關于初中作文集錦6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。心情是那么的悲傷。眼，已哭得紅腫。我沒擦淚水，讓淚流到嘴邊，澀澀的。
不知在窗前坐了多久，只知現(xiàn)在已是天樣落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。我不敢相信自己的成績，但這卻已成了事實�？粗@可憐的分數，不敢相信這就是我這一年來的努力。
月光慘淡，如流水一般，靜靜的照在我的臉上。這時我想起了父母，想起了他們起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起父母在太陽下曬得發(fā)黑的臉，增了許多無情歲月留下的皺紋。想起父母每次臨行前的關切的話語，期待的目光;想起關心我的老師……我感到慚愧。
窗外，月亮已經升的老高;窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到疲憊，真想放下一切出去闖蕩。突然，一棵高大的白楊闖入我的腦海。它告訴我，要堅強，不要為一時的.失意而倒下。我明白了，要去努力。失敗只能代表昨天，只能意味過去。過去的一切只能化作為零，我要重新開始新的生活，尋找自己的未來，迎接下次的挑戰(zhàn)。
我擦干淚眼，把滿臉的淚水化為一股強大的力量。我想失敗只是暫時的，在明年的中考中我一定會成功。我要讓這次的失敗成為我前進的動力。我仿佛看見了在不遠的前方，站著一個勝利的我!
初中作文 篇2
同樣的藍天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著、生長著……
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開眼，面前是漂亮的衣服，營養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書包，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來到學校，打開書包，打開書本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。"
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開眼，面前是補丁的衣服，無味的早餐：糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車里，顛來顛去地來到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我們看見山里的照片，志愿到山里扶貧;他們看見城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
十四歲，我們在校園里談笑風生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災的車輛駛向遠方，帶著我們的祝愿，我們的'希望。
十四歲，他們在田地里揮灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來的書本，裹上捐來的毛毯，點燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠去的車輛，帶著未來和希望駛向遠方。
在不久的未來，我們來到山區(qū)，帶去了光明和財富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了;在不久的未來，他們來到城市，來的還有動力和驚喜，他們貢獻自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云，同樣的心"撲通!撲通!"我們的心近了，緊緊地靠在了一起!
山里的孩子需要愛，我們應該給予他們更多的愛!
這是一篇讓讀者感動的文章。一個初三的學生，在這緊張的中考考場上，面對"我們的心近了"這一題目竟然揮灑出立意如此高遠，文筆如此老到的文章，確實難能可貴。
立意高遠。本文借"我們的心近了"這一題目，將鄉(xiāng)村生活的"他們"與城市生活的"我們"進行對比，寫出了同一藍天下不同孩子的成長命運和美好愿望。文章高揚的主題就是關注鄉(xiāng)村兒童、關注中國農村、關注希望工程。作為一名初中生，就能將寫作的視角延伸到這么大的主題，立意確實不凡。
教師評語：寫法巧妙。這是本文的又一亮點。一篇文章處處運用對比，處處又在比較中滲透著作者的觀點、作品的主題，對一個初中生確實不容易。但本文小作者做到了，而且做得很好。"七歲"這個年齡的"我們"與"他們"對比，展現(xiàn)的是同一藍天下不同孩子不一樣的生活境況。"十四歲"這個年齡的"我們"與"他們"對比，展現(xiàn)的既有截然不同的生活畫卷，也有彼此心靈溝通的美好愿望。"在不久的未來"展現(xiàn)的是"手牽手，心相近"這一讓人感動的畫面。文章在對比中展開，在對比中升華，文筆確實不同凡響。
初中作文 篇3
最近我研制出了一種新的玩法——火飛機。大家一定不知道火飛機是怎樣玩的吧？
那天，我和倪強、李俊霖在玩燒火�？刹恢趺吹模鲜菬揭话牖鹁蜏缌�。不好玩，不燒了！一起來想想新花樣吧！嗯……我們三個沉默了許久，我東看看西瞧瞧。看到了倪強折的紙飛機，想到了我以前在家里沒事時往樓下飛火飛機的事了。有了！我心里冒出了一個點子：大家來玩火飛機吧！“火飛機？什么東西？”他倆好奇地問道。我給他們詳細說明了之后，開始了。
我們找來幾本本子。自己折飛機，吱吱的撕紙聲一會又響起一會兒又響起。好了，大家的飛機都折好了。
我先飛，我先把機頭機翼給點著，然后等火燃到離手指十來厘米時，嘩！將飛機飛出去。飛機在空中飛舞著，慢慢燃燒起來，好雙一只在空中跳舞的精靈。慢慢地火焰吞噬掉整架飛機，被燒毀的'紙飛機迅速掉落下來。
好玩！倪強也來，他的飛機用了2層紙。不太易燃，點了半天才點燃。倪強開始了，嘩！他的飛機很快地飛了出去。機身后面留下了一道黑煙。好比一座黑色的天空之橋，看上去像真的附機一樣，我倆看見了都愣住了，好逼真的情節(jié)。
李俊霖也要大展身手了，他折的飛機很小，用的紙也是很薄的那種。點燃后，李俊霖將飛機飛了出去。一開始飛機直線飛行，誰知飛到一半忽然轉了個彎，墜落在正蹲著折紙飛機的倪強屁股下。我倆見形勢不妙，萬分焦急，生怕把倪強給燒胡了。于是連忙說道：“倪強快走開。”倪強聽見驚慌地跑開，但他并不知道是什么情況。等他回頭一看！燃燒的飛機已被他跑時造成的“強風”給吹滅了。真是虛驚一場！
看倪強平時很厲害的樣子，這時，竟然變得傻傻的，一點也經不起嚇！回想起他逃跑時急切的樣子，像受驚的老鼠。跑了后還不知情況，反過來問我們。我就忍不住笑。
呵呵！真有趣！一想起玩火飛機的過程我們就忍不住想笑，笑倪強驚慌失措，不知所以的樣子。要有樂趣比賽，玩火飛機一定穩(wěn)拿第一。
初中作文 篇4
今天，5月12日。一個中國人刻骨銘心的日子。
不能忘卻，2年前的今天，8.0級的特大地震;不能忘卻，2年前的今天，我們千千萬萬的四川伙伴永遠的離去;不能忘卻，2年前的今天，祖國媽媽的四川何等痛苦;不能忘卻，2年前的今天，淚水打濕了天空的幕布，嗚咽顫動了環(huán)宇，哭喊震破了世界!
我們也不能忘記，今天。今天的四川，鳳凰涅槃浴火重生，給我們一個全新的面貌：145萬戶農房重新挺立，新學校堪比北京，2年完成3年重建計劃，四川人民火辣的性格，沒有被地震所壓迫!
重生——四川。今天看到得最多的字眼。在祭奠四川的同時，我沒有忘記，在遙遠的青海，還有一個叫玉樹的地方。更令我震驚的是：在看到四川官網、玉樹官網時，一個散發(fā)五彩光環(huán)的題目《川人心系玉樹》，我們可愛的四川，以自己的親身經歷，鼓勵著受難的藏族兄弟姐妹。我再一次被震撼——四川，的確是華夏子孫的驕傲!
“兩年前的淚水，轉變?yōu)橹亟ǖ膭恿?逝者已哀，生者奮發(fā)，只要我們還活著�！边@是我在512官方網站上看到的、幾個醒目的大字!這，就是四川阿哥、四川妹陀的堅韌;這，就是經歷風雨后重生的四川!
我記得，兩年前的今天，地動山搖，一切轟然倒塌……雖然沒有真正去四川，但通過電視、網絡，我能感受到，地震后，一切都是安靜的。安靜過后，是漫天的`尸體腐蝕氣味，接踵而來——親人撕心裂肺的哭喊。那一切，我不愿意再去回憶，因為這，太痛苦了……不想看、不敢看往日的四川;不想看、不敢看受傷的四川;不想看、不敢看那一個個裝著尸體的袋子……忘了吧，把這一切都忘記吧。歷經了天災的四川，已露出勝利的笑顏。那么，曾經的傷痕，就留給歲月去淡忘吧。
上午10時，在四川。發(fā)布了紀念汶川地震兩周年的歌曲《四川，依然美麗》，在網絡中尋找著那個旋律，可還是沒有看到。雖然沒有五線譜的搭配，僅看歌詞的一段:走過風走過雨，四川依然美麗.人間真情不息，永遠心存感激.有了我有了你，四川依然美麗.縱然是物換星移，這土地愛一直延續(xù).
萬年傳奇
一種無以言表的感覺。心痛那天的噩耗，欣慰今天的四川。歌詞中，我讀到了四川人民的感恩，讀到了四川人民的堅強，讀到了四川人民重建家園的信念與執(zhí)著!我們，遠隔千萬里的我們，能為四川做點什么?只有祝福。祝福那片重新展露美麗的土地，吉祥平安……過去的殘垣，就讓它消逝;現(xiàn)在的美好，我們一同珍惜。
四川，讓我送上心底里的祝福：火一樣的豪爽，水一樣的純凈，花一樣的嬌艷，樹一樣的挺拔。送給我牽掛的四川。一切，平安。我們都知道——四川，依然美麗!
初中作文 篇5
當讀書之人，享讀書之樂�？墒�，小時候的我，只喜歡嬉戲打鬧，一點兒也不喜歡看書。無論是又薄又好玩的漫畫書，還是圖文并茂的故事書，我都一律不看，一概不管。但是，從一年級下學期開始，我漸漸地跟書交上了朋友，甚至被書迷住了。我看書看得入迷時，不管是誰叫我，我都聽不到；課余時間，一離開書，我就渾身不自在。
我的改變，得歸功于英國作家羅爾德達爾寫的《查理和巧克力工場》。我清楚地記得一年級下學期時，學校的陳老師在語趣課上給全班同學讀《查理和巧克力工場》。一切東西都用糖做的巧克利工廠、善良又幸運的查理、只有小朋友半條腿那么高的工人……在陳老師聲情并茂的朗讀下，全班同學都被書中好玩的地方吸引住了，當然，也深深地吸引了我。放學回家，我就纏著媽媽去書店找到這本書，借著拼音，津津有味地看了起來，我被作者豐富的想象力深深地吸引著……就這樣，我被《查理和巧克力工場》引進了書的海洋。從此，我床頭柜上的書，總是不斷更新、越來越多……只要一有時間，我就捧著它們，愛不釋手。
在書的幫助下，我快樂地成長。《洋蔥頭歷險記》中的小洋蔥頭在朋友們的幫助下，打敗了檸檬王，他的勇敢讓我佩服；《小豬唏哩呼�！分�，那只有點傻傻的卻很有愛心的小豬，讓我喜歡；《阿笨全傳》中，機器小烏龜的.按程序設定好的“撒嬌”方式，讓我哈哈大笑；《夏落的網》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼常常讓我感動得落淚……
在書中，我認識了一個個可愛的“新朋友”；在書中，我盡情地釋放著自己的喜怒哀樂；在書中，我盡情地吸收著豐厚的營養(yǎng)……
小小的我，帶上了書，揚帆起航……
初中作文 篇6
人的一生不可能一帆風順，難免會有一段段坎坷的經歷。每一個失敗就是一個新的開始，只要我們重新站起來，繼續(xù)前行，當你走到終點時，你就會發(fā)現(xiàn)得到比以前要多很多。
我有一個朋友，我們的認識只是短短的幾分鐘的時間，但是她對我來說卻是與眾不同的，因為她是一個特別的女孩，她的堅強意志是常人所不能超過的，現(xiàn)在就讓我來跟你們講講她的故事吧。
她是我爸爸同事的女兒，去年爸爸公司舉行年會，我跟著爸爸一起去了，在年會上我認識了許多爸爸的同事和他們的孩子，但對于我這一個初中生來說，和小朋友在一起真的太無聊了，于是我就跟爸爸說出去透透氣。出來后，我坐在公司門口的噴泉邊上聽音樂，這時，我看見一個長得不高的女孩，不過看上去好像跟我差不多大，她長得很可愛，大大的眼睛，長而翹的睫毛，穿著一身粉色的連衣裙，如果有人問我為什么看的這么仔細，我會說，因為她身上有一處特征讓人不得不注意她。她沒有右腿，她用右膀夾著一根拐杖，我看到地上都是水，怕她滑著，就跑了過去扶著她的手，當我到她跟前時，我驚了，我看到她的頭上的汗珠布滿了她的額頭，她的`神情顯得是那么的無奈，她看到我去幫她，很甜的回了我一句謝謝，之后才知道原來她的爸爸也在這里工作，聽爸爸的同事說，她的腿就是前年有一天中午，她來找她爸爸時，被經過的一輛卡車撞得，而且撞得很嚴重，她爸爸知道后很難過，但是她卻反過來安慰她的爸爸，之后她就每天不停地練習一個腿走路，一個腿跑，很快的就好了，但是一到有水的地方或下雨天，腿就會疼。之后，雖然看過她幾次，但是我總感覺自己不想認識她，因為我怕自己會對這樣的一個朋友有同情的感情，我希望她能的和常人一樣的待遇，像常人一樣生活，像常人一樣的笑著。
當我聽完她的故事后，我好想跟她說：“不要難過，不要傷心，就算你的身體不是完整的，但是你的心依然是完整的，你的路還沒走完，這只是一個小小的小坎，你還要繼續(xù)前行�！钡钱斘铱匆娝菭N爛、快樂的笑容時，我倒覺得是她在給在生活中遇到困難的那些人們做榜樣，告訴他們不要氣餒，我們的路還很長，我們不能被一個小小的坎所擊退，因為我們還要為了我們的夢想前行！
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