有關(guān)懂得感恩的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的懂得感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂得感恩的作文 篇1

　　在我的印象中有許許多多要感謝的人，有我的爸爸、媽媽，還有老師。其中，我最感謝的人就是我們班的`語(yǔ)文老師周老師。她是屬于那一種善良溫柔類型的女生，而且她的心眼還好。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我們可愛(ài)的老師吧！

　　老師長(zhǎng)得微胖，矮矮的，很可愛(ài)呀。俗話說(shuō)，女孩子矮矮的才顯得嬌小，更小鳥(niǎo)依人不是嗎？

　　老師很關(guān)心我們，有一次，有位同學(xué)生病了，老師就趕緊拿錢帶她去看病。

　　我們老師還很有愛(ài)心，有一次我們?cè)诨▓@里捉到了一只小刺猬，老師用箱子給它做了一個(gè)小窩，又給它切了幾片蘋(píng)果吃。最后我們一起把小刺猬放生了。你說(shuō)我們的老師有愛(ài)心嗎？

　　一日為師，終身為父，老師謝謝您，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我哭泣時(shí)安撫我，在我失去方向時(shí)找到自己。

　　老師我愛(ài)您，我一定好好學(xué)習(xí)，記住您的教誨，改過(guò)自新。

懂得感恩的作文 篇2

　　大家好！

　　我叫陳浩然，今天我演講的主題是“懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩”

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在人生的路上，將血一滴一滴的滴過(guò)去，去飼候別人，雖然自覺(jué)漸漸瘦弱，也為快活�！边@句話代表一種精神，那就是奉獻(xiàn)。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！边@句話代表了另一種精神，那就是感恩。

　　說(shuō)到奉獻(xiàn)和感恩，我們最應(yīng)該感恩在那艱苦卓絕的歲月中拋頭顱、灑熱血的先輩們，是他們用生命和鮮血鑄就了新中國(guó)的建立。沒(méi)有他們?cè)⊙�的奮戰(zhàn)就不會(huì)有我們今天的幸福生活，我們應(yīng)該感恩他們。我們的父母給予了我們生命，從呱呱落地的'那一刻起，他們就無(wú)微不至的照顧著我們，渴了為我們端水，餓了給我們端飯，生病了，他們會(huì)整日整夜的不睡覺(jué)，陪伴在我們身邊，直到我們身體完全康復(fù)，才會(huì)露出欣慰的笑容……總之，我們的父母為我們每天日夜操勞，牽腸掛肚，對(duì)于他們我們應(yīng)該用一生的感恩來(lái)報(bào)答，我們應(yīng)該在父母的身邊站成一顆樹(shù)，開(kāi)滿一樹(shù)感恩的花，花葉不敗，感恩無(wú)終。我們的老師為了我們的學(xué)習(xí)，白天韻味無(wú)窮的講課，晚上認(rèn)真的批改作業(yè)，即使錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或單位名稱，他們也會(huì)用紅筆勾勒出來(lái)，讓我們不再犯錯(cuò)，老師就像一顆顆石子，為我們鋪出寬廣的道路；老師就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門，他們一生嘔心瀝血，孜孜不倦，不求回報(bào)，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

　　奉獻(xiàn)無(wú)處不在，感恩無(wú)時(shí)不有。我們青少年作為祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家騰飛的希望，我們應(yīng)不懈的努力，奮力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

　　行動(dòng)起來(lái)吧！懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，讓這世界變得更加美好。

　　謝謝大家！

懂得感恩的作文 篇3

　　時(shí)間是枝頭炫麗的花瓣，微風(fēng)一吹，便在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，旋而慢慢飄落在人生的大地上，驚起心中最柔軟的地方，那回聲，在心海里久久蕩漾，不曾退去。

　　——題記

　　驀然回首，自己用十四年的青春與時(shí)間換回了人生路上的腳印。那么，這是十四年的青春讓我懂得了什么，我抱住頭苦苦的尋找，一個(gè)聲音從心海里飄了出來(lái)：你懂得了感恩。感恩，讓我這十四年的`旅途沒(méi)有白走，它在我的心中爬上了最高峰。我回溯這些年，它的味道充滿奇特……

　　〈一〉

　　“來(lái)，媽媽教你〈弟子規(guī)〉好不好？”“好！”“來(lái)，……‘父母呼，應(yīng)勿緩’，以后你要孝敬父母，要感恩父母對(duì)你的養(yǎng)育，感恩是人這一輩子最珍貴的東西，知道嗎？”“嗯！”這個(gè)對(duì)話又從心里悠悠飄了上來(lái)，小時(shí)的我年幼無(wú)知，更不知"感恩"是個(gè)什么東西，但從父母對(duì)“感恩”的嚴(yán)肅程度上來(lái)說(shuō)，"感恩"一定是個(gè)神圣的東西。就這樣，我慢慢開(kāi)始理解感恩。

　　〈二〉

　　夜深了，我還在燈下發(fā)奮苦讀，奮筆疾書(shū)，自從進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張了。我放下筆，輕輕的來(lái)到父母的房間，慢慢地幫他們掖好被子，把拖鞋慢慢擺放整齊，我有靜靜地立在一邊，凝視著父母頭上的白發(fā)，竟忍不住流淚。我又到了陽(yáng)臺(tái)上，仰望星空，發(fā)現(xiàn)這些年，我開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始懂得了回報(bào)，懂得了感恩，想起父母對(duì)我的孝順感到欣慰時(shí)，眼淚再一次流了下來(lái)，但，嘴角上揚(yáng)。

　　〈三〉

　　今天早上，我翻開(kāi)日歷，發(fā)現(xiàn)今天是母親做手術(shù)的日子，我閉上雙眼，讓那眼淚肆意侵占臉龐。“沒(méi)事，不過(guò)就是一場(chǎng)小手術(shù)，不用怕！這有什么，你在考場(chǎng)好好考就可以了！想起母親前日說(shuō)的一番話，眼淚流得更快了。媽媽，原諒女兒在考場(chǎng)上的痛心。小時(shí)的我年幼無(wú)知，多次惹您生氣，這幾年才懂得感恩父母，請(qǐng)?jiān)�諒女兒這遲來(lái)的悔悟！女兒以后一定會(huì)好好的感恩你們，讓你們也知道子女的感恩如此美妙。

　　想完這“感恩”的歷程，心海久久不能平靜，眼淚又一次滴落在試卷上，眼前水氣氤氳。這十四年換來(lái)的感恩，用心靈懂得的感恩，瞬間點(diǎn)亮了人生的春夏秋冬。十四年的旅途我沒(méi)有白走，因?yàn)椋�我懂得了感恩�?/p>

懂得感恩的作文 篇4

　　《忠犬八公的故事》你們看過(guò)嗎？看過(guò)的人一定會(huì)說(shuō)：“小八真懂得感恩!”。

　　電影的主角是一只名叫小八的日本秋田犬。它在托運(yùn)過(guò)程中意外走失，遇到了帕克先生收養(yǎng)。小八聰明懂事，得到了帕克先生全家的喜愛(ài)。

　　帕克先生天天坐火車上班，小八就送帕克先生到車站，傍晚五點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)在那兒接帕克先生下班，做他的`保鏢。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，忽然有一天，帕克先生在工作中去世。但是小八不知道帕克先生永遠(yuǎn)回不來(lái)了，它還是每天傍晚五點(diǎn)來(lái)接帕克先生。這一等就是十年，直到它生命的最后一刻。

　　當(dāng)看完這部電影時(shí)，我早已是淚流滿面。狗雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)用自己的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)報(bào)答主人的感恩之情。那我們?nèi)祟惸兀课覀兏鼞?yīng)該懂得感恩�。∫獙�(duì)爸爸、媽媽感恩，感謝他們養(yǎng)育了我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。要對(duì)老師感恩，感謝他們教會(huì)了我們知識(shí)，教我們做人的道理。要對(duì)所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人感恩。哪怕你跌倒了別人把你扶起來(lái)，你再說(shuō)一聲“謝謝！”，那也是一份感恩�。�

　　懂得感恩的人生活才會(huì)幸福！懂得感恩的學(xué)生才是好學(xué)生。我要把感恩融入我的生活中！

懂得感恩的作文 篇5

　　做個(gè)懂得感恩的人初中作文

　　詹雯

　　假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原將會(huì)成為我記憶中的烙印。。。。。。無(wú)論我是什么，我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是感恩。

　　看到半輪紅日在云端灑下暖暖的曙光，我們會(huì)感恩這個(gè)早晨賜予的希望；看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會(huì)感恩這個(gè)黃昏賜予的美好；看到漫天星星小心撩動(dòng)著月光散落的碎片，我們會(huì)感恩這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩與沉靜。然而，我們更應(yīng)該感恩我們所身處的最貼切的最無(wú)私的社會(huì)。

　　人，不是沙漠中的仙人掌，也不是莽林中獨(dú)來(lái)獨(dú)往的山大王。人是社會(huì)的人，人的'生存離不開(kāi)社會(huì)。人必須依賴社會(huì)而生活，從社會(huì)中取得物質(zhì)、精神和情感的滿足。那么，在向社會(huì)索取之后，你是否感恩社會(huì)了呢？

　　感恩社會(huì)是怎樣的呢？其實(shí)，在我的腦海里也沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，只是覺(jué)得社會(huì)是由一群人所組成的一個(gè)集合體，向社會(huì)索取就是向社會(huì)中的某些人或某個(gè)人索取，而感恩社會(huì)就是感恩某些人或某個(gè)人。

　　古往今來(lái)，有許多懂得感恩社會(huì)的人。

　　韓信就是一個(gè)懂得感恩的人。韓信少年的時(shí)候，家境窘迫，父母也雙亡了。他雖然在非常用功地讀書(shū)，拼命地習(xí)武，但是卻仍然無(wú)以為生。無(wú)奈之下，他只好迫不得已到人家去吃白食，就是因?yàn)檫@樣他常常遭到別人的白眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃。即使是用魚(yú)換飯吃，他也是經(jīng)常饑一頓飽一頓，吃了上頓還得想著下頓�；此�邊上有一位老婦人，她專門為人家漂洗紗絮，人們都稱之為漂母。她看見(jiàn)韓信非常可憐，于是就把自己的飯菜分一些給韓信。每一天都是這樣，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。韓信深受感動(dòng)，在韓信被封為淮陰侯之后始終沒(méi)有忘記漂母的一飯之恩，于是派人四處尋找找漂母，最后以千金相贈(zèng)。

　　現(xiàn)在也有許多幫助貧困學(xué)子的工程，希望工程就是一項(xiàng)家喻戶曉的幫助貧困學(xué)子的工程。那些為貧困學(xué)子捐錢捐物的人都是懂得感恩社會(huì)的人。當(dāng)然在接受救助的人群中也有懂得感恩的。叢飛是一位著名的深圳歌手，他在青少年時(shí)接受過(guò)別人的幫助。在他飛黃騰達(dá)之后也不忘感恩社會(huì)。他幫助了貴州山區(qū)一百多位的貧困學(xué)生，使他們完成學(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�滋�?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。沒(méi)有感恩社會(huì)是一個(gè)冰冷的世界，沒(méi)有感恩社會(huì)會(huì)變得無(wú)情。沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的；所以，沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感恩。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)為一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水會(huì)為一片落葉蕩漾清波，一顆心更因?qū)α硪活w心充滿感恩之情。

　　初二:詹雯

懂得感恩的作文 篇6

　　唉～六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，仿佛彈指瞬間，告別了親愛(ài)的母校，我走向了新的初中校園。

　　今天的我路過(guò)了校園，還是原來(lái)的樣子，可卻讓我留戀不已。門前雕像中的學(xué)生還在向老師請(qǐng)教問(wèn)題，從中我仿佛看到了現(xiàn)實(shí)中的'影子。在風(fēng)中草坪變得枯黃，蒼老的松樹(shù)在訴說(shuō)著校園的變化。枝葉繁茂的海棠啊!你寄托著我多少的思念之情啊!

　　校園中的老師，您們是不是還在辛勤的工作著?可別累壞了身體。感激您們六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，我的每一次成功都離不開(kāi)您們的栽培和辛勤的汗水。謝謝您，老師。

　　母校，母校，您給了我人生中最難忘的六年，也謝謝您，我親愛(ài)的母校。

懂得感恩的作文 篇7

　　在一個(gè)美麗的小村莊，有一位老爺爺和老奶奶，家里人都在外地工作，所以養(yǎng)了一只小狗。老人對(duì)小狗很好，從不讓小狗挨餓，就像是自己的家人一樣。小狗長(zhǎng)了一身金黃色的毛，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都搖起那又大又長(zhǎng)的尾巴，非常惹人喜愛(ài)，老爺爺給他取了個(gè)名字叫“王子”。

　　“王子”慢慢長(zhǎng)大，天天跟在老爺爺身后，早上一起去種地，干完了農(nóng)活一起回家，每天都是形影不離的。

　　有一次老爺爺生病住院了，“王子”連續(xù)好幾天沒(méi)看到老爺爺，顯得很不開(kāi)心，也很焦急。天天不出家門，一直在大門口向外望，等著老爺爺快點(diǎn)回來(lái)。在醫(yī)院治療幾天后，老爺爺?shù)牟『每梢曰丶伊�，走到離家門還很遠(yuǎn)的地方，“王子”看到了老爺爺，它用最快的速度沖了過(guò)來(lái)，高興地跑去抱住老爺爺。一邊看著老爺爺一邊用力搖尾巴，像是在說(shuō)：“老爺爺這些天您去哪了？我好想您”。老爺爺看到“王子”的忠心，心里也很高興，“王子”從小到大自己喂養(yǎng)的`，它也知道感激主人，知道感恩。

　　這個(gè)故事告訴我們，小狗都知道感恩，我們?nèi)祟惛�加�?yīng)該學(xué)會(huì)感謝幫助過(guò)我們的人。

懂得感恩的作文 篇8

　　初二了，我踏上寬闊的臺(tái)階，推開(kāi)宗廟之門，看見(jiàn)兩棵金合歡和旁邊的老者——我的媽媽。那樹(shù)，靠近我的一棵和靠近媽媽的那一棵，在陽(yáng)光最多的地方。影子，猶如兒子牽著駝背的媽媽，在陽(yáng)光下奔跑。想起童年，我所度過(guò)最溫暖的日子。

　　“佛祖保佑，我兒能平平安安。”這是母親念叨最多的一句。

　　童年的我是多病的。為了治病，媽媽不顧家人反對(duì)，不愿接受他人的施舍�；ǖ糇约核�有財(cái)產(chǎn)，把兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，換來(lái)如今健康的我。

　　童年最多的印象，是迷迷糊糊的時(shí)候，從勉強(qiáng)睜開(kāi)的眼睛縫中，看到那在燈光下，堅(jiān)守著的媽媽；一次，一次地更換著，用來(lái)敷頭的毛巾。那時(shí)媽媽的樣子是模糊而清晰的，因?yàn)槲铱偸悄芸吹�，媽媽�?yōu)雅的白綢圍巾；總是能聞到那軟軟的，紫色的圍巾中的芳香。在那芬芳中躲避病苦，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“走！我們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)孫猴子�！眿寢尶倳�(huì)在我自然醒之后說(shuō)出軟軟的紫色芬芳。

　　“奇山異水，天下獨(dú)絕�！蔽蚁�?yún)蔷�定是�?lái)過(guò)這鄉(xiāng)間阡陌，來(lái)過(guò)去看孫猴子的路上。不然，他光靠想，怎能寫(xiě)出如此、貼切、真實(shí)、夢(mèng)幻的詩(shī)句呢？

　　青竹林是目的地的大門，媽媽背著我，走在林間小道上，走向雨霧中的佛寺，她每走一大段臺(tái)階，就會(huì)跪拜“佛祖保佑，我兒能平平安安�！蹦菚r(shí)可不理解，那可是最美麗，最神圣的跪拜�？上�那時(shí)只能在幼小的心靈里，濺起一顆小水�！�—“這是干啥子？”成了以后模仿游戲中的樂(lè)趣。

　　媽媽牽著我走向?qū)掗煹呐_(tái)階。推開(kāi)宗廟之門，看見(jiàn)兩棵金合歡，一棵金合歡和一顆金合歡，跑去只為看兩棵金合歡中間的石猴，剛開(kāi)始并不知是金合歡，只是因?yàn)�，石猴肚子處有塊牌子，上面寫(xiě)有介紹罷了；總愛(ài)在石猴旁模仿齊天大圣的動(dòng)作，逗得媽媽直笑，我也拍手大笑。我聞到了那軟軟的`，紫色的圍巾中的味道，充滿笑意。

　　媽媽拜佛總要很長(zhǎng)時(shí)間，跪著，真疼啊！

　　陽(yáng)光俏俏地拍了拍我的肩膀，又爬到我頭上。空氣里彌滿著淡淡的香火味與那軟軟的、紫色的芬芳的味道，以為是媽媽來(lái)了，起來(lái)環(huán)顧一周，無(wú)人！原來(lái)，這些都是金合歡的味道。她竟盜用了媽媽的芬芳。

　　如今，千萬(wàn)事物俱往矣。何時(shí)才能回報(bào)金合歡旁的老者；何時(shí)才能尋回心中的金合歡；才能告訴媽媽，金合歡在記憶里曾盜用過(guò)她的芬芳。

　　我過(guò)去，扶起媽媽，一步一步地走出寺廟，關(guān)上宗廟之門，走下寬闊的臺(tái)階。

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