(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
禮拜天，帶著不是那么好的心情來到九皋山，看到漫坡怒放的野菊花，一股淡淡的苦澀的清香沁人心脾，讓人有一種耳目一新的感覺。 其實登山也就是一種感覺，慢慢往上走，慢慢觀看山上的景色，慢慢想自己的心事，慢慢理順自己的思緒。越往上走，人的視野越開闊，越覺得那些煩心事漸漸離自己遠去。站在一個高處，微微出汗的身體被山風一吹，立刻有說不出的愜意。順著不平的山路往上走，我喜歡踩著一塊塊大小、形狀、顏色不同的石頭往上走，就像小時候一個人走路時喜歡把一小塊石頭踢的老遠老遠那樣，那是屬于自己一個人的快樂。 越往山上走，越清靜，只有秋日的陽光沐浴著身心，只有清脆的鳥鳴與自己做伴，只有漫坡的野菊花怒放，只有開心與快樂與自己如影相隨。
是呀，有些東西錯過了，就好像是永遠錯過了，今天來到這里，不由自主想起了自己的那些相親相愛的高中同學，那個叫陸曉梅的女同學家就在九皋山，每到秋天總會給我們帶去許多很甜的紅柿和柿餅，許多關于九皋山神奇的傳說都是她帶給我們的。記得當時大部分同學都去過她家，高三那個秋天的禮拜天說好要去她家玩，她卻一下子被自己的姐姐給弄到鄭州上班了。中間回來過一次，穿戴很時髦，但卻紅著眼圈說：“我不想上班，想讀書，想你們�！蹦乔榫昂孟窬驮谧蛱�，現(xiàn)在想來真的有種恍然一夢的感覺。 九皋山在我心里是個小小的遺憾，今天感謝朋友陪我來圓了一個青春時代的夢。穿行在陰涼的樹林里，聽著朋友細細碎碎的話語，覺得自己在接受一次心靈的'洗禮，友情的陽光雨露灑滿自己的心房，讓自己感到單純的開心和快樂。山上的酸棗很紅很多，細看酸棗樹下都是一片紅，摘一顆放在嘴里，慢慢品味酸棗的酸澀與甘美。是呀，這里很少有人來，酸棗自生自落�？杉t紅的酸棗并沒有因受冷落而心生怨恨，依然那么笑對自己的生活。
野菊花很高很美，朋友笑著說：“你想起我們以前學過的《天山景物記》嗎？里面是怎么寫花的�！蔽倚χf：“當然記得，花海。呵呵，現(xiàn)在我們也是穿行在黃色的花海之間。”于是我們就開心地笑，野菊花也抖出最美的笑臉陪我們快樂。 坐在干凈的石塊上休息，這里可以看的好遠。好清靜的地方，真想就這么在這里呆著，甚至傻傻地想，這里要有一間向陽的小屋該有多好，我就住在這里不走了。也許是我造化好，總會有很多真誠的朋友陪我，有時想想自己已經(jīng)夠幸運的了。擁有那么多親人和朋友，生活中的點滴煩惱和不快是算不得什么的。朋友說的好，其實每個人都過的不容易，沒必要和別人過不去，更沒必要和自己過不去。善待自己的親人朋友，學會感恩，就會快樂。
忽然有只蜜蜂在我身邊飛來飛去，我用手去趕，怎么也趕不走，朋友笑著指了指我的衣服，我也笑了，原來是衣服上沾了許多黃色的花粉。難怪蜜蜂圍著我們不走呢。 秋高氣爽，漫坡野花飄香，波浪粼粼的陸渾水庫看起來是那么親近，遠處近處的風景都那么親切，就這么靜靜沐浴在大自然中，與大山融為一體，感受大自然的美好，陶醉在藍天白云之下，品味淡淡的野花香。心里輕輕對自己說：開心點，快樂生活；九皋山淡淡的野花香將一直留在自己的夢里。 。
初中優(yōu)秀作文 篇2
有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起.一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環(huán)境作為自己應盡的'義務,用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園.
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
初中優(yōu)秀作文 篇3
這是一個美麗的大花園.可愛的白鷺們，總愛在東方破曉的時候，在花園上空自由自在的飛翔.遠看，就像是美麗的白翼天使，用它們神奇的魔法，把清晨——這個可愛的娃娃喚了出來，和它一起快活的玩耍，和它一起在天空自由飛翔，欣賞集美如畫好風光.
這片土地有數(shù)不清的名勝古跡，我最熟悉且印象最深的，是那個碧草如茵、柳絮飛舞的公園.
我隨著清晨第一道射進園內(nèi)的曙光，來到了敬賢公園.
映入眼簾的，是小路旁一排又一排整齊的`的樹木，他們挺直了高大的軀干，碧綠的葉子被風吹得嘩嘩直響，就像是在熱烈的歡迎往來的游客，仿佛在對他們說：你好，歡迎你來這里做客！
公園里最吸引人的，就是那波光粼粼的小湖.泛著綠光的小湖，好似一塊明亮的鏡片，十分安詳?shù)卣沼持呱钅獪y的蒼穹目光.池里，一群群的小魚在其中游蕩著.它們時而露出腦袋，時而露出尾巴，時而浮出水面，時而練習“潛泳”.像是在水草之間與同伴們玩捉迷藏.當來往的游人們給魚兒們喂食時，他們就會“群魚出水”.食物在半空中，搶不到，就來一個“魚魚鬧湖”，一蹦三尺高，默契的把游人拋來的美食接住了.而后，返回.回家享受這來之不易的收獲.
湖的兩側(cè)，那一株株楊柳，散開自己青翠欲滴的秀發(fā)，隨風飄舞.飄過游人的臉，飄過茵茵的草地.陽光照耀在他們身上，為他們披上了一件金色的新裝，使它們更加美麗，更加迷人.
池旁，有幾座古風建筑物——亭子.站在遠處看，亭子好像一座耀眼的寶塔，在“塔”里坐下后，當一絲涼風從池邊吹來，我頓時覺得很清爽，仿佛到了仙境，受到了風婆婆的仙風，飄然若仙.
當太陽公公一下子蹦到天中央，手表上的指針提醒我該回家了.
我走出了公園的大門，依依不舍的告別了這園內(nèi)的朋友們，帶回了一路的好心情，好記憶，還有一路明媚的陽光.
初中優(yōu)秀作文 篇4
我不知道我何時存在于這里，并且何時拋棄一切死去。但我知道一點，我是那神秘羅布泊旁一棵最幸運美艷的胡楊。在那古老悠久并繁榮昌盛的樓蘭古國中，我陪伴著我的救命恩人——“羅布泊”走一生，雖然時間只是飛快的一瞬，但我永遠不會忘記我與它的邂逅之旅。
那還是一個饑荒瘟疫到處橫行的時代，我與我的族人一直生活在水深火熱之中，我們揮舞著我們那金黃的枝葉，分外渴望有人能夠拯救我們，幫我們擺脫干旱風沙的騷擾。這時美麗神秘的你如同曙光一般出現(xiàn)在我們的面前，心懷慈悲的你將巧奪天工的潔白長袖一揮，甘甜的湖水和細潤的雨露便立刻紛紛滋潤了我們那干涸的心田。那時我和我們的族人便對你感激至深，我們發(fā)誓我們將用我們堅強的身軀守護你，并用我們永恒的生命為你豎立起一道道結(jié)實但由富有韻味的防護墻。因為你是我們心中唯一想要的“珍寶”。
不知經(jīng)歷了多少個春秋，我們親眼目睹這樓蘭古國消亡，望著原本的一片廣闊無垠的綠洲漸漸被風沙或掩蓋吞噬。但我們卻只是淡笑作罷，因為那時的我們一直堅信我們永遠不會將那天迎來，讓我們自已推向死亡的深淵，變成一具具站立在黃土之中的“木乃伊”�；蛟S我們回答太肯定了，幾乎沒有一點猶豫的余地，但偏偏這一切的一切卻成為了現(xiàn)實。
那些貪婪的人類啊！破壞了千年不倒的防護墻，并日以繼夜地無恥地瞅著你那婀娜多姿的身子，似乎想將美麗的你占為己有，但他們卻真的那么做了。他們瘋狂地占領著你的美艷，幾乎失去理智一般拼命地從你這兒索取著，但與世無爭的你，寬宏大量的你仍然不“起兵”抵抗，而是一而再、再而三地縱容他們。漸漸的，原本你這顆璀璨奪目的沙漠明珠，失去了原來美麗耀眼的光澤，變成了一塊生滿了銹銅的鐵塊，變得黯淡無光。
仿佛你早已知曉這一天的來臨，輕輕地嘆了口氣，趁著我們沉睡之際迅速地消逝在一望無際的黃沙之中，香消玉殞不留一絲殘影。而我們這些可憐的胡楊也終于迎來了生命盡頭，沒有你的光芒照耀我們也漸漸失去了生的曙光，因為我們的黎明已經(jīng)漸漸離我們遠去，迎接我們的只有無盡的黑暗。我們痛苦地呻吟著，悲慘地抽搐著，悲傷地哭訴著。但真正能理解我們的又有誰呢？士為知己者死，女為悅己者容。但我們的'“知己者”“悅己者”早已消失在無盡的風沙之中，或許我們真的應當生死相許，一生都不離不棄吧！
��！那些貪婪盲目的人類也終于迎來了他們的懲罰，斷流、干旱、風沙......緩緩地伸出了他們的魔手，似乎想將這時間的污穢都蒸發(fā)掉。蒸發(fā)吧！咆哮吧��！烘烤吧！��！將這一系列想把我摧毀的物質(zhì)生物推向地獄的深淵吧！
佛說：前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過。如果真是這樣，我愿意用一次的顧盼和一億次的默默守護來換與你羅布泊的終生相守。
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天是9.10，教師節(jié)。昨天，我在心里就想好了，怎么祝賀老師節(jié)日快樂。當然啦，從小學開始，我們就懂得了尊師愛師，老師教給我們那么多東西而不圖回報，我們怎么能不感謝他們呢？就像英語老師教給我們的那句諺語：A candle lights ethers and consumes itself.蠟燭燃燒自己，照亮別人，我們的人民教師，當然也是如此啦！
我是初一新生，不用說先祝35中教師節(jié)日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了，一群穿著藍白校服的學生手捧康乃馨，山呼“老師節(jié)日快樂！”我們學校是女子聯(lián)盟軍，一水兒女老師，她們不就相當于母親嗎？當然要送康乃馨。
一到班里，大家已經(jīng)“蠢蠢欲動”了，天，還有比我早的。大家都在檢查作業(yè)有沒有錯？禮品有沒有包裝好？一心要讓老師過個好節(jié)。我當然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查了N遍，不用看了；給英語老師的信（我是英語課代表）也已經(jīng)工工整整地抄好了；給老師的小禮品嘛自不用說，在書包里好好的睡覺呢。班長一來，立刻宣布：“老師來上課時要喊祝老師節(jié)日快樂！”班里不用說一片擁護聲。
好啦，準備就緒。先是英語早讀，需要我英語課代表親自出馬，班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫，今天卻跟著我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶，也沒人說閑話。
語文課、數(shù)學課、歷史課……一節(jié)節(jié)下來立刻把各個老師感動的稀哩嘩啦。
“啊，糟糕！地理先生怎么辦？”虧他記性好，記得地理先生一向嚴厲，喊完上課立刻“請坐”，沒有說祝詞的時間了。這這這……如何是好？幸好大家已經(jīng)準備就緒，班長說起立，班里同學就說出了祝詞——��！一切竟然如此順利！接下來的地理課，大家表現(xiàn)良好，竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業(yè)�；侍毂Ｓ樱�
下了學，破例老師沒有讓自習，而是放我們回家。這也難怪，歷代畢業(yè)生，誰不是去母校看看？老師真是支持我們的'工作啊！
到了文興街小學校門口，哇！同學們都來啦！吳忍冬，劉拓，溫佐威，就連好友鄒斯萌也來了。我們穿著各學校的校服，再次匯聚一堂，好高興��！聽說老師們開會，我們就先去了操場，不料發(fā)現(xiàn)了數(shù)學劉老師。接著老師魚貫而出，“丘比特”譚老師，“旋風”劉老師，連趙老師都來啦……老師變化好大啊！
張老師出來給我們一個巨大的擁抱——OH我倒！接著當然是討論學習、學校等情況了。我們師生相見分外親熱��！再次見到他們，我高興極了。
回到家，我心里還在激動著。今天教師節(jié)，我們這些做學生的也讓老師真正體會了教師節(jié)的快樂！
初中優(yōu)秀作文 篇6
“為者常成，行者常至”，這句話說得對，只有懂得前行的人那才會取得勝利，到達目的地。
從前，我因班上同學推舉，成了 400 米跑的運動員。經(jīng)過緊張的訓練，運動會，慢慢靠近了。很快，我便站在跑道上了。聆聽著槍聲，“準備！”子彈打在靶子上，使人震耳欲聾，我差點愣住，但我不能，一股強大的集體意識呼喚著我：“前行，我跨出 1 步。很快，第一圈結(jié)束，還算順利，到了第二圈時，我的腿便使不上力，踏上地面上時就好像踩在海綿上一樣無力，我看著遙遠的終點，不禁有了放棄的念頭，但我的心靈在感應我，前行，我心中有涌起了一股正能量，繼續(xù)向前沖。離終點還有 50 米了。
這時，我聽到同學的打氣聲，不能放棄，前進，前進，最終，我沖向終點，剛沖線，我的.好朋友扶起了我。我沒有得到名次，但我超越了自己，這就是勝利。
前行，是勝利的唯一途徑，讓我們手拉手一起前進，勝利的彩虹在等著我們。
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