【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。夢(mèng)想是我們行動(dòng)的源泉，因?yàn)槊鞔_了目標(biāo)，無(wú)論路途有多么艱難坎坷，都會(huì)堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)。
夢(mèng)想就像一盞明燈，照亮了前方，我們便能輕而易舉地向前走去，一旦沒(méi)有夢(mèng)想，我們的路將黑暗無(wú)邊，凹凸不平，不敢前進(jìn)。
肯定會(huì)有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)醫(yī)生�！贬t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人。小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此他們總是那么專(zhuān)心致志，不會(huì)有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一堆人聚在一起，我好奇地走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶暈倒了。旁邊的人圍在一起七嘴八舌，但不敢隨便行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)走過(guò)來(lái)了一個(gè)阿姨，她在老奶奶身邊蹲了下來(lái)，看了看老奶奶的臉、舌頭，然后說(shuō)了句：“這位大媽?xiě)?yīng)該是低血糖犯了，你們有沒(méi)有人身上帶了面包、餅干、果汁或糖的”過(guò)了一會(huì)有人拿出了糖來(lái)。這位阿姨就把糖喂給老奶奶吃，不久老奶奶就醒了，阿姨嘆了一口氣，：“還 好還 好�！崩夏棠毯鴾I對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，要不是你，我可能不行了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)什么，這位大媽?zhuān)@都是我這個(gè)職業(yè)應(yīng)該做的�！贝髬屨f(shuō)：“你是醫(yī)生嗎？”阿姨說(shuō)：“嗯，是的�！笨吹竭@場(chǎng)面，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)瞬間在我心中變得高大了起來(lái)，讓我心里即羨慕又佩服，不由暗暗地下定決心：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名了不起的.醫(yī)生，為人民服務(wù)，救治那些生病受苦的人。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活也變得美好，每天都充實(shí)地學(xué)習(xí)著。即使忙碌勞累，我也會(huì)重新調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)用功。我堅(jiān)信有志者事竟成，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一真能實(shí)現(xiàn)了呢？
初中優(yōu)秀作文 篇2
每到歲末年尾，看著漸薄的日歷，總免不了一番惆悵。感嘆一年的時(shí)光像夢(mèng)一樣，倏忽而去，不見(jiàn)了痕跡，不覺(jué)有些傷感。天空霧霾了許久，今天終于露了個(gè)淺淺的笑臉。我爬到樓上陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備修剪清掃一下枯萎的花葉，沒(méi)想到在這一片枯黃蕭瑟之中，還怡然挺立著幾朵怒放的石竹花，我不由地愕然駐足，時(shí)值冬至，零下4度，我的石竹花仍在開(kāi)放。一地枯黃，枝葉盡枯，這么兩三枝在寒風(fēng)中獨(dú)自綻放，雖陽(yáng)光慘淡，但那抹淡紫，依然那么鮮亮，紫色的碎瓣宛若流蘇，在瑟瑟寒風(fēng)中獨(dú)自搖曳。似笑非笑，似語(yǔ)非語(yǔ)，似香非香，看著竟不由一陣心悸，為之傾倒。
其實(shí)很早就見(jiàn)過(guò)石竹花，只是兒時(shí)看著老師辦公室里擺著的那單瓣的小花，像極了美術(shù)課上鉛筆刨花做的小手工，卻并不知道名字。真正識(shí)它是在惠特曼的詩(shī)《船長(zhǎng)》中，詩(shī)人眼中，那竟是和英雄一樣可敬的花。再后來(lái)讀到唐代司空曙在《云陽(yáng)寺石竹花》所寫(xiě)：“一自幽山別，相逢此寺中。高低俱出葉，深淺不分叢。野蝶難爭(zhēng)白，庭榴暗讓紅。誰(shuí)憐芳最久，春露到秋風(fēng)�！� 作者以悠閑的心情描繪出石竹的形態(tài)，以蝶、榴顯示出對(duì)石竹的重視，但幽山古寺的描寫(xiě)，可見(jiàn)普通而不被世人所識(shí)。
宋代王安石愛(ài)慕石竹之美，又憐惜它不被人們所賞識(shí)，寫(xiě)下《石竹花二首》，其中之一“春歸幽谷始成叢，地面芬敷淺淺紅。車(chē)馬不臨誰(shuí)見(jiàn)賞，可憐亦解度春風(fēng)”。想著這樣的詩(shī)句，看著我陽(yáng)臺(tái)上那幾朵孤獨(dú)而驕傲的石竹花，此刻，我并不像它的主人，倒更像個(gè)孤獨(dú)的賞花人，站在寒風(fēng)里，心底充滿(mǎn)了深深的愧疚，我知道我并不是一個(gè)好園丁，這寒風(fēng)中獨(dú)自綻放的石竹，我”百度“一下，花語(yǔ)為純潔的愛(ài)、才能、大膽、女性美。而在我家它竟和野草一樣，是“春風(fēng)吹又生”的主，我已記不清是哪一年種下的，也想不起它何時(shí)發(fā)芽抽枝打苞開(kāi)花？在春夏的繁花之中，我并不曾記下它的模樣，而我疏于管理，它卻早已變得耐干耐寒，無(wú)比堅(jiān)韌，當(dāng)繁花落盡，它獨(dú)自在冷寂之中的`馨香，仿佛從容淡然之中，有著不一樣的詩(shī)意。
在萬(wàn)千詞匯中我特別鐘情“感動(dòng)”一詞，這寒冷的風(fēng)中，我感動(dòng)于一朵花開(kāi)，領(lǐng)悟一種心境，仿佛它給我的心靈注入澄清的指引，指引那份無(wú)欲無(wú)求的從容，指引那淡淡的禪意。又像突然讓我領(lǐng)悟了一句人生的教誨，這也是我最喜歡的一句格言“既然改變不了環(huán)境，那么就改變你自己，去適應(yīng)環(huán)境！” 寒風(fēng)又何妨？苦雨又何妨？不公正的待遇優(yōu)又何妨？萬(wàn)物都在磨礪中成長(zhǎng)，生命也在苦難中強(qiáng)壯。
從一株花中我明白 ，對(duì)生命只需執(zhí)著，無(wú)需執(zhí)拗，簡(jiǎn)單隨意舒舒服服就是最好的生活。明年我不準(zhǔn)備和我的花“較勁”，那株病怏怏的含笑，無(wú)精打采的茉莉，準(zhǔn)備送人，買(mǎi)來(lái)時(shí)燦若云霞的山茶，入我家便沒(méi)再開(kāi)花，一并送走。這棵桂花雖讓世人贊頌，可我一聞便暈，花開(kāi)季節(jié)無(wú)處躲藏，根本不是我的“菜”。有人說(shuō)主人養(yǎng)的花如其人，我倒情愿能如我的石竹花，從容生長(zhǎng)，自由綻放！明年我就選種這樣皮實(shí)好活不費(fèi)事，卻開(kāi)得爛漫多姿的鳶尾玉簪薔薇，種潔白的蔥蘭，種花開(kāi)遍地的馬齒莧，一簾垂地的吊蘭和蔦蘿.......讓它們陪伴著石竹，隨心隨性地生長(zhǎng)，自由自在地綻放！
今日冬至，冬至之后，它還能綻放多久，已不重要。我知道，明年它依然會(huì)自在地生長(zhǎng)，隨心隨性地開(kāi)放，永遠(yuǎn)的姿態(tài)從容，從春分一直會(huì)開(kāi)到冬至，甚至更久。
初中優(yōu)秀作文 篇3
人生路長(zhǎng)，風(fēng)霜雪雨留臉上，何去何從，曾有過(guò)幾多快樂(lè)，幾多惆悵。
——題記
有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，的確，天性與環(huán)境的差異，造就了不同的人，從而有了這個(gè)大千世界中形形色色的人。一生如夢(mèng)，這夢(mèng)境中有屈辱，有有貧困，有膽卻，亦有光彩，有輝煌，有成功，可人經(jīng)常感傷，時(shí)光流逝，歲月摧人老，嘆息自己年過(guò)花甲競(jìng)未成一事，而有的`人，志存高遠(yuǎn)，無(wú)論自己條件如何，總能以滿(mǎn)腔熱忱面對(duì)人生。如果要我們把各異人生分類(lèi)，我想目前最先進(jìn)的技術(shù)也難以解決。
我贊賞平凡的，能為人民做好事的人，無(wú)論事情大小，他們的形象是不朽的豐碑，激勵(lì)了來(lái)者，鼓舞了后人。其實(shí)，人生在世，不只是因?yàn)楦吖俸竦�，句可以成為滿(mǎn)足，每個(gè)人的志趣是不同的，但只要對(duì)得起人，人民，對(duì)得起自己，那這一生就無(wú)撼。
我們討厭虛偽的，只為自己謀名圖利的人，他們不顧人民利益，無(wú)視法律的存在，從個(gè)人角度出發(fā)做事，實(shí)在是不應(yīng)該呀，值得我們唾棄。當(dāng)然群眾的眼睛是雪亮的，他們的種種壞事都記在我們的心里。
人們崇拜彪炳千秋的偉人，藐視臭名招著的偽君子。但是如果靜下心來(lái)想一想，偉人與小人若缺一者，那么另一者是否依然會(huì)被我們崇拜或藐視呢？其結(jié)果該是如何？
唉，社會(huì)就是這個(gè)樣子，奧妙，虛幻。
初中優(yōu)秀作文 篇4
第一篇：那一次我懂得了堅(jiān)強(qiáng)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。
您還記得嗎？5月12日下午14點(diǎn)28分。
中國(guó)——四川——汶川縣。
在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈！
頃刻，汶川震動(dòng)，四川震動(dòng)，北京震動(dòng)，中國(guó)震動(dòng)，世界震動(dòng)！
頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來(lái)的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個(gè)12歲的女孩，在生命的最后時(shí)刻，將生的希望留給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地，作為班長(zhǎng)，被埋在廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。
我還記住了，救同學(xué)斷臂的白樂(lè)瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂(lè)男孩薛梟，英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來(lái)，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無(wú)邊的大愛(ài)！在英雄少年身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得了珍愛(ài)生命，懂得了奮發(fā)圖強(qiáng)，更懂得了報(bào)效祖國(guó)！
我是一個(gè)‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過(guò)父母為什么不帶我？也抱怨過(guò)生活的不公平。學(xué)習(xí)四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認(rèn)識(shí)到人越是在逆境中越要自強(qiáng)不息。于是，每天放學(xué)后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學(xué)習(xí)功課，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在快樂(lè)的校園里，比四川的小英雄們幸運(yùn)，比汶川的少年們幸福，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有理由不奮斗，我們要以堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上的小英雄為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，做一個(gè)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習(xí)正手攻球。呵呵！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一邊去拿球，心里想： 哈哈！ 這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼，瞧瞧我達(dá)達(dá)超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著這有規(guī)律的節(jié)奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運(yùn)冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運(yùn)冠軍，乒乓球明星，那時(shí)候我…… ……忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張，心理素質(zhì)不強(qiáng)，不男子漢！嘿！老媽簡(jiǎn)直是小瞧我！機(jī)會(huì)還有的是。
我平靜的而又滿(mǎn)不在乎卻充滿(mǎn)信心的等著下一次出擊�！坝谛】�、 劉樹(shù)維 ……”很快就又輪到了我。結(jié)果，沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái)，不用看也知道，教練那責(zé)備的不信任的目光正注視著我，同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的憤怒和狂暴，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭(zhēng)第一！我要爭(zhēng)第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“��！連你也欺負(fù)我…… ……”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數(shù)日免費(fèi)旅游的——西天！人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害？他們應(yīng)該就是天生的天才吧！我只是一個(gè)普普通通的凡人�？墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個(gè)的呀！不過(guò)昨天我走的時(shí)候，他們還在練習(xí)…… ……今天我來(lái)的時(shí)候，他們?cè)缇蛠?lái)了。噢！我明白了，沒(méi)有生來(lái)就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著球友們練習(xí)，我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅(jiān)強(qiáng)！要努力！馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過(guò)，敗得很慘！可是現(xiàn)在他們成功了，靠什么！ 堅(jiān)強(qiáng)！冷靜！努力！接下來(lái)，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！
堅(jiān)強(qiáng)使我成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
第三篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難總是會(huì)放棄，總是會(huì)哭�？捎鲆�(jiàn)你后，我改變了堅(jiān)強(qiáng)的我600字作文堅(jiān)強(qiáng)的我600字作文。
天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績(jī)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了�？烧�(dāng)我淚眼朦朧時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅(jiān)強(qiáng)地飛著。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著翅膀。
突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅(jiān)強(qiáng)的我現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？一次次被困難打倒。但我錯(cuò)了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數(shù)次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì)有多大的困難與風(fēng)險(xiǎn)，只見(jiàn)它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因?yàn)樗溃坏┑瓜铝耍腼w起來(lái)就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅(jiān)強(qiáng)！
它都這么堅(jiān)強(qiáng)，那我呢？我反問(wèn)自己。是啊！我也應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
第四篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
從昨天晚上我就開(kāi)始發(fā)燒了，燒到39。2度，退燒藥藥力失效后還是反復(fù)發(fā)燒一直到早上燒還沒(méi)退，就在大人們商量是帶我去看醫(yī)生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué)，我今天還要得一顆星呢”，原來(lái)今天是我的值日，老師會(huì)給做值日表現(xiàn)好的同學(xué)得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關(guān)系到10月13日的入少先隊(duì)評(píng)選呢，這個(gè)時(shí)侯我是堅(jiān)決不會(huì)退縮的`。
媽媽送我去的學(xué)校，路上媽媽說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，我問(wèn)媽媽堅(jiān)強(qiáng)是什么意思，媽媽告訴堅(jiān)強(qiáng)就是在遇到困難時(shí)不退縮，就拿我生病了，還能堅(jiān)持上學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是一種堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)我最近進(jìn)步了，各個(gè)方面表現(xiàn)都很積極，老師也引導(dǎo)我課間和小朋友一起游戲，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很高興也很滿(mǎn)意。
中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39。2度，還一再的堅(jiān)持下午要去上學(xué)，奶奶說(shuō)不過(guò)我，只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了，為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫，連午飯也沒(méi)顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測(cè)體溫還是39。2度未退，背起我奶奶跟著一起去看大夫。
社區(qū)服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見(jiàn)起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢(xún)了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒(méi)事了，我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，賴(lài)在病床上不想走，這時(shí)爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了香蕉，爺爺擔(dān)負(fù)起我背我回家的任務(wù)，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著換媽媽背了，媽媽當(dāng)然是一百個(gè)的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛(ài)吃雞蛋，但想起大夫的話(huà)還是硬著頭皮吃下了幾口堅(jiān)強(qiáng)的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿(mǎn)的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(jié)（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的色彩，真希望自己快快好起來(lái)，過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè)的一起聚餐。
第五篇：讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，能讓人學(xué)會(huì)很多東西，讀書(shū)讓我從不同的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無(wú)所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒(méi)有多大的興趣，就隨便翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——?dú)埧岬某跞诤芏嗳苏J(rèn)為我升學(xué)無(wú)望的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，走進(jìn)了一高的校園；當(dāng)來(lái)到一高，面對(duì)諸多的不習(xí)慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì)更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書(shū)中說(shuō)的 “路是自己選擇的，誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，不懈地奮斗，我們就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，他沒(méi)有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財(cái)富，在世俗的觀念里，他一出生就被痛苦淹沒(méi)。他忍受著生活的折磨，不斷地與艱難困苦對(duì)抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒(méi)有后跟只有襪腰的襪子、沒(méi)有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強(qiáng)加給他的一切，隱忍并且倔強(qiáng)的生存著，堅(jiān)定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
親愛(ài)的朋友，空余時(shí)間無(wú)事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書(shū)海暢游吧！
初中優(yōu)秀作文 篇5
“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”
“媽媽?zhuān)闱啤裉斓耐硐荚趺催@么亮，好像云的背面點(diǎn)著碩大的燈籠一般！”
每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車(chē)回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C(jī)會(huì)欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時(shí)紅彤彤，顯得十分妖艷；有時(shí)粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時(shí)又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬(wàn)千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直煞費(fèi)苦心。一天從幼兒園出來(lái)，不知是為了什么事，我又哭個(gè)沒(méi)完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥(niǎo)吸引住了。我悄悄的地走過(guò)去，那只可愛(ài)的拳頭大的小鳥(niǎo)，竟然一下飛上了天，小鳥(niǎo)沒(méi)了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說(shuō)的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的'大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿(mǎn)晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說(shuō)那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì)我才從陶醉中醒來(lái)，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對(duì)不亞于我吃了一頭牛。
一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我家院子里有一棵櫻桃樹(shù)，平時(shí)也不用怎么管理。三月一開(kāi)春，便開(kāi)花發(fā)芽。過(guò)不多久，雪白的櫻花一落，綠豆似的果子便露出來(lái)了。這時(shí)候，你不用操心，不必看管，因?yàn)樵鹤永餂](méi)有一只山喜雀。
一個(gè)月過(guò)去，紅瑪瑙似的櫻桃掛滿(mǎn)了枝頭，紅的發(fā)明，的確好看。所以母親很用心，經(jīng)常跟前放著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，恐怕山喜雀來(lái)偷食。這種鳥(niǎo)很伶俐，也很調(diào)皮，仿佛逗你似的。當(dāng)人坐在那里的時(shí)候，它會(huì)散落在附近的墻頭上、房頂上盯著你，一旦離開(kāi)，他就會(huì)乘機(jī)而入，大飽口福。說(shuō)它膽小，有時(shí)候卻十分膽大。任憑你聲音再大，胳膊舉得再高，他就是按兵不動(dòng)，甚至你把竹子舉起來(lái)，但只要你打不到它，它頂多飛出丈把遠(yuǎn)，看著你生氣。
過(guò)了幾天，母親想出一個(gè)絕好的辦法——讓大布娃娃穿上衣服，戴上帽子，儼然地站在樹(shù)上。開(kāi)始，山雀還倒有幾分懼怕，因?yàn)榛钕褚粋�(gè)小人。可過(guò)不了幾天，小人卻無(wú)濟(jì)于事，櫻桃卻分明少了許多。后來(lái)，母親干脆用帳篷把它罩住了。
母親生氣地說(shuō)：“這東西膽子也太大了，竟敢捉弄人！”
我笑笑說(shuō)：“它不是膽子太大，是它經(jīng)不住誘惑，心里裝的只有櫻桃�！�
樹(shù)雖然用帳篷罩住了，但山雀仍不死心，還在附近起起落落，覬覦著那棵樹(shù)。
母親摘滿(mǎn)一盤(pán)紅紅的櫻桃，放在我家堂屋的桌子上，等待我們放學(xué)后享用。這一眼就被山喜雀識(shí)破了。也許是山雀經(jīng)不住誘惑吧！竟敢闖入本不屬于自己的天地。母親從外面回來(lái)了。這家伙很伶俐，似乎感到大事不妙，便決定不按原路返回，瞬間飛向玻璃窗子去。
早已生氣的母親，發(fā)現(xiàn)山喜雀來(lái)偷食，立刻關(guān)上了門(mén)。母親順手撈起笤帚，見(jiàn)撲打不著，又換做一根塑料管，嚷著：“叫你膽大包天！叫你膽大包天！”驚慌失措的山喜雀，東躲西藏，竟敢用頭拼命地去撞玻璃，但始終沒(méi)有找到出口。自作聰明的山喜雀，哪里知道，這片看似明亮的天空，原來(lái)就沒(méi)有出路，出路只能是原路返回。
山喜雀被打得奄奄一息，肚子一鼓一鼓地喘著粗氣，眼睛里閃爍著悔恨而無(wú)奈的`神情。母親看著它怪可憐的樣子，便用破布?jí)|在它身子下面，小心地把它放在墻頭上，希望留它一條活命。
山喜雀若不是心里只有櫻桃，膽大妄為地闖入本不屬自己的堂屋，哪有今日的悲慘？這就應(yīng)了“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的俗語(yǔ)了。更可悲的，是這只山喜雀臨死也不明白：山里的野果，田里無(wú)人看管的莊稼，才是自己的取食之道。
初中優(yōu)秀作文 篇7
在暑假里，有許多令人難忘的事，其中，有一件事令我記憶猶新。那是我第一次乘飛機(jī)。
“還有２天就要出國(guó)了！我終于可以坐到飛機(jī)了！”我盼星星盼月亮， 終于盼到了坐飛機(jī)的那一天。在琴行，我告別了爸爸，和老師一起前往上海浦東機(jī)場(chǎng)。我們過(guò)了安檢，在候機(jī)場(chǎng)等了１、２個(gè)小時(shí)，終于坐上了飛機(jī)，我興奮不已�！帮w機(jī)馬上就要啟動(dòng)，請(qǐng)系好安全帶……”這時(shí)，飛機(jī)開(kāi)始緩緩滑行，大約１分鐘后，飛機(jī)開(kāi)始加速。速度越來(lái)越快，越來(lái)越快……在離地的瞬間，好像有一股強(qiáng)大的力量把我們從４５°角的斜上方推。短短的幾秒鐘，所有的房子都變成了模型，所有的汽車(chē)都變成了迷你玩具車(chē)，人都和螞蟻一般大小。漸漸地，汽車(chē)，人都不見(jiàn)了蹤影，房子變成了一個(gè)點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)越來(lái)越小，都看不見(jiàn)了……飛機(jī)沖進(jìn)了萬(wàn)卷云海。在飛機(jī)下的云就像棉花糖真想讓人咬上一口。飛機(jī)的正中，藍(lán)天白云相間，繪成一幅美麗的畫(huà)。有的云像山峰；有的云像綿羊；有的云像絨毯……不知不覺(jué)中，白天變成了黑夜。突然，有一個(gè)東西映入我的`眼簾。它的周?chē)褐壬墓�，它就像一道彩虹，美麗而又神秘，我趕緊用相機(jī)拍下了這個(gè)時(shí)刻。晚上，這個(gè)飛機(jī)之旅就結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)了飛機(jī)。
到賓館了，我滿(mǎn)載著甜蜜的回憶睡著了。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，真是令人回味無(wú)窮��！
初中優(yōu)秀作文 篇8
可能在別人眼中女生的魅力就是漂亮，可愛(ài)，更有可能是溫柔，但是在我眼中卻不是這樣的，因?yàn)槲覉?jiān)信心靈美才是真的美。
還記得那一年春天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，花兒想我點(diǎn)頭，草兒向我微笑，一切都顯得那么美好，可是當(dāng)我剛一進(jìn)校門(mén)，一切似乎都變了，，，
一陣陣的“怪味”撲鼻而來(lái)，這是為什么呢?走近一看才知道原來(lái)是學(xué)校糞池的下水道堵塞了，旁邊有許多人，都不愿意去疏通，但是我好像朦朧看到一個(gè)身影。走近一看才知道是小紅。
我們班的小紅長(zhǎng)得并不怎么樣，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我們班同學(xué)都不喜歡她，但她總是不在乎，同學(xué)們欺負(fù)她，她不但不怪罪他們，而且也不計(jì)較。
當(dāng)小紅正在疏通下水道時(shí)，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在旁邊議論紛紛，我好像聽(tīng)到有位同學(xué)說(shuō):“這個(gè)小紅就會(huì)裝模作樣，真是的�！边�有的人說(shuō):“不會(huì)吧，看她的樣子應(yīng)該不像是假的�！蔽衣�(tīng)后實(shí)在是忍無(wú)可忍，反駁道:“你們有空在這里議論別人，為什么不自己去干呢!”
小紅似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話(huà)，她沒(méi)有很在意，只是微笑著說(shuō):“好了!”
這就是小紅，可能不太有你們想的.那么完美，但我卻認(rèn)為是最美的，最有魅力的，也許這就是所謂的不需很美，但卻最美吧。
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