【實用】初中優(yōu)秀作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在某一部電視劇中，有這么一段對白：“與其等別人來愛你，不如自己先學著多愛自己一些，如果今天的你，沒有比昨天更喜歡你自己，那明天對你來說又有什么意義呢？”這段話是對一個以前不等得珍惜自己、以糟蹋自己的方式去對關心他的人進行抗議的人，不過，聽完那段話后，你是否也覺得那時多么傻的做法？
雖然是戲劇性的，純屬虛構的，但在生活中，這樣的例子可謂是、司空見慣。在我們周邊，學生們，幾個中總有一個對于現(xiàn)在的學習生活是不知道究竟為了誰而去努力的，然而，當他們厭煩時就以玩耍、抗拒去應付老師、家長們，做出了傷透關心他們的人、折磨自己、放棄自我，甚至做出越法界的事情。每當家長、老師問到關于為什么要這樣做時，有的`無言以對，因為他們不懂得珍惜、去愛自己；有的就擺出一副堅強傲慢的形態(tài)，但若你試著深入了解他們的內心深處，就是那層薄而不透的網，在那里隱藏住他們人性最脆弱、最善良的一面，因為他們沒有愛過自己，不曾以真正的自己去穿破那張網，那寫對自己的傷害都是為了報復反對、責罵他們的人！
正因世上存在這么多不懂得自愛的人，才有監(jiān)獄的出現(xiàn)。監(jiān)獄是讓帶有罪惡之身的人學會愛自己的地方。在西方，他們對于這類人，大多都是先讓他們 靜對教堂，讓教堂的鐘聲、牧師的祈禱詞來幫他們洗滌心靈中第一層的罪惡，試圖去掀開那張網，接著，才實行送進監(jiān)獄的措施。
或許這就是監(jiān)獄的用意吧！
學會多愛自己一些，在你眼周圍，一切事物都會因你美好起來，心情保持最愉快的，你，就不覺得明天沒有意義了！
初中優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的莫老：您好！
首先我在這里祝賀你在20xx年獲得諾貝爾文學獎，作為炎黃子孫，我們?yōu)槟湴粒?/p>
20xx年10月11日，瑞典皇加科學院諾貝爾評審委為您頒發(fā)了諾貝爾文學獎，全中國人民都為您驕傲，您對于獲獎有驚有喜，“驚”是沒想到獎項會落到你的頭上，“喜”是很多作家都有拿獎的機會，而偏偏得獎的是您，但您更多的還是惶恐，擔心有了這層光環(huán)后，會有很多人盯著你，找你的毛病。
您用自己的努力獲得了諾貝爾文學家，您帶著一顆最平常的心去面對一切，積極上進是您一貫的作風，所以努力后的成果是意外的、更是驚喜的。
其實這些并不重要，我更佩服的是您的'精神，當時是三年困難時期，而您卻只有小學五年級的文化，卻不畏艱苦，那時您沒有書讀，只靠一本字典，就完成了后來這么大的成就，這很值得我們學習。
聽說您有一段軍旅生活，在軍營的艱苦困難中你寫下了第一篇小說《春夜雨霏霏》。1986年發(fā)表中篇小說《紅高粱》，1997年長篇小說獲“大家文學獎”，20xx年長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學獎，這一系列的獎項，在我這個初中生看來您最少也要大學畢業(yè)�。⌒W五年級這個學歷真的讓人不可思議。
您小時候連飯都吃不飽的，到登上諾貝爾文學獎寶座的中國籍第一人。我真的很敬佩您，我們從您的作品中讀懂了“中國精神”，通過您的大獎把中華文化呈現(xiàn)在世界面前。
您的文章巧妙地通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事與當代社會融合在一起，您的文章讓人尋味，使人深深地認識到的中國現(xiàn)代。
我最想對您說，不管別人的眼光怎樣，只要認真做好自己的事，別人就無處可挑。
最后我再次恭喜您成為中國籍諾貝爾文學獎第一人。
祝您健康長壽！
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的黃淮平原的最南端，一座年輕的現(xiàn)代化城市——安徽省蚌埠市。我家懷遠就在這座秀麗的城市里。懷遠縣是安徽省蚌埠市下轄的.一個縣，位于安徽省北部，蚌埠市境西部，淮北平原南部。境內荊山海拔259米，涂山339米，夾淮對峙，蔚為壯觀。地處“泛長三角”經濟圈腹地，陸路、水路縱貫東西，連接南北。為淮河文化、大禹文化的重要發(fā)源地之一，是全國商品糧生產基地、安徽省雜交稻制種基地、全國無公害蔬菜生產基地、水產品生產基地。因懷遠地處皖北，淮河中游，故素有“淮上明珠”美譽。
懷遠是蚌埠市下轄的一個縣，蚌埠歷史較短，但懷遠卻歷史悠久。懷遠位于安徽省北部，蚌埠市境西部，淮北平原南部，荊涂雙山夾淮對峙，蔚為壯觀。
物產資源豐富。懷遠是農業(yè)大縣，全縣常年小麥種植面積140萬畝，糯稻種植面積80萬畝，蔬菜種植面積35萬畝，是全國無公害蔬菜生產示范縣，是蘇浙滬地區(qū)“菜籃子”的重要供應基地，盛產優(yōu)質糯稻、小麥、蔬菜、畜禽、水產品等，白蓮坡貢米、五岔燒全雞、芡河螃蟹等農產品倍受市場青睞；懷遠是石榴之鄉(xiāng)，懷遠石榴成為國家地理標志保護產品。懷遠緊鄰兩淮煤炭基地，境內擁有一定的煤炭、磁鐵礦資源。國電蚌埠電廠兩臺60萬千瓦機組向華東地區(qū)并網發(fā)電，二期項目正在積極推進，西氣東輸工程在境內設有供氣站�；ü臒粢彩菓堰h的一大特色�；ü臒粼趹堰h的流行，幾乎遍及城鄉(xiāng)，歷史悠久，源遠流長。其中一個傳說是：“從宋代就流傳在淮河流域的懷遠、鳳臺一帶”，距今已有八百多年的歷史。據(jù)說花鼓燈是從北宋京都開封流行的一種民間伎藝“合生”逐漸演變發(fā)展而成。后又借水路交通，沿渦河而下，傳入淮河流域�；ü臒舭嘧樱蠖加赊r民和小手工業(yè)者在農閑時自發(fā)搭配而成。每逢喜慶節(jié)日，在農村鄉(xiāng)場上載歌載舞，通宵達旦，吸引著成千上萬的觀眾，深受廣大農民的喜愛。解放前夕，花鼓燈已瀕臨滅亡的境地。解放后，在黨和政府的關懷和支持下，花鼓燈藝術及時得到挖掘、扶植，這一寶貴的民間遺產，重新煥發(fā)出青春。解放初期，花鼓燈有力地配合了土改、治淮等工作。懷遠花鼓燈鼎盛時期，曾出現(xiàn)過千班鑼鼓百班燈的盛況。懷遠境內，僅聞名的燈窩子（即花鼓燈班子集中的地方）就有十多處，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的花鼓燈藝人，形成了獨具風格的懷遠流派，不僅為全國各地藝術團體輸送了人才，而且，每年還吸引了全國各地的音樂、舞蹈工作者牽來采風。因此，懷遠以“花鼓燈之鄉(xiāng)”而名聞遐邇。20xx年花鼓燈歌舞被列入首批國家非物質文化遺產保護名錄。
文化積淀深厚。懷遠是大禹治水、召會諸侯、成就偉業(yè)的地方，蘇東坡、柳宗元等許多歷史文人留下了很多與懷遠有關的辭賦詩文。“涂山—白乳泉風景名勝區(qū)”被省政府批準為省級風景名勝區(qū)，擁有禹王宮、白乳泉、卞和洞等名勝古跡。懷遠人文薈萃，古代經學大師桓榮、明朝開國元勛常遇春、辛亥黃花崗七十二烈士之中的宋玉琳、程良等，都出自懷遠�，F(xiàn)代民營企業(yè)家“巨人”史玉柱也是懷遠人。
懷遠緊緊圍繞“加速崛起、轉型發(fā)展、富民強縣”主題，突出“一城五區(qū)、八個重點產業(yè)和全民創(chuàng)業(yè)工程”工作重點，立足本地實際，不斷探索創(chuàng)新，縣域經濟保持快速發(fā)展勢頭。“十一五”末，全縣實現(xiàn)地區(qū)生產總值140.7億元，較“十五”末翻一番；財政收入8.15億元，較“十五”末翻兩番。三次產業(yè)比重由39.2：29.3：31.5發(fā)展為32.5：42.1：25.4。工業(yè)主導地位進一步顯現(xiàn)，實現(xiàn)工業(yè)增加值51.8億元，較“十五”末翻三番，規(guī)模工業(yè)企業(yè)由27家增加到177家；農業(yè)經濟穩(wěn)步發(fā)展，實現(xiàn)農業(yè)總產值74億元，連續(xù)五年獲“全國糧食生產先進縣”稱號；第三產業(yè)加速發(fā)展，城鄉(xiāng)消費市場繁榮活躍。全縣整體經濟實力進一步提升。全縣經濟繼續(xù)保持快速增長勢頭。1－5月份，實現(xiàn)財政收入7.8億元，增長27.2%；實現(xiàn)工業(yè)總產值108億元，增長66.4%，實現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)增加值24.8億元，增長28.0%；完成固定資產投資64億元，增長35%；夏糧產量75.96萬噸，連續(xù)9年實現(xiàn)夏糧豐產豐收。
懷遠正以全新的姿態(tài)閃耀在安徽這座江淮大地之上！
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的班主任是一個關愛學生、關愛集體、同學們愛戴的一個老師——韓建梅老師，她是一位地理老師，愛崗敬業(yè)，從事教育幾十年之久。
韓老師非常和藹，但是發(fā)起火來卻是毫不含糊。韓老師非常熱愛班集體，每一次給班級扣了分數(shù)，韓老師都會明察秋毫，把扣分的原因弄清楚。韓老師還是一個教導有方的老師，她有時經常說這樣一句話“在以前我們班從來不給我扣分，每個班干部都非常認真，我也很欣慰。以前初三的級部第一就是我教出來的，還有我們級部以前最調皮的一個就在我們班，也被我教得服服帖帖的了�！表n老師每次說完，我們都質疑是真的嗎？但是無論是真是假，海老師都是在激勵我們，讓我們要付出十倍的努力，而換來不斷的收獲。
韓老師是一個非常愛戴學生們的人，也是深受學生們愛戴的人。因為她的教學深受我們喜歡，他的講課不像其他小科老師講的非常呆板，只依靠書本教學，而她有時書本都不用，就在黑板上面給我們舉例說明，他的講課也是繪聲繪色的，仿佛把我們都帶入了夢一般的情境。她還是為認真的老師，對待同學毫不含糊，每次一有同學遇到不明白的'題型，她就會舉出一個例子，解釋一下，又會連續(xù)出上幾道類似的題讓我們做，看看會了嗎。
我們的班主任韓老師是一個心胸寬廣的好老師，不為什么皮毛大小的事就吆喝的不停，而是私下與犯了錯誤的人指正，希望不要再犯同樣的錯誤。每一次有什么大事情，韓老師也會在我們面前帶上麥克重復說上幾遍，省得我們忘了。但是總有幾個人不尊重老師，總是在課上叨叨叨，就是一個字“煩”啊。每次不尊重老師的都沒有什么好下場，所以說要尊敬老師，要尊重老師，不要在老師面前耍心眼。
總之，韓老師就是；愛崗敬業(yè)、認真負責、一絲不茍、關愛學生、深受學生愛戴的老師。是我們最最最喜歡的老師。
初中優(yōu)秀作文 篇5
元旦節(jié)快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們準備一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來。
終于到了下午，我把書包里的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我背著它興高采烈地到了學校。
預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學們表演節(jié)目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著說：“想表演的同學請舉手�！蓖瑢W們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學面前出丑。
到了全班同學幾乎都表演一遍的.時候，老師才注意到我沒有舉手，于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門前大橋下，游過一群鴨……”其實，我唱歌的時候心里非常開心，同學們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說：“好，好，唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢!
今年的元旦過得真快樂!
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