初中感動作文600字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中感動作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感動作文600字 篇1
讓我感動的歷史故事古時候,有一個作品名字叫,《魯班學藝》，有個姓魯?shù)哪窘常瑢W藝高超。魯木匠有三個兒子，他一心想讓三個兒子有自己的本領，要讓他們繼承他的`事業(yè)。
一天，魯木匠買了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學手藝。由于三個兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎著馬走了，三年后，卻又兩手空空的回來了。原來，他們在外面混了三年，根本沒到終南山，什么也沒有學到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門，不再認他們了。
他對小兒子魯班說：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過一座有一座的高山，跨過一條有一條的大河，歷盡千辛萬苦，終于到了終南山下，見到了老木匠。
老木匠問他：“一門學藝，有人三個月就好了，有人三年才學好，這是怎么一回事?”
魯班答道：“三個月學到的只是皮毛，三年才能學到真本領。”老木匠點點頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒說，耐心細致地將它們磨好了.老木匠就高興的說：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你!”
就這樣魯班跟著;老木匠學藝，常常天不亮他就起床，很晚才睡覺。他如此辛勤的學習，以至于常常眼兒敖紅，腰兒發(fā)酸，手兒磨破。
可是，一分辛苦，一分收獲。幾年下來，魯班慢慢的學會了老木匠全部的手藝。魯班學出師后，收益更加精湛，后人都尊稱他為祖師。
我很喜歡這個故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個有用的人。
初中感動作文600字 篇2
還記得嗎?在六個年前的早晨，隨著空氣中的一縷縷清新，我們奇跡般地聚在了一起。還記得嗎?那些課間的打打鬧鬧，課堂上的小紙條，一次又一次緊張的考試。是呢，6年，就這樣度過了。暮然回首，那或溫馨或喜悅或憂傷或快樂的一幕幕像世間最最美妙的交響曲，在我身邊縈繞著，經(jīng)歷過的一切一切。
圣誕節(jié)前夕。大家精心布置著教室，每個人都在匆忙而細致地準備著，掛在風扇上一串又一串的星星，窗戶和門上的噴漆，白板和門框上的彩帶，精致而充滿著古風的黑板報……這一切一切，都充滿了溫馨，每一次看到，一股溫暖都會不自覺地涌上心頭。
平安夜的前一天。大家都準備了圣誕禮物，不管是華麗還是簡陋，都充滿了濃濃的祝福。早晨，大家互相贈送著，得到禮物的人，便會心一笑。在這時，一股溫馨與圣誕的氣氛溢滿了整個教室。
光陰似箭，歲月如梭，隨著時間一點一點的流逝，離畢業(yè)也越來越近了。與離別的距離越近，心中的不舍也越發(fā)增加，但是終究要離開的'。即便062不是年級中成績最好的，即便這個班級是那么的“二”，但是，在六年中經(jīng)歷的一切一切，我會在心中掃出一個最溫暖的角落，小心翼翼地保存著。在我心中，062永遠都是最最“二”，最最特別的一個班級。
六年里，我懂得了很多。在062經(jīng)歷的一幕幕，一幕幕令人感動的記憶就像一部舊電影，雖說陳舊，但是充滿了懷舊與溫馨的氣息。這六年以來，喜悅，悲傷，快樂，或是在062這個最2的班級里的那些小溫馨。這一切的一切，都會留在我們這些最2的人心中呢。我們即將離開，心中也多了幾分留戀與不舍。
如果說歲月是一陣微風，我們便是塵埃。隨著歲月流逝，空氣中那虛無飄渺的塵埃也漸漸散盡，本來聚在一起的大家也都被吹散。任歲月匆匆把我們吹散，那些充滿記憶的人們。
初中感動作文600字 篇3
在我的生活中有著許許多多的感動，都深深的觸動著我的心靈。
一天，我上完英語課，因為爸爸媽媽都沒有時間接我，所以只好由姐姐接我。
姐姐比我大八歲，也許也是年齡上的差距，她一直都不太愿意和我玩，也對我不理不睬的，根本不把我放在眼里，使我們的關系越來越疏遠。
姐姐看到了我依然是冷淡的，而我也變的拘束起來。一路上姐姐做的`最親密的動作也只不過伸出了食指領我過馬路，她一言不發(fā)，我也無話可說，兩人沒有任何交流，默默地往回走，我都快憋死了。
終于熬過兩條街，快到家了。可就在這時一條有半米高，三尺長的大黑狗突然跑了出來，沖我和姐姐莫名其妙地狂叫起來，我嚇的不知是往回跑好還是原地不動好，雙腿發(fā)軟，眼睛瞪的老大，嘴也合不上，可姐姐卻緊緊的拉著我的手一邊小聲說：“別怕它，有我�！币贿呌执舐曊f：“這是誰的狗，嚇到小孩子了�！苯憬阋粋�箭步擋在了我的身前，勇敢地和大狗對視著，沒有一點猶豫。這只大黑狗好像看到我和姐姐有什么好吃的東西似的，汪汪的叫著，根本沒有想走的意思。姐姐也一步也不后退，用雙手把我擋在她的身后，也許有幾秒鐘的時間，我卻覺有幾個小時之久，如坐針氈一樣，我的手都被姐姐握紅了，感覺姐姐手心都出汗了，原來姐姐也很緊張啊！這時大黑狗的主人走了出來，牽走了它，我也過神來，才想起，姐姐以前也是特別怕狗的。
至今回想起姐姐如釋重負的樣子，我的心里都要涌起一絲感動。姐姐對我的關心不僅是在表面，更是深深埋藏在心里，在危機時刻顯露出來。姐姐是愛我的，這一點我深深的知道。
初中感動作文600字 篇4
20xx年的感恩節(jié)，我收到了一份特殊的禮物，這份禮物并不貴重，但是卻是一個純真的孩子的心意。
這是一個很特別的孩子，聰明又調皮、認真又有點懶惰。我?guī)臅r間并不長，可就在這短短的時間里，我看到了他的成長，并為之感動。
和很多孩子一樣，他不愛寫作文，其實并不是沒有東西可寫，而是懶得寫。其實他有很多可寫的素材，只是需要老師不停地引導，并配合一定的激勵措施。每次的作文課我們都一起學習，我把自己也變成一個學生，參與進課堂，我們開火車讀課文、用比賽的方式理解文章，我既是老師也是學生，同時成了他的好朋友。
我所說的成長的感動是因為這次上課發(fā)生的一件事。中午一點半，他準時來到了學校，進門來對我說：“老師，我的積分快夠一百分了，我可以給你兌換你喜歡的的那個訂書機了�！蔽耶敃r聽得一頭霧水，就問他：“兌換什么？”他很不屑的說：“訂書機啊!老師你忘了嗎？你說過你想要一個訂書機的。”這時我才反應過來，幾周前，我向他介紹我們的獎勵機制時提起過那個訂書機，訂書機很可愛，小巧玲瓏的'，當時我也是隨口一說，我不曾想到他記得那么清楚。幾周過去了，他每節(jié)課都很努力地賺積分，好不容易攢夠了100分，居然是要為我兌換那個訂書機，我受寵若驚。那一刻感動地不知說些什么，我感謝他有這一份心意，但是怎么能接收這么“貴重”的禮物呢？
事情的結果肯定是我沒有接受他的禮物，但是接受了他的心意。放學的時候孩子的爺爺告訴我，他最近懂事了、聽話了、學習上也有了很大的進步。我送他出去，看到他走了很遠還在和我揮手拜拜，心里說不出的喜悅。
“這是我收到的最好的禮物，謝謝你！能看到你不斷地成長、進步，是我最大的欣慰！”
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