【推薦】感動(dòng)的作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感動(dòng)的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文600字 篇1
人生可能是一次不能回頭的經(jīng)歷，人生可能是一次驚險(xiǎn)的測(cè)試，人生可能是一出猜不透結(jié)尾的戲……
我還記得，那時(shí)候，我才一歲，有這樣一個(gè)感人的故事，直到現(xiàn)在，我都清楚的記得。那一年的5月12日，發(fā)生令全國(guó)人民震驚的汶川大地震。在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，一名叫譚千秋的老師正在上著繪畫課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著，畫著，好像不是在聽課，而是在繪畫的海洋中游玩一樣。
突然，教室開始瘋狂的搖晃，同學(xué)們都慌張起來(lái)，此時(shí)此刻，已經(jīng)不知道該抱緊旁邊的小伙伴還是躲在桌子下面還是怎么辦……整個(gè)教室嘰嘰喳喳的，就在這時(shí)候，譚老師大聲喊：“同學(xué)們！安靜！什么都不要拿！快出去！快跑到操場(chǎng)上去！”譚老師的話音剛一落下，同學(xué)們這才反應(yīng)過來(lái)，這是地震了！都急急忙忙的向外沖出去。
譚老師剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑出教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班里竟然還有4個(gè)同學(xué)沒有逃出教室，在教室里到處亂跑。這時(shí)候房子已經(jīng)開始掉磚了，那4個(gè)學(xué)生害怕的哭了起來(lái)，譚老師在這個(gè)時(shí)候只有一個(gè)概念：救那4個(gè)學(xué)生！譚老師奮不顧身的把那4個(gè)學(xué)生拉到了講臺(tái)下面，用自己的雙臂支撐著講臺(tái)，寧可磚掉在自己身上，他也要保護(hù)眼前的'4個(gè)學(xué)生。寧可把他打得頭破血流，也要保護(hù)好這4個(gè)孩子。
譚老師用自己的生命，保護(hù)了這4個(gè)小學(xué)生的生命，譚老師是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！在那一刻，譚老師是多么的偉大呀！每次我想到這件事，心情都無(wú)比的激動(dòng)！感嘆譚老師如此的大無(wú)畏精神，令人敬佩。
這件事情讓全世界的人都感動(dòng)了，難道這還不足以讓我們感動(dòng)嗎？我們要學(xué)習(xí)譚老師這份精神，我們要學(xué)習(xí)他如此高尚的品質(zhì)，我們要銘記譚老師，是他，用自己的人生，給了全班同學(xué)一個(gè)新的人生，是他，用自己的身軀，保護(hù)了4個(gè)孩子，是他，用生命在教學(xué)，啊，多么令我感動(dòng)啊，我也要向譚老師學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力，在以后的生活中，更加珍惜。
感動(dòng)的作文600字 篇2
小時(shí)侯，我總是認(rèn)為媽媽是一條“變色龍”客人面前一套，家里人面前一套。但是，無(wú)論她怎樣的“變色”，都無(wú)法取代那個(gè)真實(shí)的，令人感動(dòng)的瞬間。
在我六、七歲左右的'時(shí)候，我的表現(xiàn)很好，媽媽問我想要什么做禮物，我不假思索的回答：“我要一個(gè)洋娃娃！”在那時(shí)侯，女生們都有一個(gè)這樣的，要是沒有，就會(huì)被人認(rèn)為是假小子。其實(shí)，我當(dāng)家小子也無(wú)所謂�？赡莻�(gè)洋娃娃實(shí)在很漂亮，我也想要。
可是真不巧，媽媽前腳一出門，后腳天就下雨。于是，我便給媽媽送傘去了。走了一段時(shí)間，隱隱約約看見了媽媽的身影匆匆地走進(jìn)一家玩具店，又匆匆地跑了出來(lái)。我悄悄地跟在媽媽后面，又看見媽媽進(jìn)了玩具店，又走了出來(lái)。附近的玩具店基本都跑遍了，可還是沒有看見媽媽買到洋娃娃。
"這是最后一家玩具店了，不知道能不能買到。"媽媽低聲說(shuō)。這時(shí)，剛好有一對(duì)母女買走了最后一個(gè)洋娃娃。媽媽急了，買了另一種洋娃娃，跟她們換。但那女孩犟得行！堅(jiān)決不換。這時(shí)雨停了，一只兔子跑了過來(lái)，那女孩高興地奔了過去。女孩的母親嘆了口氣，說(shuō)："我女兒就是這樣，喜新厭舊。洋娃娃跟你們換吧！"這時(shí)的媽媽雖然成了"落湯雞"，可還是露出了微笑。彩虹出來(lái)了，靜靜地掛在了天邊。這會(huì)兒，我突然想起媽媽可能會(huì)感冒，趕緊拉媽媽回家。
雖然媽媽還是感冒了，可她很高興。媽媽的臉皮很薄，為了我，她可以放下尊嚴(yán)和陌生人搭話。那時(shí)，我寫下了五個(gè)字——?jiǎng)尤说乃查g。
感動(dòng)的作文600字 篇3
這件事過去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，忽然，天逐漸黑了起來(lái)，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來(lái)，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的.女生開始說(shuō)起話來(lái)：“怎么辦，這天好嚇人啊!”而男生卻威風(fēng)凜凜地對(duì)女生說(shuō)：“一群膽小鬼!有什么可怕的，切�！蔽乙残幕乓鈦y了起來(lái)：我沒帶傘，家里人又出去了，怎么辦呢?
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書包沖出了教室。
我站在校門口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，害怕了起來(lái)：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發(fā)燒也會(huì)感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這里嗎?怎么辦?……怎么辦?正當(dāng)我的心情亂成一團(tuán)麻的時(shí)候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來(lái)是**，我冷不丁的說(shuō)：“干嘛!”(我們昨天還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過氣)她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你不是沒帶傘么?我送你回家!”我越發(fā)冷漠，說(shuō)：“黃鼠狼給雞拜年”，誰(shuí)知，她一點(diǎn)不生氣，說(shuō)：“難道……，你還在生我的氣?”此時(shí)，我的臉紅得像紅高粱，她怎么就一點(diǎn)不生氣?，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了”“哦，沒什么”“那就走吧!”說(shuō)著，就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。
一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子，看到這情景，我多么想快點(diǎn)回到家啊!可是，經(jīng)常讓我覺得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······
終于到了，還沒等我開門后說(shuō)一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……
第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的美好心靈······
感動(dòng)的作文600字 篇4
在四年的小學(xué)生活中，有許多令我感動(dòng)的事歷歷在目。至今最令我難忘的，是那次發(fā)生在餐廳中的一件事。
一天，晚餐時(shí)間到了，我們班站好了隊(duì)依次向餐廳走去。剛上完體育課，饑腸轆轆的我滿腦子都在想:今天晚上會(huì)有什么好吃的，花卷?炸醬面?餃子?烤肉串?……不知不覺隊(duì)伍進(jìn)了餐廳。
走到餐桌旁，我眼睛一亮，看到了自己最愛的面食—花卷，最愛的菜肴—孜然肉片。我快速地來(lái)到自己的座位上，抓起一個(gè)花卷美美地就著烤肉吃起來(lái)。就在我盤算著怎么盡快“解決”了它們的時(shí)候，同學(xué)們都急得直嚷嚷:“組長(zhǎng)，快給盛稀飯啊!”我突然意識(shí)到:
還沒給大家分稀飯呢。就在我為同學(xué)們盛飯時(shí)，一位同學(xué)粗心大意，把我盤中的花卷碰掉了。我真生氣了，剛想批評(píng)他碰掉了花卷，浪費(fèi)了糧食，可轉(zhuǎn)念一想:算了，他也不是故意的，并且服務(wù)員叔叔那里一定還有不少花卷呢，還是心平氣和地吃飯有利于健康。
終于為大家盛完了稀飯，我美滋滋地坐下準(zhǔn)備“風(fēng)卷殘?jiān)啤薄Ｎ遗e手再要一個(gè)花卷，經(jīng)過焦急的等待，我終于盼來(lái)了發(fā)飯的叔叔�？墒�，我一看分主食的`飯盆，傻眼了:里面只有米飯，沒有花卷。我詢問叔叔，叔叔說(shuō):“今晚兩種主食，每人只有一個(gè)花卷。”聽后我暗自郁悶:花卷和孜然肉片可是“絕配”啊!頓時(shí)，我吃飯的欲望銳減，我漫不經(jīng)心地胡亂吃著。就在我十分失落的時(shí)候，一個(gè)又一個(gè)的花卷送到了我的盤子里，同學(xué)們笑嘻嘻地說(shuō):“組長(zhǎng)，我們知道你愛吃花卷，把我的給你�！痹瓉�(lái)我剛才的失落被大家看到了。我不禁為剛才自私的想法感到深深的愧疚，同時(shí)也深深地感動(dòng)著。
很多人都說(shuō)生活中沒有令他感動(dòng)的事，其實(shí)生活中有很多很多，只要你細(xì)心尋找，你就會(huì)在平常的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)它。
感動(dòng)的作文600字 篇5
“加油!加油!”一串串鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳畔回響，堅(jiān)持還是放棄?我很難做出選擇。
金秋十月，太陽(yáng)依舊放射出全部光芒，熾熱而耀眼。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，我要跑800米。
我的心情異常緊張，生怕跑不下來(lái)丟臉，媽媽看出了我的擔(dān)心，說(shuō)：“放松心情，努力去跑。不是說(shuō)重在參與嗎?”媽媽的話給予了我站在了跑道上的勇氣。
我雙腿還在打著顫，“到底是堅(jiān)持還是放棄?”時(shí)間竟不由得我猶豫，“啪”的一聲槍響，我撒腿沖在最前面。但不一會(huì)兒我就感到四肢無(wú)力，眼見一個(gè)隊(duì)員超過了我。不好!又一個(gè)隊(duì)員超過了我。他們腳下像踩著一陣風(fēng)似的，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。天哪!第一圈還沒跑完，我就氣喘吁吁了。同學(xué)們，我可能要辜負(fù)你們的期望了，我還是歇一歇吧�！凹佑�!加油!”那是同學(xué)們的.聲音，他們?cè)诠膭?lì)我、支持我，決不放棄!我咬牙邁開雙腿，向前沖去。
想超過去談何容易?到第二圈時(shí)，我感到膝蓋有千斤重，抬也抬不起來(lái)，雙腿不停打顫�！昂橐喾玻珽ven,加油!”那是好朋友點(diǎn)點(diǎn)的聲音，她在廣播站正在為我助力。我怦然心動(dòng)，甩開麻木的雙腿又往前沖了。
跑到第三圈時(shí)，終點(diǎn)線已經(jīng)拉起�？粗懊娴耐瑢W(xué)健步如飛地沖了過去，我心里越著急就越跑不快。突然身邊多了一個(gè)身影，哦，是方老師，他陪著我沖過了終點(diǎn)線，盡管是倒數(shù)第二名。
同學(xué)們安慰我：“跑下來(lái)就是冠軍了�！崩蠋煱参课遥骸澳愫馨�，過程更重要!”媽媽抱了抱我：“下次一定能行!”……
在愛的海洋中，淚水盈滿了眼眶。
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