【精選】瞬間感動(dòng)的作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的瞬間感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞬間感動(dòng)的作文 篇1
夜，深了。我躺在床上，望著那深邃的夜空，無(wú)數(shù)顆星星正眨著眼睛。小時(shí)候，曾聽(tīng)外祖母說(shuō)過(guò)，人死后，那些對(duì)社會(huì)有杰出奉獻(xiàn)的人的靈魂會(huì)化成一顆星星永遠(yuǎn)掛在天空。
望著天空的星星，我的思緒又回到了充滿(mǎn)感動(dòng)的20xx年，這一年，我們經(jīng)歷了汶川大地震，那一幕幕令人震憾的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)叫人敬佩的人物，曾使我一次次潸然淚下。其中，有一瞬間使我的心靈受到巨大的沖擊，令我感動(dòng)……
“轟隆！”隨一塊散學(xué)樓一角的石頭被汶川縣的群眾徒手搬開(kāi)后，所有人被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就像一只雄鷹用自己強(qiáng)而有力的翅膀保護(hù)了自己的孩子。
雄鷹的.形象在這一瞬間已烙入我的內(nèi)心。他就是僅有29歲的人民教師——張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝，愛(ài)唱歌的張米亞用生命詮釋了這句歌詞。
瞬間感動(dòng)的作文 篇2
紅日高懸，濃了思念，回首自纖纖。歲月如梭，站在時(shí)光渡口回首遙望，在細(xì)碎的光陰里，仔細(xì)品味那些令我感動(dòng)的瞬間。
那個(gè)瞬間，被一把傘感動(dòng)。盛夏的天氣本就多變，明明早上還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布。我看著窗外，正在思考放學(xué)該如何回家時(shí)，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)媽媽拿著雨傘站在教室門(mén)口，接過(guò)雨傘時(shí)，心中涌動(dòng)著一股暖流。這個(gè)時(shí)間，媽媽?xiě)?yīng)該在公司加班，她卻在半途折返來(lái)給我送傘。望著窗外細(xì)雨，心中涌出無(wú)數(shù)暖意。我知道，那叫感動(dòng)。
那個(gè)瞬間，被一杯水感動(dòng)。一天中午，不舒服的我腳步匆匆地走回教室，趴在座位上一動(dòng)都不想動(dòng)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，連忙問(wèn)我怎么了，得知我胃疼后，他拿起我的水杯向水房走去，不一會(huì)兒就拿回一杯熱水�！靶⌒暮龋行C�！蔽液攘艘豢�，熱水不但暖胃，而且暖心。同桌天天中午都要小睡一會(huì)兒，今天卻犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)照顧我�？粗潜瓱崴�，眼眶不禁有些濕潤(rùn)，我知道，那叫感動(dòng)。
那個(gè)瞬間，被一句話(huà)感動(dòng)。深冬，又剛下了一場(chǎng)大雪，在樓下玩耍的我不小心摔了一跤，在雪地里一瘸一拐地走著。一位慈祥的`老奶奶剛好從路邊經(jīng)過(guò)，問(wèn)了我一句：“孩子，你的腿沒(méi)事吧，用我?guī)兔�？”�?tīng)了這話(huà)，我不禁十分感動(dòng)，我與她素不相識(shí)，況且她已是高齡。自己走路都不太穩(wěn)，還想著來(lái)幫我，看著她慈祥的面容，心中輕顫，我知道，那叫感動(dòng)。
那個(gè)瞬間，被一枚硬幣感動(dòng)。我看著時(shí)間，焦急地等待著公交車(chē)。車(chē)總算來(lái)了，我一個(gè)箭步?jīng)_上車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)坐車(chē)的錢(qián)丟了。正在我焦急時(shí)，一只手伸了出來(lái)：“我替她付吧�！�
我回頭望去，是一位面容溫和的叔叔，我連忙道謝，向車(chē)后方走去。那位叔叔本可以不管我，但他卻不忍心看我尷尬，看著他的背影，心中溫暖，我知道，那叫感動(dòng)。
時(shí)光微醺，在素白的光陰里，那些瞬間，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷后，如今讀來(lái)，依舊令我感動(dòng)。
瞬間感動(dòng)的作文 篇3
生命總是有一些手在關(guān)愛(ài)著我們，有的手讓我們震撼，有的手讓我們感動(dòng)、幸福。
我在網(wǎng)上看過(guò)“小悅悅事件”。小悅悅被兩輛無(wú)情的車(chē)飛快的輾壓了，可18個(gè)路人經(jīng)過(guò)里，卻沒(méi)有一個(gè)去救她，有的人無(wú)情的看著；有的人當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣；有的人眼睛發(fā)出可憐的眼光，但也沒(méi)有去救。終于有一位撿垃圾的阿婆伸出救援之手。我覺(jué)得，雖然她的手散發(fā)出垃圾的臭味，但發(fā)臭的手里含有一種關(guān)愛(ài)。
我剛上小學(xué)的時(shí)候一個(gè)朋友都沒(méi)有，下課時(shí)同學(xué)們都跑出去玩。我卻在角落里坐著，發(fā)出一陣孤獨(dú)的綴泣聲。在一次跑步中，我不小心摔倒了，沒(méi)有想到有一位仁慈的同桌跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我感到他的手里有一股溫暖，還從他的手中感到關(guān)愛(ài)。
之前，我很討厭我的`父親，他渾身發(fā)出一種惡心的味道。我每天放學(xué)時(shí)他都過(guò)來(lái)接我，我就躲開(kāi)他，自己回家。終于有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)他那發(fā)出臭味的手拿著幾袋米。我連忙下車(chē)去幫他，我感到一陣溫暖及羞愧。
世上有很多手，有的手是冷漠的，有的手是含有愛(ài)心的，有的手是正義的，有時(shí)手是讓人感動(dòng)的。
瞬間感動(dòng)的作文 篇4
一個(gè)只會(huì)冒煙而不會(huì)燃燒的人，不會(huì)成為真正的人。一個(gè)只會(huì)冒煙而不會(huì)燃燒的人，也很難成為一個(gè)真正的教師。因?yàn)榻逃切撵`的藝術(shù)，沒(méi)有感動(dòng)的教育便是遺憾的教育。教育的真諦是感動(dòng)。
教育不能沒(méi)有感動(dòng)。幾天前，我收到一份學(xué)生的來(lái)信，信中說(shuō)：老師，您還記得那個(gè)只知道貪玩的“瘋小子”么？我想起來(lái)了，那個(gè)每次考試只能在及格線(xiàn)上徘徊，后來(lái)竟然學(xué)習(xí)成績(jī)很快就上來(lái)了的孩子，我到現(xiàn)在還納悶他為什么一下子進(jìn)步那么快呢！他在信中告訴了我原因：一次語(yǔ)文課上，我竟然在課上夸他“特別聰明”，“將來(lái)一定大有出息”，因?yàn)橛幸粋�(gè)問(wèn)題班上只有他一個(gè)人回答正確。我的夸獎(jiǎng)，伙伴的羨慕，讓他一下子受寵若驚，只為不辜負(fù)我的夸獎(jiǎng)而從此認(rèn)真起來(lái)，我已經(jīng)不記得是不是真的表?yè)P(yáng)過(guò)他了，但是，這件事讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，感動(dòng)真的很重要。
教師不能沒(méi)有感動(dòng)，一個(gè)常常感動(dòng)的教師，一定會(huì)富有愛(ài)心�，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，他們很少能體貼父母，關(guān)心他人。曾看到班上的一位學(xué)生大聲責(zé)罵母親，只因?yàn)槟赣H沒(méi)有及時(shí)給他買(mǎi)牛奶，那一幕深深刺痛了我。在電視里熞輝蛐攣胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事動(dòng)手打罵父母親。在班上，我給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，一只母猴正帶著孩子玩耍。這時(shí)，偷獵者出現(xiàn)了，將*槍對(duì)準(zhǔn)了母子倆，母猴發(fā)現(xiàn)了*槍?zhuān)鼪](méi)有大叫，也沒(méi)有逃離，而是舉起手拍拍自己的'胸口，將胸膛對(duì)準(zhǔn)了槍口，然后將小猴緩緩舉過(guò)了頭頂。因?yàn)樗恢罉尶谑强梢砸苿?dòng)的，它只想著用自己的胸膛擋住那顆子彈，用自己的生命換取孩子的生命。母愛(ài)的深沉與偉大，給學(xué)生以震撼，在感動(dòng)中我讓他們明白：時(shí)間也許可以讓滄海變成桑田，但有一種愛(ài)亙古長(zhǎng)存！一個(gè)常常感動(dòng)的教師，一定會(huì)不斷創(chuàng)新。
教師要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)去感動(dòng)，教育是為人的教育。雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育本身就意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。” 我們教師應(yīng)學(xué)會(huì)用我們的感動(dòng)，喚醒學(xué)生的感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)是一種養(yǎng)分，一種滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分。因?yàn)�，有了感�?dòng)，那就有了鮮花的綻放；有了綻放，那就有了心靈的飛翔；有了飛翔，才有了孩子們智慧的飛揚(yáng)！
瞬間感動(dòng)的作文 篇5
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的社會(huì)，人們本不相識(shí)，卻因?yàn)榉N種情誼將彼此的心連接在一起，友情、師生情、親情……無(wú)不彌漫在人與人的心間。
父親在參加全疆的公選考試中，憑著自己的實(shí)力考入了新疆維吾爾自治區(qū)道路運(yùn)輸管理局，家里人都感到開(kāi)心、驕傲。父親的名氣在那個(gè)小縣城中幾乎人人都略有所聞。
父親因?yàn)楣ぷ饕热跏�，留下母子倆在這小縣城。不久，父親通過(guò)努力，又將我們母子倆帶進(jìn)了大城市。
城市中耀眼的燈光、高聳的大樓、川流不息的車(chē)輛……映入眼簾，我很激動(dòng)，向往的城市生活終于來(lái)到了。
父親將我們帶到單位給住的宿舍，一張黃色脫皮的桌子、一張鐵床、一張木床，墻壁因時(shí)間的刀割，有了許多霉印。大包小包的行李堆入房間，使這狹小的空間更無(wú)落足之地。父親來(lái)回地搬著從縣里帶來(lái)的東西，他的'雙手繃緊的肌肉、臉上留下的汗珠，與這大城市的優(yōu)美輕松讓我感到一絲辛酸。
我要上初中了，戶(hù)口、學(xué)區(qū)……這一系列問(wèn)題困擾著這個(gè)家庭。父親天天拿著手機(jī)詢(xún)問(wèn)附近好的學(xué)校，為此他花了不少錢(qián)，也失去了往日的精力。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，父親終于為我找到了一所距家不遠(yuǎn)、學(xué)風(fēng)不錯(cuò)、數(shù)一數(shù)二的學(xué)校。接著又是一系列的困難。因?yàn)槲业膶W(xué)區(qū)不在那所學(xué)校所屬的區(qū)域，又沒(méi)有趕上入學(xué)考試，事情變得復(fù)雜了許多。父親又是請(qǐng)別人吃飯，又是打電話(huà)，從他打電話(huà)的語(yǔ)氣，可以聽(tīng)出他把自己的自尊放低了，眼神里也透出一種渴望的目光。
費(fèi)盡周折，我總算是參加了這所學(xué)校的分班考試。這所學(xué)校真大，有黃色塑膠跑道，有籃球場(chǎng)，還有高大的教學(xué)樓。前來(lái)考試的人十分多，人群像潮水涌入校門(mén)。父親拉著我，奮力在人群中尋找張貼分班考試成績(jī)的公布欄。終于，兩位老師拿著成績(jī)將學(xué)生班級(jí)的分配名單貼了上去。父親讓我在原地等他，他一人沖進(jìn)了人群。父親在人群中個(gè)子不算高，他使勁跳起來(lái)，目光來(lái)回的在公布欄上掃過(guò)，不時(shí)被擁擠的人群擠出來(lái)。
“三班！”父親將他的臉轉(zhuǎn)向我，臉上洋溢著喜悅的表情，這種喜悅平常是看不到的。父親蹦跳著擠出人群，臉上的汗珠滴落，因?yàn)樘^(guò)興奮，歲月刀痕留下的皺紋也暴露出來(lái)。
這一瞬間，我感到一陣心酸、感動(dòng)，誰(shuí)知道父親還有多少疤痕留在心中，任憑流血也不讓兒子看見(jiàn)。
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