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初中的作文

時間:2026-03-04 20:44:24 初中作文

初中的作文(大全3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文(大全3篇)

初中的作文 篇1

  暑假里,爸爸給我買了一本書,書名是《時代廣場的蟋蟀》,我覺得很有趣,我希望分享這個故事。

  故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,不小心被帶到紐約,在那里,報攤的兒子瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它,并把它帶回報攤進(jìn)行收養(yǎng),并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。

  在紐約地鐵站,柴斯特以它美妙的歌聲而出名,它給貧窮的瑪利歐家?guī)砹撕芏嗍杖,但名聲使他不快樂。最后,在朋友們的幫助下,它終于回家了。

  書中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特,它能聽懂人們的語言,并且勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。

  有一次,柴斯特夢游時吃了半張兩元錢的紙幣。當(dāng)它他醒來時,它發(fā)現(xiàn)他正在吃錢。柴斯特問塔克鼠怎么辦,塔克鼠叫它逃走,柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人,柴斯特也不同意,塔克鼠叫它把所有的錢都吃了,柴斯特更是不同意。

  它認(rèn)為自己應(yīng)該為自己的錯誤負(fù)責(zé),而不是逃避。它面對現(xiàn)實,不尋找“替罪羊”,并承擔(dān)自己的責(zé)任。最后,它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格,我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

  由于柴斯特承認(rèn)錯誤,瑪利歐被母親要求賠錢,否則不讓就一直把柴斯特關(guān)在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心,塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心,決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來幫助賠償,換取柴斯特的自由,因為自由比金錢要珍貴得多。它們真誠的.友誼和相互信任深深打動了我。友誼可以使世界變得更美好,每個人都應(yīng)該珍惜它,我也會珍惜我和我的朋友之間的友誼。

  我喜歡《時代廣場上的蟋蟀》這本書,但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀,它高尚的品格和真誠的友誼值得我們學(xué)習(xí)。

初中的作文 篇2

  先不說他的名字,先看著他的綽號:眉毛胖子,15班的同學(xué)就一定知道他是誰了。為什么叫他“眉毛胖子”呢?后面兩個字大家想必很清楚,前面兩個字說來奇怪,他的眉毛是中間往上挑,兩邊往下垂,就像一個倒寫的“丫”,你說奇怪不奇怪?

  此人最大的特點就是愛笑,笑起來全身的肉都在發(fā)抖,而且肩膀一聳一落,即使不愛笑的同學(xué)看著他笑99%都會被他引笑?吹竭@里,你會問:“他笑什么呢?”算你問對人了,這點我還是比較了解,因為本人正是他的`前任同桌,受罪!他笑,原因莫過于3點:

  第一:是笑我們的“前任”生物老師。生物老師是一個大概年過4旬的男老師,講課講的不錯,但是講課特別激動,只要生物老師一激動,他就會笑,他一笑,不知道為什么,他周圍的同學(xué)開始笑,然后是全班笑,最后就是生物老師一臉的茫然和鬧開鍋的課堂,你說他“壞”不“壞”?

  第二:此人不知道為什么,常常傻笑,他能望著一個靜物,然后沉寂幾秒,就開始開懷大笑,當(dāng)別人問他為什么笑的時候,他會把不好笑的理由編得好笑,神了。

  第三:此人愛裝傻來逗你笑。以前我和他同桌的時候,每當(dāng)我心情不好時,他就會學(xué)老師的語氣來逗我,或是做其他的事情來安慰你。他對每個同學(xué)都這樣,所以大家都挺喜歡他的。

  其實,你別看他平時嘻嘻哈哈地,他的學(xué)習(xí)也不錯,還是我們班上的音樂部長呢!記得那天我們班上音樂課的紀(jì)律不是很好,音樂老師很生氣,又剛剛遇上班主任來向我們“探親”,那可不得了,班主任“龍顏大怒”,馬上問我們,音樂部長為什么不管,全班其曰:“班上還沒有選!卑嘀魅瘟ⅠR問我們:“誰來當(dāng)音樂部長呢?”全班又其曰:“小A!”大家一致的意見,他當(dāng)然就選上了咯。你一定很奇怪,為什么全班都選他?因為他唱歌唱的極好,而且會唱的歌也極多,從《世上只有媽媽好》到《杜十娘》再到《晴天》,沒有哪一首他不會,你說這音樂部長他不當(dāng)誰當(dāng)?

  他不僅唱歌厲害,數(shù)學(xué)也很厲害。老師出一道題,大家絞盡腦汁也沒有想出來,他卻一口說出答案;數(shù)學(xué)厲害,語文也不得了,他在上次“竹海杯”征文比賽中,還獲得宜賓市三等獎呢!……他的每課都學(xué)得好,我就不再一一夸獎了,“免得他驕傲”。

  他很活潑,是我們班的活寶,但有時候活潑過頭,讓老師不知如何是好;他愛搞破壞,但常常沒有被老師發(fā)現(xiàn);他學(xué)習(xí)很好,但有時也很貪玩,畢竟是孩子嘛,有誰不愛玩?(糟糕,看來我得就此停筆了,只見小A一個板凳朝我仍來,我閃。)

  一個活寶,一個“壞”小子!也許每個班上,都有這么幾個活寶,這么幾個“壞”小子,而童年的生活,因他們而精彩!

初中的作文 篇3

  濃濃的霧霾將沁陽這座小城籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實實,像是一座牢房。即使陽光拼盡了全力卻還是未能向人們散播出一絲希望。

  在這忽冷忽熱的天氣下,我得到了壞消息:姥爺病了。因為爸爸媽媽工作忙,安排我來到醫(yī)院,完成一項艱巨的任務(wù)——陪姥爺輸液。

  一路上,樹木似乎也受不了霾的陰沉停止了張狂,行人更是沒有幾個,只能看見一片飄忽不定的樹葉在馬路上胡亂翻滾,呼嘯著飛向了遠(yuǎn)方。我更全副武裝,口罩幾乎蒙住了整個面孔,棉質(zhì)的厚手套戴在手上。

  病房內(nèi),姥爺正躺在床上一個人呆呆的不知在想什么。我的推門而入給了他一個驚喜,姥爺身子微微的向前靠了靠,臉上擠出一絲的笑容“你怎么來了。”

  “我來看看您!

  “哦,來坐這兒吧!崩褷斉牧伺拇策叺目瘴。我慢慢地坐了下來,緊接下來,我與姥爺都沒有再開口,時間似乎停滯下來,我想安慰一下姥爺,卻不知道該怎么說,姥爺有些激動,想說些什么但又不知從何說起。

  “外面冷么!弊罱K姥爺還是抓到了一個話題。

  “嗯,挺冷的,還有很大的霧。”

  “外面還有霧?”姥爺像是很驚奇。

  “當(dāng)然,霧很大!

  之后又是久久的沉默,兩人又失去了話題。在無聊之極我還是拿出了手機,沒能忍住誘惑。姥爺將目光移向天花板,又發(fā)起呆來。他在想什么呢?估計是在想鄉(xiāng)下的外婆吧,姥爺跟外婆總有話可以說,兩人在一起才不會寂寞。玩手機的我忽然感到身上有些發(fā)熱,難道是醫(yī)院溫度太高了么?

  “來,把藥瓶給我,我要去一趟廁所。”不知多久之后耳邊突然耳邊傳來姥爺?shù)穆曇。我快速的將藥瓶取下小心翼翼地遞給了姥爺。

  “要不我陪您去?”

  “不用了就一小段路!蔽也环判牡母S在姥爺身后,姥爺一步又一步慢慢的往外移,到了門口,只能用那只正在輸液的`手推動門把,一下又一下門卻始終未開。

  看著他行走的身影我忽然發(fā)現(xiàn),老爺真的老了,而他此刻最需要的就是陪伴啊!這才是最根本的病。

  我快速走了過去,為他開了門,陪他走了一路。在我一步一步走動之時才明白,陪伴也許就是病人做好的藥。

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