有關(guān)感恩的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有關(guān)感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)感恩的作文1
老師是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。老師是太陽，照亮我們的心靈。
張老師是我的班主任，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，她都十分關(guān)心我們。記得三年級時，有一次，我發(fā)著燒仍然堅持上課，可是我非常難受。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)我完全不在狀態(tài)，便問:“張涵雅，你怎么？”我沒說話。張老師到我跟前又問:“你怎么了？”我吞吞吐吐地說:“我不舒服�！睆埨蠋熒斐鍪置嗣业念~頭，又在她額頭上試了一下，嘴里說道:“有點熱，難受嗎？”我搖搖頭。張老師摸了摸我紅撲撲的臉，看了看我說:“你帶藥了嗎？要不要喝水？如果不能堅持就告訴我�！蔽腋屑さ攸c點頭，說:“吃過了，能堅持�！毕抡n后，老師給我倒了一杯水，又摸了摸我的額頭。就這樣，一上午，只要下課鈴一響，張老師瘦小的身影便會出現(xiàn)在我身邊，給我遞一杯水，摸摸我的額頭，關(guān)切地詢問著我情況。直到中午，我仍然發(fā)燒不退，張老師便給媽媽打了電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院。張老師對我的關(guān)心，在我幼小的心田里播下了關(guān)心的`種子。從此，我也學(xué)會了關(guān)心別人，幫助別人。
五年級時，我中午在學(xué)校吃小飯桌，張老師也在學(xué)校吃。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課打完下課鈴后，同學(xué)們?nèi)コ燥垥r，張老師都正在給同學(xué)們放學(xué)，等她來吃飯時，飯已經(jīng)都被拿得空空如也了，張老師就沒飯吃了。我看到這一幕，再去吃飯時就拿了兩盒飯，把一盒放到張老師的桌子上，再去拿兩個勺子，盛兩碗湯。張老師回來后笑著問:“這是哪個同學(xué)幫我拿的飯？”我看了一眼張老師，笑而不語，心想:這是我應(yīng)該做的，而且我是跟您學(xué)會的關(guān)心別人。
張老師，您就是給我們指路的燈塔，指引我們健康成長！我們愛您！
有關(guān)感恩的作文2
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。
在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的.空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
有關(guān)感恩的作文3
你的黑發(fā)漸漸變成白發(fā)，你的眼睛已經(jīng)失去了光滑，你的腰似乎不再挺拔，但我已經(jīng)長大了，很快就要進(jìn)入初中的校園了。我知道這十幾年來，你吃苦耐勞，養(yǎng)育之恩深于大海，教導(dǎo)之情厚于大地，但我真的不知道該感謝你什么。
我還記得小時候，你用手帕擦我骯臟的鼻涕泡；是你把我的腳洗得滿是污垢，你擦干我的腳后，把我?guī)У綗峥簧�，讓我鉆進(jìn)溫暖的被窩。是你在我睡著的時候緊緊握住我的小手，不讓我害怕。我睡著了你才睡。是你吃完飯在大門口等了我半天放學(xué)回來，然后拿著我的書包進(jìn)屋和我一起吃飯；是你在我思念遠(yuǎn)方的父親時安慰我說他很快就要回家了。哦，是你，媽媽，讓我生活在愛的溫暖中。
我還記得每次考試成績好的時候，你一臉燦爛的`說我真的很好，你一臉得意的把消息告訴你的叔叔阿姨；每次因為調(diào)皮搗蛋惹上一點小麻煩，都是
您對我聲色俱厲，然后還是會去為我收拾爛攤子；每次我受了欺負(fù)哭著回家時，是您為我擦去眼角的淚水，是您安慰我直到臉上重現(xiàn)笑容；每一次生病的時候，是您的眉頭那樣緊鎖，神情那樣焦急；每一次打點滴的時候，是您為我端水喝，是您為我把水果削成一片片送到我嘴邊。哦，是您，媽媽，是您與我一同走過成長路上的喜怒和哀樂。
如今，我已長大了，您也該歇口氣了，可是您還是時時牽掛著我，處處想著我。真不知道該拿什么感謝你，我的媽媽！也許一切語言在您的愛面前都顯得那樣的蒼白和無力，也許一切承諾都不及行動更有說服力。相信我，孩兒已經(jīng)長大，未來的路上，就讓我為你撐起一把傘去遮風(fēng)擋雨吧！就讓我用自己的拼搏和努力換取你燦爛的笑容吧！
有關(guān)感恩的作文4
還沒到感恩節(jié)的時候，英孚讓我們做一份感恩節(jié)小報，我就問媽媽：“感恩節(jié)是什么？又有怎樣的故事呢？”媽媽說：感恩節(jié)大概是這樣的—— 感恩節(jié)是美國和加拿大的節(jié)日，時間是每年十一月最后一個星期四，意思是感謝上帝賜予的.豐收。
感恩節(jié)會有節(jié)目和活動，活動會有穿蔓桔和勺子托雞蛋，穿蔓桔比賽是這樣玩的：幾個人坐成一圈，然后放一個裝滿蔓桔的大碗，每人用針線穿蔓桔，三分鐘計時，看誰穿的最多，最多的會給他頒發(fā)獎?wù)�，最少的人，大家會開玩笑給他頒發(fā)一個最差獎；勺子托雞蛋比賽是這樣玩的：用一只勺子托一只雞蛋，最先到終點為勝，中間雞蛋不能掉。感恩節(jié)的食物有南瓜餡餅、玉米面包、英國奶酪派、鹿肉、鴨和鵝、野生火雞、布丁、紅莓果醬、甜山芋、玉蜀黍、蘋果、玉米和干果。 在感恩節(jié)的時候，我要感謝所有幫助過我的人，例如一位老奶奶，有一次，我在拿東西的時候，不小心把東西掉到了地上，那位老奶奶幫我撿了起來，那個東西很重，她拿起來搖搖晃晃地，她幫了我，我很高興，連忙說謝謝，例如媽媽，她每天都給我輔導(dǎo)作業(yè)，有一次，她生病了，我很是心疼，媽媽一夜都沒睡好，還得去醫(yī)院治療，第二天，我放學(xué)后，我問媽媽：“你去醫(yī)院了嗎？”媽媽笑了笑，說：“我沒有去。”她仍然給我輔導(dǎo)作業(yè)，我很感動，于是我每次都很聽話…… 希望所有人都能過一個好的感恩節(jié)！不過最想祝愿的是金老師、王老師和楊老師，祝你們感恩節(jié)快樂！
金老師，你的語文輔導(dǎo)了我們，讓我們豐富知識；王老師，你的數(shù)學(xué)引導(dǎo)了我們的思維，每次我有不會的題都可以問你；楊老師，雖然一個禮拜只能見四次，可是你的發(fā)音好好聽呀，讓我受益匪淺……你們培養(yǎng)了我們，好像園丁在給花兒澆水，等我們長大成人了以后，一定會報答您的！
有關(guān)感恩的作文5
世界上最無私、最關(guān)愛的眼光是屬于天下父母的，縱然我們長大成人，在父母眼里仍然是孩子；縱然我們遠(yuǎn)行千里，也走不出父母的目光。自從讀過邢濤叔叔寫的《感恩父母》后，真正得體會到父母為了我們，可以耗盡他們的心力，耗盡他們的財力與物力，默默地為我們付出，他們也從不需子女回報�！鞍职帧�、“媽媽”是對父母最親切的稱呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难芏嗑�。我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩父母，也為他們做出一點貢獻(xiàn)。
感恩父母，一個應(yīng)該履行的承諾，一份應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，一條亙古不變的.真理，一條永不言棄的道路，一個堅定不移的信念！感恩父母，并不是嘴上說就行了，還要有行動：每當(dāng)爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對父母的感恩。每當(dāng)媽媽在作家務(wù)時，多幫媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一些勞累，這也是對父母的感恩。每當(dāng)爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對父母的感恩。
感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母們就做到了這點。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風(fēng)般的母愛，那如高山般堅實的父愛，伴隨我們一身一世，怎能忘懷？感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
有關(guān)感恩的作文6
人生在世可能會遇上貴人相助，可能會得到高人指點，人生或許因此出現(xiàn)豁然開朗的境界或前景。這些享有實惠的人可能懷有感恩的念頭，當(dāng)然也可能忘恩。
就拿養(yǎng)育之恩來說，做父母的含辛茹苦把孩子養(yǎng)育成人，可是有些孩子卻遺棄父母，嫌棄父母，甚至虐待父母。這類人依然存在。再拿助人之恩來說，受到別人幫助的人，有些人不但不感恩，還力圖逃避事實，回避遠(yuǎn)離幫助的人，這類都是忘恩之人。
自古有“知恩圖報”的說法，對于施恩的人是沒有附加任何條件的，完全是自愿的'善意的支出，被世人稱為“善舉”。圖報是出自于受恩者的良知。自然是發(fā)自內(nèi)心的，心甘情愿的返還式的報答。對于那些受到別人幫助連一點兒感激心情都沒有的人，只是個忘恩的小人，是不可能指望圖報的。圖報的人付出的可以是精神性的也可以是物質(zhì)性的。像被人資助上完大學(xué)的人，自愿又去幫助其他貧困生。像從希望小學(xué)走出來的人，受到教育后又回到家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的青春。像回報養(yǎng)育之恩的人，人世間人與人是相互依存的，人與人的情感是能夠互通的。正因為如此，人生才豐富多彩，生活才充滿幸福和激情。
世上最大的恩情是“救命之恩”，最無私的恩情是“養(yǎng)育之恩”，最高尚的恩情是“助人之恩”最有緣的恩情是“知遇之恩”。人活著，不是只為自己，同時也是為別人。相識的或者陌生的，都是社會中的一員�！爸藶闃贰钡那閼驯闶鞘┒魅说淖非蠛屠硐搿�
盡管在這個世界上有光明也有黑暗，有好人也有壞人，有正義也有邪惡，有寒冷也有溫暖。但是人類需要愛，愛是主流，也是潮流。
倘若世上忘恩的人多了，冷漠會毒害身心，隔閡會堵塞情感的流通，漠視會沙化人的心志，麻木會封閉心靈，試想那將是怎樣的人類悲歌呀！
但愿施恩的人多些，感恩的人多些，感恩圖報的人多些，我們生活的這個世界才會充滿陽光和雨露。
有關(guān)感恩的作文7
一千多個戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會忘記。
做中午飯的時候，我突然感到很不舒服，就在床上躺下，媽媽突然聽到廚房沒了動靜，便來問我，見到我臉色蒼白，呼吸急促，就連手上都沒有了血色，整個一片慘白，像死人一樣的手發(fā)冷……一量體溫，竟高達(dá)39度6。媽媽擔(dān)心極了，要撥120急救，我堅決的阻止了。媽媽就幫我一直搓著手，給我蓋了三床被子，從中午十二點一直到一點多，家里沒別的人，媽媽給我煮完了姜湯，又手忙腳亂的一邊給我搞冰來敷頭降溫，一邊給我煮稀飯燒熱水，忙得不可開交，我也一直處于迷糊狀態(tài)，一覺睡到下午四點。
最后病魔還是沒有被壓住，我繼續(xù)發(fā)著高燒。看著母親一臉的汗珠與淚水，我十分感動，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，但欲哭無淚……
當(dāng)你抱著一顆感恩的心面對父母時，你會發(fā)現(xiàn)，你為父母付出時，自己心中的那種快樂，與你做成一單生意，或與朋友開懷時的那種快樂是截然不同的.，那是一種淡定安心卻又久久回味的快樂，心兒有種經(jīng)過洗滌般的透明溫暖。
晚上，我反復(fù)想著這一句話，噩夢與虛幻在大腦里攪和著，讓我難以入睡。
整整過了一天，病情在點滴中被壓制了。今天，正好是媽媽的生日，昨天被燒糊涂了，竟然差點忘記了。說實話，我還沒有給母親過過一個真正的生日呢。
早上打完最后一次的點滴后，我就立馬打電話定了個蛋糕，只等晚上的到來。十號，雖然開學(xué)第一天，我沒有去上學(xué)，可是晚上，我還是收獲了一份幸�！卸饕环輦ゴ蟮哪笎�。當(dāng)母親收到蛋糕之時，生日歌唱響了，雖然我的聲音有些沙啞，母親卻熱淚盈眶，抱著我，對我說：“兒子，今天我收到這么多的祝福，可是沒有一份，能比你的更加珍貴了！”
在母親的懷里，我感覺心是暖暖的……
有關(guān)感恩的作文8
大自然是我們生命的締造者。自然創(chuàng)造了我們，它總會給我們許多啟示：成熟的稻子彎下了腰，那是告訴我們做人要謙虛;柔弱的小草被狂風(fēng)吹得東倒西歪，風(fēng)雨過后卻依然挺立，那是告訴我們要有不屈的精神;滴水能夠穿石，那是告訴我們要有持之以恒的意志;海能容納百川，那是告訴我們要學(xué)會寬容。
我是一陣風(fēng)，來自遙遠(yuǎn)的'西伯利亞平原。那里有廣闊的天地任我飛翔，我無需疲倦，無需困難，就那么自由的奔跑著，然而有一天，我迷失了方向……
我不停地尋找家的方向，于是，我來到了喜馬拉雅山脈，在這里，我經(jīng)歷了雪崩，望著那直插云霄的高山，我咆哮著，怒吼著，不斷地向上跳躍，望圖躍過那天邊的山顛，經(jīng)過了一次次的撞擊，一次次的失敗，我終于成功的來到了山的那邊。原來，在山的那邊，有翩翩起舞的蝴蝶，有啾啾歡唱的鳥兒，從此，我不再懼怕高山，不再懼怕寒冷，因為，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
我繼續(xù)奔跑，在遠(yuǎn)處，我見到了一片藍(lán)色，那是什么，來到近處，原來是一片汪洋，我努力地向前飛，經(jīng)過了高山上的磨煉，我已經(jīng)不懼怕被海浪的沖刷，被礁石去擊打，在這里，我與海鷗為伴，與藍(lán)鯨共舞。原來的我，總是霸道的想要征服一切，現(xiàn)在我學(xué)會了用一顆寬容之心去接納，去贊賞。
后來，我來到了茂密的熱帶雨林，這里有許多不知名的樹木和兇猛的野獸，這一路布滿荊棘，我曾幾度想要放棄，然而我堅持了下來，穿過了這片雨林，從此，我不會再半途而廢，因為這一路的鍛煉使我意志更加堅定。
最后，我回到了美好的家園，這一路，我學(xué)會了許多，懂得了許多……
感謝自然，它帶給我們堅強(qiáng)。
感謝自然，它使我們學(xué)會寬容
感謝自然，它對生命做出了最好的詮釋，唱出了生命的禮贊!
有關(guān)感恩的作文9
世界上，只有母親是好的，有母親的孩子就像珍寶，享受不到幸福.“每當(dāng)我聽到這首歌，總有一股暖流涌入我的內(nèi)心。
13年來，從幼稚的我到青春的我，媽媽為我付出了多少努力？成績好的時候，媽媽的喜悅背后有多少辛酸？
小時候什么都不懂，媽媽的愛，媽媽的希望，世界。小時候，我生了一場大病。我媽不厭其煩地日夜看著我，給我端茶倒水，想吃什么就給我買什么。但是我小的時候，不懂媽媽的愛。
上大班的時候，不知道上學(xué)的好處�？偮爧寢寣ξ艺f：“小惠，我們要好好上學(xué)，爭取考上清華北大這樣的好大學(xué)�！鼻迦A，北大？聽起來很奇怪。這是什么？我媽嘆口氣說：“你還小，不懂事。到了一年級就知道了�！�
從此我焦急地等待著一年級，這一天終于到來了。我在班里成績很好，是班長！媽媽很開心，讓我繼續(xù)努力。
沒想到，好景不長。我二年級期末考試兩次不及格。我碰巧考了第一名。我媽帶著她教育我，給我上了一課。現(xiàn)在我學(xué)到了一些東西。聽媽媽這么說，我很不服氣。我說：“什么是失��？”什么是成功？會永遠(yuǎn)成功，永遠(yuǎn)失敗嗎？“于是我更加努力的學(xué)習(xí)，媽媽給我指路，問媽媽問題，媽媽耐心的給我講解。好事多磨。我已經(jīng)連續(xù)獲得了幾個一等獎。
現(xiàn)在我上五年級了，我經(jīng)常和媽媽開玩笑：“如果你想上二年級，你說我不如范思。我說失敗是成功之母。呵呵，范思現(xiàn)在還不如我呢！”我媽捏了捏我的鼻子，笑著說：“小惡魔，我說你媽來了。如果我不怕你考不上好大學(xué)，我就不說你了！”“嘿，媽媽，別怕，我一定會給你考上好大學(xué)的�！蔽益移ばδ樀卣f。
媽媽，我該怎么報答養(yǎng)育之恩？我只能用我的.優(yōu)異成績回報你。媽媽，謝謝你的愛。謝謝你對我的關(guān)心。謝謝你照顧我。謝謝你的教育…媽媽，千言萬語都無法表達(dá)我對你的感謝。我只能用一首歌來感謝你：“感恩的心，謝謝你。和我在一起一輩子，給了我做自己的勇氣。感恩的心，感謝命運，花開了，我會好好珍惜……”把這首歌送給我親愛的媽媽！
有關(guān)感恩的作文10
“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應(yīng)該感恩的就是授予我們知識的老師了。
我最應(yīng)該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。
我這個毛病，是一個影響我學(xué)習(xí)的壞毛病———上課不敢舉手回答問題，反應(yīng)也比別人慢。而陳老師，她似乎一開始就發(fā)現(xiàn)了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時候喊我回答問題。這不，有一回，老師又提出了一個問題，又神不知鬼不覺喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦��！沒辦法，我的大腦飛速轉(zhuǎn)動，選出一個我覺得對的答案，我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應(yīng)?應(yīng)該是?”我說地語無倫次，
我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會勇敢，果然不出我所料———我的回答沒有錯。這可嚇壞我的小心臟了，不過，我似乎有了一點信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我終于在班里“活了過來”，而且越發(fā)積極，學(xué)習(xí)成績也在提升。
四年級期末考試，我考了89分，這是一個令人很不愉快的分?jǐn)?shù)，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠(yuǎn)，陳老師說要帶幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)去科技館，當(dāng)老師一一說出她（他）們的名字時，里面卻沒有我，有同學(xué)問為什么沒有我，陳老師笑而不語，我覺得，老師在告訴我，學(xué)習(xí)是要不斷努力，超越自我的`，不能因為一點小小的進(jìn)步或退步而停止前進(jìn)的腳步??
陳老師謝謝您！您教給了我應(yīng)有的自信、必要的謙虛、學(xué)習(xí)的方法、讓我認(rèn)識自己超越自己！
有關(guān)感恩的作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩，一個永恒的話題，感恩父母，感恩師長，感恩朋友，感恩失敗，感恩，一個值得用畢生的心血去做的事。
感恩父母：父母是孩子的第一任老師，是他們給了我們生命，給了我們幸福與歡樂。著名歌手韓紅曾經(jīng)寫過一首歌，叫《天亮了》，講的是一個真實的故事——一對年輕的夫婦帶著年幼的孩子坐纜車旅游，忽然間，纜繩斷了!就在纜車以驚人的速度從高空向深谷墜落時，這對年輕的夫婦將自己的孩子高高舉過頭頂。孩子得救了，可他的'父母卻永遠(yuǎn)離開了人世。當(dāng)然，你也許覺得自己的父母并不偉大，可你是否想到過，是誰在天寒時為你披衣，是誰在你生病時為你端藥，又是誰與你分享成功的喜悅，安慰你失敗是受傷的心靈……
感恩師長：在深夜里批改作業(yè)的是老師，冒著大雨給學(xué)生補課的是老師，迎著曙光打開學(xué)校大門的也是老師，老師為了我們的學(xué)習(xí)里盡心血，教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，是我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)助者，老師還是我們成長路上的領(lǐng)路人，教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展，你應(yīng)該還記得吧，在汶川大地震中，趴在桌旁子上保護(hù)了身下四名同學(xué)的譚千秋老師，最后卻失去了自己的生命，像這樣的例子還有很多，他們都甘愿為了自己的孩子付出自己的一切，包括生命。
感恩朋友：朋友是什么？朋友是撐起在雨中的花傘，為你創(chuàng)造一片無雨的天空，朋友是什么？是嚴(yán)寒中的一雙手套，使你時刻保持溫暖，朋友是什么？朋友是沙漠中的一弘清泉，使你受到心靈的滋潤……感恩朋友，珍惜朋友，你才會時刻擁有歡樂。
感恩，不需要多少付出，只要時時保持一顆感恩的心，這就足矣。
有關(guān)感恩的作文12
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三宇兩雅，一心栽樹，點點心血育英才澤神州�！}記當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀有燈光依然閃亮在你的窗前，這使我又想起了你，想起你嘔心瀝血不知疲憊的身軀。
青燈黃卷，宵衣旰食，或許有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些無奈。然而我們追求的是修身齊家治國平天下，但在我們追求的同時，卻時常忘了欣賞沿途的風(fēng)景。偶爾感到迷茫，是你，教我們尋找方向。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。還是你教會我們，用熱情去奔跑，去超越。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的`從容�！巴鯇O莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿地岸，峰天不羨瓦松高。”策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”如此明月寄托了人們多少情思柔腸。是你告訴我們不要滿足，從吟風(fēng)弄月之中，引領(lǐng)我們走向太空。探索宇宙神奇，任思緒在浩瀚中遨游。
站在時間的叉口，審視歷史的回音。是你，引領(lǐng)我們品前車之鑒，論千秋功過。是你，是你，還是你�；蛟S，雖無縱橫捭闔之利，雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天。你，在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會做人，在關(guān)懷中使我們成長，在期盼中送我們遠(yuǎn)去，在辛勞中架起又一座橋梁。是你用你那平凡的身軀，塑造一段段不平凡的傳奇，任憑著春秋冬夏，只把青春揮灑。正是因為你的堅持，才有我們的明天。
老師，千言萬語，我也只能說：“您辛苦了�！贝丝蹋也琶靼�，在人類情感面前，語言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最敬佩的老師，感謝您這么多年孜孜不倦的教誨，我將永生難忘，時刻銘記于心間。
有關(guān)感恩的作文13
今天我上網(wǎng)看了《感恩的回報》這篇文章。這篇文章主要講了在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子。孩子一窩蜂地涌上來搶面包吃，而且拿到了面包都不跟好心的面包師說聲“謝謝”，就回家了。但有一個叫“依娃”的'小女孩沒有去跟其他的孩子去搶，而是離他們一步遠(yuǎn)的地方，等他們拿完才去藍(lán)中拿最小的一個面包，而且她沒有急急忙忙地跑回家，而去親吻了面包師的手后跟他說了一聲“謝謝”才回家。
第二天孩子們還是像昨天一樣去搶面包不跟面包師說聲“謝謝”，就回家了。依娃仍然像昨天一樣等到最后一個拿面包，這次的面包比上次小了一半。依娃就拿著面包回家了！當(dāng)依娃的媽媽把面包切開時，卻發(fā)現(xiàn)里面有很多的銀幣，媽媽就讓依娃趕緊把錢還給面包師。當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師后，面包師慈愛地對依娃說：“孩子，這銀幣是我放在小面包里的，這是為了獎勵你，因為你有一顆平安，感恩地心�！�
讀了這篇文章，我覺得依娃真是一個懂事、善良的好孩子。她并沒有像其他孩子一樣去搶面包，而且拿到面包后還去向面包師說聲“謝謝”。正因為她有一顆善良、感恩的心，所以她得到了獎勵。我們在平時的生活和學(xué)習(xí)中一定要向依娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的謙讓和善良，像她一樣有顆感恩的心。如果以后當(dāng)我需要幫助的時候，別人幫助了我，我一定會感激萬分，永記心頭。熟話說的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。所以等別人以后需要幫助的時候，我也一定會伸出援助之手，盡全力地去幫助他。這樣我們就會在一個充滿感恩的環(huán)境下健康地成長。
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生活在社會這個大家庭里，每一個人都必須懷有一顆善良的心。但總有一些人會讓我們拋開了所有的陰霾以及丑惡，最后走向了光明和成功。所以，我們生活中也應(yīng)該懷有一顆感恩之心，來回報他們。
從我們呱呱落地那一天起，父母就無時無刻地照顧我們。小時候，當(dāng)我們依偎在父母的懷里，高興地喊著爸爸媽媽的時候，他們是那么欣慰，那么感動。生病時，是他們在床邊無時無刻地守著我們。晚上，是他們陪我們在床邊一起看故事書，還給我們講好多有趣的故事。當(dāng)我們會說話時，是他們教會了我們讀第一個漢字，是他們教會了我們唱第一支歌。他們，就是我們的爸爸媽媽，給了我們生命的人，我們有何理由不去感恩他們?
過完了第七個生日，我們走進(jìn)了校園，來享受這個大家庭的溫暖，來體味老師給予我們這深沉的愛。小學(xué)，我們從幼兒園那個幼稚的寶寶，變成了少先隊員。是小學(xué)的老師帶領(lǐng)我們，慢慢走向了學(xué)習(xí)這條路。
六年后，我們升入了初中，還沒有適應(yīng)這個階段，是老師給我嗎指引了方向，把我們引向了成熟。當(dāng)我們迷惘時，是老師向我們投來贊許的目光，給予我們向上的力量。犯錯時，不要怪老師的批評，其實，他們都是恨鐵不成鋼。有哪一個老師不希望自己的學(xué)生未來是一片輝煌，又有哪一個老師希望自己的學(xué)生長大后會沿街乞討。當(dāng)他們登上了三尺講臺的那一刻，肯定會把知識毫無保留的`傳授給我們，當(dāng)我們還在為一丁點不如意，而頂撞老師時，請想一想老師的辛勞。老師，我們怎能不去感謝您?
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己父母的愛，感動一生。老師的教導(dǎo)，一生受益。他們是我們生命的源泉，生命的力量。我只能再說一句：感謝您，我的爸爸媽媽，感謝您，我的老師。將來我無論成為美麗的鮮花還是平凡的小草，我都將以生命的綠色來回報你們!
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感恩是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，是一種健康的心態(tài)，是一種良知，是一種動力。感恩就是珍愛生命，善待人生，尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
我曾看到過一篇美好的童話故事，這篇童話名叫《知恩圖報的戴勝鳥》。故事是這樣的：從前有一對戴勝鳥夫妻，它們年輕的時候辛辛苦苦養(yǎng)育了許許多多的小戴勝鳥，小戴勝鳥長大了，能自食其力了，就都飛走了，這是鳥類世界的無情的自然規(guī)律。而現(xiàn)在，戴勝鳥夫妻老了，沒有力氣去覓食，曾經(jīng)明亮的眼睛也看不見了，它們只能無助的呆在窩里等待生命最后的時刻的到來。有一天，剛好有一只他們的孩子飛過，這只戴勝鳥是一只懂得感恩和知恩圖報的小鳥。他發(fā)現(xiàn)父母身體衰弱后，立刻飛去找自己的兄弟姐妹商量，他們一起照顧父母，讓父母的眼睛恢復(fù)光明，看見藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的.云朵。讓父母的身體恢復(fù)健康，盡情翱翔在天空中。它們都無比高興，因為他們知道這是能報答父母的最好禮物。
我看完這篇童話后在心里一遍遍地問自己：如果我的父母老去了，我會像那些小戴勝鳥一樣盡心盡力地照顧父母嗎？我想我一定會堅定地回答：我會的。因為父母為了我耗費了精力和青春，給了我無盡的愛與關(guān)懷，照顧他們是我的義務(wù)和責(zé)任。
感恩不需要驚天動地，只要有一些實際行動，一句謝謝都是感恩。在爸媽辛苦工作一天回到家后送上一杯溫暖的水，在他們?yōu)槲覠靡蛔罒狎v騰的飯菜后說一聲謝謝，在家里幫媽媽做一些力所能及的事情。這也是感恩。
我要做一個知恩圖報的人，記住別人對自己的幫助和關(guān)懷，用真誠的心去感恩他人，并報答他人。感恩會使人們的心靈感到溫暖，感恩是一種美好的品格，我要學(xué)會感恩，用自己真誠的心去回報那些給予過我關(guān)愛的人。如果能擁有一顆感恩的心靈，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美好和溫暖。
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