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感恩記作文11篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感恩記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩記作文1
感恩之心是人類最大的財富�！}記
爸說
你說：：“你們姐妹是我的寶貝�！�
我和妹妹是家里的晚輩，雖然不是男孩子，但爸媽對我們卻是非常的嚴。你不會像媽媽一樣嘮叨著家事，不會像奶奶一樣做美味的飯菜，但你會像老師一樣言傳身教，教我們做人。你教我們要尊老愛幼。妹妹說她就是個小孩子。你皺起了眉。你叫我們做人不能貪小便宜，我說我們本來就沒占過小便宜，你皺起了眉。你叫媽媽做人不能婆婆媽媽，媽媽說，她就是女人，你鄒起了眉。你聽不慣別人說三道四，卻會耐心的聽我們教你數(shù)缺點。
你說：“我最想看看到的就是我們長達成人自力更生�！�
媽說
你說：“天冷了多穿點衣服”
你是家里最大的女人，負擔起了所有家務——洗衣、做飯、掃地、還上班，比我們累得多。你喜歡一邊做家務一邊抱怨“這里就是豬窩”然后聽我們笑著說：“那你不就是豬了？”你總是貪睡卻也能把飯做的可口美味，然后準時吧它送上餐桌。你總是嫌累，卻也能在第一時間把屋子收拾的井然有序。你安然的把我們的學習交給爸爸，自己來管生活方面。你愛嘮叨，愛干凈愛睡覺，卻把最好的.留給我們。你唱和爸爸發(fā)生爭議因為你們的建議總會矛盾。你以為只有生活好才會學習好，爸爸認為學習才是最重要的。
你說：“只要學習好，我包你吃住��！”
女兒說
我們說：“爸，媽，你們老了！”
父母的頭發(fā)半白了，我問他們，怎么這么快就白了頭。他們說：”還不是讓你們愁的！“然后找時間染頭發(fā)。隨著時間的推移，年齡的增長，我有更多的感慨。我感慨時間的飛逝，感慨成長的悲歡，同時感慨著父母的艱辛。我明白：教導是期盼、嘮叨是關愛。于是，我開始幫忙做飯，做家務不讓父母操心，但更多的是感到力不從心，我們能幫的實在太少了，我只想讓自己好好地順從父母，讓他們安心放心。
我們說：“我來幫你分擔”。
感恩不需言傳，作為子女，我們能為父母做的事少子又少，只有與他們同呼吸，共患難。
感恩記作文2
今天，是個特殊的日子，令我永生難忘，因為我和媽媽一道參加了學校舉辦的感恩活動，讓我切身體會了感恩的意義。
這次活動是學校舉辦的，活動的主題是“感恩”。在活動中，演講老師賀飛為我們講述了四川省一位52歲的老師為了保護六個學生獻出了自已的寶貴生命的真實、感人的故事，還讓我們擁抱老師和家長，并大聲的對老師和家長說“我愛你們”。賀老師深情并茂的演講，讓大家都熱淚盈眶，掌聲不斷。我聽了演講后，覺得現(xiàn)在我最應感恩的人是我的老師和爸爸媽媽。我想對您們說“我永遠愛您”。
我感恩老師，是您們給了我知識，像園丁愛護花草一樣關愛我們成長。不記得多少次，我們在開心的玩耍時，老師，您還在教室里認真的批改我們的作業(yè)；當我們進入夢鄉(xiāng)時，老師，您還在燈下備課。
我感恩爸爸媽媽，是您們給了我生命，呵護我成長，多少次，在我知難而退時，是您們耐心的鼓勵我，在受到挫折的`時，是您們溫情的安慰我。
一個人要學會感恩、懂得感恩，一個懂得感恩的人將會得到大家的喜愛，一個不得懂感恩的人只能讓大家厭惡。讓我們去感恩一生中所有幫助過我們的人吧！
感恩記作文3
當我摔倒時沒人將我扶起，當我在成功后無人與我分享喜悅，當我怎么也找不到堅持下去的動力時，暮然回首，我才想起你們--我的父母。
在那天烈日當空，在學校感恩活動時，您聽著臺上的一個個學生聲嘶力竭地對父母說出我愛你時，你將頭轉向了我，輕輕地說了一句："那你呢？"我的心瞬間一顫，突然被臺上同學的勇敢所折服。像我，深知寸草恩尚不能報三春暉，但卻不敢于開口。在你說出這一句話時，你也許不知道，我為你做的賀卡有多少，卻怎奈總不敢把它遞到你眼前。你也許不知道，在你生日時，我曾多少次要說出那句生日快樂，可話到嘴邊卻總說不出口。
在活動中，我拉著你的手，看著你手上深深的溝壑，看著它的黯淡無光，卻不敢像其他同學那樣流下淚水，我只是默默地低下了頭。
羊有跪乳之恩，鴉且有反哺之意。每當看到你忙碌的身影，我卻不能為你做些什么。我們能做的，只是為你捧上一杯熱茶，替你分擔多一件家務，有空和你聊聊家里的事，我想撫平歲月在你身上的痕跡，我想看到你在收到我的.祝福后會心的微笑，我想你能停下匆匆的腳步，卻倔強地說不出一句："媽媽，我愛你。"
這世上有太多的稍縱即逝，我們無法想象下一秒會失去什么，所以理所應當從現(xiàn)在做起，不應等到年華逝去，回想當初時，才流下不舍的淚，流下后悔莫及的淚。抓住身邊的幸福，默默地回報自己的父母，讓他們聽到你心里最真誠的感恩，讓他們可以無愧地為自己的子女的懂事而自豪吧，他們從不妄求些不切實際的東西，他們從未想過當你長大成人后某日會憶起他們在你背后的默默付出，他們只想我們活得好好地，那就是對他們最好的回報。
謹記感恩吧，即使你眼下做不了些什么，但照顧好自己，多想想父母，則是對父母最樸素，而又最實際的回報了。
感恩記作文4
在一個風和日麗的下午，我校開展了“感恩報告會”。
主席臺下人頭攢動，座無虛席。臺上走來一個人。他穿一件條紋上衣，一條黑色長褲，不長的頭發(fā)，高高的額頭，一副金黃色框的眼鏡，步履穩(wěn)健文質彬彬的樣子。這就是演講人。
他一個箭步竄上臺，接過校長手中的話筒，清了一下嗓子，掃了一眼人群。
“同學們，請問，你們愿不愿意考上大學？”
“愿意！愿意！”
演講人微微一笑，瞇起眼。又給我們講了一段抑揚頓挫的話。他的聲音有力、高亢、沉著、宏亮，但他說不準音，會把“生”說成“森”。
他告訴我們，他有一個朋友，老抱怨工資少，前途沒希望。可教師節(jié)時，卻是他最開心的時刻。他臉微微的紅，聲音激亢，有力。
忽然，他的聲音變得輕柔：“同學們，請閉上你們的雙眼，用心聆聽這個故事�！�
我閉上了眼睛。
他輕柔的聲音，時高時低。他介紹了一位偉大的老師——譚老師，用自己的'身軀拯救了四個學生，自己卻離開了，四個學生在墳前失聲痛哭。淚水涌了出來。
我為老師做過什么呢？在街上碰到老師，不是打招呼，而是默默離開？老師跌倒，不知所措？
睜開眼，已是模糊一片。
演講人有時頓足，有時嘆息，有時大笑。他說：“一起擁抱老師吧！”
大家爭先恐后地涌了過去。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來。
又講了父母的愛。
演講人很投入，時而彎腰，時而仰天大笑。一個故事，讓我們熱淚盈眶。他發(fā)動我們：“下跪，說，爸爸媽媽我愛您！”
我一邊哭，一邊跪下，爸爸無言地撫摸我的頭。我趴在他的腿上，泣不成聲。全場靜肅。
最后，幾個小學生上了臺，和爸爸媽媽在國旗下說出心里話。
爸爸、媽媽、老師，我愛你們！
感恩記作文5
在我們的成長過程中肯定讀過許許多多的書，而這些書每一本給人的感悟都是不同的，書能讓人懂得感恩，懂得生活，懂得堅強，懂得什么是愛，什么是恨，什么是苦。最重要的一點是孰能讓人懂得做人的道理。有人因書而成功，也有人因書而快樂，而幸福。總之，書是打開人類智慧大門的鑰匙，就如高爾基所說的：“書是人類進步的階梯”一樣。
而讓我感悟最深的一本書就是《魯賓遜漂流記》。雖說這本書不是什么經典名著，但它給人的啟示與教育要遠比那些個所謂的好書要多的多。記得那一天，我正閑的無聊，正在翻以前的書。突然，我看見《魯賓遜漂流記》這本書，這本書是我上六年級時買的，我把這本書拿出來的時候，書讓已經滿是灰塵，我連忙把灰塵擦干凈看了起來。但我一看就放不下了。后來花了半天就看完了，看完后我還津津有味的回憶著故事的情節(jié)，書中的各個畫面都讓我大為震撼。
這本書的主任翁魯賓遜是一個具有冒險精神的.人，他從小就懷有出海遠航的偉大理想，這也是故事的起因。就是因為他有這個理想，從而導致他在一次航海中孤身一人流落荒島，但他讓我更為之欽佩的是：自從他流落荒島后他沒有自生自滅而是靠著自己的雙手制造了供自己生活下來的東西，相信自己總有一天會得救的，他就是靠著這樣的心理和頑強的精神活下來的。當他面對可怕地食人族時，他最終沒有被自己恐懼的心理而打敗，卻是勇敢的和食人族斗爭。
這本書讓我還懂得了感恩，不能恩將仇報，而且遇到強大的東西不能恐懼，因為害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
感恩記作文6
若我是一絲調皮的雨露，您便是不顧一切接抱我的綠葉；若我是一顆發(fā)暗的星星，您便是時時刻刻用光芒遮蓋我的月亮；若我是一株快蔫兒的小草，您便是用盡全力為我照耀的陽光。我的任何一個愿望，您都用最寶貴的生命去保護，去幫我努力實現(xiàn)。
生活的點點滴滴，處處都浸透著您的心血，哪怕我并不是您心中的完美小孩。甚至說，我都不及格。就是您，我其實最愛的媽媽。記得最初的時候，媽媽您讓我上學，可是爸爸并不愿意，為此您偷偷地賣掉了家里的糧食給我交了學費。聽起來并不如您省錢給我買的童話書那樣唯美，但是我覺得這次您的女兒很棒，第一次我用了不華麗的語言去講述一切，您對我的愛也無需裝飾，我記得您曾教育我——用真贏得世界！這次用了最樸實無華的語言面對著考試，雖不是我一貫的風格。漸漸地，我像一棵小小的種子開始萌發(fā)，您是那樣的高興——您的女兒，總是名列前茅，這說明您的辛勤培育有了令您滿意的收獲。這“學霸”的回憶過程中，有您的'表揚話語，也有您的對我的學習充滿愛意的批評與鼓舞。我想，小學您最多的應該就是欣慰了！青春期到了！初中來到了！生活不能自理的我第一次像個大人一樣充滿著對未來的期待跨上了新的路程。從初一到現(xiàn)在，我因種種原因成績一直在下滑，莫非這是從“學霸”蛻變成“學弱”的路嗎？您一直笑瞇瞇地臉上掛上了嚴肅的色彩，您開始仿佛無休止般的批評我，打我，哪怕我已然努力。
但是我知道您是愛我的，您像往常一樣給我省錢買這個買那個，我也知道，您生氣的是我不如別人努力，為我今后的生活所憂慮，但是您在大雨天騎電動車為我送來衣服，有好吃的都會先想到我。我是個并不完美的孩子，但是媽媽您卻比別人付出了更多的愛，我懂您的憧憬，您的期望，女兒很開心自豪，有這樣好的媽媽，我一定會好好珍惜。
感恩記作文7
老師是一條小船，帶我們暢游知識的海洋�！}記
老師，是冬日里的暖陽，溫暖我們的心房；老師，是甘甜的雨露，滋潤我們成長；老師，是黑暗中的一盞明燈，為我們指引迷途；老師，你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。
又是一個陽光明媚的午后，捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯濃濃的牛奶，勾起了銘記在我心里的回憶。
作業(yè)很少
李老師自從請了幾天回來，天天都在埋頭苦干，我們一進辦公室不是濃濃的咖啡味，就是書桌上堆成小山的作業(yè)本。甚至是老師趴在桌上睡著了。那時候為了不讓老師再辛苦，我們幾次跑到老師辦公室請求老師讓我們看作業(yè)�？墒牵还苋状�，老師始終沒有答應。是我印象最深的一次是：老師騙我們說，作業(yè)已經改完了。當天也很快關燈了（老師睡在辦公室）。凌晨，我的肚子大痛，去醫(yī)務室。抬頭一看就看見，李老師的.辦公室還開著燈。燈光將李老師的背影照在窗上，顯得更加高大。我沉默著，眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師，您為我們付出的又何止是青春？
老師不冷
隨著冬天的來臨，天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來的大雪，讓我不知所錯。我蜷縮在做位上。這時，老師將身上的衣服，披在我肩上：“老師不冷，放心吧�！比缓罄罾蠋熥呱现v臺“請同學們把課本，翻到……”李老師完全不給我說話的機會。下了課我去交作業(yè)，坐辦公室門口聽到這樣一句話：“小敏啊，手怎么那么冷啊……”之后的，我沒有再聽，只是覺得很我沒用。老師啊老師您為我們付出的又何止是心血？
當我還是懵懂的小孩童，您就教育我們。六年歲月的沖刷，，我們長大了，您卻變老了�；ㄩ_花落，幾度春秋。您用您細膩歌手掌把我們撫大；您用柔美的聲音把我們呵護；您用特殊的舉動把我們感動。春去秋來，，時間從一頁頁撕掉的日歷本上溜走，我慢慢得從一個黃毛丫頭，長成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是，根根白發(fā)，絲絲皺紋……
老師啊老師，您永遠是世界上最美的旋律！
感恩記作文8
銘記—感恩
2008年5月12日，川有巨災，國有大殤。
5.12四川汶川大地震發(fā)生后，一幕幕震撼人心的搶險救災場面不僅牽動著億萬中國人的心，同時也震撼著每一個人。其中，有一張令人感動的照片引起了人們的關注和好奇。畫面是：在北川一片四周塵土飛揚的廢墟旁，一個滿臉是血的北川漂亮小男孩躺在擔架上，用他那稚嫩的右手，向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個虛弱而又標準的少先隊隊禮。這個嫩氣未脫的孩子就是朗錚，一個年僅五歲的孩子，正是他這個不經意的感恩之舉，震撼了全世界！
自從汶川大地震發(fā)生以來，全國人民同呼吸、共命運、心連心，經受了巨大的磨難，朗錚的敬禮之所以感人，就是因為在他幼小的心靈深處感恩之花在悄然開放。這個可愛的小男孩的敬禮之舉將永遠鉻在人們的腦海里，多么感人的畫面啊！
朗錚雖然年僅五歲，可他卻是我們的好榜樣，從他身上，我看到了金燦燦的“感恩”二字，是啊，為人處世，應當對每一個幫助過你的人表示感謝。
還有一位這樣的老人，他，衣衫襤褸；他，食不果腹，可是，“位卑未敢忘憂國”，使他也成為感動中國的'一員。近日，東莞石龍鎮(zhèn)一個義賣捐款點出現(xiàn)感人一幕：一位老乞丐向災區(qū)捐出身上所有的80元錢。他說：“向社會討了這么多年，也該向國家捐點了。”錢，微不足道；話，更樸實得掉渣，這樣的老人怎能不叫人銘記呢？
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報�！蔽覀兠恳粋�人都應該向小朗錚和那位老人學習，是他們的舉動深深的感染著我們每一個人，也深深地印在了我的腦海深處。
愿我們都學會去感恩，去回報——銘記感恩吧！我的朋友們……
感恩記作文9
我想：媽媽從生下我來就處處為我著想。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，而我卻無動于衷，從來沒報答過。今天，我就利用感恩節(jié)的機會來報答媽媽！
那天是感恩節(jié)，我想：媽媽從生下我來就處處為我著想。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，而我卻無動于衷，從來沒報答過。今天，我就利用感恩節(jié)的機會來報答媽媽！
放學一回家，我就看到媽媽彎下腰掃地。豆大的汗珠從他的額頭滑落了下來，看到這里，我于心不忍，便對媽媽說：媽媽，我來吧！媽媽一聽，先是一愣，隨即疑惑地說：嗯？好，好吧。再然后摸了摸我的頭說：咦？沒發(fā)燒��？啊哦��！我當場暈菜。經過一個小時的奮戰(zhàn)，我終于將地掃得干干凈凈了，都發(fā)光了。而我，也累得趴到了地上。
寫完了作業(yè)，我伸了個長長的懶腰，打了個大大的哈欠，剛想舒展一下疲憊的.身子，突然看見媽媽在刷我們們吃完飯的臟盤子，已經累得上氣不接下氣了，卻從來沒有歇一下。��！看到媽媽這樣，我實在看不下去了，便說：媽媽，我來吧！嗯？媽媽抬起頭，皺著眉頭看了我一眼，恍然大悟，一聲河東獅子吼迎面而來：��！我明白了！老實交代，是不是，考試沒考好啊啊��！不是吧！這么離譜��！無語啊！我又一次暈菜！又不能與媽媽爭辯！只好忍著頭暈的腦袋幫媽媽洗完了碗。
臨睡前，媽媽對我疑惑地說：我發(fā)現(xiàn)你今天有點反常，到底是怎么回事？我終于可以將別了一肚子的話都喊出來了：媽媽！從小到大，您都一直呵護著我，照顧著我，而我卻從來沒有報答過您。今天是感恩節(jié)，我想用我的行動來回報您！
媽媽一聽，立刻明白了我做這一切的用意，立刻緊緊抱住了我，眼里噙滿了淚水。此時，我想：我們從小就受到母親的關愛，卻從不報答，而我們只做了一些小事，母親就心滿意足了�？磥�，母愛是多么偉大、無私�。�
感恩記作文10
“隔輩親”這說法一點也不錯。在家里，我與姥姥的感情尤其深厚。
姥姥是個很慈祥的老人，臉上嵌著一雙大而有神的眼睛，個子不算太高，體型微胖，顯得尤其和藹，仿佛連那滿頭白發(fā)中也透露出幾分慈祥。
姥姥身體不算太好，但一直照顧我到將近六歲。在這六年的時光中，我曾數(shù)次賴在她的懷里要她抱我，曾數(shù)次把家里搞得一團糟，曾數(shù)次吵著嚷著要她帶我出去玩，可她卻不曾斥責過我，始終笑著，笑著……
從幼小時至今，不知有多少件毛衣是姥姥親手編織的。多少年來，卻從沒有一件重復的式樣。由冬至夏，由夏至冬，日復一日，年復一年，不覺中，姥姥也帶上了花鏡。我知道，那一針一線中無不蘊含著姥姥的'心血。
難忘那年，中秋夜。我們一家坐在姥姥的小院里賞月、品茶。我緊挨著姥姥坐下，把手放在她的手中，去感受姥姥給我的那份慈愛和溫暖。借著淡而遠的月光，粗心的我竟是第一次仔細的觀察姥姥的臉龐，她老了！歲月和勞累在她的臉上刻下了道道痕跡，多少年了，為了我她操勞了太多太多。發(fā)白了，眼花了，可是她對我的愛卻絲毫沒有消減。那晚，我想了很多很多，徹夜難眠。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待；不要總是讓老人等待，也不要給自己留下遺憾和后悔。如果我們能夠抽出一點時間，哪怕是一點點時間，暫時放下我們所為之忙碌的事情，陪伴一下老人，那怕只是陪他們說說話，他們也會感到滿足的，這也算是孝順的一種體現(xiàn)吧。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云：百善孝為先。
讓我們一起努力，把這一傳統(tǒng)的民族美德繼承和發(fā)揚下去，直到永遠。
感恩記作文11
星期五，我們趁著家長會這好時光舉行了一次別開生面的《學會感恩》主題隊會。星期四晚第二節(jié)晚自習，同學們擦干凈黑板，宣傳委員與幾個同學一絲不茍地布置黑板，幾個醒目的大字“愛伴我成長”扣人心弦，旁邊還有幾朵漂亮的花。家長陸陸續(xù)續(xù)的到了，過了一會兒，《學會感恩》主題隊會開始了，主持人苗正杰大步流星的走上講臺，神氣地說：“請各小隊報數(shù)!”我們這組的小隊長清點人數(shù)后就依次向中隊長匯報，他又向大隊輔導員——斯老師報告，斯老師宣布：“《學會感恩》隊會開始!”首先，是第一節(jié)《金色童年》，同學們都講得淋漓盡致，十分投入，轉頭一望，許多家長都是紅眼圈，有的還拿著衛(wèi)生紙在擦。然后是一段精彩的舞蹈表演《漁家姑娘》更是讓人興奮。接著，我們進行第二節(jié)，《無限關愛》開始，我十分害怕，當舞蹈表演完的`時候，我就意識到離我的節(jié)目不遠了。寒冷與害怕交錯在一起，讓我牙齒直打架，雞皮疙瘩起了一身。很快，就輪到我了，我走上臺，鼓起勇氣說我照片里的故事，因為害怕讓我忘記詞，有點卡節(jié)，不過還好。后來，又有幾位同學說，幸福的淚花在眼眶里直打轉，最后忍不住還是流出來。我永遠忘不了這次班隊活動，更忘不了我的老師和同學。
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