初中生的作文10篇(集合)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
“昨天，這兒是一片村莊……”大家都聽說過這首詩嗎？
是啊，自從共產(chǎn)黨第一次代表大會以來，中國就有了翻天覆地的變化。中國富起來了，中國從此站起來了，一天比一天繁榮，一天比一天昌盛。
新中國成立，改革開放，黨的第一次代表大會的召開，科學發(fā)展，我們國家經(jīng)歷了從“站起來”“富起來”到“幸福起來”的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)憤圖強，推動了中華民族的偉大復新。
就拿我的家鄉(xiāng)做一個例子吧！聽爺爺說，他幼年的`時候，根本吃不飽、穿不暖，每天都要幫家里干好多的農(nóng)活，有時一天就吃兩個饅頭，家里就只有一所又低又矮的土坯房，只要一下雨，街道上都是泥，鎮(zhèn)上中有一所小學，有錢人的孩子可以上學，我爺爺呢，只能羨慕的看著那些有錢人的孩子背著書包上學。他的衣服上滿是補丁，可那有錢買衣服呢？交通也很不方便，外出只能靠兩條腿。要是家里有錢，也只能買一輛自行車騎一騎，誰還有錢買汽車呢？要買一個胡蘿卜，還要走到好幾里外的縣上去買呢！
看看今天，我們不愁吃不愁穿。原先泥濘的鄉(xiāng)村小路被修成了寬敞的馬路，雨季孩子們再也不用穿雨鞋在黃泥里跋涉了。那些忙農(nóng)活的農(nóng)民，都走進了大城市，開始去操作“嗡嗡”直響的大機器，汽車在馬路上呼嘯而去，老百姓從矮小的土坯房搬到了磚房里，換上了嶄新的家具，只要一出門就能買上新鮮的蔬菜，聽媽媽講原先的夏收秋播全靠人力，現(xiàn)在有大型聯(lián)合收割機，有農(nóng)用三輪車，家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯真真的告別了臉朝黃土，背朝天的耕種時代。每每農(nóng)忙媽媽都要帶我回老家，一般我的任務就是玩，媽媽總是嘮叨的說，我們這一代真是幸福的一代。原先平房的鄉(xiāng)村小學被一座四層樓房取而代之，教室又大又寬敞，大老遠就能聽見同學們朗朗的讀書聲。以前去蔡家坡還得走好遠的路，現(xiàn)在大家出門都不用走路了，鄉(xiāng)村公共汽車一輛接一輛，出租車也很多，只要一招手就能乘坐，大大方便了大家出門，也拉進了城鄉(xiāng)距離。
老百姓的生活變了！中國人民富起來了！
回顧過去，我們在*的領導下創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績；展望未來，我們對黨和國家的錦繡前程充滿信心！讓我們一起盼望黨的十八大召開，希望我的家鄉(xiāng)越變越繁榮，我們的國家越變越昌盛！
初中生的作文 篇2
今天，我們學校組織去寧波綠色學校春游。一路上同學們可開心了，嘰嘰喳喳的像一群活潑的小鳥一樣興奮不已。
終于來到了目的地，綠色學校到處洋溢著綠色的氣息：老師們穿著綠色的迷彩服，顯得特別有朝氣；路兩旁到處可見清清的草，綠綠的樹，一片綠意盎然的'美麗景色。我拼命的呼吸著這里的空氣，感覺這里的空氣也是那么清新，真像一個遠離喧囂的世外桃源。
活動開始了，先是捉泥鰍。我們被分成兩排后有秩序地圍在一個水池邊，同學們都挽起袖子，把手伸進了渾濁的水池中，摸來摸去。我跟同學們一樣，蹲在水池邊，慢慢地摸索著，忽然，我的手指尖觸摸到了一個滑滑的東西，“�。 蔽覈樀糜痔纸�，“我摸到了滑滑的東西！滑滑的……”惹得許多同學都向我好奇地張望，離我近點的同學說：“那是泥鰍啊，你摸到了就把它抓住，不用怕的。”聽同學們那么說，我才又哆哆嗦嗦地伸手向水里探去，不一會我的手指又碰到了一條滑不溜秋的東西，我知道那就是泥鰍了，我趕緊伸手去抓，可那家伙就像跟我捉迷藏似的，從我的手指間滑了過去。正在這時，一個同學大聲喊：“我抓到了，我抓到了！”我抬起頭來，原來是我們班的一個男同學，他手里正緊緊地抓著一條泥鰍，那泥鰍在他的手心里安穩(wěn)的躺著，好象被他征服了一般，再看他那神情，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴呢！快樂的時光總是短暫的，我們離開了泥鰍池向草莓種植園出發(fā)去采摘草莓。
來到了草莓園，聽著老師跟我們說得注意事項，我們鉆進了草莓棚里，里面可真熱，比外面的溫度足足高了一倍，我趕緊摘了幾個草莓就溜到了外面，望著袋袋里那8個鮮紅的草莓（規(guī)定每個人只能摘8顆），我舔了舔舌頭，掏出一個嘗嘗，真甜！再吃一個吧，我心里想：不行，我得給爸爸媽媽爺爺奶奶，外公外婆還有小表弟，每個人留一個。懷揣著7顆草莓，我又玩了爬鐵索，體驗了紅軍叔叔在飛奪盧定橋中的艱難與勇敢。鉆了鐵圈，走了繩索橋……活動的項目驚險刺激又好玩。我們玩得樂不思蜀，在不知不覺中我們結(jié)束了一天的游程，真是意猶未盡��！
初中生的作文 篇3
有一件細小的事，一直擱在我心里。
快放學了，我正在完成老師布置的一篇作文。趕忙之間，我的鋼筆掉下了桌子，啪的一聲摔壞了。這可怎么辦？我只有一支鋼筆呀！又不能用水珠筆，我懊惱地用牙齒咬筆尖，弄得嘴唇上都是墨水，真是狼狽極了焦急之中，坐在旁邊的`張世舢雙轉(zhuǎn)過頭來，安慰道：“雖然我也只有一支筆，但班上有這么多同學��！”,他小聲地發(fā)出號召：“同學們，誰有多的鋼筆，支援一下，季子奇的鋼筆栽了跟頭，尖子折了”我的座位旁很快圍滿了同學，“請用我的吧”,“用我的，用我的！”他們爭著搶著遞過來一支支紅的、綠的鋼筆，弄得我不知該接誰的好
握著同學們送來得筆，心里暖暖的。很快，我就順利地寫完作文。我把一支支筆還給他們的時候說：“謝謝你，也謝謝你”他們卻俏皮地說：“贈人玫瑰，手留余香，還謝什么，小事一樁。
初中生的作文 篇4
我說：”我是個平凡的人，膚不白，個不高，微胖。
我是個簡單的，普通的人，沒有特別的身世，沒有富裕的家境。
我說：“我有一個簡單的夢想。
只是簡單地想成為一名漫畫家，不求名利與金錢，也不追求地位。
只是簡單地希望：自己的筆，能夠給大家?guī)硪唤z溫暖，一顆思考；只是簡單地希望：自己能夠過上一個簡單的日子。
這樣就夠了。
一個小而大的夢想。
我說：“我對夢想有自己的認識。
所謂夢想，我認為，是一個人生活的動力，有夢想的生活才是真正的生活。有夢想的人生才是真正的人生。夢想的意義便是給予人們一個方向，一個目標。如果把夢想只當作夢，這樣的人生是不會出色的。
夢想總是模糊，深藏在我們的心底。漸漸地，便成為了幻想。在我看來，夢想與幻想最大的區(qū)別就是夢想有實現(xiàn)的可能，而幻想?yún)s無。因此，在自己的夢想未消逝前，珍惜它，為之奮斗吧！
有人說：“一個人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
有人說：“夢想是心靈的`思想，是我們的秘密真情。”
我說：“我不確定我是否可以改變自己的處境，我唯一可以確定的是，我會一直堅持自己簡單的夢想，直到收獲成功帶來的幸福！
初中生的作文 篇5
馬上要上初中了，我很“興奮”。一個新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)，時間沒有絕對。我想著，過去的那些時光，我看著，還剩多少時間，好像在眼前的以為多一天，能實現(xiàn)我的預言……
“小升初”原來本是一個挺遙遠的事情，但是隨著時間的流逝，它就這樣悄無聲息的來到我身邊。懵懵懂懂的我對于新的世界，新的開始，也有新的打算。
相比之下，初中的`生活對于我來說，是那么的新奇，神秘。到底會是怎樣的一種體驗，怎樣的一種感受呢？我很期待也很好奇，這塊神奇的領域。
我希望，在初中我能做一個好學生。雖然我比較在行嬉嬉鬧鬧蹦蹦跳跳，但我會努力去做一個坐在秋千上默默想心事的少女。努力的去學習會讓我在初中的每一天過得很充實有意義。我還希望自己說到做到，改掉一些壞毛病，并且向唐朝偉大詩人李白那種學習精神。呼，加油！
為了自己的目標加油哦，相信自己喲！
初中生的作文 篇6
在被歲月映照過的花開，你留下一段奇彩，為誰續(xù)寫下一篇華麗常在�！}記
在哪流光溢彩的世界里，你以衣衫襤褸的姿態(tài)撞入我的思緒，我措手不及接住你轉(zhuǎn)身的背影和那零碎的硬幣。
那天，我校一行三十人受“彩虹計劃”之邀，一大早便來到了吳山廣場。來來往往的人穿行在這個充滿愛的露天場地，把無限的情感交織在一起。我靜坐在會場中間，看著大屏幕上煽情的片段，聽著主持人催淚的說詞，不知何時我也留下了那滾燙的淚水。
十月的早晨，沒有微風的吹拂，沒有暖風的照耀，唯獨只剩下愛在傳遞善良。
我低下頭拭淚，心里暗許：等有朝一日，我有出息知識，必定還社會一個光明日。抬頭時，你披著褪了色的軍大衣，提著破舊不堪的舊包走向舞臺，我驚異于你接下來的做法，卻只見你拿過話筒，用嘶啞的聲音說：“我是殘疾人，但我也希望盡我的一點綿薄之力，去幫助那些需要幫助的人——我只剩下七枚硬幣”。
我似乎沒有聽到意料之中的掌聲，卻只見當你邁著沉穩(wěn)的步伐下臺時，等候已久的.安保人員立馬將你“擒獲”并趕出了現(xiàn)場。
我詫異，我驚愕，當我站起來尋找你的身影時，你早已消失在人海之中。“也對，那樣不起眼的你，又怎么會在茫茫人海之中發(fā)光呢”我自嘲道。似乎沒有任何的語言來形容我此刻的心情，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結(jié)對的孩子，沒有誰會注意到我，也沒有誰會注意到你。
我閉上雙眼想讓時光消磨我淺淺的難過。即使我一腔熱血，就算我抱負遠大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。
會場到了中間休息段，大家都去慰問那些要結(jié)對的孩童，好像隱隱約約感覺到你的存在——我知道，那是你善良的內(nèi)心點燃的火把。我抬頭尋視，看見你蹲坐在墻角。
我走進你身旁，緊握手里的零錢，給你一味微笑，去尋找更多需要愛的孩童。
快樂停留在紙上，又是誰續(xù)寫下一段華麗。
初中生的作文 篇7
我成長的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進小學校門的我，顯得有點幼稚。在三門主課中，我最不喜歡數(shù)學。上一、二年級時，我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭：把世界上的數(shù)學消滅掉！平時，家庭作業(yè)我把數(shù)學留在最后做，對數(shù)學書不太愛護，經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之，當時的我特別不喜歡數(shù)學，心底里我甚至是“惱火”數(shù)學。
雖說我一直不喜歡數(shù)學，但我不會偷懶不做。家人們看在眼里，急在心里，都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學的興趣。媽媽特意買來與學校一樣的《數(shù)學思維拓展》書，和我比賽做題，看誰做得又對又快；媽媽不在家，身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機，在周五晚上給我輔導；平日當我做完數(shù)學作業(yè)，爺爺總是和我一起檢查，或找出錯題，或重新出題；奶奶最“笨”，不會做數(shù)學，但常在我耳邊嘮叨“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。瞧，我們一家人都在學數(shù)學、做數(shù)學、說數(shù)學……除了他們對我的關心和幫助，我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我，“陳凡異，老師始終相信你！”教我數(shù)學的陸老師批改我的作業(yè)特別認真、仔細，一道錯題也難逃她的“火眼金睛”！
記得一個周末的晚上，我在家預習《數(shù)學思維拓展》，其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久，還是想不出解題思路。無奈之下，我只好打電話向爸爸求救，可爸爸在外應酬；我又打電話給媽媽，媽媽卻聯(lián)系不上！真是“叫天天不應，叫地地不靈”啊！我只好懊惱地放下電話，重新坐到書桌前。這時，爸爸的話仿佛在我耳邊響起：“細審題，勤思考，多動筆�！毕氲竭@里，我就靜下心來，仔仔細細地看起題目，把題目中的`每一個條件都用筆做了記號，認真回想陸老師教給我們的各種解題方法，并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了，草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了！我長吁一口氣的同時，心里甭提有多高興啦！
此后，我越來越喜歡數(shù)學。每一次攻克一道難題，我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年級第二學期，我對待數(shù)學竟然是愛不釋手了。
從中，我懂得了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。這句話，將永遠、牢牢地刻在我的心中！
初中生的作文 篇8
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可？人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經(jīng)叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學？還要考基測？就因為學歷又高又好的`才有比較好的工作機會嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。
初中生的作文 篇9
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
親愛的朋友，你可曾想過：當你急匆匆的早起，是誰為你準備了可口的早餐?當你放學或下班不歸，是誰的身影在窗前徘徊?當你刻苦學習到深夜，是誰為你準備好了宵夜?當你一身的疲憊，是誰為你放好的洗澡水?當你生病時是誰為你心焦著急?當你失望時是誰給你一絲希望?當你跌倒時的爬起是誰的鼓勵?當你成功時的歡樂又是誰的欣喜......是我們的父母!
隨著時間的推移，漫過的春秋四季，我們長大了也明白了許多道理：懂得了我們的日子為什么總是充滿著快樂的無憂無慮，只是因為在這背后有著怎樣的一雙手不知疲倦的為我們編織著這一切而對自己的放棄!爸爸媽媽，我愛您!是您們將我?guī)У竭@個人間，教會我在風雨中如何度過那份艱難;默默地用關愛將痛苦化為笑顏;蹣跚時是您攙扶著我一步步走上途坦;熱浪灼灼時是您為我撐傘而渾身是汗;天寒地凍時是您將我放入懷中把我心兒溫暖......一點一滴都載入我永久的記憶。
請允許我在這里真誠的向父母說聲“謝謝”吧，因為有父母的陪伴，我成長的旅途不再孤單，因為有父母的.陪伴，我未來的征程將倍加溫暖。如今縱然彼此有過誤會摩擦，我的一聲“謝謝”就冰雪融化，依然得到的是父母無微不至的牽掛!
如今我們長大了，大的父母的懷里裝不下。是您們用理解和祝福為我們撐出一片淺藍色的天空。我曾因父親多了一根白發(fā)，母親添了一絲皺紋而感傷!白了的頭發(fā)不再變黑，添了的皺紋不再消退。雖然還想再繼續(xù)為我編織那張溫暖的網(wǎng)，可是已經(jīng)拿不動歲月的針線了�！罢l言寸草心。報得三春暉”。但愿我們有機會!
如果現(xiàn)在有個機會讓你對你想感恩的人說聲“謝謝”，你會對誰說呢?是你患難與共的朋友?或是曾經(jīng)幫助你的陌生人?你們可曾想過，最應感謝的應是關心你.愛護你.對你無怨無悔.對你不舍不棄的父母呢?
感恩是對父母最大的回報。
初中生的作文 篇10
長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動問好；主動給長輩讓座位，還有非常多非常多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節(jié)約！勤儉節(jié)約這四個詞話中包括勤奮和節(jié)儉，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來：
那還是一個寒冷的`冬天，爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》�；氐郊液螅瑺敔斶B外衣都沒有脫下來，就走進了自己的書房，一頁一頁地，認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多么地認真呀！其實，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學回家后，天色也漸漸暗了下來。一進屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動不動的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著，都快成了一個老書呆子了！后來，我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫滿了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節(jié)儉！”
過了一周后，爺爺終于看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了非常多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說：“孩子，你知道么？咱們家有一個家風，是從非常久以前就傳下來的！現(xiàn)在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節(jié)儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學會這四個字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個家風，讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉！”從今往后，我也找爺爺說的做，直到現(xiàn)在，幾乎也成為了習慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家！那你們的家風呢？
【初中生的作文】相關文章：
初中生暑假作文_初中生作文07-08
初中生的作文01-02
初中生作文11-11
初中生的作文(經(jīng)典)11-05
初中生作文07-02
初中生的作文11-05
(精選)初中生作文10-08
【精選】初中生的作文06-26
初中生作文08-18
初中生作文[精選]01-03