初中生作文實用3篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
老師，我一直認為你這個職業(yè)是一個非常神圣的職業(yè)，但隨著對你越來越深的了解，我就越來越鄙視你了。
五年級時，我們班有一群人打群架，把事情鬧大了。因為我也是那群人的好朋友，所以也把我牽連進去了。自從那件事開始，你對我的態(tài)度直線下降。
以前，你見了我總是笑瞇瞇的，偶爾還對我親切地打一聲招呼。現(xiàn)在我們偶然碰面，你就仿佛沒看見我似的，把我當空氣一樣。而我仍然向你大聲地打招呼，這時你才冷冰冰地瞟我一眼，眼中充滿了輕蔑與不屑，然后旁若無人地走了。
你這樣對我我可以當作看不見但是你總不能挑撥我與同學之間的關系吧！
有一次，你的胳膊骨折了，在家中休息。星期五下午有許多同學都買了小禮物，帶上自己的心意去看望你。我原本也準備去看你的，也真心希望你能早日康復。但是我家里你家的路程太遠，因此沒來得及去。但我發(fā)自內心地希望你早日康復。
誰知星期一時，我的一個平時與我關系非常要好的朋友悄悄告訴我，說你不讓她在和我在一起玩耍，還“勸告”她以后離我遠一些之類的話。我聽了覺得非常奇怪，覺得莫名其妙，就問她，老師為什么要這樣說。她無奈的聳聳肩，神秘地告訴我，是因為上次打群架的事，才會對我有如此大的偏見。
老師，你真是太不講理了呀！
有一學期過去了，又要評選三好學生了。這次我對自己抱的期望挺高的.，因為我這次語文93分，數(shù)學99分，英語98分。誰知你卻選了一些平時和你有關系的同學。一個家庭作業(yè)經(jīng)常不做、課堂作業(yè)經(jīng)常抄別人的人竟然也當上了三好學生�。。∫磺卸际且驗樗湍阌醒夑P系�。�
難道我連他都比不過嗎？哼！太不公平了。老師，我從來都沒有這樣厭惡、鄙視你了。
你自私自利、不講理、假公濟私、走后門。我討厭你！你是社會上的，你根本不配做一名老師，我不知道你每年是怎樣被評為十佳班主任的，該不會是托關系走后門得來的吧？？
初中生作文 篇2
在一個烈日當頭的日子，我和我的朋友們在外面玩。因為太熱了，所以他們想涼快一下。
何宇義說：“我們好久沒有沒有游泳了，我們去游泳吧”。
其他的人都說他們不會，何宇義問我想不想去，我不會游，但又想去，就叫這爸爸和我一起去了。到了游泳館，我先是驚訝，然后感到后悔，游泳館有這么多人，萬一我丟了面子怎么辦，我本來就不會游泳。何宇義叫我下去，我不敢，無論他怎么說，我也沒有下去。于是，他租了一個游泳圈套在了我身上，我這才敢下水。到了水下，我只能在旁邊扶著桿子看著別人游泳，何宇義叫我游，我沒有說話，他就把我的游泳圈拉著帶我游，不一會，我能自己游了，爸爸看我游的很好，就跟我說他有事，要先了，叫我游玩之后再給他打電話。我點了點頭。雖然何宇義帶我游的時候，我感到很害怕，但他不停地鼓勵我，叫我不要緊張，這讓我很欣慰，我感覺有這么一個朋友真好。游了很長時間之后，我們都累了，何宇義說他要去買水喝，叫我呆在游泳池里不要動，他一會就回來。
時間一分一秒的過去，游泳池里的`人變少了，在游泳池里，我趴在游泳圈上，慢慢的，恐懼與不安使我緊張起來，我用盡全力往前游，可是我已近筋疲力盡了，我開始想，何宇義肯定把我丟下了，他明知道我不會游泳，還要丟下我。
這時，我聽見有人在叫我，是何宇義的聲音，他問我怎么還不上來，我說你怎么這個時候才來，他說：“我洗了個澡，碰見了我的一個朋友就和他聊起來了，讓你久等了。你怎么還不上來��！”“我上不去！”我說，“我已經(jīng)沒有力氣了�！薄澳悄阆刃菹⒁粫䞍海饶阌辛饬�，再按我說的做，肯定能游上來的。”何宇義說，“你雙腿成青蛙的腿型，兩手向外推，腳往后用力蹬，你肯定能游得動�！蔽艺罩斡盍x說的做了，果然，我慢慢的游動了。我頓時有了信心。“很好，再繼續(xù)游�！蔽液芸炀陀蔚搅税哆�，之后，我高興得合不攏嘴。
通過這次經(jīng)驗，以后我每次沮喪時，就會想起這件事，每想到這件事，我就可以有信心，因為，我能行，我能成功。
初中生作文 篇3
一聽到檢討書，有人就會說了：“你肯定犯錯了！”“又被老師罰了吧！”不！這是一份寫給自己的檢討。
我是一位剛剛升入初一的學生，長相還算湊和，就是身高不足一米六，在班里男生中屬于偏低的類型！同齡比我高的，一見我就會說一些“小低個兒！”“營養(yǎng)不良吧！”這些諷刺我的話，我心想：長得高有什么了不起，李小龍不高，不是照樣打敗兩米高的對手，切！
雖然心里這么想，其實我也特別想長高，媽媽說我這是還不到發(fā)育的年齡，再過個一兩年，準能一米八！爺爺奶奶看我每天吃零食，也說我是營養(yǎng)不良造成的'，所以每天的零花錢減半，要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒想，只要能長高，讓我干什么都可以。有人會說我為什么會這么拼，那是因為——我小時候有這方面的心理陰影。
四年級那會兒，學校里開展大掃除，所有學生都要分工協(xié)作，合理規(guī)劃。我被老師分到擦電扇組。幾個人幫我在桌子上扶著板凳，我踩上去后，桌子輕微晃動，我站在凳子上面拿著抹布，伸展了胳膊，然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到，全班頓時哈哈大笑。這時下面的一個高個子把我扶下去，自己拿著抹布連凳子都不用踩，麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了，結果我又被老師分到了擦墻組，哎！我真想找個地縫鉆進去。
從那時起，我就暗暗發(fā)誓：我相信總有一天，我會長得比班里所有人都要高，要讓他們都抬起頭來看我，要讓以前笑我低的人看看，到底誰才是小低個兒！
哈哈！但愿這個愿望能早日實現(xiàn)！
【初中生作文】相關文章：
初中生暑假作文_初中生作文07-08
初中生的作文01-02
初中生的作文(經(jīng)典)11-05
初中生的作文06-15
初中生作文10-18
初中生作文11-11
初中生的作文【精選】05-15
初中生作文[經(jīng)典]09-24
【經(jīng)典】初中生的作文09-08
初中生的作文（經(jīng)典）03-31