精選感動(dòng)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感動(dòng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的作文 篇1
20xx年那個(gè)下午，時(shí)間定格在她19歲的那年，高考失利，破敗三流大學(xué)，她感到希望渺渺，因?yàn)樵?jīng)的尖子生的自尊，她最終沒(méi)有踏進(jìn)那所大學(xué)。
她記得很清楚，她記性一向很好，她是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，但是最終卻名落孫山。她堅(jiān)持了自己的信仰，堅(jiān)持了自己的理論，對(duì)那篇要求寫(xiě)抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的語(yǔ)言評(píng)判，她說(shuō)，一個(gè)國(guó)家，曾經(jīng)遭受過(guò)攻打，并不是稀奇的事，但總是拿過(guò)去的恥辱給別人看，乞求別人同情，是不行的。過(guò)去的都是歷史，只有現(xiàn)在才是真實(shí)。
判卷老師看到這篇作文時(shí)，很自然地，用紅筆劃了一道很醒目的杠子，零分作文，老師也是見(jiàn)慣了的，不需閱讀全文，只看一行，就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊，順便為這份卷子“特別照顧”了一下，判卷老師不喜歡這類(lèi)作文，所以，這篇作文的作者，也必然是她不喜歡的那類(lèi)。
聽(tīng)分那天，她本以為自己已經(jīng)能夠面對(duì)，畢竟，卷子是自己答得，作文，也是自己寫(xiě)的，現(xiàn)在，只需坦然面對(duì)。她的分?jǐn)?shù)由于“特殊照顧”。出人意料的'低，面對(duì)老師和同學(xué)灼灼的目光，她低下頭，淚水忍不住噙滿(mǎn)眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話(huà)，用來(lái)形容她，再合適不過(guò)。她變得越來(lái)越自卑，沒(méi)有了哪怕一點(diǎn)尖子生的自信，但是卻還保留著，尖子生的自尊，她沒(méi)有去上大學(xué)，沒(méi)有去找工作，一直無(wú)所事事。因?yàn)椋傆腥藭?huì)問(wèn)她：“你是哪個(gè)大學(xué)的？”如果說(shuō)出來(lái)，還不如不說(shuō)，說(shuō)出來(lái)后，總有人會(huì)輕蔑地?fù)P起嘴角，“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊！”
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，欠房東的錢(qián)她已經(jīng)不能不還，否則就會(huì)被趕出屋去，她只好到處去找工作，簡(jiǎn)歷一份份被丟進(jìn)垃圾箱。最后，她還以懷著僥幸的心理，進(jìn)入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了，雖然薪水很低，但養(yǎng)活她自己足夠了，她走出門(mén)外，如釋重負(fù)。
公司員工很少，基本都是一個(gè)人干兩個(gè)人的事，但是這個(gè)集體很團(tuán)結(jié)，在他們的帶動(dòng)下，她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事務(wù)，她漸漸變得大方起來(lái)，他們幫她學(xué)習(xí)了大學(xué)里金融系的知識(shí)，他們教她以怎樣的態(tài)度對(duì)待客人，他們教會(huì)了她什么叫，他們點(diǎn)燃了她的希望。這個(gè)集體，就是她的希望，她的希望，亦是這個(gè)集體，她也是這個(gè)集體的希望，他們都希望，她可以變成公司里優(yōu)秀的職員，他們知道，這個(gè)女孩，她很羞澀，但是她有自尊，她有向上的，不服輸?shù)膽B(tài)度。
漸漸地，她成了公司的副經(jīng)理，她能參加一些活動(dòng)了。她知道，一切離不開(kāi)他們，是他們點(diǎn)燃了她的希望之光。
感動(dòng)的作文 篇2
門(mén)前的那朵花終于長(zhǎng)出了花苞。風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)搖擺、
她孕育了我，讓我降生于這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話(huà)和書(shū)本上的知識(shí)，讓我從天真的孩童變成懂事的少年，讓我在這個(gè)世界找到樂(lè)趣，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總是不會(huì)做那些作業(yè)，她總會(huì)和我一起坐在書(shū)桌前，一筆一劃地寫(xiě)著，有時(shí)她也不會(huì)，就胡亂地寫(xiě)些上去，漸漸地，我長(zhǎng)大了些，自己可以把作業(yè)做完，她便在一旁忙著工作�？粗沂种�100分的試卷，我們一起開(kāi)心地笑著。我漸漸長(zhǎng)大，而沒(méi)注意她在慢慢變老。
那花瓣開(kāi)著，那花的顏色變得艷麗起來(lái)。風(fēng)帶著暖意，給花朵帶來(lái)溫暖。
初中時(shí)，她變得越來(lái)越忙，與我見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)少，到現(xiàn)在一月里見(jiàn)面的`機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。我們經(jīng)常通過(guò)手機(jī)、電腦來(lái)交流，了解對(duì)方的近況。有時(shí)她一回到家就直接躺在沙發(fā)上睡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她頭上的頭發(fā)冒出了些銀白，臉上的皺紋越來(lái)越多，臉上曾經(jīng)時(shí)常浮現(xiàn)的笑容漸漸消失。
花開(kāi)了，花香怡人。風(fēng)吹過(guò)，香氣散向四面八方。我也漸漸懂事，而她依然在一點(diǎn)點(diǎn)變老。
風(fēng)，一直陪著花，看著它一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。我最感激的人，是她—媽媽?zhuān)?/p>
感動(dòng)的作文 篇3
歲月飛逝，我降臨在一個(gè)平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然.細(xì)細(xì)品位，生活里充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣，還有那不經(jīng)意間溜走的感動(dòng)。
父愛(ài)
好不容易才休息的父親今天對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”“拿來(lái)我檢查一下！”“哦！”我拿著作業(yè)本放到父親面前，接下來(lái)是沉默，我可以清楚地聽(tīng)到自己的心跳�！斑@道題好像做錯(cuò)了吧！“果然，仔細(xì)一看，粗心的毛病導(dǎo)致我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果全軍覆沒(méi)。我接過(guò)作業(yè)本，放在臺(tái)燈下，陷入了沉思：父親多么愛(ài)我��！
母愛(ài)
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，我把一串鈴鐺掛在我的房門(mén)前。晚上，睡覺(jué)不老實(shí)的我又把被子蹬了下去，我冷的全無(wú)睡意，正準(zhǔn)備伸手下去拿，只聽(tīng)“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”的鈴聲響起.我趕緊假裝熟睡，接著，聽(tīng)到的是母親的嘆息：“哎，又蹬被子了！”一會(huì)兒，身上又暖和起來(lái)了——被子又回來(lái)了，媽媽走出房間，輕輕地關(guān)上了門(mén)，鈴鐺依然發(fā)出微弱的叮當(dāng)聲，它在歌唱：幸福，溫暖……
師愛(ài)
冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。在冬天里，公園的花都謝了，樹(shù)的葉子掉光了，剩下的'只是一片白茫茫的荒蕪.可是，在那白雪覆蓋著的下面，卻藏著來(lái)年的希望與生機(jī).雪是大地的母親，它凈化了空氣，也孕育著春天的生機(jī).不正像老師一樣嗎？老師把他的青春奉獻(xiàn)給了我們，在我們的身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的冷峻，可實(shí)際上，老師像白雪下的溫暖，用他的愛(ài)滲進(jìn)種子里，讓它發(fā)芽，結(jié)果。
人生步履匆匆，讓愛(ài)穿梭于心靈的空隙，讓美滲進(jìn)靈魂深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)角落都有美，還有那平凡的，涌上心頭的感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 篇4
愛(ài)是一杯醇香的美酒，愛(ài)是一塊看似普通卻包含真情的蛋糕，還有時(shí)，愛(ài)是一曲優(yōu)美的華爾茲。
在我10歲時(shí)，父親已是外企的成功人士，經(jīng)常出席各種場(chǎng)合。
一次偶然的機(jī)會(huì)我也參加了一次聚會(huì)。剛一進(jìn)豪華的大廳就聞到了陣陣香水的氣味，叔叔們渾厚的嗓音和阿姨們的銀鈴般的聲音，混在一起形成了嘈雜的聲音。金字塔般的高腳杯斟滿(mǎn)了淡金色的香檳。松軟的泡芙和帶著櫻桃的提拉米蘇放在銀色的托盤(pán)中。
正當(dāng)我細(xì)細(xì)觀(guān)賞時(shí)，一陣華爾茲的聲樂(lè)聲響起，廣播中傳來(lái)了中年人的聲音：“大家好！我是今晚的DJ，下面請(qǐng)各位跳舞吧！”于是華爾茲再度響起，金色的大門(mén)敞開(kāi)了，從中走來(lái)了許多外國(guó)人，有男有女。但有一位外國(guó)女士似乎腳有些問(wèn)題，她一側(cè)身就露出了白色的`繃帶，只見(jiàn)她的老伴拉著她坐了下來(lái)，而女士眼光，一直地瞟著跳舞的人群，女士不停地用手蹭著禮服裙，雙腳一直在不停地顫動(dòng)著，女士似乎忍不住了，貼著老人的耳朵悄悄地說(shuō)些什么，似乎是她想跳舞的事，而老人不停地?fù)u著，雙眉緊皺，這樣的動(dòng)作連續(xù)好幾次，而老人仍然不同意，于是女士緊握住老人的手“騰”地一下站了起來(lái)。只聽(tīng)她心急地說(shuō)：“走吧！我要去跳舞！”她的老伴看見(jiàn)她這么堅(jiān)決，便扶著她來(lái)到舞池邊緣，扶她進(jìn)了舞池。我趕忙追上去，想看個(gè)究竟，但沒(méi)想到，她的老伴居然將她抱起，雙腳離地只隨著音樂(lè)擺動(dòng)，恐怕她再次受了傷，女士微微笑了，但她的老伴卻在燈光照耀下，西服有些皺了，也顯得疲憊不堪，一曲未了，走下舞臺(tái)的他們，一個(gè)興高采烈，一個(gè)則大汗淋漓。
不久，我陷入了沉思，原來(lái)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，這么微不足道。愛(ài)其實(shí)就是一曲永不停止的華爾茲。
感動(dòng)的作文 篇5
在電梯間的感動(dòng)在我的腦海中，有許許多多令我感動(dòng)的事兒，它們像一顆顆珍珠。在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。其中那最純凈最潔白的那一顆珍珠，記敘著這樣一件事——在電梯間的感動(dòng)！記得二年級(jí)時(shí)，我和媽媽一起去醫(yī)院看望媽媽的朋友。一進(jìn)住院部，我就被里面的景象嚇呆了。每個(gè)電梯口都圍著一堆人。我和媽媽看著電梯上下，上下，等了十多分鐘才等到一批。大家都像海水般涌進(jìn)電梯，你擁我擠，我清楚地記著，自己還被踩了幾腳。我在電梯里站了一會(huì)兒，而電梯依然沒(méi)關(guān)，忽然響起了“嘟嘟嘟”的`響聲。“電梯超載了！”我小聲地說(shuō)道。此時(shí)，時(shí)鐘仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，連空氣都凝固了。在我看來(lái)，誰(shuí)會(huì)這么心甘情愿地下去，等一回要多少分鐘，誰(shuí)會(huì)白白浪費(fèi)自己的時(shí)間呢……還沒(méi)等我想完，一位高高的叔叔，他提著一個(gè)水果籃，看起來(lái)十分和善，他一邊說(shuō)，一邊走：“那我再等下批吧！”電梯門(mén)慢慢關(guān)閉，那個(gè)叔叔的身影也慢慢消失，可我怎么能忘得了他？那個(gè)高大的身影在我腦海中永遠(yuǎn)印下。那句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一次又一次在我耳朵想起。不是因?yàn)樗耐饷埠吐曇舻奶貏e，而是因他的一舉一動(dòng)使人驚嘆，他的一言一語(yǔ)使人佩服，他舍己為人的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，值得我們所有人為他感動(dòng)。這顆珍珠就是感動(dòng)的代表，它將永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！
感動(dòng)的作文 篇6
翻閱童年記憶的時(shí)候，總有一些事兒令我難忘。
很小的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸案袆?dòng)是什么意思呀?”媽媽說(shuō)：“感動(dòng)是一種情感，它很特別，和喜怒哀樂(lè)都不一樣”。
我不大懂。
后來(lái)，又長(zhǎng)大了點(diǎn)。我又問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題。媽媽說(shuō)，感動(dòng)是一種心靈的觸動(dòng)。
我聽(tīng)了后還是一頭霧水。
上了三年級(jí)，自認(rèn)為懂得了“感動(dòng)”的含義。細(xì)細(xì)品味，卻又覺(jué)得這個(gè)詞似乎還有更深層的東西。我越發(fā)覺(jué)得母親像位學(xué)者。出于尊敬，我不能叫她媽而改口叫母親了。
我第三次站在母親面前，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，母親什么也沒(méi)說(shuō)，而是翻出一張照片讓我看。照片中是一位母親，已經(jīng)死亡。她為了救襁褓中的孩子，用她纖弱的身軀抵擋那垮塌下來(lái)的房子而獻(xiàn)出了寶貴的生命。媽媽說(shuō)解放軍挖出這位母親的時(shí)候，她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，硬是用身體強(qiáng)撐著壓力，盡管身體被壓變形了，可她身體下邊三四個(gè)月大的孩子卻毫發(fā)無(wú)損，抱出來(lái)的時(shí)候，還安然入睡著，在她母親身上發(fā)現(xiàn)的手機(jī)里有一條短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我的眼睛已經(jīng)模糊不清，心里有一種針刺的劇痛感，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在心里的那種感覺(jué)就是感動(dòng)�！蔽译y過(guò)極了，就躲在一個(gè)角落里哭泣。
從那以后，這張照片和媽媽的話(huà)一直沉在我的心里，不時(shí)會(huì)回想起。我突然發(fā)現(xiàn)，這種感覺(jué)使我變得成熟起來(lái)，變得比以前懂事了。于是，我的心里就升騰起一種莫名的喜悅，這種喜悅就像一股電流一樣貫穿我的全身。至此，感動(dòng)好像在心里扎根，我對(duì)它的.印象頓時(shí)清晰深刻起來(lái)。
“感動(dòng)是人擁有的最珍貴的東西，失去了它，人就變成一具空殼�！蹦赣H淡淡地說(shuō)。
我懂，我都懂。
“你要記住，不要總讓自己為別人感動(dòng)。在學(xué)會(huì)感動(dòng)后，就要學(xué)著讓別人為自己感動(dòng)。”
讓別人為自己感動(dòng)......我思考著，默默地念叨著母親的話(huà)，我覺(jué)得母親越發(fā)像個(gè)哲人。
那是我得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我捧著獎(jiǎng)狀來(lái)到母親面前，母親的贊揚(yáng)聲就像一曲幽婉的音樂(lè)，讓我產(chǎn)生了一種說(shuō)不清的興奮和幸福感。母親告訴我：“這就是讓別人為自己而感動(dòng)的感覺(jué)!”我很高興，卻不勝第一次了。因?yàn)槲抑�，需要我學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
我由衷地感謝母親。換句話(huà)說(shuō)，就是我為母親而感動(dòng)。這種感動(dòng)來(lái)自于她的無(wú)私，無(wú)私地賦予了我最珍貴的東西，并使這種東西在感動(dòng)和被感動(dòng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
感動(dòng)的作文 篇7
大家一定都還記得，而且都清楚地記得，512四川汶川大地震那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。今天，是512四川汶川大地震一周年的日子了，在這里呢，我祝災(zāi)區(qū)人民身體健康，萬(wàn)事如意！其實(shí)呢，我一直都很佩服災(zāi)區(qū)的朋友，他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們那堅(jiān)韌不拔的意志深深地感動(dòng)了我。
還記得嗎？在這次地震中有著許多的英雄事跡，無(wú)論是年過(guò)七旬的老人，還是十幾歲的孩子，甚至是動(dòng)物。一個(gè)母親用自己的軀體給了孩子生命的希望；一個(gè)老師用自己的胸膛給了學(xué)生生命的希望；一個(gè)孩子用自己的雙手給了同學(xué)生命的希望……
不過(guò)呢，令我印象很深的就屬那位“豬堅(jiān)強(qiáng)”了。據(jù)說(shuō)這位“豬堅(jiān)強(qiáng)”呢，它其實(shí)就是一只普普通通的豬，本來(lái)也是過(guò)著吃了睡，睡了吃的平凡日子�？墒撬诘卣鹬幸詧�(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的過(guò)了三十六天，當(dāng)它被解救出來(lái)的時(shí)候，大家都吃了一驚，同時(shí)也被它那頑強(qiáng)的'生命力而感動(dòng)。于是，它便有了這個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)——“豬堅(jiān)強(qiáng)”。
大家常說(shuō)小草的生命力頑強(qiáng)，在風(fēng)雨面前不退縮，那我們呢？當(dāng)然我們也是堅(jiān)強(qiáng)的人。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)故事的小主人公叫郎錚。他也是在地震中幸存的孩子，這個(gè)善良的孩子在被救出來(lái)的時(shí)候向救援人員敬了一個(gè)軍禮，這也許是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮、最瀟灑的軍禮。這也是一個(gè)純樸的感恩的軍禮。
生命、頑強(qiáng)、希望、樂(lè)觀(guān)，要說(shuō)得淋漓盡致是不可能的，要做得淋漓盡致是絕對(duì)有可能的。
感動(dòng)的作文 篇8
一朵花開(kāi)，一片葉落，一縷清香都會(huì)觸動(dòng)我們的心，一句溫暖的話(huà)，一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，都會(huì)讓我們久久難忘。因?yàn)檫@一切都曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的心。
那是一個(gè)下午，第三節(jié)課同學(xué)們隨著廣播的音樂(lè)節(jié)奏認(rèn)真而有規(guī)律的作者眼保健操，就在這時(shí)只聽(tīng)“嘩”的一聲同學(xué)們的目光不約而同地轉(zhuǎn)向呂俊松——原來(lái)是他嘔吐了冷曄大叫道：“呂俊松嘔吐了大家快跑啊!”立刻有一種刺鼻的味道很快彌漫開(kāi)來(lái)，有的人捏著鼻子，有的人捂住嘴，還有的人做出一副嘔吐的模樣。尤其是幾個(gè)女生，臉上表現(xiàn)出一副嫌棄的模樣。甚至幾個(gè)人干脆離開(kāi)教室呼吸新鮮空氣，更是有幾個(gè)女生用海豚音叫道“太難聞了�！本驮诖藭r(shí)大家被眼前的一幕深深感動(dòng)了。黃文倩立刻拿著拖把不過(guò)嘔吐物的臟，拖來(lái)拖去，還拍拍呂俊松的背，細(xì)心地問(wèn)著情況。時(shí)間好像靜止了，所有的.眼睛都看著黃文倩細(xì)心照顧呂俊松，還去衛(wèi)生間洗干凈回來(lái)再拖，喧嘩的班級(jí)霎時(shí)安靜了，整個(gè)班上的同學(xué)默默的看著他們。
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng);有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。
感動(dòng)的作文 篇9
風(fēng)雨中，那抹色彩依然綻放。
走在雨后的小路上，今年的秋風(fēng)似乎更冷了，瞇了瞇眼，望著散發(fā)光明的太陽(yáng)，驕傲地駕馭在萬(wàn)物之上，幾次名落孫山的考試，讓我體會(huì)到了失敗者的卑微。我宛如一只受傷的小鳥(niǎo)，斷入了萬(wàn)丈懸崖，只等時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)傷痕。
沿著大樹(shù)徘徊，大地又多了份秋意，苦苦地尋覓著，似乎只有某種東西才能化解我心頭的憂(yōu)傷。
越是尋覓，越是迷惘。忽然，似乎被某各力量牽引，我于是加快腳步，近了，近了，有一種力量在心頭揮之不去，跳進(jìn)草叢里，我看到了——記憶中的那抹色彩。
你個(gè)子不高，嬌小的花瓣里似乎包含著什么，在黑暗的角落里，你孤獨(dú)地屹立在那兒。看不到光明。我苦笑了，你是多么的平凡�。∩踔吝B名字都叫不出來(lái)。老天并不怎么眷顧你，把你遺棄在這個(gè)角落，你不是蓮花，有出泥不染的'品格；你不是槐花，有淡淡的香氣，你什么都沒(méi)有。
我的心弦不猶地觸動(dòng)了一下，腦中的畫(huà)面不停地閃過(guò)：考試的失利，同學(xué)的嘲笑……
我不由地伸出手，也許是出于無(wú)意，也許是出于同情，想讓你也感受一下成功者的自豪，張開(kāi)花瓣來(lái)，剎那間，我遲疑了。
在這個(gè)嬌小的花瓣中，竟藏著一個(gè)巨大的種子，這是我看過(guò)的所有種子中最大的，世界仿佛在這一刻為之震撼。誰(shuí)會(huì)想到在這嬌小的花瓣里竟有這么大的種子。
是��！只有強(qiáng)者才會(huì)低下頭，為得是有一天綻放芳華，如果因一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，怎么會(huì)有今天的成果�；ㄒ嗳绱�，人生更是。走這個(gè)小鳥(niǎo)都不屑一吃的花里，都有這么大的力量，而我只因幾次小小的失利，就為之放棄，連花都不如。
后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，綻放自我，只因那記憶的那抹色彩，花瓣里的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇10
科學(xué)家說(shuō)：“感動(dòng)，是人的一種情感�！�
社會(huì)學(xué)者說(shuō)：“感動(dòng)，是間所產(chǎn)生的一種真情�！�
而詩(shī)人卻說(shuō)：“感動(dòng)，是世紀(jì)末的最后一滴淚�！�
感動(dòng)是對(duì)一切真善美的禮贊。1998年的那場(chǎng)特大洪水災(zāi)害，我們現(xiàn)在還能依稀記得。當(dāng)大水洶涌地沖了過(guò)來(lái)，房子、大樹(shù)、人群一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。小姜珊緊緊地抱住了一棵小樹(shù)，她堅(jiān)信：一定會(huì)有人來(lái)救她的。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，終于有人來(lái)了，解放軍叔叔把凍僵的小姜珊從樹(shù)上解救了下來(lái)，小姜珊得救了。在去年的春天，非典那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)著實(shí)把我們每個(gè)人嚇了一跳，但是經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員和廣大群眾的合作。萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們終于戰(zhàn)勝了非典，干是我們唱起了：“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)�！�
感動(dòng)是對(duì)一切奮力拼搏的禮贊。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排給了我們永恒的感動(dòng)。當(dāng)隊(duì)員們將球奮力扣下的那一刻，當(dāng)全場(chǎng)的中國(guó)人豎起了大拇指，說(shuō)“了不起”的那一刻，坐在電視機(jī)前的我哭了。我被女排奮力拼搏的.精神感動(dòng)了。作為一個(gè)中國(guó)人，我為她們而感到驕傲和自豪。還有劉翔，當(dāng)他跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們仿佛感覺(jué)到了他那青春的脈搏。他們的成功是平日每一次訓(xùn)練積累而來(lái)的，這使我們又想起一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。
感動(dòng)是對(duì)一切真情的禮贊。當(dāng)我生病時(shí)，老師利用自己的休息時(shí)間來(lái)到家中為我補(bǔ)課；當(dāng)我在學(xué)校中遇到困難時(shí)。同學(xué)們都熱情地向我伸出手；當(dāng)我將心中的痛苦傾訴給父母的時(shí)候，父母會(huì)耐心地聆聽(tīng)，并給予我安慰，這使我想起那首歌：“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
是愛(ài)給了感動(dòng)最深的論釋?zhuān)蔷妥屛覀冊(cè)诮窈蟮娜松缆飞�，少一典煩惱多一共感�?dòng)吧!感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己!
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