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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-10-13 11:48:50 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文合集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文合集五篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  在某一部電視劇中,有這么一段對(duì)白:“與其等別人來(lái)愛你,不如自己先學(xué)著多愛自己一些,如果今天的你,沒有比昨天更喜歡你自己,那明天對(duì)你來(lái)說(shuō)又有什么意義呢?”這段話是對(duì)一個(gè)以前不等得珍惜自己、以糟蹋自己的方式去對(duì)關(guān)心他的人進(jìn)行抗議的人,不過(guò),聽完那段話后,你是否也覺得那時(shí)多么傻的做法?

  雖然是戲劇性的,純屬虛構(gòu)的,但在生活中,這樣的例子可謂是、司空見慣。在我們周邊,學(xué)生們,幾個(gè)中總有一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是不知道究竟為了誰(shuí)而去努力的,然而,當(dāng)他們厭煩時(shí)就以玩耍、抗拒去應(yīng)付老師、家長(zhǎng)們,做出了傷透關(guān)心他們的人、折磨自己、放棄自我,甚至做出越法界的事情。每當(dāng)家長(zhǎng)、老師問到關(guān)于為什么要這樣做時(shí),有的`無(wú)言以對(duì),因?yàn)樗麄儾欢谜湎、去愛自己;有的就擺出一副堅(jiān)強(qiáng)傲慢的形態(tài),但若你試著深入了解他們的內(nèi)心深處,就是那層薄而不透的網(wǎng),在那里隱藏住他們?nèi)诵宰畲嗳、最善良的一面,因(yàn)樗麄儧]有愛過(guò)自己,不曾以真正的自己去穿破那張網(wǎng),那寫對(duì)自己的傷害都是為了報(bào)復(fù)反對(duì)、責(zé)罵他們的人!

  正因世上存在這么多不懂得自愛的人,才有監(jiān)獄的出現(xiàn)。監(jiān)獄是讓帶有罪惡之身的人學(xué)會(huì)愛自己的地方。在西方,他們對(duì)于這類人,大多都是先讓他們 靜對(duì)教堂,讓教堂的鐘聲、牧師的祈禱詞來(lái)幫他們洗滌心靈中第一層的罪惡,試圖去掀開那張網(wǎng),接著,才實(shí)行送進(jìn)監(jiān)獄的措施。

  或許這就是監(jiān)獄的用意吧!

  學(xué)會(huì)多愛自己一些,在你眼周圍,一切事物都會(huì)因你美好起來(lái),心情保持最愉快的,你,就不覺得明天沒有意義了!

初中優(yōu)秀作文 篇2

尊敬的莫老:您好!

  首先我在這里祝賀你在20xx年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),作為炎黃子孫,我們?yōu)槟湴粒?/p>

  20xx年10月11日,瑞典皇加科學(xué)院諾貝爾評(píng)審委為您頒發(fā)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),全中國(guó)人民都為您驕傲,您對(duì)于獲獎(jiǎng)有驚有喜,“驚”是沒想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到你的頭上,“喜”是很多作家都有拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),而偏偏得獎(jiǎng)的是您,但您更多的還是惶恐,擔(dān)心有了這層光環(huán)后,會(huì)有很多人盯著你,找你的毛病。

  您用自己的努力獲得了諾貝爾文學(xué)家,您帶著一顆最平常的心去面對(duì)一切,積極上進(jìn)是您一貫的作風(fēng),所以努力后的成果是意外的、更是驚喜的。

  其實(shí)這些并不重要,我更佩服的是您的'精神,當(dāng)時(shí)是三年困難時(shí)期,而您卻只有小學(xué)五年級(jí)的文化,卻不畏艱苦,那時(shí)您沒有書讀,只靠一本字典,就完成了后來(lái)這么大的成就,這很值得我們學(xué)習(xí)。

  聽說(shuō)您有一段軍旅生活,在軍營(yíng)的艱苦困難中你寫下了第一篇小說(shuō)《春夜雨霏霏》。1986年發(fā)表中篇小說(shuō)《紅高粱》,1997年長(zhǎng)篇小說(shuō)獲“大家文學(xué)獎(jiǎng)”,20xx年長(zhǎng)篇小說(shuō)《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),這一系列的獎(jiǎng)項(xiàng),在我這個(gè)初中生看來(lái)您最少也要大學(xué)畢業(yè)啊!小學(xué)五年級(jí)這個(gè)學(xué)歷真的讓人不可思議。

  您小時(shí)候連飯都吃不飽的,到登上諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)寶座的中國(guó)籍第一人。我真的很敬佩您,我們從您的作品中讀懂了“中國(guó)精神”,通過(guò)您的大獎(jiǎng)把中華文化呈現(xiàn)在世界面前。

  您的文章巧妙地通過(guò)幻覺現(xiàn)實(shí)主義將民間故事與當(dāng)代社會(huì)融合在一起,您的文章讓人尋味,使人深深地認(rèn)識(shí)到的中國(guó)現(xiàn)代。

  我最想對(duì)您說(shuō),不管別人的眼光怎樣,只要認(rèn)真做好自己的事,別人就無(wú)處可挑。

  最后我再次恭喜您成為中國(guó)籍諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人。

  祝您健康長(zhǎng)壽!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的黃淮平原的最南端,一座年輕的現(xiàn)代化城市——安徽省蚌埠市。我家懷遠(yuǎn)就在這座秀麗的城市里。懷遠(yuǎn)縣是安徽省蚌埠市下轄的.一個(gè)縣,位于安徽省北部,蚌埠市境西部,淮北平原南部。境內(nèi)荊山海拔259米,涂山339米,夾淮對(duì)峙,蔚為壯觀。地處“泛長(zhǎng)三角”經(jīng)濟(jì)圈腹地,陸路、水路縱貫東西,連接南北。為淮河文化、大禹文化的重要發(fā)源地之一,是全國(guó)商品糧生產(chǎn)基地、安徽省雜交稻制種基地、全國(guó)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地、水產(chǎn)品生產(chǎn)基地。因懷遠(yuǎn)地處皖北,淮河中游,故素有“淮上明珠”美譽(yù)。

  懷遠(yuǎn)是蚌埠市下轄的一個(gè)縣,蚌埠歷史較短,但懷遠(yuǎn)卻歷史悠久。懷遠(yuǎn)位于安徽省北部,蚌埠市境西部,淮北平原南部,荊涂雙山夾淮對(duì)峙,蔚為壯觀。

  物產(chǎn)資源豐富。懷遠(yuǎn)是農(nóng)業(yè)大縣,全縣常年小麥種植面積140萬(wàn)畝,糯稻種植面積80萬(wàn)畝,蔬菜種植面積35萬(wàn)畝,是全國(guó)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)示范縣,是蘇浙滬地區(qū)“菜籃子”的重要供應(yīng)基地,盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糯稻、小麥、蔬菜、畜禽、水產(chǎn)品等,白蓮坡貢米、五岔燒全雞、芡河螃蟹等農(nóng)產(chǎn)品倍受市場(chǎng)青睞;懷遠(yuǎn)是石榴之鄉(xiāng),懷遠(yuǎn)石榴成為國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品。懷遠(yuǎn)緊鄰兩淮煤炭基地,境內(nèi)擁有一定的煤炭、磁鐵礦資源。國(guó)電蚌埠電廠兩臺(tái)60萬(wàn)千瓦機(jī)組向華東地區(qū)并網(wǎng)發(fā)電,二期項(xiàng)目正在積極推進(jìn),西氣東輸工程在境內(nèi)設(shè)有供氣站;ü臒粢彩菓堰h(yuǎn)的一大特色;ü臒粼趹堰h(yuǎn)的流行,幾乎遍及城鄉(xiāng),歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中一個(gè)傳說(shuō)是:“從宋代就流傳在淮河流域的懷遠(yuǎn)、鳳臺(tái)一帶”,距今已有八百多年的歷史。據(jù)說(shuō)花鼓燈是從北宋京都開封流行的一種民間伎藝“合生”逐漸演變發(fā)展而成。后又借水路交通,沿渦河而下,傳入淮河流域;ü臒舭嘧,大都由農(nóng)民和小手工業(yè)者在農(nóng)閑時(shí)自發(fā)搭配而成。每逢喜慶節(jié)日,在農(nóng)村鄉(xiāng)場(chǎng)上載歌載舞,通宵達(dá)旦,吸引著成千上萬(wàn)的觀眾,深受廣大農(nóng)民的喜愛。解放前夕,花鼓燈已瀕臨滅亡的境地。解放后,在黨和政府的關(guān)懷和支持下,花鼓燈藝術(shù)及時(shí)得到挖掘、扶植,這一寶貴的民間遺產(chǎn),重新煥發(fā)出青春。解放初期,花鼓燈有力地配合了土改、治淮等工作。懷遠(yuǎn)花鼓燈鼎盛時(shí)期,曾出現(xiàn)過(guò)千班鑼鼓百班燈的盛況。懷遠(yuǎn)境內(nèi),僅聞名的燈窩子(即花鼓燈班子集中的地方)就有十多處,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的花鼓燈藝人,形成了獨(dú)具風(fēng)格的懷遠(yuǎn)流派,不僅為全國(guó)各地藝術(shù)團(tuán)體輸送了人才,而且,每年還吸引了全國(guó)各地的音樂、舞蹈工作者牽來(lái)采風(fēng)。因此,懷遠(yuǎn)以“花鼓燈之鄉(xiāng)”而名聞遐邇。20xx年花鼓燈歌舞被列入首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。

  文化積淀深厚。懷遠(yuǎn)是大禹治水、召會(huì)諸侯、成就偉業(yè)的地方,蘇東坡、柳宗元等許多歷史文人留下了很多與懷遠(yuǎn)有關(guān)的辭賦詩(shī)文。“涂山—白乳泉風(fēng)景名勝區(qū)”被省政府批準(zhǔn)為省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),擁有禹王宮、白乳泉、卞和洞等名勝古跡。懷遠(yuǎn)人文薈萃,古代經(jīng)學(xué)大師桓榮、明朝開國(guó)元?jiǎng)壮S龃骸⑿梁S花崗七十二烈士之中的宋玉琳、程良等,都出自懷遠(yuǎn),F(xiàn)代民營(yíng)企業(yè)家“巨人”史玉柱也是懷遠(yuǎn)人。

  懷遠(yuǎn)緊緊圍繞“加速崛起、轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強(qiáng)縣”主題,突出“一城五區(qū)、八個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和全民創(chuàng)業(yè)工程”工作重點(diǎn),立足本地實(shí)際,不斷探索創(chuàng)新,縣域經(jīng)濟(jì)保持快速發(fā)展勢(shì)頭!笆晃濉蹦,全縣實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值140.7億元,較“十五”末翻一番;財(cái)政收入8.15億元,較“十五”末翻兩番。三次產(chǎn)業(yè)比重由39.2:29.3:31.5發(fā)展為32.5:42.1:25.4。工業(yè)主導(dǎo)地位進(jìn)一步顯現(xiàn),實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值51.8億元,較“十五”末翻三番,規(guī)模工業(yè)企業(yè)由27家增加到177家;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值74億元,連續(xù)五年獲“全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣”稱號(hào);第三產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展,城鄉(xiāng)消費(fèi)市場(chǎng)繁榮活躍。全縣整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步提升。全縣經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。1-5月份,實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入7.8億元,增長(zhǎng)27.2%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值108億元,增長(zhǎng)66.4%,實(shí)現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)增加值24.8億元,增長(zhǎng)28.0%;完成固定資產(chǎn)投資64億元,增長(zhǎng)35%;夏糧產(chǎn)量75.96萬(wàn)噸,連續(xù)9年實(shí)現(xiàn)夏糧豐產(chǎn)豐收。

  懷遠(yuǎn)正以全新的姿態(tài)閃耀在安徽這座江淮大地之上!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我的班主任是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛集體、同學(xué)們愛戴的一個(gè)老師——韓建梅老師,她是一位地理老師,愛崗敬業(yè),從事教育幾十年之久。

  韓老師非常和藹,但是發(fā)起火來(lái)卻是毫不含糊。韓老師非常熱愛班集體,每一次給班級(jí)扣了分?jǐn)?shù),韓老師都會(huì)明察秋毫,把扣分的原因弄清楚。韓老師還是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師,她有時(shí)經(jīng)常說(shuō)這樣一句話“在以前我們班從來(lái)不給我扣分,每個(gè)班干部都非常認(rèn)真,我也很欣慰。以前初三的級(jí)部第一就是我教出來(lái)的,還有我們級(jí)部以前最調(diào)皮的一個(gè)就在我們班,也被我教得服服帖帖的了。”韓老師每次說(shuō)完,我們都質(zhì)疑是真的嗎?但是無(wú)論是真是假,海老師都是在激勵(lì)我們,讓我們要付出十倍的努力,而換來(lái)不斷的收獲。

  韓老師是一個(gè)非常愛戴學(xué)生們的人,也是深受學(xué)生們愛戴的人。因?yàn)樗慕虒W(xué)深受我們喜歡,他的講課不像其他小科老師講的非常呆板,只依靠書本教學(xué),而她有時(shí)書本都不用,就在黑板上面給我們舉例說(shuō)明,他的講課也是繪聲繪色的,仿佛把我們都帶入了夢(mèng)一般的情境。她還是為認(rèn)真的老師,對(duì)待同學(xué)毫不含糊,每次一有同學(xué)遇到不明白的'題型,她就會(huì)舉出一個(gè)例子,解釋一下,又會(huì)連續(xù)出上幾道類似的題讓我們做,看看會(huì)了嗎。

  我們的班主任韓老師是一個(gè)心胸寬廣的好老師,不為什么皮毛大小的事就吆喝的不停,而是私下與犯了錯(cuò)誤的人指正,希望不要再犯同樣的錯(cuò)誤。每一次有什么大事情,韓老師也會(huì)在我們面前帶上麥克重復(fù)說(shuō)上幾遍,省得我們忘了。但是總有幾個(gè)人不尊重老師,總是在課上叨叨叨,就是一個(gè)字“煩”啊。每次不尊重老師的都沒有什么好下場(chǎng),所以說(shuō)要尊敬老師,要尊重老師,不要在老師面前耍心眼。

  總之,韓老師就是;愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、關(guān)愛學(xué)生、深受學(xué)生愛戴的老師。是我們最最最喜歡的老師。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  元旦節(jié)快到了,同學(xué)們都買了一大把好吃的,因?yàn)槊恳淮蔚皆,老師都?huì)給我們準(zhǔn)備一下午的表演時(shí)間,讓我們快樂一下,也放松一下。

  教室里被布置得五顏六色,紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球、紫氣球堆了一屋,有的貼在了墻上,有的貼在了窗戶上,還有的連在一起組成了一個(gè)圖案,一塊黑板上都是氣球,布置得連字都看不見了,我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。

  終于到了下午,我把書包里的書全都倒了出來(lái),把我買的好吃的全都裝了進(jìn)去,一個(gè)書包鼓得像個(gè)大氣球,我背著它興高采烈地到了學(xué)校。

  預(yù)備鈴打響了,同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下,中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室,亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說(shuō):“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手!蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手,跟往常上課舉手回答問題的場(chǎng)景完全不同,而且一個(gè)比一個(gè)高,嘴里還嚷著:“我!”“我!”“老師,我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒有舉手,因?yàn)槲曳浅2缓靡馑迹铱刹幌朐谶@么多同學(xué)面前出丑。

  到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的.時(shí)候,老師才注意到我沒有舉手,于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺(tái)”,唱起了“門前大橋下,游過(guò)一群鴨……”其實(shí),我唱歌的時(shí)候心里非常開心,同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后,大家紛紛給我鼓掌,連聲說(shuō):“好,好,唱得不錯(cuò)!”老師的臉上也樂開了花,我回到座位時(shí),臉上還在笑呢!

  今年的元旦過(guò)得真快樂!

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