，顫顫巍巍地走出衛(wèi)生間，走進(jìn)媽媽的臥室。聽到腳步聲的媽媽睜開眼睛，看了看我，驚奇地問：“奕行，你來干什么呀？”“來幫您洗腳。”我回答道。聽了我的回答，媽媽一下子把疲憊拋到了九霄云外，用手把襪子脫掉，把腳放進(jìn)清澈的水里。我蹲下來，用手摸著媽媽粗糙的腳，輕輕地來回搓動(dòng)。我抬頭看見媽媽烏黑的頭發(fā)上添著幾根銀發(fā)，眼淚落進(jìn)了腳盆里，我連忙低下頭去，不敢抬起頭來�？墒牵瑡寢屵�是發(fā)現(xiàn)了，媽媽一只手撫摸著我的頭，另一只手把我抱在懷里，許久沒有分開。

　　感恩，這個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都應(yīng)該做到。蒼鷹應(yīng)該感恩天空，因?yàn)樘炜杖斡伤�自由翱翔；大樹�?yīng)該感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它營養(yǎng)；而我應(yīng)該感恩媽媽，因?yàn)閶寢尳o了我生命，還陪伴我長大。

感恩的作文 篇2

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這句話久久滌蕩著我幼小的心靈。

　　我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，除了爸爸媽媽的愛，還有奶奶給予了我厚愛。

　　每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看奶奶，是幾年前的時(shí)光了。歲月催人老，來到她的病床前，布滿皺紋的臉上沒有一絲血色，滿頭白發(fā)無力地耷拉在蒼白的臉上，骨瘦嶙峋的身體教人擔(dān)心，連說話都那么吃力，看見奶奶逐漸蒼老的.模樣�；叵肫鹨郧�，當(dāng)我走在泥濘的田坎上，奶奶用有力地雙手將我拉回來；當(dāng)我正蹣跚學(xué)步時(shí)奶奶矯健的步伐緊跟其后；當(dāng)我在動(dòng)物旁玩時(shí)，奶奶用雙手幫我逃脫危險(xiǎn)……心中涌起一陣疼痛。

　　這還是她嗎？一向堅(jiān)強(qiáng)的奶奶在病魔的折磨下，竟變得那樣弱小無助。這時(shí)，奶奶溫柔的話語打斷了我的思緒：“xx，幫我兌杯溫開水�！蔽疫B忙起身拿水杯，徑直往開水房走去。我學(xué)著小時(shí)候奶奶給我兌奶粉那樣，兌半杯冷水，半杯熱水，再走向病房，臉上全是陽光在流淌。我將水放在她的唇邊，奶奶喝過水后，便睡著了。過了一會(huì)，奶奶睜開眼，用沙啞的嗓子說：“xx，我想上廁所�！蔽倚⌒囊硪淼貛湍棠谭�身，奶奶卻連聲叫道：“疼！疼！”我急忙用那雙稚嫩的小手，輕輕地拍了拍，慢慢地揉了揉。這情景仿佛回到了10年前，當(dāng)我不舒服時(shí)，奶奶用那雙充滿老繭的手幫我按摩，撓癢，現(xiàn)在只不過換了個(gè)角色。我將盆子放在床上，抬起奶奶的臀部，扶住盆子，奶奶排泄后，我抽出幾張紙，輕輕擦拭奶奶的屁股，就像小時(shí)候奶奶為我做的一切一樣。我將盆子里的排泄物倒掉，將盆子洗凈�？粗�鏡子中滿頭大汗的我似乎看見兒時(shí)的小身影漸漸長大，攙扶起曾經(jīng)給予她厚愛的親人�？墒菚r(shí)間那么的無情，奪走了她深愛親人的生命。

　　淚珠悄然劃過我的臉頰，留下一道深深的淚痕。奶奶的愛就像一片汪洋……而我給她的愛就是其中的滴水。棺材是一堵厚實(shí)的墻，將我們隔離。在生命的無情面前，我還能拿什么來感恩你？奶奶！

感恩的作文 篇3

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，“感恩”是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝父母，給予了我們生命；我們應(yīng)該感謝朋友，在你失落的時(shí)候安慰你；我們應(yīng)該感謝自然，是大自然孕育了我們。讓我們存有一顆感恩的心，讓心靈多一縷陽光。

　　青島的8月是多雨的，可能剛才還是晴空萬里，一會(huì)兒就會(huì)變得電閃雷鳴。那是暑假的一天，我準(zhǔn)備去書城。從家中走時(shí)，天空十分晴朗，我興高采烈地出了家門。到了書城，由于看書，忘了時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我準(zhǔn)備回家，可一出門，我傻了眼。天空是雷雨交加，本想先躲躲雨，可是肚子“咕咕”地叫著，唉！只好冒雨回家了。跑到了車站，我差不多已經(jīng)成了落湯雞，狼狽不堪。

　　突然，怎么感覺雨停了，抬頭一看，原來頭頂上多了一把花色小傘，一位穿著入時(shí)的阿姨用她的雨傘為我遮雨呢，她笑瞇瞇地對我說：“小朋友，下雨天為何不帶傘呀？”阿姨說完把她的雨傘塞到我手里，而她卻站在雨中，任憑雨水擊打著她的臉上、身上。我推辭著，可是她不顧我的反對，輕盈地跳上了一輛進(jìn)站的公交車……我站在雨中，撐著阿姨的傘，心中一股暖流，涌向全身。

　　上了車，我找了個(gè)空座坐下，欣賞著外面雨中的景色。這時(shí)我的身旁有一位年近七旬的老奶奶，眼中充滿了焦急的目光，嘴里不停地念叨：“唉！這可怎么辦好啊，雨下個(gè)不停，沒傘怎么回家�。俊蔽衣牭竭@兒，心里想：阿姨無私的行為感動(dòng)了我，我為何不能懷著一顆感恩的`心去幫助社會(huì)上那些需要幫助的人呢？于是我對老奶奶說：‘’奶奶，您用我這把傘吧，我家離車站很近�！崩夏棠滩缓猛妻o，只好答應(yīng)了我，連連夸我是個(gè)好孩子。車上的人也紛紛投來贊許的目光，我心里感到十分自豪。過了不久，到站了，我飛快地跑回了家，雖然我被雨水淋濕了，但我為自己的行為驕傲。

　　我來到窗前，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。此時(shí)的天空已經(jīng)放晴，雨后的天邊出現(xiàn)一抹彩霞，陽光從云隙中照射出一縷縷陽光，普照大地也溫暖著我的心。時(shí)間在流逝，可感恩的心，卻從未改過，每每想起那小花傘的故事，我心中都會(huì)涌起一絲溫暖。周而復(fù)始的變化中，讓感恩的心化作永恒，讓感恩在心中傳遞，讓感恩溫暖別人，快樂自己。

感恩的作文 篇4

　　父母頗像個(gè)晴天娃娃，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們。

　　無論窗外的風(fēng)雨多么大，多么猛烈，總是以甜甜的微笑面對，從不抱怨與悲傷，它會(huì)充滿希望在心中默默祈禱：風(fēng)雨快快過去吧，讓明媚的陽光快一點(diǎn)照耀大地！我們的爸爸媽媽也是如此，當(dāng)孩子遇到困難與挫折，他們總會(huì)最先引導(dǎo)孩子走出迷霧，心中十分迫切地希望孩子能披荊斬棘，克服困難。

　　“晴天娃娃”是你的良師益友，遇到問題時(shí)他們會(huì)為你解答。當(dāng)你心事重重時(shí)，他們是你傾訴的對象，讓你拋開煩惱，不在為一些微不足道的“疙疙瘩瘩”煩惱，并以樂觀面對事物。當(dāng)你寂寞時(shí)，可以找她們聊聊天······

　　我真摯地感謝我們的“晴天娃娃”。他們給了我一次生命，讓我感受人生。賜予我雙目欣賞這世上的一切美，動(dòng)物的自由自在、草原的遼闊無垠、大海的蔚藍(lán)、天空的萬里無云；賜予我雙耳，讓我側(cè)耳傾聽自然的歌聲，鳥鳴、海吟、電閃雷鳴；賜予我嗅覺，讓我享受花兒的芳香四溢，誘人美食的秀色可餐；賜予我心靈，讓我敢愛、敢恨，分清大千世界上的'丑、美、善、惡，做一個(gè)正直的人，不走旁門左道。

　　現(xiàn)在，許多家長對孩子十分嚴(yán)格，孩子成績稍有滑落，就會(huì)說上幾句，甚至是斥責(zé)、打罵。但在我的記憶里，父母從沒應(yīng)我成績不好還進(jìn)行批評(píng)。記得一次，期末一門學(xué)科只考了八十多分，我頓時(shí)泣不成聲，“哎，完了。”我心中想，回到家失落地告訴爸爸媽媽，但爸爸媽媽一臉平靜，似乎早就接受一樣。爸爸笑著說：“考試就跟玩游戲一樣，沒什么事。”又開玩笑說：“失去的分?jǐn)?shù)被你吃掉了吧！”我聽完破涕為笑。媽媽說：“就一件小事嘛，瞧你，哭成這樣了�！蔽衣犕陜晌弧扒缣焱尥蕖钡脑捳Z，頓時(shí)精神大振，決定總結(jié)錯(cuò)誤，為下一次開始打好“預(yù)防針”。

　　珍惜你的“晴天娃娃”吧！千萬不要任興，與父母頂嘴。不要嫌父母嘮叨啰嗦。也許有一天，你再也聽不到這充滿愛的話語，后悔也來不及了！

　　我愛我的晴天娃娃！

感恩的作文 篇5

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

　　感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的`精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

　　長期以來，我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育，這是德育的一大漏洞，也是德育的一大損失。

　　開學(xué)以來，初二6班以“感恩”為主題，開展了一系列活動(dòng)：

　　一、召開“感恩的心”主題班會(huì)：課件中《蘋果樹的故事》全班同學(xué)看了兩遍，看得很認(rèn)真，甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花。蘋果樹對小男孩的感情寓指父母對兒女無私的愛，而小男孩對蘋果樹的不斷索取正是子女對父母的不理解與自私的反映。由“感恩父母”過渡到“感恩老師”再到“感恩一切”，初步使同學(xué)們有“感恩”意識(shí)。

　　二、班會(huì)課后，趁熱打鐵，布置《感恩的心》作文，讓同學(xué)們寫下自己對“感恩”的理解。

　　三、周末布置一個(gè)特殊的作業(yè)：在吃飯時(shí)請給你的父母夾一塊肉，同時(shí)說一句“爸爸（媽媽），您辛苦了！”，仔細(xì)觀察父母的反映與神態(tài)，記錄下來。學(xué)生寫得非常認(rèn)真，讀起來讓人感動(dòng)。

感恩的作文 篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，便感慨萬千。十歲的我，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝我的數(shù)學(xué)老師——張瑞莎。

　　感謝您，張老師!還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，做早操時(shí)我的手凍得像冰塊一樣，您看到了便走過來關(guān)切的對我說：“你一定很冷吧?”說完便把我的手放進(jìn)您的口袋。雖然我的手依然還是感覺冷，但是我的內(nèi)心卻如太陽照著那般暖和。這盡管是一件小事，可是讓我無比感動(dòng)，我會(huì)一直銘記于心!

　　感謝您，張老師!為了提高我們的`數(shù)學(xué)成績，你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題，甚至自己掏錢給我們小獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品來促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我們在課堂上爭當(dāng)“小老師”、“計(jì)算小能手”……

　　感謝您，張老師!您甜美的笑容，讓我感覺到了母親般的溫暖;您鼓勵(lì)的目光，讓我對數(shù)學(xué)充滿了信心!

　　感謝您，張老師!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您!

感恩的作文 篇7

　　我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。

　　老師既是兩個(gè)神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師！

　　教書是老師的責(zé)任和義務(wù)。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)橐坏李}解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會(huì)，您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？

　　當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ�我成才。甚至于罰我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！

　　育人也是老師的`責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅(jiān)信，在您愛的陽光沐浴下，我會(huì)長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！

　　生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！

　　老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！

　　感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂！

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