【精品】感動(dòng)的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)我哭泣時(shí)，是你陪在我的身邊；當(dāng)我不愉快時(shí)，還是你陪在我的身邊；當(dāng)我受傷時(shí)，有還是你陪在我的身邊。
你是我的好兄弟。
記得有一次，我被父母罵了，回到學(xué)校時(shí)，你看見(jiàn)了我紅腫的'雙眼，問(wèn)我怎么了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)說(shuō)什么，而你卻在一旁對(duì)我說(shuō)：“不管你發(fā)生了什么，我都會(huì)幫助你的�！碑�(dāng)時(shí)這一句話，讓我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住了沒(méi)讓它流下來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屓丝匆?jiàn)。之后我說(shuō)沒(méi)事，走我們一起去玩吧！
你那慈祥的目光，讓我受傷的心靈得到了安慰。
陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終照出一道道令人感動(dòng)的目光。
感動(dòng)的作文 篇2
人這一生中可以碰到許多令自己感動(dòng)的人和事，可能是一種聲音也可能是一種色彩有時(shí)可能只是一種狀態(tài)，有時(shí)也可能是一種場(chǎng)景……
我記得我看過(guò)一本叫《意林》的書(shū)，那本書(shū)上有很多令人感動(dòng)落淚的故事，我還記得那個(gè)故事的名字叫做（媽媽是綠色的），這個(gè)故事我記得非常深刻，那本書(shū)我已經(jīng)不記得是我什么時(shí)候看的了，但這篇文章依舊在我腦海里記憶猶新……文章是這樣寫(xiě)的：作者以前所住的地方有一個(gè)智障兒童，叫阿福，有一天，阿福一個(gè)人坐在樓道里，和作者一起的`好朋友問(wèn)了阿福一句：“阿福，今天怎么沒(méi)跟媽媽一起出來(lái)啊”’阿福癡癡呆呆的說(shuō)“媽媽?zhuān)繈寢專(zhuān)寢屖蔷G色的”作者當(dāng)時(shí)很納悶，媽媽怎么是綠色的呢？后來(lái)作者和他的好朋友看阿福一個(gè)人，怕他可能會(huì)有危險(xiǎn)所以便送他回家，到了阿福家，他的媽媽正準(zhǔn)備出去找阿福，看我們把阿福送進(jìn)來(lái)了，高興地對(duì)作者和作者的好朋友說(shuō)“謝謝你們把阿福送回來(lái)啊，我剛才在做飯，他乘我不經(jīng)意就跑了出去，等我做好飯出來(lái)的時(shí)候那他已經(jīng)不見(jiàn)了，等我們走進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們家只有倆種顏色，一種紅一種綠，作者和作者的好朋友非常驚異，阿福的媽媽看坐著他們這么驚訝，也猜到了原因，說(shuō)：“呵呵沒(méi)嚇到吧，我因?yàn)榘⒏５陌踩詭图依镏粨Q成這倆總顏色，”作者當(dāng)時(shí)很疑惑：為什么是為了阿福的安全呢？所以便直接問(wèn)了阿福的媽媽?zhuān)鞍⒁蹋@和阿福的安全有什么關(guān)系啊�！币陶f(shuō)：“如果有一天我離開(kāi)了他，至少他不會(huì)被因?yàn)榧t綠燈而被車(chē)子奪去生命，家里的顏色紅色代表危險(xiǎn)，綠色代表安全，我從他小的時(shí)候就教他不要碰紅色的東西，他很聰明，重來(lái)都不會(huì)碰�！边@時(shí)作者恍然大悟，原來(lái)阿福講的媽媽是綠色的原來(lái)是這個(gè)意思。
這篇作文我一直牢記在心，原本有智障的阿福卻能把媽媽是綠色得講的如此清晰，我覺(jué)得這就是一種色彩的感動(dòng)，在那一霎那，我感到阿福一點(diǎn)都不傻，至少他知道媽媽是這個(gè)世界是唯一不會(huì)傷害自己的人，是安全的！
感動(dòng)的是那么多，我希望大家都可以善于發(fā)現(xiàn)這些感動(dòng)的事，或許你在受傷時(shí)，聽(tīng)到一句：“你沒(méi)事吧，需不需要我送你去醫(yī)院，跟老師說(shuō)一下好不好？”當(dāng)你看到他或她關(guān)心你時(shí)，會(huì)不會(huì)有一股，叫做感動(dòng)的東西從心底涌上心頭……
感動(dòng)的作文 篇3
那晚風(fēng)高月清，就在那一瞬間，是的那一瞬間，我才意識(shí)到原來(lái)一個(gè)平凡之人能這么偉大。就這樣淚眼朦朧中我看到片片晶瑩的花朵在飄落�！}記出了校門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)厚厚的云層遮住了月亮，整個(gè)世界變得朦朦朧朧，一切都模模糊糊的。校門(mén)前看不見(jiàn)一輛車(chē)，我心里越發(fā)埋怨老師，為什么拖堂，讓我們放學(xué)這么晚。想到回去將面對(duì)爸爸媽媽的“過(guò)堂”：今天作業(yè)完成了沒(méi)有？小測(cè)驗(yàn)得了多少分？你要不努力，考不上重點(diǎn)，就沒(méi)有前途......越想我的心里越黯淡。難道考不上重點(diǎn)，我就真的沒(méi)有希望了嗎？可考不上重點(diǎn)的畢竟有大多數(shù)啊，我可能是金字塔尖上的幸運(yùn)者嗎？我東瞧瞧西望望，無(wú)意間，看到這條路的盡頭有一輛三輪車(chē)。仔細(xì)一看，上邊沒(méi)有人。那車(chē)夫腿搭在車(chē)梁上，嘴里叼著煙，朝天吐著煙圈，我興奮地向三輪車(chē)跑去，可是又想起前幾天的三輪車(chē)晚一些就漲價(jià)，再看看今天這天氣....唉，又得三塊錢(qián)了，于是我漫不經(jīng)心的走向三輪車(chē)。到了車(chē)前隨口問(wèn)了一句：“走不走？”車(chē)夫和藹地答道：“走�！苯z毫沒(méi)提“三塊錢(qián)”的事。
我上了車(chē)之后對(duì)剛才的想法感到很不舒服，心想：我是不是以小人之心，度君子之腹了？可能由于我身體太重，車(chē)夫在吃力地蹬著三輪車(chē)，一下一下，咯吱，咯吱。咦，似乎有什么悅耳的聲音伴在這咯吱聲里，原來(lái)眼前有一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴上還掛著一張明信片，上面寫(xiě)著：“勤奮刻苦，努力~天道酬勤，加油！”剎那間，一股莫名的力量撼動(dòng)了我的心。我對(duì)車(chē)夫的想法感到很意外，想不到一個(gè)三輪車(chē)夫卻有如此脫俗的想法。他們頭頂星辰去，身披月亮歸，用雙腳一下，一下蹬出幾塊錢(qián)來(lái)，每一塊都浸透了汗水，每一塊錢(qián)也都心安理得。我迫不及待地用手翻過(guò)卡片：“貴手一招，振奮！一聲三輪兒，親切！”是啊！三輪車(chē)夫每天都看著行人的臉色，隨手一招就來(lái)了。他們的名字也被淡忘，任憑別人換一聲三輪兒。他沒(méi)有覺(jué)得蹬三輪兒矮人一頭，低人一等，憑勞動(dòng)吃飯，吃得心安理得，活得坦坦蕩蕩，有滋有味兒。看著她蹬著三輪車(chē)的灑脫勁，想著小卡片上那些字字如金石的`話語(yǔ)，他的影子在我面前驟然高大起來(lái)！是啊，憑自己的心血和汗水吃飯，不也是一種驕傲和自豪嗎？我完全可以丟棄中考?jí)涸谖壹珙^的各種包袱。即使我真的考不上重點(diǎn)，我也可以做好多事，條條大路通羅馬。
只要我努力了，盡力了，考不上重點(diǎn)也完全沒(méi)有必要灰心喪氣。優(yōu)勝者固然可敬，那些雖然落后，卻堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)者，不也是英雄嗎？下車(chē)后，我本想多給他一塊錢(qián)，但又怕他誤解我，使他認(rèn)為我這么做是對(duì)他人格的不尊重，于是臨走時(shí)我說(shuō)了句“謝謝”。望著它遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。我感到天比剛才亮了許多，云縫中透出一抹月色，把眼前的路照的晶瑩，透亮...........
感動(dòng)的作文 篇4
生活中并不缺少感動(dòng)，只是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛，也許真正感人至深的東西就在我們的身邊。
從兒時(shí)起，似乎已經(jīng)習(xí)慣了媽媽對(duì)我的疼愛(ài)與照料，總以為媽媽愛(ài)我是理所當(dāng)然的事情。直到有一天……
一日晚飯過(guò)后，媽媽照例在廚房刷著全家人的碗筷，這樣冷的天竟忙得汗流浹背，我突然冒出一個(gè)念頭：我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)什么！于是我走到媽媽身旁，幫她挽起一只袖子。媽媽發(fā)覺(jué)后朝我微微一笑�！皨寢�?zhuān)規(guī)湍��！蔽乙贿呎f(shuō)一邊挽起自己的袖口�！安挥�，你去玩一會(huì)吧，媽媽自己來(lái)就行�！眿寢屢琅f微笑著說(shuō)道。我愣愣地站在媽媽后面，竟第一次細(xì)致地觀察起媽媽那雙操持家務(wù)的手，布滿皺紋、十分粗糙，甚至還有幾處凍裂的`地方……我的眼睛濕潤(rùn)了，悄悄背過(guò)身去拭去了眼角的淚水，緊接著我二話不說(shuō)幫助媽媽打掃起廚房來(lái)。媽媽此時(shí)又笑了，笑得那么燦爛、那么美。
媽媽帶給我的感動(dòng)不止于此，記得那是一個(gè)周末，忙碌了一個(gè)星期的媽媽終于可以歇歇了。偏偏在當(dāng)天夜晚，我發(fā)起了高燒，媽媽為了照顧高燒不退的我，一直守在我的床邊，喂我吃藥，喂我喝水，給我擦拭身體，幫助我降溫……早晨當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，看到媽媽趴在我床邊睡著了。媽媽就這樣為我守了一夜！我的燒終于退了，而媽媽也因此累倒了。
生活中的感動(dòng)太多太多，一雙操勞的手、一夜的守候、一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一個(gè)微不足道的微笑……所有的這些，被我們所忽略，卻不知道這其中包含著多少真情、多少溫暖、多少感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 篇5
驀然回首，已是遙遠(yuǎn)的記憶，內(nèi)心深處的懷念，再也無(wú)法去塵封日夜的夢(mèng)囈。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的疏狂放縱都付作了青春的贊歌，在日后連綿不盡的坎坷中加以緬懷，反復(fù)沉吟。
這樣的歲月里，沒(méi)有人羞愧，沒(méi)有人悲傷，沒(méi)有人后悔，沒(méi)有人失望，一切的一切都隨著我們的奮斗而繼續(xù)前行著，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。我們?nèi)找勾┧笤谌巳褐�，似乎早已忘卻要走的路，黑夜，讓我們感到迷茫，未來(lái)得及言語(yǔ)，黎明來(lái)臨，我們就將各奔東西。但是，無(wú)論我們身在何處，無(wú)論我們是否執(zhí)念于同一種夢(mèng)想，只要我們還在努力，還在奮斗著，那么年少的憧憬和幻想，童年的期望和夢(mèng)，都會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。有時(shí)候我們會(huì)抱怨現(xiàn)實(shí)讓我們承受的太多，但是我想那是因?yàn)槲覀儷@得的快樂(lè)要比別人多的多，所以我們必須要比別人付出更多。因此，不能放棄自己的未來(lái)，即使那渺茫的夢(mèng)再不現(xiàn)實(shí)，但是起碼支持著我們前行，忽明忽暗地給我們指明了前方的路。
至于那青色的記憶或許沒(méi)有太多的人再去想起，但是那并不重要，因?yàn)槲覀兌家恢狈旁诹诵睦�，�?duì)彼此的`關(guān)懷都融入在了每夜的祈禱和內(nèi)心的緬懷之中。無(wú)論我們?nèi)蘸竽懿荒茉僖?jiàn)面，無(wú)論我們是否還記得彼此的存在，無(wú)論我們能不能讀懂彼此最真實(shí)的想法，我們都一直默默的關(guān)懷著彼此。一個(gè)短訊，一個(gè)電話，一個(gè)QQ表情，都足已讓我們?cè)诜泵χ鄿嘏灰�，備感欣慰。而我們，依舊執(zhí)著于我們的信念，讓黑夜成為黎明來(lái)臨前的緩沖，讓失敗成為日后成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷地超越自己，實(shí)現(xiàn)自己。然而，親愛(ài)的朋友，前方的道路是我們所無(wú)法預(yù)測(cè)，也無(wú)法想象的，或許坎坷，或許平坦，或許榮耀，或許落魄，而且我們要走的將會(huì)是不同的道路，沒(méi)有了那熟悉的低聲呼喚，沒(méi)有了那親切的呵護(hù)關(guān)懷，我們都將各奔前程，但是無(wú)論我們所選擇的是最終離開(kāi)，還是那渺茫的持續(xù)的等待，我們都將會(huì)把過(guò)往的美好折成一段段回憶放在心里，直到永恒。
親愛(ài)的朋友，曾經(jīng)一起的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)一起聆聽(tīng)彼此的喜怒哀樂(lè)，那些一起走過(guò)的日子，讓我們年少的心感動(dòng)著，即使我們離別后，海角天涯很難再見(jiàn)，可是那份友情天長(zhǎng)地久，那份情緣會(huì)溫暖我的心田，激勵(lì)我在今后的日子里勇往直前，雖然我們之間沒(méi)有海枯石爛，也沒(méi)有天崩地裂，但認(rèn)識(shí)你，也算是今生無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)論歲月如何的變遷，無(wú)論你我是否依舊熟悉彼此的容顏，這一份年少的感動(dòng)將會(huì)溫暖著我們每一次因某種原因而冰冷的心和寒徹的血液，讓我們終身為之感動(dòng)。
當(dāng)年華逝去，當(dāng)青色的記憶成為斑白的念想，當(dāng)我們年紀(jì)老邁，深情地望著遠(yuǎn)方，這份年少的感動(dòng)足已讓我們欣慰不已，即使彌留之際，也能坦然面對(duì)，安然離去……
感動(dòng)的作文 篇6
今天的用驕陽(yáng)似火來(lái)形容，還不夠恰當(dāng)，因?yàn)樘?yáng)太毒了，毒的讓人受不了。
中午剛一到校，車(chē)子還沒(méi)放進(jìn)車(chē)棚，主任通知我新校長(zhǎng)要聽(tīng)我的課，我一下子毛了，怎么可以，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。我扔下車(chē)子，跑進(jìn)了教室。
我慌慌張張地布置了一下，特地囑咐說(shuō)：“校長(zhǎng)要聽(tīng)我們的課，上課的時(shí)候一定要專(zhuān)心，不要走思��！"孩子們異口同聲地喊著：“好！”我的心稍稍安定了一些。
上課了，校長(zhǎng)主任還有幾個(gè)同行早已端坐在教室的后面，一臉的嚴(yán)肅。我的緊張思緒一下子又充盈在心頭。
校長(zhǎng)坐在后門(mén)那兒，旁邊就是我們班的`“調(diào)皮大王”康迪，起先我并沒(méi)注意，只是賣(mài)力的運(yùn)作著課堂，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)康迪不住地往外看，一次比一次頻繁。有礙校長(zhǎng)在，我不好說(shuō)，我那個(gè)急啊。要擱平時(shí)，我早把康迪拽了起來(lái)，狠狠地批評(píng)一頓。今天我忍了，心里想:下課再“收拾”你。
校長(zhǎng)似乎也覺(jué)察到了什么，用手摸了摸迪i的頭，而迪好像無(wú)動(dòng)于衷，并不買(mǎi)校長(zhǎng)的賬，仍舊向外張望著。
我急了，剛要喊出聲。迪卻從后門(mén)跑了出去，我懵了，怎么可以啊，康迪你太膽大了！
我顧不得校長(zhǎng)在，也沖出了教室。眼前的一幕讓我驚呆了：迪正推著我的車(chē)子往車(chē)棚跑去。原來(lái)。我的車(chē)子在驕陽(yáng)下暴曬了快30分鐘了。
我驀地想起前幾天因?yàn)槲业氖韬觯屲?chē)子暴曬而爆過(guò)一次胎，
我呆呆地望著迪瘦弱的身影，眼里充滿了晶瑩。
我跑了過(guò)去一下子把迪抱在了懷里······
感動(dòng)的作文 篇7
在我印象中，感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動(dòng)是否也無(wú)處不在？
每一天午后，飄過(guò)省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫(xiě)它的人，想看一看是誰(shuí)這么有閑情逸致竟能在馬路上寫(xiě)字�？上В茈y如愿。但“無(wú)心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一望見(jiàn)他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒(méi)有雙腿，在他所“坐”的.平板車(chē)上有一臺(tái)音響，我起初以為他是賣(mài)磁帶的，可望見(jiàn)他手上的粉筆后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路邊的樹(shù)上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺(jué)得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽(tīng)了頓覺(jué)有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫(xiě)到粉筆字，且字字端正，他身旁站著不少?lài)^的人，我大致看了一下他寫(xiě)的資料，全部是戲詞！那么多，那么長(zhǎng)！全是手寫(xiě)的！身旁有人看不下去了在他的車(chē)上放了幾十元錢(qián)，并隨口問(wèn)道：“累不累阿？寫(xiě)這么多！坐下歇會(huì)兒吧�！贝嗽捯怀觯晃焕洗鬆斖屏怂幌�。我本以為那位殘疾人會(huì)說(shuō)出什么悲傷的話，或怨天尤人�？晌义e(cuò)了。
他微笑著說(shuō)：“謝謝你，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了……”話未說(shuō)完，他艱難地往車(chē)邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車(chē)，之后說(shuō)：“就坐我車(chē)上吧，別嫌臟阿！”我聽(tīng)了他的話后，匆匆的走了，我怕自己會(huì)忍不住哭出來(lái)……
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí)，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是秀麗的。正如英國(guó)著名哲學(xué)家培根所說(shuō)的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗"！
我雖只用一件事來(lái)證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無(wú)處不在！
感動(dòng)的作文 篇8
記得那一天，我在一個(gè)車(chē)站上了車(chē)，做的是6B。
我馬上占了一個(gè)好位子。因?yàn)槲仪宄刂溃灰搅巳嗣襻t(yī)院，就會(huì)有很多人上車(chē)。
到了人民醫(yī)院，不出我所料，果然有一大群人上車(chē)。呵！人這多，溫度明顯上升了。但是，接下來(lái)的事情確實(shí)出乎我的意料之外。
幾位中學(xué)生，站了起來(lái)，走到幾位拿著藥房的老大爺面前，有點(diǎn)害羞的說(shuō)：“老大爺，你病了，你坐吧！”幾位老大爺微笑著說(shuō)：“不用了！不用了！你們還小，你們坐吧！”一位中學(xué)生想把幾位老大爺說(shuō)服“老大爺，你坐。病了，是要好好休息的！”幾位老大爺同意了，那些中學(xué)生還扶著幾位老大爺?shù)阶簧献�。我看�?jiàn)了，幾位老大爺?shù)男θ菔嵌嗝礌N爛，多么甜美。要知道，這么多人，站著可不是滋味。
看到這樣的情景，一位青年把座位讓給了一位啊婆：“啊婆，您坐！拿著這么多東西很累吧，您坐！”旁邊的.一個(gè)青年也讓出了座位，熱情的說(shuō)：“來(lái)！您的東西放這兒，坐吧，別客氣！”阿婆笑著說(shuō)：“既然你們這么說(shuō)，那我就坐下了！”“坐吧，累壞了，可不得了�！�
車(chē)?yán)锏睦錃庋谏w不了車(chē)上的人的愛(ài)心，我也把座位讓了出去。我熱淚盈眶。愛(ài)，正在車(chē)?yán)锪鲃?dòng)，車(chē)?yán)锶菒?ài)心，車(chē)?yán)锏目諝馊粣?ài)染紅了！
來(lái)！伸出你的手，相信這個(gè)世界會(huì)變得更美好的！
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