令我感動(dòng)的那件事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的令我感動(dòng)的那件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令我感動(dòng)的那件事作文1
在我心底深處，那一盞燈火，一直閃著明亮的光，溫暖我心底那處。那是班集體的溫暖呵，使我感動(dòng)。
那是一個(gè)雨天，幾塊烏云遮住了驕陽(yáng)，豆大的雨點(diǎn)拍打著人們的衣服。我奔跑在馬路上，雨點(diǎn)滴落在我的頭發(fā)，我卻沒(méi)有時(shí)間去在乎�！芭尽钡囊宦暎抑刂氐厮ち讼聛�(lái)，衣服上全是泥，我也只是拍拍泥土，站起來(lái)繼續(xù)奔跑在雨中。
來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)缫炎谀莾毫�，我望了望掛在墻上的鐘，“八點(diǎn)了！”我驚叫起來(lái)，急忙跑回座位，同學(xué)們都以奇異的目光望著我，我知道那是因?yàn)槲伊艿孟褚恢宦錅u，可有什么辦法呢，來(lái)不及了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲驟然響起，我急忙抽出紙巾，擦了擦被淋濕的頭發(fā)，又急忙坐好�！巴瑢W(xué)們，早上好！”老師微笑著，“老師早上好！”老師接著掃視了全班一遍，最后目光停留在我身上，我臉一紅，低下了頭，要知道，我全身都淋濕了，雨水還從我身上向下滴著。老師皺了皺眉，接著笑道：“同學(xué)們，小萍同學(xué)淋濕了，我們是不是應(yīng)該幫助她呢？”“是！”同學(xué)們異口同聲地回答，“光說(shuō)可沒(méi)用，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)你們對(duì)同學(xué)的關(guān)心吧！”老師笑道，同學(xué)們一擁而上，一個(gè)個(gè)地對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“小萍，你冷嗎？”“全身都濕了呀，怎么辦？”“你還好嗎？”我望著她們，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，“看，小萍的腳受傷了！”小敏喊了起來(lái)，大家都往我腳上看，老師聞聲走來(lái)，“呀，真的流血了！”老師皺了皺眉，“老師，我有藥！”小麗舉起手，隨即奔向座位，拿來(lái)藥，老師接過(guò)藥，“小蕾去辦公室拿棉花棒來(lái)！”“是！”小蕾飛奔出去，“小萍，你的衣服濕了，我的外套借你！”小燕脫下外套，“不，這樣你會(huì)感冒的`！”我叫起來(lái)，“沒(méi)事，我里面還穿了三個(gè)衣服呢！感冒不了的，況且我體質(zhì)好，快穿上吧！”小燕拿起外套披在我身上，“小萍，你的頭發(fā)亂糟糟的，我?guī)湍闶崂硪幌�！”班長(zhǎng)小玉借來(lái)梳子為我梳理頭發(fā)，“棉花棒來(lái)啦！”小蕾嚷著，老師拿起棉花棒，將藥滴在棉花棒上，在我的傷口上擦拭著，還不時(shí)用嘴吹吹，同桌遞來(lái)紙巾，悄悄地說(shuō)：“把眼淚擦干了吧，別哭了！”我這時(shí)才意識(shí)到我的眼淚已經(jīng)流到臉頰了，我慌忙接過(guò)紙巾，擦掉淚花，“疼嗎？”老師問(wèn)我，我搖了搖頭，大家也十分關(guān)心我。不知不覺(jué)，下課鈴響了，老師叫道：“行了，小萍也已經(jīng)好了，大家回到座位吧！”大家一個(gè)個(gè)地回到了座位，“今天大家的表現(xiàn)非常的好，我很滿(mǎn)意，希望下次你們也能這么關(guān)心同學(xué)！下課！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室。
這件事使我十分感動(dòng)，那份溫暖，我不會(huì)忘。
令我感動(dòng)的那件事作文2
漫長(zhǎng)的人生經(jīng)歷中，總有件事情令你感動(dòng)。也許是感動(dòng)的那一瞬間，也會(huì)使你深得體會(huì)。
記得有一次，在剛步入三年級(jí)的時(shí)候，班上剛來(lái)了一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫王小明。因?yàn)榧揖池毟F，始終沒(méi)有上學(xué)。轉(zhuǎn)來(lái)后也是憑著和校長(zhǎng)的關(guān)系才上了三年級(jí)。因?yàn)樗麖男【蜎](méi)有正式接觸過(guò)學(xué)習(xí)，所以對(duì)學(xué)習(xí)這方面是很生疏的。正巧轉(zhuǎn)來(lái)之后老師讓我和他做同桌。本以為他基礎(chǔ)很差，不可能超過(guò)我�？墒�，他的表現(xiàn)讓我吃驚，甚至是贊嘆。每天認(rèn)真聽(tīng)課，課下認(rèn)真完成家庭作業(yè)…這些我都看在了眼里。一分耕耘，一分收獲。由于他的努力，他的成績(jī)一直都在進(jìn)步，慢慢的超越了我。之后也一直名列前茅，得到了老師的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們也很樂(lè)意和他交往。
可是，就在我們快要升入四年級(jí)的時(shí)候，他在班里對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)了令我們所有人都震撼的一番話(huà)。當(dāng)時(shí)，他說(shuō)道：“我知道，我在這一個(gè)班集體中，每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很好，我們都相處的很融洽，我們?cè)谝黄饘W(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)互助，你們帶給了我很多感動(dòng)。我很幸運(yùn)也很幸福能夠和你們做這一年的同學(xué)�？墒�，我也想和你們一樣能夠繼續(xù)在這明亮、寬敞的.教室里讀書(shū)，玩耍�？墒恰闭f(shuō)著說(shuō)著，他的眼角就泛起了淚花。同學(xué)們聽(tīng)到這一番話(huà)，都很吃驚，急忙問(wèn)小明“為什么，為什么呀？”每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)與不解。接著，班主任走向他，拍了拍他的肩膀，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道“小明，你可想清楚了，以你的水平，以后肯定會(huì)考上一所好大學(xué)的，為什么要提前放棄呢？”聽(tīng)到老師的疑問(wèn)，小明先是猶豫了一會(huì)，后來(lái)緊緊地咬了咬牙，說(shuō)：“老師，我已經(jīng)想清楚了，我打算退學(xué)。接著他便傷心地跑開(kāi)了。大家望著他走向了校門(mén)，接著他便消失在我們的視野中。
到了寒假的時(shí)候，由于很想小明，我就懇求劉老師帶我去小明家，看著我如此強(qiáng)烈懇求，老師只好答應(yīng)帶我去看看。
到了小明家，只見(jiàn)他正在照顧一位老奶奶和一位老爺爺。接著老師說(shuō)：“他的爸媽離婚了，把他留給了爺爺奶奶照顧，可是近幾年，爺爺奶奶年事已高，根本無(wú)法下地干活，這個(gè)家庭的重?fù)?dān)就壓在了小明身上，這也是他退學(xué)不上的一個(gè)原因。聽(tīng)了老師解釋的我不禁熱淚盈眶。我為小明的堅(jiān)強(qiáng)也感動(dòng)，被他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)而嘆服
總之他身上有太多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)�？赏瑫r(shí)，我也感到心酸，為了小明的家庭，為了他在這個(gè)小小年紀(jì)就必須撐起整個(gè)家。也因?yàn)樗荒芎煤玫慕邮芙逃�。走出他的家門(mén)，我竟感慨萬(wàn)分。
再想想我們的生活，每天過(guò)的很富足，而他們每天只能生活在“黑暗”中。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
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