感動(dòng)的作文匯編4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文1
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳恕颁毓有袆?dòng)”，我深有感觸。
影片十分精彩，非常刺激，同時(shí)看了也讓我們熱血澎湃，為十三位船員的慘死而傷感，為糯卡的心狠手辣而感到憤怒。其中，影片刻畫(huà)的毒販陣營(yíng)的小孩子給我留下了很深的印象。電影中，共出現(xiàn)了三幕販毒陣營(yíng)的小孩子的場(chǎng)景
第一幕是毒梟糯卡所在的營(yíng)地上的`小孩子圍在一起玩XX輪盤(pán)賭。參與游戲的小孩輪流對(duì)準(zhǔn)自己的頭部扣下左輪手X的扳機(jī)，在驚險(xiǎn)過(guò)關(guān)之后，小孩吁了一口氣之后表情立刻變得輕松愉快。玩了幾輪之后，有一個(gè)小孩不幸中X，圍觀的小孩頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像是慶祝同伴的死亡。
第二幕是在專案組在商場(chǎng)追擊毒梟的過(guò)程中，有一名特警即將抓捕毒梟小頭目，在靠近毒販時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)小孩子，小孩子從提手包中拿出X掃射特警。小孩表情冷峻無(wú)情又帶著點(diǎn)不屑一顧，而特警遭遇掃射最后只能截肢保命。
第三幕中的小孩成為了XX。首先毒梟給了一個(gè)小孩XX吸食，并對(duì)他說(shuō)你是我的勇士。隨后就這個(gè)小孩就出現(xiàn)了中緬老泰四國(guó)聯(lián)合調(diào)查中心的大樓中，被調(diào)查組警察發(fā)現(xiàn)攜帶炸藥之后，小孩淡定的掏出X對(duì)警察進(jìn)行掃射，最后大樓內(nèi)發(fā)生爆炸，傷亡眾多。
觀影時(shí)我有一種咬牙切齒的憤怒，認(rèn)為他們太血腥，太沒(méi)有人性，對(duì)于死亡無(wú)所畏懼，對(duì)于生命太不尊重，甚至可以做到一邊開(kāi)X一遍面不改色�？稍僮屑�(xì)想想，他們也是毒品的無(wú)辜受害者，他們一生下來(lái)便被強(qiáng)行吸毒，被毒販們蠱惑。其實(shí)他們并不懂事件的后果與原因，只是機(jī)械化地執(zhí)行毒販們的命令罷了。真正可惡的是那一群毒販，是毒販利用小孩子的單純?nèi)フT導(dǎo)他們作案。
同時(shí)，在緝毒過(guò)程中，肯定會(huì)有警察因公殉職。就算像電影中的那位特警包住性命，卻也喪失了獨(dú)立生活的能力。但正是因?yàn)橛羞@些為正義奉獻(xiàn)的人們，才有我們的幸福與安全。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我們之所以看不見(jiàn)黑暗，是因?yàn)橛腥苏弑M全力，把黑暗擋在我們看不見(jiàn)的地方。”我們也許看不到吸毒販毒對(duì)我們普通民眾生活有多少影響，這正是因?yàn)榫靷儗⑽矩湺九c我們普通人的生活隔離開(kāi)來(lái)。而這些人，也為湄公河大案中十三名無(wú)辜的中國(guó)公民討回了清白。他們應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記，也應(yīng)該被我們所尊敬。
感動(dòng)的作文2
愛(ài)的雙手，送你去成功的彼岸
————題記
人世間，最可貴的就是人與人之間真誠(chéng)互助的感動(dòng)。親情、友情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。
下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事：
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的`廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
多災(zāi)多難的2008，喚醒了一顆顆沉睡的心，更是激起了我們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，我要大聲說(shuō)：“中國(guó)，好樣的！”發(fā)生在祖國(guó)大地的每一件事都是對(duì)我們的一次磨練，經(jīng)歷了大災(zāi)大難的人們更能體會(huì)到生命的真諦，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飛翔，我們會(huì)載著你遨游藍(lán)天；父母不要再哭泣了，失去了孩子不代表你的希望從此破滅，我們會(huì)用溫暖的心去再次點(diǎn)亮你的心燈；妻子不要哭泣了，失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀，你看那滿天的繁星，是他在守護(hù)著你，是他在為你祝福啊。
兄弟姐妹們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，命運(yùn)之神眷顧了你們，是讓你們載著死者的夢(mèng)想飛行。天將將大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。連死亡都經(jīng)歷過(guò)了，獲得重生的你們還會(huì)擔(dān)心什么害怕什么嗎？相信明天晴天，擦干眼淚去擁抱明天的陽(yáng)光吧！我們等待著中國(guó)的騰飛！
生活就是生下來(lái)然后活下去，所以我們一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！
感動(dòng)的作文3
以全課程教育理念為引領(lǐng)，以傳統(tǒng)文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在洛龍區(qū)已經(jīng)開(kāi)展了幾個(gè)學(xué)期了，取得了階段性成果，該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展并科學(xué)運(yùn)作，不僅拓寬了學(xué)科課程與非學(xué)科課程的課程資源，更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng)新提供了最佳契機(jī)。此次活動(dòng)，本人與學(xué)生共同參與，熟讀精思，感悟頗深，真乃受益匪淺。
經(jīng)典誦讀，是大課間行為藝術(shù)課中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所謂經(jīng)典，是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品，精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛糜脗鹘y(tǒng)文化精華組合的精神盛宴。“黎明即起，灑掃庭除，”這是告訴我們，一個(gè)從小就要養(yǎng)成勤奮，樸實(shí)，愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望之所在，對(duì)他們進(jìn)行良好的'生活習(xí)慣的培養(yǎng)，小至家庭，大至國(guó)家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的�！安回澮馔庵�(cái)，不謀意外之想”這是告訴我們，做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事，公正做人的崇高品質(zhì)，“父母訓(xùn)，要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德，同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠(chéng)實(shí)之人的習(xí)慣，經(jīng)典精華，更給我們以深刻啟示，“宜未雨而綢繆，無(wú)臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備，亦不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，經(jīng)典誦讀，是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)族精神，張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶，經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時(shí)空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。
經(jīng)典誦讀，不僅有其獨(dú)特的精神魄力，更給學(xué)生和教師提供了知識(shí)拓展的廣闊空間。
從表層看，豐富了知識(shí)，。開(kāi)闊了眼界，作為教師，不僅拓展了課程思維領(lǐng)域，而且增加了自身的文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教學(xué)相長(zhǎng)，而學(xué)生在從科學(xué)的記憶規(guī)律中體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗中所倡導(dǎo)的“背會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)了也會(huì)吟”的勤奮學(xué)習(xí)之妙訣。
如果說(shuō)，全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長(zhǎng)青之樹(shù)，那么，經(jīng)典誦則是這棵長(zhǎng)青之樹(shù)所結(jié)的金色碩果，愿這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。
感動(dòng)的作文4
我在看這本電影之前，是有點(diǎn)不情愿的，因?yàn)槲以诳搭A(yù)告片時(shí)，覺(jué)得和《戰(zhàn)狼2》風(fēng)格是一樣的，看樣子還有點(diǎn)抄襲的意味。但是我身邊的朋友都極力推薦我去看，在看了之后，我就對(duì)我之前所說(shuō)的話感到后悔......
《戰(zhàn)狼2》和《紅海行動(dòng)》都是通過(guò)表現(xiàn)國(guó)力強(qiáng)盛和大國(guó)之威嚴(yán)，從而激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷，可還是有些細(xì)微不同的�！稇�(zhàn)狼2》中，一面中國(guó)國(guó)旗開(kāi)路就可以一路無(wú)阻前行，這給我們一種油然而生的自豪感，而且更傾向吳京的個(gè)人英雄主義；而《紅海行動(dòng)》中卻不如此，它講的是那些武裝恐怖瘋子想要將中國(guó)領(lǐng)事卷入戰(zhàn)爭(zhēng)中，用中國(guó)人質(zhì)作威脅，甚至囂張地向中國(guó)軍艦開(kāi)火，所以我們要讓他們知道一個(gè)中國(guó)人都不能傷害。這里的自豪感是偉大的軍人用真槍實(shí)彈、用生命拼出來(lái)的，而且著力講述中國(guó)海軍蛟龍突擊隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作，在大家的努力之下?tīng)I(yíng)救海外華僑回國(guó)，更多更多的向大家展示了我國(guó)海軍整體氣勢(shì)。
我看了關(guān)于《紅海行動(dòng)》的新聞，看到了所有劇組成員的努力。劇組遠(yuǎn)赴非洲，輾轉(zhuǎn)摩洛哥、斯里蘭卡等地取景，拍攝就耗費(fèi)了四個(gè)多月，并且那些軍事設(shè)備都是真實(shí)的。我還看到了海清在影片中錘墻的一幕，看著就疼，沒(méi)想到她是真的在拍攝時(shí)用盡全力錘墻，還因?yàn)檫@個(gè)手腕不慎受傷紅腫淤血，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生表示最輕的可能是手部骨裂。在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，海清雖然當(dāng)時(shí)手腕已經(jīng)紅腫疼痛得無(wú)法靈活活動(dòng)，但仍然堅(jiān)持拍完戲再去醫(yī)院檢查拍片，敬業(yè)程度令人敬佩。
在影片中，蛟龍突擊隊(duì)的`隊(duì)員分別是由張譯出演的隊(duì)長(zhǎng)楊銳，杜江飾的副隊(duì)長(zhǎng)兼爆破手徐宏，唯一一個(gè)女隊(duì)員機(jī)槍手佟莉是由蔣璐霞飾演的，還有尹昉飾演的狙擊手、觀察員李懂，黃景瑜飾演的顧順代替原先在影片中因受傷退出的由王彥霖飾的羅星的狙擊手一職，還有出演機(jī)槍手張?zhí)斓碌耐跤晏�，出演醫(yī)療兵陸琛的郭郁濱，飾演通訊兵莊羽的麥亨利。
《紅海行動(dòng)》是一部不輸《戰(zhàn)狼2》的好電影，在CCTV6電影頻道《今日影評(píng)》特邀軍事電影研究專家、國(guó)防大學(xué)副教授詹慶生做客，詹慶生坦率表示，《紅海行動(dòng)》做到了三個(gè)“前所未有”:軍事電影的新氣象，“它在某種意義上，改變了我們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度或者認(rèn)知�！备淖冇^眾認(rèn)知:沒(méi)有“永遠(yuǎn)不死”的主角光環(huán)。詹副教授所說(shuō)的話語(yǔ)極大程度肯定了《紅海行動(dòng)》的成功。《紅海行動(dòng)》是一部好電影，希望你們也能去看看。
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