初中的作文5篇（薦）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
春游對于我們學(xué)生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。
因此，當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個好消息告訴同學(xué)們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠(yuǎn)，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點(diǎn)吃飽，多帶點(diǎn)水�！�
第二天早上，陽光明媚，風(fēng)與日麗，同學(xué)們像是一個個剛獲得自由的.小鳥，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終于來到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的美麗景色。
到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾�。我們首先一口氣來到了山頂下的一個涼亭，在那里休息了一會兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛，讓我感覺它們像是一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像是一位與藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風(fēng)還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。
春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。
初中的作文 篇2
我站在z城的高樓上抬頭仰望，月光飄落，不經(jīng)意間猩紅的鮮血灑落了一地，思念的傷痛正像烈火般蔓延，在燃燒，仿佛要摧毀我我所擁有的一切。我微微嘆息，月光在凌厲的風(fēng)中支離破碎……我迎風(fēng)孤立，寒風(fēng)凌亂吹過我臉龐，刺骨般的疼痛，我將呼吸停止，張開血紅色的翅膀在慘淡的月光下哀悼你與我天荒地老的誓言。
我緊閉雙眼，不再注視著這給予我傷痛的世界，不只一次地夢見你化身為絕美的女神。展開你那似雪的雙翼，拉著我穿越了地平線，在藍(lán)天白云中飛翔。那時的我不再是個惡魔，只是像一個孩子，在無憂無慮地歡笑。即使那是夢境，我也覺得幸福，因為對我來說，只要有你在的地方都是天堂……
盡管我希望這一刻變?yōu)橛篮�，但是一切都有它的盡頭，無論我有多么強(qiáng)大的力量也阻止不了結(jié)局的到來。
夢的盡頭，你總是猛的掙脫了我的手，而我又好似失去了全部的力氣，只能痛苦的流淚，看著你離我遠(yuǎn)去，不再回頭。我撕心裂肺般的怒吼讓這漫天飄舞的淚珠隨著我的夢境，一起破碎……
我緩緩地伸出手，輕撫著突然而至的飛雪，不再理會那已沾濕我肩膀的淚水，任由它風(fēng)干，然后自由地飄散。
無奈地苦笑，看著雪花在我黑色的風(fēng)衣上好似狂花般亂舞。
我懷念你的`笑，如同綻放的黃昏般美麗的笑。
風(fēng)雪冰封了大地，我不經(jīng)意間地失神，將思念演奏得愈加凄涼，我木訥地望，望著那唯美的雪花在我的手心靜靜融化。
你的眼淚曾灼傷了我的翅膀，為了你，我飛不上天堂，永遠(yuǎn)墮落成惡魔。
思念并不可怕，只是有些許悲壯。就像是我為了你，我值得用我的永遠(yuǎn)去思念。因為，你是只屬于我的女神。
靜靜地，仍是靜靜地，我茫然抬首，望見你破開了虛空，然后緩緩地展開你那雙似雪的翅膀，俯下身來注視著我，眼中充斥著濃濃的不屑。
你輕描淡寫般地?fù)]手，讓一道圣潔的月光將我籠罩。你在我耳邊輕聲地呢喃，卻一臉的嚴(yán)肅。
“我以神圣的力量將你毀滅，不赦的惡魔。”
我突然笑了，笑得甚是凄涼，我感到一切的一切未曾如此使我絕望。
我閉上眼，回憶你最后的絕美，等待著我的一切在你的月光下灰飛煙滅……
難道只是因為我是個惡魔，一個愛上女神的惡魔？
但是現(xiàn)在什么都不重要了，我只要為你最后的禱告，
我的女神
就讓我用我的永恒
來將你守望……
初中的作文 篇3
愛是無形的，看不見，摸不透，聞不見，它就彌漫在我們的周圍，愛是多么的偉大呀!
我看了《愛的教育》這本書，讓我了解了愛，這本書是小主人公安利柯小學(xué)時的一本日記，它記錄了安利柯在小學(xué)四年級這一學(xué)期的生活和成長經(jīng)歷。全書以愛為主旨，在日記中，一個個看似平凡的角色，平凡的故事，用平實的語言，表達(dá)出了這世上的種種愛，如對老師的敬愛，對同學(xué)的友愛，對父母的摯愛等。不僅如此，書中還提及了孩子在日常生活方面應(yīng)注意的問題，如何為人處事，成為一個勇敢，充滿活力，正直的人。如何做一個承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。
其中有一個小故事讓我印象深刻——《小抄寫員》。文中的小主人公敘利亞是一名小學(xué)生，家里兄弟姐妹好幾個，家里的.開支全靠父親一個人在鐵路上班的一點(diǎn)微薄的工資，日子過得很清苦。但父親并不以兒女為拖累，一直愛著他們，對敘利亞更是疼愛有加，除了學(xué)習(xí)，什么也不讓他干，他只希望敘利亞早點(diǎn)完成學(xué)業(yè)，好找份工作，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。父親白天上班，晚上還接了份雜志社抄寫文件的工作。畢竟了上了年紀(jì)，父親顯得有些笨拙。敘利亞看爸爸那么辛苦，也想幫他抄，但父親始終不允許。有一天晚上，敘利亞等他爸爸睡了之后，躡手躡腳地抄文件，抄了好多張，才去睡覺。這樣堅持了好久。有一天，敘利亞在寫作業(yè)，覺得很困，就趴在桌子上睡了。父親嚴(yán)厲地批評他不好好學(xué)習(xí)。敘利亞心里覺得很委屈，但他沒有說出事實。到了晚上，父親開心地說：“這個月的抄寫收入多了六元四角錢”。又拿出糖果分給兄弟姐妹。敘利亞白天的委屈煙消云散了，那天以后，他仍然堅持幫父親抄文件。就算抄到臉色發(fā)青也不放棄。直到有一天，敘利亞實在是太困了，他不小心把書弄到了地上，父親驚醒了。等敘利亞回過頭來時，父親已經(jīng)站在了身后。父親明白了一切。
書中類似的小故事很多很多，《愛的教育》這本書，它讓我明白了我們應(yīng)該怎樣學(xué)會愛與被愛。它是一本我們成長過程中不可缺少的好書。
初中的作文 篇4
那天下午一考完數(shù)學(xué)，我們班就像炸開了鍋。不一會兒錢走進(jìn)來，帶來了一個然我大失所望的消息——春游去，而且11點(diǎn)多就回來了。去燕子磯很不方便，又遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)車當(dāng)然是免不了的。我的興致一下子被澆滅了一般，垂頭喪氣的回到了家里。
但是春游——即使只出去玩半天，也是好的，我到了125路的車站一看，清一色都是南外的學(xué)生，在那里翹首期盼著車子。“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，我也加入了等車的大軍。好不容易等了20多分鐘，可車一過來就傻了眼：滿滿一輛車上全都是人，再沒有可以落腳的地方，基本上全是南外的人，這場景真是好笑。又等了20多分鐘，又來了一輛125，情況和剛才差不多，沒辦法，再不走就要遲了。我硬著頭皮上了車。
到了燕子磯的大門口，我的腿都站麻了。在集合的地方又等了一會兒，只見錢老師拿著一個像磚頭一樣的跑了過來：“排好隊馬上走……”我們就像一隊的士兵，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
這次要走8公里，有人開玩笑說，先跑1公里，再走5公里，最后爬2公里。我們班的隊伍像一條散開的絲帶，綿延好幾百米，突出了一個字——散。大家有說有笑，不緊不慢，好像是一群去超市的大媽。有的人在聊天，有的'人在玩拍手，有的人聽音樂……最“拉風(fēng)”莫過于鄧雨柯了——只見他手持一把AK的玩具槍，一邊叫后面的“快點(diǎn)”，一邊把槍栓拉上（雖然沒有子彈），對著邊上的人，真像抗戰(zhàn)時期日本鬼子拿著槍趕著人去屠殺場。而且我們的班旗是白色的，十分像一隊投降的軍隊。
走了好久，終于到了第一個蓋章的地方。我們滿臉自豪的讓蓋章的人幫我們蓋上了一個鮮紅的五角星。但是一看，還有四分之三的路要走呢。
風(fēng)景真美呀！草地綠油油的，不時地還可以看見一架架飛舞著的“直升機(jī)”——大黃蜂。沐浴在溫暖的春風(fēng)中，一個池塘中的水像被一只手搓了一把，這就是“吹皺一池春水”吧。
……
走到第三個蓋章點(diǎn)的時候，大家都已經(jīng)怨聲載道了。“走不動了！““誰來背我！”“休息一會！”的聲音響成了一片�！霸賵猿忠粫䞍海 卞X老師滿面笑容地說。我只好強(qiáng)忍著疲憊，又向前走。
我又熱又累，雙腿就像灌了鉛。突然有人說，前面有商店，定睛一看，一座小木屋前有很長的隊伍，真的是商店！我用最后的力氣沖了過去。排了好長的隊，這里的東西貴的嚇人。賣完后，我們班的隊伍已經(jīng)沒影了。我心中叫苦不迭，趕緊和我一起買東西的Z和H往前跑去。我們上氣不接下氣的跑了一會兒，可還是沒有看見我們班的人。跑了以后更熱了！我的頭上已經(jīng)可以煎雞蛋了。就這樣跑一陣走一陣，終于看見了我們班的隊伍——500米前方有一面大大的白旗……
這次春游雖然比較累人，而且也沒什么好玩的，但是鍛煉了我們的毅力。從這次春游中，我學(xué)到了很多！
初中的作文 篇5
我住在三十層的一個普通套房里，房子很寬敞，但缺乏生氣。整套房子以端莊的紅褐色為主，透著一股樸實和呆板。我的書桌上，總是疊著一些作業(yè)本。緊挨著書桌的飄窗上，更是摞立著一排各種各樣的書。
這是個難得的星期天下午。爸爸媽媽都不在家。我也絕不放過這個大好機(jī)會，邀請了我的好朋友來家里做客。為了迎接客人，我手腳麻利地收拾好了雜亂的書桌。我已經(jīng)迫不及待地想要見到好友們，客人還沒來，我就已經(jīng)忍不住站在門外張望了。
第一個進(jìn)入我視野的是張若瀅。她還沒走到我身邊，我就情不自禁地跑向這位才華橫溢的女孩。張若瀅對我有一種獨(dú)特的吸引力，我發(fā)自內(nèi)心的欣賞她。相同的興趣和夢想讓我們很有共同語言。初次見面時我們就感到了對方的友善，在茫茫的校園人海中找到一個志同道合的朋友，不約而同地讓我們感到驚喜與欣慰。這頗有一番“相見恨晚”的感慨。
張若瀅端坐在一個沙發(fā)上，兩只手自然地搭在扶把上，后背輕輕地靠在軟厚的椅背上。她的聲音清脆又略帶羞澀，但實際上她很健談，說起話來有條理，帶著動人的魅力。張若瀅身材嬌小，黝黑的皮膚上嵌著一雙烏黑的大眼睛，眼睛里透著智慧、誠懇、美麗和善良。當(dāng)我們的目光相對時，我總能感受到一股靈氣。我們的談話大多圍繞著音樂藝術(shù)，我們在交流中互相汲取新的認(rèn)知。
過了一會兒，吳欣睿來了。她已經(jīng)是我的老友了。時光帶走了歲月，但沒有帶走我們的友誼。自從上初中后，我們就在沒有認(rèn)認(rèn)真真地聊天了。吳欣睿一來就回憶起過去的往事，講述著活潑歡樂并十分有趣的>故事。她的寥寥數(shù)語，就勾起了我珍貴的回憶。吳欣睿用她精煉的言語評論者過去的事物??
吳欣睿的臉很光滑，但一顆顆淺棕色的痣布滿了她的臉——這似乎已成為了她的特征之一。她的眼睛雖然近視，但人們還是能清楚地看見鏡片后那一雙深邃的眼睛。那時常透著機(jī)警、敏銳的目光。吳欣睿的聲音十分低沉，是為數(shù)不多的女低音。
接著來的是呂佳穎。她帶著一個羞澀的微笑走進(jìn)了我的家中。她謹(jǐn)慎地用目光打量著我的訪客，貼著最靠墻的'椅子淑女般地坐了下來。她很少講話，只是靜靜的坐著，專注地傾聽大家的討論。只有別人聊到令她興起的有趣事，又是滑稽、罕見的生活瑣事時，她就會變得興奮起來，用她那細(xì)嫩的聲音補(bǔ)充著更多細(xì)節(jié)。當(dāng)我們聊到歡樂的小秘密卻不愿告訴她時，呂佳穎便撒嬌地向我們詢問，兩只眼睛閃爍著好奇的光芒：“你們在說什么？我也要聽??”遇到這種情況，我多半沒有告訴她，只是溫柔地拍拍她的肩膀，像哄小孩似的安慰她。過了一會兒，她的好奇心過了，也就不再追問了。而那時，呂佳
穎又如假裝生氣般嘟著小嘴瞪著我們。
呂佳穎十分瘦弱，有一副圓潤又可愛的臉龐，兩只眼睛微微上翹，整張臉給人感覺一種自然的美感。我常常(轉(zhuǎn)載于用手輕輕托著她鼓起的臉，那個樣子真像一個活生生的大蘋果。她的面容是善良、純真的，我無時無刻不感受到她的禮貌和羞澀。佳穎的眼里很少射出兇狠的光芒，我總是看見一個謙卑的目光。
我跟這些朋友在一起，時而文靜優(yōu)雅，時而陷入沉思；有時開懷大笑，有時熱情興奮。各種各的話題，總是在不斷轉(zhuǎn)換和調(diào)動著我的思維，是我從中得到了歷練和智慧。
最后，我的朋友們一個個陸續(xù)走了。我分別送到門前，和她們道別。我沉浸在這份歡樂的氣氛中。
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