感動(dòng)的作文(匯編6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的感動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文1
暑假，由于在家無(wú)聊，我從家里的書(shū)柜中找了一本王巨成寫(xiě)的《震動(dòng)》來(lái)看，本來(lái)抱著打發(fā)時(shí)間的想法，翻開(kāi)了第一頁(yè)，卻不曾料到之后再也無(wú)法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣�，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的.關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書(shū)的最后一頁(yè)，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足？我應(yīng)該感謝身邊愛(ài)著我的人；我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及曾經(jīng)默默幫助過(guò)我卻也許素不相識(shí)的陌生人
災(zāi)難無(wú)情，它毀滅幸福，奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無(wú)能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。”這是我讀完《震動(dòng)》這書(shū)后的第一個(gè)感受�？赐辍墩饎�(dòng)》，我的內(nèi)心被震動(dòng)了，而我，也知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨，迎接彩虹。
感動(dòng)的作文2
暑假里，我讀了《收獲靈感和感動(dòng)》這本書(shū)。這是一本十分好看的書(shū)。這本書(shū)一共有三部，我看了第三部，書(shū)中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動(dòng)。題目是：《孩子，爸爸對(duì)你說(shuō)》，這篇文章的內(nèi)容是這樣的：
有一位13歲的男孩，他讀初一時(shí)，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫(xiě)了一封信。小時(shí)候，那個(gè)男孩十分聰明，大都盼著他讀大學(xué)。剛讀書(shū)時(shí)，他的作文很好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，在班中名列前茅。但現(xiàn)在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫(xiě)了這封信，講了他（父親）小時(shí)候的'故事，希望能激勵(lì)他兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
這篇文章令我十分感動(dòng)，讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細(xì)小的愛(ài)，都來(lái)自于父母。他們?yōu)榱宋覀兪〕詢�用，讓我們過(guò)上好日子。我們更應(yīng)該在這美好的環(huán)境里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。，《收獲靈感和感動(dòng)》讀后感作文300字
感動(dòng)的作文3
在我人生的道路上，有無(wú)數(shù)的絆腳石和許多五彩繽紛的彩色石，一塊令我終生難忘的感動(dòng)之事，雖然這是一塊普通的石頭，但在我的心中卻是發(fā)光的。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，我在上學(xué)的路上來(lái)到了一個(gè)面館吃早餐，我和一對(duì)未吃飯的夫婦等待著，我仔細(xì)看，原來(lái)那位阿姨是個(gè)瞎子，她眼睛都是閉著的，手中拿著一根彎彎的木棒，身體瘦骨嶙峋的。我的面條和那對(duì)夫婦的面條都來(lái)了。我便兒狼吞虎咽地吃起來(lái)，我不經(jīng)意地看見(jiàn)他們中間一碗大一碗小，那位叔叔把自己的大碗和那位阿姨的小碗換了一下，我一直沒(méi)注意到的叔叔竟然這樣的愛(ài)護(hù)妻子，世上有幾人能這樣做到呢？這位叔叔比那位阿姨更加的瘦，瘦得骨頭都看見(jiàn)，我馬上摸摸口袋，卻只剩下一塊錢(qián)了，其它的都買(mǎi)零食去了。我那時(shí)真恨死自己了，我為什么那么貪吃，世上還有許多這樣的.人還食物也吃不上的人，我卻身在福中不知福。就是那位叔叔短暫的動(dòng)作，短暫的瞬間，使我情不自禁地流下了眼淚，讓我明白了很多的道理。
就是這小小的動(dòng)作使我終身感動(dòng)，我一定要節(jié)約糧食，節(jié)約不必要的花費(fèi)，為窮人捐助。
感動(dòng)的作文4
感動(dòng)是什么？是那伸出援助之手幫助需要幫住的人。感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是愛(ài)。感動(dòng)是什么？你那同學(xué)之間真摯的友情。
在世上有那么一張圖片甚讓我感動(dòng)。是那在洪水之中不顧生命的人。在一個(gè)地方發(fā)生了洪水，一對(duì)夫婦因?yàn)閯偵乱粋�(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒眉清目秀，還很可愛(ài)。那對(duì)夫婦將這個(gè)嬰兒頂在頭上，而洪水卻在漸漸的爬上他們的臉，當(dāng)洪水淹沒(méi)他們的鼻子時(shí)。忽然，從遠(yuǎn)處漂來(lái)一個(gè)塑料盆，他們將嬰兒放入塑料盆中而走了，當(dāng)救援隊(duì)趕到這來(lái)時(shí)，雨還在下。于是一個(gè)救援人員把嬰兒頂在頭上，而另一個(gè)救援人員撐著雨傘，在當(dāng)這個(gè)嬰兒被送回這個(gè)沒(méi)有洪水的'地方時(shí)，一個(gè)嬰兒好像一直在笑，似乎在說(shuō)：“謝謝你們，敬愛(ài)的救援叔叔們，是你們給予我了第二次生命�！�
這個(gè)嬰兒令我感動(dòng)，因?yàn)樗米约簣?jiān)強(qiáng)的意志力，而活了下來(lái)。而解救人員也很令我感動(dòng)。他們風(fēng)寒的迫害，也不顧自己的生命，而解救這個(gè)與他們素不相識(shí)的嬰兒。
感動(dòng)的作文5
我就曾經(jīng)被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過(guò)。
那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……那一次，我乘坐公共汽車(chē)去上學(xué)。我剛一上車(chē)，就被潮水般的.人們給擠到后車(chē)門(mén)去了。這時(shí)車(chē)正準(zhǔn)備靠第二個(gè)站了，我十分害怕，因?yàn)檐?chē)一開(kāi)門(mén)就會(huì)壓到我了。
這時(shí)，從人群中伸出一只援助之手�！靶∨笥�，到我這里來(lái)，快！等會(huì)開(kāi)車(chē)門(mén)會(huì)壓到你的。”我猶豫了片刻，緩緩地把手伸了過(guò)去，一摸到他的手，有很多皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁，說(shuō)：“小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車(chē)�。∵B不能站車(chē)門(mén)旁都這些常識(shí)都不知道��！”我聽(tīng)了臉紅了起來(lái)，順著聲音望去，果然不出我所料，是一位老爺爺。這時(shí)車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，書(shū)包里的書(shū)嘩地一聲掉了出來(lái)。這時(shí)候，我彎下腰撿書(shū)，在撿書(shū)的時(shí)候，我望見(jiàn)了那雙布滿老繭的手也在顫抖地?fù)鞎?shū)。我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)．正當(dāng)我把書(shū)撿上書(shū)包時(shí)，＂給，小朋友，你的書(shū)�！薄爸x謝你，老爺爺。”“不用謝，助人為快樂(lè)之本嘛！”這會(huì)兒，車(chē)進(jìn)站了，“我走了，小朋友，再見(jiàn)�！崩蠣敔斠徊揭徊降刈叱鲕�(chē)門(mén)�！霸僖�(jiàn)，老爺爺�！�
“嗯”這時(shí)老爺爺?shù)纳碛坝橙胛业难壑校悄敲锤叽�，那么挺直�?/p>
感動(dòng)的作文6
當(dāng)我第一次看見(jiàn)著本書(shū)時(shí)，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書(shū)，可是我錯(cuò)了，誠(chéng)如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書(shū)“震動(dòng)”了！
這本書(shū)中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的`奉獻(xiàn)者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說(shuō)，這本書(shū)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學(xué)生季潔為了救同學(xué)，生命永遠(yuǎn)停在了17歲；同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué)；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥(niǎo)啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥(niǎo)蛋；女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機(jī)而獲救；俞前進(jìn)為了找人來(lái)救被困在山里的同學(xué)，當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí)，自己把中指咬斷了······能不說(shuō)，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)冷靜，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)就行！就像那次年級(jí)籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地?fù)屒颍\(yùn)球，投籃；拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們；同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判模‰m然這次我們輸了，但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現(xiàn)在開(kāi)始，變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
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