感動(dòng)的作文【精選6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 篇1
時(shí)光像流水一樣匆匆而過(guò)，記憶也隨著時(shí)光的消逝而漸漸褪色。但有一件事卻始終清晰地留在我的腦海中，久久難以忘懷，讓我感動(dòng)不已。
那天，我的同桌金偉文不小心把花瓶打碎了，他嚇了一跳，以為肯定要被老師罵了，可是老師對(duì)他說(shuō)：“金偉文，你有沒(méi)有砸到自己”?金偉文說(shuō)：“我砸到腳了”。老師輕輕地把紅藥膏涂到他的`腳上，然后問(wèn)他：“現(xiàn)在還疼嗎?”他說(shuō)：“好多了”。
看著這個(gè)畫面，我心里好感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇2
四川汶川：
我看到大地顫抖六分鐘
你爬出瓦礫，你的城
沒(méi)了
我看到災(zāi)難就這么突如其來(lái)
把你的過(guò)去頃刻間深深掩埋
愛(ài)人昨夜的體溫，沒(méi)了
照片上的記憶，沒(méi)了
我看到悲傷奪眶而出
全世界，此刻為你動(dòng)容
痛哭，是一種力量的積蓄
站起來(lái)，就是一種姿態(tài)
房子倒下去
而你沒(méi)有
我看到很多雙手，像山一樣把你擁起
我看到大地顫抖了六分鐘
13億顆心，向你溫暖的圍聚
512汶川大地震我想大家還是記憶猶新吧。
就是這樣一場(chǎng)國(guó)際性的大災(zāi)難，從中，發(fā)生了許許多多感人至極的故事，很多都轟動(dòng)了全球。其中最令我感到感動(dòng)的就屬一位母親和他孩子身上發(fā)生的傳奇故事了。
地震時(shí)，母親立刻有所察覺(jué)，她便帶著兒子飛速?zèng)_出房間，正當(dāng)要沖出危險(xiǎn)的境地時(shí)，樓房轟的一聲倒下來(lái)，將這對(duì)母子深深掩埋在了廢墟深處，不見(jiàn)天日。
過(guò)了許久，母親聽(tīng)到隱隱約約地召喚：媽，媽媽母親漸漸恢復(fù)了知覺(jué)，她感到一陣的痛楚。原來(lái)她的身體多個(gè)部位都已被樓房碎塊擠壓得變形了。
過(guò)了會(huì)兒，母親又一次聽(tīng)到那個(gè)呻吟聲：媽媽，媽聲音原來(lái)來(lái)自她兒子那端。母親用微弱的聲音安撫著兒子。從兒子只言片語(yǔ)的弱回答中，母親得知兒子就在她大腿旁。漸漸的，越發(fā)稀薄。察覺(jué)不妙后，母親用盡力量，用手和腳支撐起她的兒子，形成了一個(gè)三角的空間，沙沙許多沙石陷入了三角空間里為了保護(hù)兒子，她也只能繼續(xù)支撐著。
就這樣，母親用她薄弱纖細(xì)的臂膀和大腿支撐著她那六歲半的寶貝兒子。在那廢墟的'三角空間里持續(xù)了三天。她那雙手已失去了血色，饑餓和疲憊輪翻攻擊著母親盡剩的一點(diǎn)體力。母親曾想過(guò)放棄，但在她心中，一直有一個(gè)聲音在回蕩：不能放手，不能放手，我是最寶貴的兒子還在上面，消防員一定會(huì)來(lái)救我和兒子的。就是這內(nèi)心的回聲，讓這位普通的母親創(chuàng)造了那偉大的奇跡！
感動(dòng)的作文 篇3
收獲著每一份的感動(dòng)，體味著每一段的意味人生；收獲著別樣的的感動(dòng)，體味著青春的炫舞；收獲著一份份樸實(shí)的感動(dòng)，體味著別樣的意味年華。人生已不再少，青春的感動(dòng)卻不會(huì)逝去。
感動(dòng)是真實(shí)的鄰居。正如美國(guó)著名文豪馬克吐溫所言：“真實(shí)是我們所擁有的所有價(jià)值的品性，而感動(dòng)便是真實(shí)的鄰居�！闭鎸�(shí)便是感動(dòng)的基石。
當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代化越來(lái)越生活，而現(xiàn)代化的通訊工具不知是方便了人們的溝通還是疏遠(yuǎn)了人們之間的距離，人與人之間視乎少了那份感動(dòng)，而那些的真誠(chéng)卻被人與人之間的爾虞我詐給淹沒(méi)了。
感動(dòng)是春日里的狂風(fēng)，會(huì)突然掀起你的一陣心酸，或喚出潛溢已久的淚水。有一位登山者，在登山途中遇上了暴風(fēng)雪。他深知自己如果不盡快找到避風(fēng)處，非得凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳突然碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，他停下了腳步，扒開(kāi)積雪一看，竟是個(gè)快凍僵的人。登山者犯了難：是繼續(xù)向前呢，還是停下來(lái)救他呢？心靈深處經(jīng)過(guò)一陣翻江倒海之后，他最終決定要幫助那個(gè)陌生人。經(jīng)過(guò)他一陣救援之后，那人奇跡般的'醒了，他們互相攙扶著走出了困境。
快樂(lè)人生，也會(huì)痛苦。有的人直面挫折，化解傷痛；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。既然這樣我們何不將一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的感動(dòng)放大一千、一萬(wàn)、一億倍，將自己感動(dòng)呢？
一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)是別人在你失意時(shí)，一句小小的安慰，是你在傷心時(shí)與別人的共享，是父母一句句的嘮叨與關(guān)心，感動(dòng)是在飄渺的細(xì)雨中的一點(diǎn)點(diǎn)自由的呼吸的愜意，是細(xì)雨中的一段段的親情與友情，那感動(dòng)就是有心人眼中一道道靚麗的風(fēng)景線，也便是難以言狀的“大”感動(dòng)了。
收獲著、靜默著、期待著、感動(dòng)著。
黎明已經(jīng)來(lái)臨，黑夜已退去，明天是否會(huì)有今日的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)間，一眨眼，一揮手就過(guò)去了。但在這時(shí)卻留下了美好的一瞬間，而我也記住了這美好的一瞬間。
在四川發(fā)生了里氏8級(jí)地震的那一天。拆散了許多美好的家庭。那一次大地震，帶走了六萬(wàn)余人的生命。那一次大地震，造成了五百萬(wàn)人流離失所。那一次大地震，導(dǎo)致了四千多孩子沒(méi)有了父母啊！每當(dāng)我想回憶起那次大地震就心弦波動(dòng)，每當(dāng)我回憶起那次地震感人的故事就熱淚盈眶。
那天，我和同學(xué)討論四川大地震，我就聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)到：在這次地地震中有位母親用柔弱的身體擋住身下的孩子，還用手機(jī)打下了一封未完成的短信。
原來(lái)，在地震的時(shí)候，屋頂?shù)乃喟鍙奈蓓數(shù)袈湎聛?lái)，出于母親的本能，她毫不猶豫的用身體去擋住水泥板，只為保護(hù)懷里那幼小的生命，她死死地?fù)巫×四呛裰氐乃喟�，就在她快要承受不了那巨大的重壓時(shí)，就用手機(jī)寫下了這樣一條未完成的短信：親愛(ài)的.孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你。就這樣，這位偉大的媽媽帶著對(duì)孩子濃濃的祝福離開(kāi)了。
當(dāng)救援人員趕到時(shí)看到了這一幕，孩子在媽媽的保護(hù)下，沒(méi)有受傷，而那位偉大的母親卻失去了寶貴的生命，她用她的生命換來(lái)了孩子的幸存。這份偉大的母愛(ài)像涓涓的細(xì)流，在人們心間流淌。
看著那封短信，短短幾句話，卻包含了濃濃的母愛(ài)，誰(shuí)又知道那位偉大的母親在臨終前對(duì)孩子的不舍和期望！
還沒(méi)聽(tīng)完這個(gè)故事，我早已淚流滿面。我被這位偉大的母親深深打動(dòng)，我為她的行為而驕傲也為我是一位女性而驕傲。
感動(dòng)的作文 篇5
人的一生，經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，每次都讓我淚流面。在我腦海里，映象最深刻的是那次“５·１２”四川大地震。每次看到電視里播放抗震救災(zāi)的故事，我的眼淚都會(huì)不由自主的流下來(lái)。
在地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚教師卻不幸遇難。5月13日夜，德陽(yáng)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任兼政治教師譚千秋的妻子張關(guān)蓉在為丈夫擦拭。在地震發(fā)生的那一刻，譚千秋張開(kāi)雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生，為這4個(gè)孩子贏得幸存的機(jī)會(huì)�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景�！澳懵�(tīng)到了嗎？你護(hù)著的那四個(gè)娃兒都活下來(lái)了！都活下來(lái)了啊，你聽(tīng)到了沒(méi)？”張關(guān)蓉泣不成聲，不停地對(duì)去世的丈夫深情呼喚。
還有，四川5·12大地震發(fā)生時(shí)，一位叫林浩二年級(jí)同學(xué)同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的'小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。到解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，小林浩共救出了兩人。
還有一位名叫郎錚的小朋友，在被解放軍叔叔救出來(lái)時(shí)，他靜靜的躺在擔(dān)架上，渾身是傷。他忍著痛舉起已經(jīng)骨折的手，向解放軍叔叔敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
還有……
災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援。在這個(gè)緊急時(shí)刻，大家和政府都伸出了雙手去幫助他們：十萬(wàn)大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災(zāi)的第一線，溫總理親臨災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)做指揮，激勵(lì)災(zāi)區(qū)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，迎難而上、百折不撓，奮力奪取抗震救災(zāi)的勝利。來(lái)自各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)都給予了我國(guó)災(zāi)區(qū)最誠(chéng)摯的祝福和問(wèn)候……我校也掀起了一番為災(zāi)區(qū)捐款的熱潮，那天早晨，大家排著隊(duì)手拿捐給災(zāi)區(qū)的錢來(lái)到操場(chǎng)上。大家按順序走到捐款向前，你二十、我四十，你一百、我五十地把錢放進(jìn)捐款箱里，最令人感動(dòng)的是二年級(jí)一位家境貧寒的學(xué)生竟捐了五十元……
這次四川大地震，人們的所作所為，是我從小到現(xiàn)在看到的最令人感動(dòng)的事。
感動(dòng)的作文 篇6
在我小學(xué)童年生活里，有許多不同的事情，它們就像那海里的浪花。有的小，有的大，有的波濤滾滾，有的卻平淡似無(wú)……但在這記憶的'海洋中，有一道浪久流不停，閃動(dòng)著它的浪花。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我和父親在車站買好了票，準(zhǔn)備從鄉(xiāng)下回我們溫暖的家，由于車上坐滿了人，我們只好在車上站著。
“爸爸，我們什么時(shí)候到呀？”“大概還有兩個(gè)小時(shí)吧！”“�。 薄皟鹤�，要堅(jiān)持住！”可我的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚，開(kāi)始顫抖起來(lái)。窗外的雪呼呼地下著，好像在嘲笑我的軟弱，我像個(gè)醉鬼一樣，歪歪扭扭地站著，隨搖晃的車一起弱不禁風(fēng)地?fù)u擺。
正當(dāng)我感到絕望之時(shí)，一位好心的女士給我讓了座位，我高興極了，歡喜地坐了下來(lái)。但接下來(lái)女士的一個(gè)小動(dòng)作，卻讓我十分感動(dòng)。
女士站了起來(lái)，卻突然滑倒，我急忙上前扶，而她只是笑了笑，又站了起來(lái)，向扶手走去。我在過(guò)程中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)：這位女士的腿不方便！可這位女士已站在車上，整整兩個(gè)小時(shí)不換位。望著女士的腿，我不禁流下了一串串的淚珠。
車到站了，女士下車了，我站在街上，望著女士遠(yuǎn)去的身影，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
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