初中作文通用【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
3·12日植樹節(jié)那天，風(fēng)和日麗，天空中悠閑地飄著幾朵白云。我們?nèi)腋职植筷牭闹矘潢犖橐黄鹑ブ矘洹?/p>
來到了平頂山山腳下，我抬頭望，好高的山，好壯麗的景色。一方方碎金似的油菜花，一塊塊地毯似的麥苗，在和煦的陽光里，盡情搖擺。一陣微風(fēng)吹過，油菜花和麥苗翻滾，好好像大海。戰(zhàn)士們迅速地站好隊，唱著嘹亮的軍歌，正步走向山去。
到了植樹的地方，戰(zhàn)士們有的拿鐵鍬，有的拿著水桶，有的拿樹苗，忙忙碌碌，而我也不甘弱，我爸媽一起選了一塊“寶地”準(zhǔn)備植樹。爸爸自告奮勇要挖坑，媽媽是生物教師，自然就負(fù)責(zé)栽樹，而我什么也不會，只能夠“打雜”帶澆水了。
“寶地”里的石頭可真多呀！我怎么也搬不完，不一會兒，一塊巨大的“攔路石”展現(xiàn)在我眼前。明知山有虎，偏向虎山行。沖啊！殺��！干掉“攔路石”！我使出了吃奶的勁兒，終于搬開了攔坑石，一個坑挖好了，媽媽把樹苗輕輕地放到坑里，填上土，我打來一桶水，澆水，一棵樹就栽好了。我們興致高昂，又一連栽了三棵樹。我拿出事先準(zhǔn)備好的愿望卡掛在樹上。
而別的叔叔也是干得熱火朝天，你追我趕，有的人手提水桶，在稚嫩的'小樹林里穿梭；有的手拿鐵鍬，火眼金睛的眼睛好像排雷似的排察土地，還有的人扛著小樹苗，哼著小曲兒，真是逍遙自在，大家忙得不亦樂乎。
不一會兒的工夫，一車樹就全被大家栽完了�？粗@片小樹林，我想小樹啊小樹，你們快點長大，我會經(jīng)常來看你的。
一年一度的植樹節(jié)即將來臨。讓我們一起行動起來一起植樹吧。
初中作文 篇2
這是一個關(guān)于四位母親的真實故事。
有這么兩位母親，都是養(yǎng)母，都遭遇了不幸。
第一位母親，丈夫出車禍身亡，自己得了尿毒癥，在被告知生命大限將至的時候，她沒有為自己流淚，卻為寶貝女兒將被孤苦無依地留在這世上而淚流不止，她決定對撫養(yǎng)了17載的女兒說出實情，并決定為女兒尋找親生父母，還她一個溫暖的家。第二位母親，也有一個可愛的18歲的女兒，女兒不幸患上了白血病，需要做骨髓移植手術(shù)。母親縱有將生命全部贈與寶貝女兒的心，也救不了女兒的命，萬般無奈之下，這位母親決定對女兒說出實情，并決定為女兒尋找親生父母，挽救女兒的生命。
這兩位走投無路的母親先后找到了同一家媒體，媒體答應(yīng)了她們的請求。
面對記者，這兩位母親亮出的居然都是當(dāng)初抱養(yǎng)孩子時裹在孩子身上的小花被。她們的話語也驚人地相似——這床小花被一直藏在女兒看不見的地方，我留著它，卻從來沒想過讓它見天日，我愿意它永遠(yuǎn)被藏在一個角落里，慢慢地被人遺忘。但是，今天，為了女兒，我不得不拿出它，希望孩子的親生父母能夠認(rèn)出它，看在親生骨肉的`份上，幫幫（救救）孩子吧！
記者接聽了無數(shù)，也跑了許多冤枉路。終于，那兩個孩子的親生母親都被找到了。她們身處不同的地區(qū)，過著不同的生活，操著不同的方言。但是，當(dāng)她們從記者手里接過那小花被時，卻做出了同一個反應(yīng)——猛地將它摟到胸前，繼而淚如泉涌。兩床小花被，都是那種很土氣的花色，并且，因為年深月久，那花色都被光陰揉得暗淡陳舊了。但是，那曾用它包裹了至親骨肉的母親，還是一眼就認(rèn)出了它。
四個母親，曾在兩床小花被上傾情。
那丟了花被的，十幾年來一直在重溫著那花被的顏色——花被里裹著的寶貝，遇到了怎樣一戶人家？那扯拉被角的手，是否被愛與柔情潤澤過？
那撿了花被的，十幾年來一直試圖切斷有關(guān)花被的一切記憶——冥冥中，是否還有一雙眼睛在偷窺著這床花被？是否還有一顆心附著在花被上抖也抖不掉，趕也趕不跑？
女人，注定會有“兩次誕生”的神奇經(jīng)歷：一次，是母親將自己誕生到這個世界上；一次，是自己將孩子誕生到這個世界上。而因了這樣或那樣的緣由不能夠擁有“第二次誕生”的女人，也會將一個孩子的偶然降臨看成自己的另一個生日。那隱秘的、不能告人的愛與痛，讓這個幸運地獲得了“母親”身份的女人有些不知所措，她想連上帝都瞞過了，那么就讓所有知情人的記憶統(tǒng)統(tǒng)“歸零”，就讓一切的一切，都從她擁有這個孩子的那刻重新開始吧！從這個意義上說，她可以毀掉那床小花被一萬次，但是，有一個理由，一個連她自己都說不清的理由竟讓她留下了那床小花被。
縱然她是一個想象力特別豐富的人，也未必能想到十多年后，這床小花被將派上怎樣的用場。然而，愛的本能，居然讓她和著淚，將一床小花被收藏了數(shù)千個日子，并終于以它為線索，為親愛的寶貝尋到了親生的父母。
初中作文 篇3
一陣爆竹聲，一家服裝店開業(yè)了。然而爆竹聲去沒有引起街上人們的興趣、注意。行人們都在自顧自的趕路。
一天下來，沒有人來光顧這家服裝店。店員們都有著一點不滿的情緒，老板安慰店員們說：“有可能還沒有人注意到我們，或是他們還不需要衣服。”
就這樣，一天又一天過去了，還是沒有人來關(guān)注這家服裝店。無奈的老板第一天打出了八折的價格，第二天是六折，第三天是二折。
第三天，一名窮人攥著70元跑了進來，老板連忙迎接這名窮人。窮人指著這一件破破爛爛的衣服，膽怯的問：“這件衣服幾元？”老板說道：“10元。”老板又頓了頓，說：“你可以賣一件西服，一條褲子，一雙鞋子，它們正好70元�！备F人囁嚅的問：“真的嗎？”看來窮人受過很多的侮辱，所以小心翼翼，比較膽怯。老板說：“當(dāng)然是真的。”
當(dāng)窮人換好衣服時，不知是那個店員說了一聲：“好像一位成功人士哦！”這句話使窮人的心里翻江倒海，感慨萬千。
當(dāng)窮人走出那家服裝店，重新拾起了自信，從此他奮發(fā)圖強用一點點的積蓄開始創(chuàng)業(yè)。
一步步，一年年。昔日的窮人變成了一個大名鼎鼎的企業(yè)家。
一天，那名企業(yè)家拿出了給予他自信的那件西服，那條褲子，那雙鞋子。穿戴整齊，去了那家服裝店。
服裝店老板迎了出來，看見一位成功人士，一臉的茫然�！澳徽J(rèn)識那位窮人了？”企業(yè)家問道�！芭叮 崩习逅坪踉诨貞�，“原來是他呀！”企業(yè)家從口袋了拿出一張十萬元的支票，說：“有困難找我，我會把你你這家服裝店介紹給同行的�！闭f著，兩人談起了買完那些衣服的經(jīng)歷。原來，窮人在創(chuàng)業(yè)的時候，就一直穿著那件西服。他很驚奇，哪家衣服一直沒有破，材料好，做工精細(xì)。
后來，那家服裝店的生意越來越好，越來越多的人來買這家服裝店的.衣服，馬上，這家服裝店便成為了一家名牌。
有一次，有人問起了那名企業(yè)家的成功秘訣時，企業(yè)家開玩笑地說道：“一件像樣的服裝，一條像樣的褲子，一雙像樣的鞋子=自信，自信會引發(fā)努力，而自信+努力+人=成功的人，所以一件像樣的服裝，一條像樣的褲子，一雙像樣的鞋子+人=成功的人�！�
初中作文 篇4
獨立能夠掌握自己的命運，依賴則相當(dāng)于讓別人主宰自己的命運。獨立的人能夠自理生活和工作；依賴別人的人就只會永遠(yuǎn)的依靠他人。
——題記
以前，我總以為依賴家長是理所當(dāng)然的事情，可是這一幅圖徹底改變了我的想法——一個小男孩，睡在舒適的吊床上，沐浴著陽光，悠閑地吃著大蘋果，美滋滋地翹著二郎腿，衣服隨心所欲的樣子。旁邊是兩棵幸福樹，綠油油的葉子，碩大的果實，他被愛緊緊包圍——這只是他暫時的幸福。因為父母的溺愛造成了他的不珍惜和依賴，導(dǎo)致他無法獨立生活。像這樣的寄生蟲只會虛度光陰，等待死亡。
我們每個人都好比一只鷹，學(xué)會獨立，就能展翅翱翔；而依賴他人則以失敗告終。在生活中，每一個人都是一株桃花心木，各有各自的命運。每一株桃花心木是否能長成百年大樹決于能否獨立自主。如果學(xué)會了在土壤中尋找水源，長成幾丈高的大樹就不成問題了；一直依賴別人的桃花心木，最終的結(jié)局是枯萎。存活的機是要靠自己爭取的，而不是把權(quán)力轉(zhuǎn)交給他人，讓他人決定自己的人生。
依賴就像是不治之癥。不論是桃花心木還是小男孩，長時間的.依賴別人，就是把命運拱手交給了別人。我們不可以像小男孩一樣，永遠(yuǎn)地依靠“幸福樹”，也不能養(yǎng)成“衣來伸手飯來張口”的壞習(xí)慣，要學(xué)會自力更生，告別依賴。
曾經(jīng)的我也是一個依賴家長的人，在二三年級時，我的作文都是媽媽幫忙寫的。四年級是媽媽逐漸放開手來，讓我自己發(fā)揮。經(jīng)過幾年的培訓(xùn)，我加入了文學(xué)社。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨立寫作了，盡管前幾次稿子被老師退回多次，但是為了進步，除了耐心修改，又有什么辦法呢？經(jīng)過了一個多星期的“魔鬼訓(xùn)練”，我的寫作水平明顯提高，我的《精彩人生》在博客上已經(jīng)有五個人頂了。雖然只有五個人，但這對于我和家人來說，這次獨立完成的作文是我莫大的欣慰！
我認(rèn)為，獨立是人很重要的生存技能。假如圖中的小男孩是我的弟弟，我一定會教育他：“你要學(xué)會獨立，告別依賴，因為你只有獨立自主，才能做自己命運的主人�！�
初中作文 篇5
不知不覺，春天已經(jīng)過去一大半了，今天是春分。
隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。
春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感受。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。
有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷，有時，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天，但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的`，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。
走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……
春天是美麗的，春分時節(jié)的春天更是美上加美。
初中作文 篇6
王羲之幫餃子店婆婆寫對聯(lián)
王羲之看罷，心中暗想：這樣的賴字，也配寫匾？又一琢磨：“經(jīng)此過不去，知味且常來”�！眉一�！這里到底是什么人的買賣，竟能如此夸口？
走近一瞧，見鋪內(nèi)有口開水大鍋，設(shè)在一道矮墻旁邊。包好的白面餃子，
好似一只只白色的小鳥，一個接一個地越墻飛來，不偏不倚正好落入滾沸的大鍋。一鍋下滿，不用招呼，“小鳥”就停飛了。等到這鍋餃子煮好，撈完，“小鳥”又排隊一樣飛來，準(zhǔn)確無誤。
王羲之十分驚奇，就順手掏出一些散碎銀兩，要了一大碗餃子，然后坐下。這時他才發(fā)現(xiàn)，餃子個個玲瓏精巧，好象浮水嬉戲的鴨兒，真是巧奪天工的奇貨！他用筷子將餃子夾起，慢慢地送到嘴邊，輕輕地咬了一口。頓時，清香撲鼻，鮮美滿口。不知不覺間，把那一大碗餃子，全吞到了肚里。
一頓飽餐之后，王羲之對自己說：這鴨兒餃子果然不錯！只是門口那副對聯(lián)的字寫得太差，與這美味餃子實在不能相配，我王羲之何不乘此機會為他們另寫一副對聯(lián)，也不辜負(fù)我來此一場——想到這里，他便問店伙計：“請問店主人在哪里？”
店伙計用手指著矮墻說：“回相公，店主人就在墻后�！�
王羲之繞過矮墻，見一白發(fā)老太婆坐在面板之前，一個人搟餃子皮，又包餃子餡，轉(zhuǎn)眼即成，動作麻利極了。更令人驚奇的是，包完之后，白發(fā)老太婆便隨手將餃子向矮墻那邊拋去，鴨兒餃子便一個一個依次越墻而過。
老人的高超技藝，使王羲之驚嘆不止。他趕忙上前問道：“老人家，象您這深的功夫，多長時間才能練成？”老人答道：“不瞞你說，熟練需五十年，深熟需一生�！�
聽了這話，王羲之沉默了一會，好象在品嘗這句話的滋味。然后又問：“您的手藝這樣高超，為什么門口的.對子，不請人寫得好一點呢？”
老人氣鼓鼓地說；“相公有所不知，并非老身不愿意請，只是不好請啊！有的人寫字剛有了點名氣，就眼睛向上，哪里肯為我們老百姓寫字。其實，照我看，他們寫字的功夫，還不如我這扔餃子的功夫深呢！”老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之聽了，覺得臉上火辣辣的，羞愧難當(dāng)。于是，他特意寫了一副對聯(lián)，恭恭敬敬地送給了這位老人。
初中作文 篇7
站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時一路相伴我們左右的有雪中送炭的朋友
當(dāng)我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。
風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯，是你受傷時的一劑良藥，是你饑渴時的.一碗白水，是你過河時的一葉扁舟;她是金錢買不來，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。依稀記得，在我最迷茫的時候，你雪中送炭，帶我走出這深淵;在我最黑暗的時候，是你給予我陽光，帶我一步一步的脫離黑暗。記得你曾對我說十年以后我們還會見面嗎?還會一起玩，一起嗎?我想會的，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識，相互了解，相互走近，實在是緣份。而這緣分不是說散就散的，因為友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。朋友謝謝你一路陪伴我，與你同行，我的心里踏實多了，我是一名初三的學(xué)生了，我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天。只在乎曾經(jīng)擁有。于是過去了的成為回憶，就這樣與你們同行，我很開心，與你們同行，我很快樂。
初中作文 篇8
有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受。難道說，享受就只是個貶義詞么？
不，不是的�；▋旱恼诡仯〔莸拇渚G，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？！
青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會遭到社會的譴責(zé)，更不會有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學(xué)校的庇護下學(xué)著成長，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒。
世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西，享受親情，友情，乃至愛情。然而，能讓這些愛的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個學(xué)著長大，學(xué)著懂事的時代。當(dāng)我們終于停止了幼稚的.發(fā)問，當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長大了�？墒�，我們卻驀然發(fā)覺，父母的青春，早已在我們的成長中悄然逝去。
十七歲的時光，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個恍惚無知的年代，朋友無條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過了成長這條最漫長的路。
生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對于這兩筆最寶貴的財富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會真正的刻骨銘心。作文
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