(優(yōu)選)初中優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
陰天，暴雨，天冷得刺骨，寒風(fēng)一陣陣向屋里吹來，窗戶被風(fēng)吹得直響。
我坐在開著空調(diào)的室內(nèi)，在爺爺溫柔的注視下，大口大口往嘴里塞著蜜瓜。一股股細(xì)流如清泉般潤過喉嚨，整個(gè)人出奇的神清氣爽。
開始，天氣陰，微風(fēng)拂過面容，我鬧著嚷著要吃小店里的蜜瓜。爺爺好脾氣地笑：“好好好，我這就去買，買最甜的�！睅缀踉谒P(guān)上門的一剎那，天突然變了，陰沉，風(fēng)呼呼得猛吹起來，直往爺爺身上刮。我看見，瘦弱的他被風(fēng)吹了一個(gè)踉蹌。
家門前是一條馬路，正在修，一道道縱橫交織的縫隙里正涌著一股股水流。縫隙不寬，也不窄，但要跨過去對(duì)于常年寒腿的爺爺，是一個(gè)幾乎不能完成的挑戰(zhàn)。我看見他猶豫了，但只是那一刻，他就抬起了腿。他先抬起一條腿，盡量往下邁，身子不由自主地?fù)u晃著，就在下一秒，它的身子往前傾斜，一腳踏在水溝中，小腿全濕透了，但仍堅(jiān)強(qiáng)地邁開步子，一步步在水中移動(dòng)。他就這樣慢慢向前移動(dòng)，消失在我的視線。
他終于回來了，提了滿滿一袋子的蜜瓜，一手提著，身體像承受不住這樣的重量，傾斜著向我靠近。我打開門，看見的.，幾乎是一個(gè)“水人”。他的頭發(fā)早已不見一綹青絲，銀灰的發(fā)上布滿雨滴，頭發(fā)緊緊貼在兩頰，順著臉頰流下一滴滴不知是汗水還是雨水的水珠。他眼睛緊瞇，短衫緊貼在發(fā)膚上，一道一道肋骨透過衣服顯出來。褲子如剛洗完般，不停地往地上淌著水。他的臉上有一條條被歲月刻下的痕跡，此刻，他一面看著我笑，一面把瓜遞給我。
我張開嘴，輕輕地咬了一口�！昂贸詥�？”爺爺以一種期盼的眼光看著我�！班牛�，真甜�！蔽逸p笑著說。清清涼涼的甘泉溢滿口腔，潤過喉嚨，潤進(jìn)心田。但眼淚再也忍不住，悄悄溢滿眼眶。我轉(zhuǎn)過身，輕輕抹去淚水�！霸趺戳�？”“太甜了�！闭媸翘鹆耍饾M全身，甜到心里去了，嘴角也在不經(jīng)意間染上一抹微笑。
我想，那種甜蜜的滋味已在我心中刻上了愛的烙印，那份讓我含淚微笑的愛，我會(huì)永藏心間。蜜瓜再美，再甜，也比不上您愛的千分之一啊。爺爺，你的愛，讓我流淚，也讓我成長，讓我微笑。
初中優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。
即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動(dòng)，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最后的紀(jì)念。
回首往事，曾經(jīng)那個(gè)秋季，我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。
怎會(huì)忘記我們的笑臉，在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水，在一次關(guān)于愛的`班會(huì)，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫照。
生活在這里，分享快樂，分擔(dān)煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉，我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進(jìn)，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時(shí)光。
我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。
四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊(cè)，平靜而動(dòng)蕩，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。
初中優(yōu)秀作文 篇3
生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特別開心。我們先吃飯，然后就做起了游戲。
下午一時(shí)，我拿出蛋糕，剪掉繩子，打開看�！巴�，好漂亮呀!”我不由得叫了起來。他們?yōu)槲以诘案馍喜辶讼灎T，并且點(diǎn)著。我望著蠟燭許了一個(gè)愿。然后，我和大家一起“呼”的一聲，把蠟燭全部吹滅了。接著我們拿下了蠟燭。我就拿起塑料刀切下一塊留給自己，接著我切了一塊又一塊，分別給了弟弟和小朋友。很快每一個(gè)人都分到了一塊蛋糕。大家都愉快地吃了起來。
有人吃不下蛋糕，開始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下來，弄在了旁邊正在吃蛋糕的小朋友臉上。我看見了就哈哈大笑起來，笑得我合不攏嘴。別的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下來往旁邊人的臉上抹。當(dāng)然，我也不例外，也取下蛋糕上的'奶油往弟弟臉上抹。弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往人臉上抹。旁邊的人趁機(jī)也把手上的奶油往我臉上抹。有的還隔空把奶油扔到別人的臉上。一時(shí)我家里成了奶油世界了。不知道是誰使了一個(gè)眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地說著什么。我剛要走過去聽聽他們到底在商量什么。就在這一個(gè)時(shí)候，他們一擁而上，把我嚇了一跳。我連忙往后退。可是，已經(jīng)成為來不及了，他們一起伸出手來把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊閉上眼睛，任他們抹。等到他們停止了動(dòng)作，我才睜開眼睛，去洗手間清洗。我從鏡子里看到自己成了大花臉了。而且我的頭發(fā)上、衣服上，甚至連褲子上都抹上了奶油。我這個(gè)人簡(jiǎn)直成了一個(gè)用奶油做成的人一樣了。我真是對(duì)他們感到有氣、有笑、有哭、有……
唉，沒辦法，過生日就是這樣，可千萬別罵，因?yàn)檫@也是為了圖個(gè)愉快嘛!
初中優(yōu)秀作文 篇4
1、在雨城所有的大榕樹中，氣度、風(fēng)采最佳的應(yīng)是北門橋頭的那棵古榕，它可以說是樹中之冠，是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹冠大、樹形好，是其它任何榕樹都不及的。無論什么時(shí)節(jié)，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實(shí)在是秀色可餐，簡(jiǎn)直就是一座巨大、美麗的天然盆景，在每個(gè)人的心目中，這顆千年老樹都是最珍貴的。我題過一首五言律詩單說這樹，其歌云：“榕樹參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實(shí)堪慕，從容志不移。齡高當(dāng)益壯，猶在雪霜時(shí)�！边@是對(duì)古榕的最好贊譽(yù)。
2、在雨城，古稀老樹以榕樹居多，它們不僅有蒼翠的美麗，更有一片綠色的清涼。每當(dāng)漫步沿河兩岸，一片蔥郁的綠意便撲入眼瞼，這時(shí)的'感覺會(huì)很輕松，可以使人消除疲乏，心情也隨之舒暢起來。在炎熱的夏季，當(dāng)你置身樹下品茗、聊天，或在樹下納涼的時(shí)候，你都會(huì)感受到那份愜意。大榕樹給人的感覺的確很美，那成片的綠蔭帶給人的清爽的感覺，實(shí)在是妙不可言的。
3、啊!大榕樹，我喜歡它那偉岸、挺拔的身軀，更喜歡它不屈的意志。我愛大榕樹粗壯的樹干、蒼勁繁茂的枝葉，更愛它那始終飽含著旺盛活力的博大胸懷。我真為故鄉(xiāng)擁有這些珍貴榕樹而倍感自豪，能欣賞到它，就為人們帶來愉悅，這是我十分欣慰的。啊!大榕樹，我祝愿你青春常在，生命永恒!人們會(huì)永遠(yuǎn)贊美你的。
4、祖屋門前的那棵好高好大的榕樹，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁邊有一座很高的圍墻，樹底之下，是孩童時(shí)我們玩耍的總部根據(jù)地，居住在附近年齡相仿的小伙伴們，都會(huì)不約而同的聚集在一起，玩著小孩們都喜歡玩的游戲。我們經(jīng)常性的玩著跳皮筋，彈球珠，打紙牌，老鷹捉小雞……又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，對(duì)一切充滿了好奇……
初中優(yōu)秀作文 篇5
在困惑時(shí)，一盞燈可以照亮你的思想；在生活里，一盞燈可以為你點(diǎn)燃新的夢(mèng)想；在人生中，一盞燈可以充實(shí)你的成長。
那是個(gè)讓我無法忘記的早晨，我站在樓道口的信箱前，當(dāng)打開信箱，一封信跳入我的眼簾。信上有幾個(gè)字讓我的心狂跳起來——“上海書法家協(xié)會(huì)”，我呆住了，不明白上海書法家協(xié)會(huì)找我干什么。突然，我想起來了，就在不久以前，我參加了一個(gè)全國性的書法比賽。而那個(gè)比賽的主辦方就是——上海書法家協(xié)會(huì)。我突然像一個(gè)甲亢的患者一樣，飛快的跑上樓，坐在書桌前，急不可待的拆開那封信，興奮，差點(diǎn)讓我將信件也撕破了。看著白色的紙襯著黑色的字，讓人感覺格外的顯目，沒想到我竟然獲獎(jiǎng)了！而且我的作品還被奧運(yùn)會(huì)展館留下用做了布置。興奮之余，我感到這榮譽(yù)來得太不容易了，因?yàn)榫毩?xí)書法我已經(jīng)吃了太多太多的苦……
四年級(jí)的暑假，父母拖著我去學(xué)習(xí)書法。在充滿了墨汁味的課堂上，我對(duì)書法有了三分鐘的熱度。但隨著時(shí)間的慢慢流逝，從來靜不下心來的我，實(shí)在忍不住這種靜謐的氣氛。我開始到處亂跑，將一個(gè)安安靜靜的課堂，攪成了喧鬧的小菜場(chǎng)。即使我回到了家也不愿意練習(xí)，因?yàn)榫鸵粋�(gè)小小的橫就得有“點(diǎn)、鋪、拉、提、頓、收”六個(gè)步驟。我曾經(jīng)多次扔下筆，準(zhǔn)備棄筆從戎。但就在一次晚上的練習(xí)中，我突然體會(huì)到了中國字的形體美。因?yàn)槟欠N形態(tài)上的美感，總是讓我流連忘返。顏體的蒼勁有力，充斥著作者的情感。顏真卿的《祭侄稿》可謂：“龍吟虎嘯、悲情壯烈”，仔細(xì)閱讀，一位壯志未酬、國仇家恨糾結(jié)于心的烈士形象躍然眼前。就因?yàn)閷?duì)《祭侄稿》的'理解，使我無論在書法，還是文字的理解上都有了發(fā)現(xiàn)，覺得很有意思。我書法上的進(jìn)步，不僅贏得了老師的夸獎(jiǎng)，也讓我對(duì)中國的文化發(fā)生了莫大的興趣。
在一個(gè)普通的夏天，任性的我差點(diǎn)就放棄了學(xué)習(xí)書法。因?yàn)槿ド险n的路途遙遠(yuǎn)，所以每次我都會(huì)歷經(jīng)磨難：在暴風(fēng)大雨中穿行，帶去上課的紙總是濕的，鞋里都是雨水；在烈日下跋涉，渾身曬得熱辣辣的疼；冬天離開熱被窩也是很痛苦的一件事。于是我開始橇課了，連續(xù)了幾次我都沒有去上課。這時(shí)我的書法老師為我點(diǎn)起了一盞燈：“你放一套工具在我這里，紙我來準(zhǔn)備，但不要缺課！”終于，我在書法這一盞搖曳不定的燈前穩(wěn)定了下來。老師的關(guān)心和鼓勵(lì)，促使我產(chǎn)生了一個(gè)理想：我要成為書畫家。因?yàn)槲业难号c方塊字有著濃得化不開的血緣，五千年文化積淀的魅力是我注定的追求。打那以后，我每天都在練習(xí)書法，每次上課都能風(fēng)雨無阻，以至于我渾身濕透而紙卻是干燥的。我生命之燈更明亮了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了幾年的努力，我在書法上略有心得，就連我們的教室都掛上了我的書法作品。每一次看到自己寫的條幅，心里就有一種說不出的自豪感。就在這時(shí)，指導(dǎo)老師決定讓我參加我人生中的第一次書法比賽。隨后的幾個(gè)月里，雖然每一個(gè)字我都要寫上無數(shù)遍，但是我在這無數(shù)遍的練習(xí)中，積累了經(jīng)驗(yàn)，尋找到了感覺——我喜愛上了書法。書法讓一個(gè)上竄下跳的頑童，安靜的坐在書桌前；書法也讓一個(gè)自以為是[注: 是：對(duì)�？傄詾樽约菏菍�(duì)的。形容主觀，不虛心。]的學(xué)生學(xué)會(huì)了欣賞；書法更讓一個(gè)做事隨心所欲的孩子，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)雨之后，彩虹終于出現(xiàn)了——我獲獎(jiǎng)了。這張獲獎(jiǎng)證書現(xiàn)在就靜靜的躺在我的手里……
書法點(diǎn)亮了我的生活，它讓生活五彩繽紛；書法點(diǎn)亮了我的人生，它讓生命具有意義和價(jià)值。書法成為了我生活的一部分，照亮了我的思維，點(diǎn)燃了我的生命，慰藉著我的父母。它是我生命的樂園，是我永遠(yuǎn)無悔的追求。
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