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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-12-27 14:57:52 成長(zhǎng)作文

關(guān)于成長(zhǎng)作文【推薦】35篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

關(guān)于成長(zhǎng)作文【推薦】35篇

  成長(zhǎng)作文 1

  行走,各式各樣;行走,是踏遍千山萬(wàn)水;行走,是成長(zhǎng)歲月的一串足跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過(guò)來(lái),每一步都充滿了智慧和勇氣。

  現(xiàn)在我們向前邁了一步,邁進(jìn)了21世紀(jì)。

  語(yǔ)言,從剛落地時(shí)哇哇的叫,到能言會(huì)道;身上的擔(dān)子,從滿身輕松,到越來(lái)越重;品德,從什么都不懂到知書(shū)達(dá)理。我們走過(guò)了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒(méi)有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。

  如今的我,已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,有主見(jiàn),會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬(wàn)事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無(wú)限的想象是那么的幼稚,從穿開(kāi)襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

  幼時(shí)的友誼充滿了童趣,一起在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣,不會(huì)惹對(duì)方哭泣,因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱!

  兒時(shí)的友誼充滿了天真,我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》,我們?cè)谝黄饸g快的`消磨時(shí)間。

  少時(shí)的友誼充滿了純真,我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望,互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè),我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。

  有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起互相傾訴著心里的事。

  我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情,因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈,不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí),朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望!讓我們呵護(hù)友情吧!

  友情像一縷清風(fēng),輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽(yáng),為你照亮心中的陰暗;友情是一團(tuán)篝火,為你驅(qū)走寒冷。

  對(duì)于友情,我們不用去裝飾它,因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!

  成長(zhǎng)作文 2

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過(guò)程,也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣,一片一片剝落下來(lái),那些曾經(jīng)歷的困難成了一條條清晰的條理,印記在我們的心頭伴我長(zhǎng)大,而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回以后,縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富,卻是一場(chǎng)無(wú)可奈何的"沉醉",時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂(lè),心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè),摻雜著些許惆悵,那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧,那歡樂(lè)定是黃粱一夢(mèng),須臾片刻之后,更多的仍是感概。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈激烈的話劇,這話劇徐徐拉開(kāi)帷幕,主人公也是一一登臺(tái),在這場(chǎng)話劇中,那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們,天生就是這部的主角,誰(shuí)都知道這人生的道路,將禍福皆伴,可又有幾個(gè)人能臨其危而心不驚呢?

  于是時(shí)間賦予我們的使命,便是曲折中前進(jìn)。一次次的失敗過(guò)后,自己站起來(lái),學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活的強(qiáng)人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來(lái)。在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無(wú)數(shù)個(gè)苦悶掙扎的夜晚,最終,生命完成這神圣的使命,時(shí)間沒(méi)有表情,而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)悔的征程,這征程起點(diǎn)是家,終點(diǎn)卻是漂泊不定的,父母的聲聲囑咐下,茁壯成長(zhǎng),我們懂得:給"也是一種幸福。以后的日子,一定會(huì)體驗(yàn)到人生百態(tài),而此刻看著慢慢衰老的.父母,我們的心中也終于升起了一種可怕的悲涼,時(shí)光或許成就了你,或許挫折了你。

  但你必須得承認(rèn)的是:她改變了你,在這改變的背后,父母緊跟的目光含著淚與微笑,能做的是,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關(guān)懷,我想這成長(zhǎng)的背后,最惹眼的該是孝了吧。

  成長(zhǎng)作文 3

  我的快樂(lè)太多太多了,說(shuō)也說(shuō)不完;煩惱呢,且讓我冥思苦想,實(shí)在有些想不出哦。因?yàn)槲沂且粋(gè)快樂(lè)的女孩!快樂(lè)就是當(dāng)我在書(shū)海遨游時(shí),看到一個(gè)個(gè)“知識(shí)小精靈”拿著魔棒,帶著我進(jìn)入知識(shí)王國(guó);

  快樂(lè)就是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我做得好時(shí),同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音;快樂(lè)就是當(dāng)我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜,我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時(shí),看到媽媽眼光中流露出的快樂(lè)與欣慰;快樂(lè)就是幫助同學(xué)解決了難題時(shí),同學(xué)說(shuō)的“謝謝”;快樂(lè)就是我出了幾道刁鉆古怪的`難題時(shí),老爸答不出來(lái)而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲;快樂(lè)就是我對(duì)老爸說(shuō)“爸爸,你是我的偶像”,老爸開(kāi)心得飄飄欲仙時(shí),我加上一句“嘔吐的對(duì)象”,老爸故作暈倒?fàn)睿?/p>

  快樂(lè)就是星期六早上沒(méi)有媽媽這個(gè)“鬧鐘”,可以盡情地睡上一個(gè)懶覺(jué)、做上幾個(gè)美夢(mèng);快樂(lè)就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ);快樂(lè)就是去看望幼兒園的老師時(shí),老師給我一個(gè)有力的擁抱;快樂(lè)就是睡前能獲得媽媽允許,還能看上幾個(gè)故事;快樂(lè)就是過(guò)新年放花炮,看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開(kāi)放;快樂(lè)就是假期外出旅游時(shí),飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味;

  快樂(lè)就是呵著凍得紅通通的雙手,堆出一個(gè)胖胖的大雪人;快樂(lè)就是躺進(jìn)媽媽的懷抱里撒撒嬌……我的煩惱很少很少,要讓我說(shuō)出煩惱,簡(jiǎn)直是太為難我了。要說(shuō)么,也只能這么說(shuō)了:

  當(dāng)收作業(yè)本時(shí),有的同學(xué)還沒(méi)完成,在一旁焦急地等待,我還真有點(diǎn)煩惱;不過(guò)在幫助他完成作業(yè)時(shí),我又變快樂(lè)了。當(dāng)考試沒(méi)考全對(duì),我心中七上八下時(shí),還真讓我煩惱;不過(guò)當(dāng)媽媽和我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,只要努力了就行!”時(shí),我又變快樂(lè)了。當(dāng)春節(jié)三歲的小表妹住到我家,她不停地重復(fù)放同一部動(dòng)畫(huà)片,怎么講道理她都死賴著不肯換時(shí),還真讓我有些煩惱;不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到她開(kāi)心地哈哈大笑時(shí),我也變快樂(lè)了。

  如果你有許多煩惱,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我給你講的這一些吧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單!快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱!

  成長(zhǎng)作文 4

  那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí),我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹(shù)在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹(shù)也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)! 我們?cè)诘谒奶煜挛纾瑏?lái)到了攀巖的場(chǎng)所,我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái),我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對(duì)自己很沒(méi)有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來(lái),我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會(huì)掉下去,摔得粉身碎骨,風(fēng)輕輕吹過(guò),好像在說(shuō):”你可以的,只要堅(jiān)持你就是勝利者!“我努力的往上爬,快爬到終點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費(fèi)力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞,密密麻麻的,而我像一個(gè)巨人正努力的爬高突然有一塊石頭滑動(dòng)了,我的身體晃動(dòng)了一下,下面的同學(xué)大聲的.呼喊:”抓住,堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己?jiǎn)幔考佑!“?tīng)到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來(lái),一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺(tái)子歡呼著,下面的同學(xué)也為我歡呼,我從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò),貌似自己沒(méi)這么累了,只剩下激動(dòng)我嘗試了攀巖。 這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實(shí)我們每天都在嘗試,要學(xué)會(huì)嘗試新的東西,在嘗試中成長(zhǎng),只有不斷的嘗試,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)有嘗試的喜悅

  成長(zhǎng)作文 5

  成長(zhǎng),就像一個(gè)摩天輪一樣,從年少時(shí)期的黃金時(shí)段,慢慢步入體弱多病的年老時(shí)段。但是,有志氣的人不甘平庸,終會(huì)在最后一刻像太陽(yáng)一樣冉冉升起。

  嬰兒時(shí)期,好奇驅(qū)動(dòng)我們慢慢的去探索這個(gè)世界,讓我們慢慢觸摸這個(gè)是多姿多彩的大千世界,也讓我們被這個(gè)美麗的世界所吸引,讓我們完成我們?nèi)松鷺?lè)曲篇章的起步之路,更加讓我們?nèi)谌氲竭@個(gè)百花齊放、神秘的天地。

  在年少時(shí)期,我們嘗試著使我們的生活變得五顏六色,也使我們的人生樂(lè)曲新篇章得到了嶄新的詮釋。我們有了自己的思想,有了獨(dú)樹(shù)一幟的性格,有了奇妙、遠(yuǎn)大的理想,我們奮斗的方向標(biāo),并為之努力,去奔向它。

  在成年時(shí)期,我們便有了‘煩惱’一詞在我們的添充生活中,比如:找不到工作、沒(méi)有駕照、沒(méi)有結(jié)婚、工資少、無(wú)房無(wú)車(chē)……太多太多被生活所迫使它們成為奔向成功路上的‘?dāng)r路虎’。當(dāng)然,有些人在此實(shí)現(xiàn)了它們年少時(shí)期的夢(mèng)想,當(dāng)上了神奇的科學(xué)家、尊敬的'人民教師、英勇的警察……有些人經(jīng)過(guò)自己的努力閱歷無(wú)數(shù),同時(shí)面對(duì)花花世界難免有金錢(qián)誘惑,違背道德的事情。

  步入了年老時(shí)期,我們開(kāi)始老去,但我們可以用堅(jiān)韌不拔的意志去抵抗這些病魔,當(dāng)然也會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)心你,我們?cè)诶夏陼r(shí)期身體開(kāi)始走下坡路,就是人們所說(shuō)的‘不中用’,‘老花眼、腿腳不便、骨質(zhì)增生……’常常伴隨著我們。

  不管今后會(huì)發(fā)生什么,但漫漫人生路依然多姿多彩,盡管路上少不了磕磕絆絆,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。

  成長(zhǎng)作文 6

  周六常常是我悶頭在作業(yè)的一天,但這個(gè)周六卻異常地充實(shí):不僅讓我遇到了一個(gè)難得的知音,更重要的是我和父母的心連在了一起。正如這次在學(xué)校舉辦的公益活動(dòng)的名字一樣——“成長(zhǎng)心連心”,它讓我真真正正地和我的爸爸好好地交流了一次。從心交流,我感受到的不止是父母對(duì)我的愛(ài),更加是在這個(gè)社會(huì)上那么多人對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

  一個(gè)個(gè)富有趣味而又有意義的游戲,讓我們深深地感受到了團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性,在一個(gè)個(gè)呼啦圈的傳遞中,體現(xiàn)的更是一個(gè)隊(duì)伍中隊(duì)員與隊(duì)員之間關(guān)心。

  主持人一句句感人肺腑的話語(yǔ),深深地烙在我們的'心中!案改笇(duì)我們苛刻,是因?yàn)樗麄儾恢廊绾尾攀菍?duì)我們好,世界上沒(méi)有哪一所學(xué)校是教他們?nèi)绾谓逃⒆拥!边@句話深深地刻在了我的心中,也許這就是大家都說(shuō)家長(zhǎng)嚴(yán)厲是對(duì)我們好的原因吧。想想平時(shí)爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲,此時(shí)我想我真正理解了他,那都是出于他對(duì)我最真切的愛(ài)呀!

  感受是一方面,但我想表達(dá)更加重要,而我們卻常常忽略。在今天的活動(dòng)中,一根根藍(lán)絲帶,代表著朋友之間的友誼、師生之間的感情、孩子與父母之間的愛(ài)的藍(lán)絲帶,系在手上,暖在心里,甜在心里?粗约旱、家長(zhǎng)的、老師的藍(lán)絲帶,心里不禁由衷地涌起一股暖意,那是每個(gè)人對(duì)他們的感謝與尊重。

  雖然進(jìn)行了一天的活動(dòng),但在結(jié)束之后我還覺(jué)得意猶未盡。也許原本這一整天我能夠?qū)懲晡宜械淖鳂I(yè),獲得更多的知識(shí),但是我卻覺(jué)得心與心的交流比獲得知識(shí)更重要。在活動(dòng)上,我沒(méi)能走上臺(tái)對(duì)我的老師、父母?jìng)儽磉_(dá)我的感激之情,現(xiàn)在我想對(duì)他們說(shuō):“老師們,天下的父母?jìng),你們辛苦了!?/p>

  成長(zhǎng)作文 7

  說(shuō)好了的,就要一起慢慢長(zhǎng)大。

  你呱呱墜地,我無(wú)比欣喜。喜歡趴在你床前,看著你咿咿呀呀地流口水;喜歡抱著你,蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽(tīng)不懂你在嚷些什么,你也不知道我說(shuō)的是什么意思,但我們依然可以快樂(lè)地交流。那一年,你一歲,我九歲。

  你口齒不清,我輕聲細(xì)語(yǔ)。慢慢的.,你會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了。當(dāng)聽(tīng)到你喃喃念出一聲“姐姐”時(shí),我興奮至極,迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說(shuō)話,你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽(tīng)你念出自己的名字啊。那一年,你兩歲,我十歲。

  你滿地亂跑,我笑著跟隨。剛學(xué)會(huì)走路的你迫不及待地想要了解這個(gè)新奇的世界,總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會(huì)在前面等你,等你一下沖進(jìn)我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭,屁顛屁顛跟在我身后,到處亂走。那一年,你三歲,我十一歲。

  你興致盎然,我聽(tīng)你講述。初上幼兒園的你,對(duì)一切新環(huán)境無(wú)比好奇。本就性格活潑的你更加能說(shuō)會(huì)道,最開(kāi)心的莫過(guò)于,每天晚上聽(tīng)你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情,你總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。那一年,你四歲,我十二歲。

  你善良懂事,我深感歡欣。漸漸長(zhǎng)大的你,懂事了許多,會(huì)在吃飯前等爸爸媽媽,會(huì)把“謝謝”掛在嘴邊。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你捏在手里等我下課的那顆糖,真的很甜。那一年,你五歲,我十三歲。

  你年少單純,我陪你成長(zhǎng)。這一年你上小學(xué)了,大你八歲的我,卻幼稚地喜歡和你一起寫(xiě)作業(yè)。每天晚上聽(tīng)你念著拼音,我在旁邊默背古詩(shī)。這一年,你六歲,我十四歲。

  小家伙啊,不知不覺(jué)你已經(jīng)陪了我六年,你呀你呀,總讓我牽腸掛肚。就這樣,一起慢慢長(zhǎng)大吧!

  成長(zhǎng)作文 8

  不知何時(shí)迷上了郭敬明的書(shū),喜歡在某個(gè)溫暖的下午,一本一本的讀著。

  喜歡聽(tīng)他訴說(shuō)一遍一遍輪回中的失去,一段一段已經(jīng)失去的年華。小時(shí)候,總纏著媽媽講童話故事。喜歡在夢(mèng)中穿越在蝙蝠出沒(méi)的陰森的森林,夢(mèng)醒時(shí)躺在媽媽的懷里;闖入邪惡巫婆的糖果屋,被她下了只有愛(ài)才能解除的魔法,卻被媽媽笑著說(shuō),我一直生活在媽媽的愛(ài)里,F(xiàn)在回首過(guò)去,我早已從那個(gè)舔著棒棒糖的年紀(jì)到現(xiàn)在學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)憂傷的少女了。

  也許我們是習(xí)慣回憶的青年,死死抓著已經(jīng)遠(yuǎn)去的東西不放,習(xí)慣一遍一遍安慰自己,即使它們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,仍就是更加珍惜,更加感動(dòng)和留戀。

  是啊,那個(gè)充滿快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了,留下的只是更多的責(zé)任和義務(wù)。那個(gè)曾為考試考不好而哭泣的小女孩,如今,她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了對(duì)淚水價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

  我對(duì)事情的認(rèn)識(shí)更深了,現(xiàn)在能給我最大快樂(lè)的是朋友。春天的暖風(fēng),夏日的驕陽(yáng),秋天的.紅葉,冬日的瑞雪;彈撥的吉他,低吟的短詩(shī),悠揚(yáng)的曲目......

  郭敬明說(shuō)過(guò):每一個(gè)人的成長(zhǎng)對(duì)他自己而言都是件驚天動(dòng)地的事。

  當(dāng)我們穿梭在茫茫學(xué)海中,為了明天而努力奮斗的時(shí)候,總會(huì)有太多的失去,太多的得到。每一次體味那些感動(dòng),面對(duì)那些逝去的東西,我總會(huì)覺(jué)得那么心痛,但在別人眼中卻是微不足道,所以我們要學(xué)會(huì)放棄,活在現(xiàn)實(shí),而不是過(guò)去。我們就是那些背著雙肩包的孩子,在每天放學(xué)后看夕陽(yáng)在校園的盡頭落下,宣告一天的結(jié)束;傍晚在車(chē)水馬龍的街道上,看霓虹燈閃爍。

  我成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了看到事情的本質(zhì),雖不是很深切,但足以讓自己滿足。其實(shí)我仍是那個(gè)容易感動(dòng)的小女孩,但卻懂得慢慢體會(huì)那悲悲憂傷。"

  成長(zhǎng)作文 9

  手捧《現(xiàn)代詩(shī)詞選》,竟為其中的詩(shī)句莫名的激動(dòng)。

  交天蓮葉無(wú)限碧,映日荷花別樣紅

  迷霧中,我看見(jiàn)有人在荷塘邊漫步,他見(jiàn)后方一片蔥綠,喃喃自語(yǔ)談:“如此生氣希望勃勃的翠綠,為何就無(wú)一抹明麗的白色呢?真是惋惜了這些綠葉,沒(méi)有紅花,你們?cè)倩盍Σ矔?huì)黯然失色,唉!”他眼中的懊喪依稠可見(jiàn),跟著足步的挪移,他的眼面忽然闖入了一朵正昂然挺立在綠油油的荷葉上的柔嫩欲滴的荷花。他的臉上擦過(guò)一絲驚喜,不禁嘆說(shuō):“實(shí)是接天蓮葉無(wú)貧碧,映日荷花別樣紅。 

  哦,本來(lái)只有紅花的點(diǎn)綴,才干顯出綠葉的盎然,成長(zhǎng)亦是如此,適時(shí)的替別人干一份裝點(diǎn)也是唯美至極的“繪點(diǎn)”。

  夕陽(yáng)西下,斷腸人在海角

  回想間,我又看見(jiàn)一幅“枯藤老樹(shù)昏鴉”的蕭條畫(huà)景,這個(gè)降寞的詩(shī)人言走在凄清的`大道上,不禁哀從中來(lái):“野城,我的故鄉(xiāng),我已多時(shí)未見(jiàn)你,你現(xiàn)現(xiàn)在是何樣子容貌,你還記得我這個(gè)奔忙在天邊的斷腸人嗎?我何時(shí)能力再見(jiàn)到你?”旦陽(yáng)西下,他騎著的那匹瘦馬在無(wú)奈的嘶叫身后東風(fēng)陣陣,卻吹不走詩(shī)人離鄉(xiāng)腹井之甜。

  哦!成長(zhǎng)的旅途中,有時(shí)只有閱歷分別的懷念之苦才能促使咱們速鈍長(zhǎng)大!

  墻角數(shù)枝梅凌冷單獨(dú)啟

  當(dāng)初,爾的面前呈現(xiàn)了一派晶瑩氣象,下雪了,是我站在房檐下,瞅銀裝艷裹的世界突然聞睹一股沁人的香氣,本認(rèn)為是雪,聞香尋找,再深呼一口吻,“是梅花,梅花竟開(kāi)了!痹(shī)己低頭一看,驚吸講,“寥寥數(shù)枝的梅花竟能夠披發(fā)沒(méi)如此清香,在如此嚴(yán)寒的氣象下,別的花兒皆未凋零破落,只有這小小的梅花還傲然凋謝在風(fēng)雪之中并且如斯雪白漂亮!被ㄖυ陲L(fēng)雪中不停地?fù)u晃,可是梅花兒不一點(diǎn)搖動(dòng),它牢牢捉住枝條,由于它曉得,在冬地開(kāi)抬的花兒只有它,它要把最俏麗的相貌綻開(kāi)出來(lái)給眾人望。詩(shī)人嘆路:“墻角數(shù)枝梅,凌寒徑自開(kāi)。遠(yuǎn)知不是雪,唯有暗臭去啊!”惡一個(gè)矗立在風(fēng)雪中的梅花兒。

  哦!成長(zhǎng)須要有梅花一樣的堅(jiān)定不移,傲雪欺霜!

  我懂了,我感悟到了成長(zhǎng)的真理!

  成長(zhǎng)作文 10

  每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也都有自己看不見(jiàn)的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。

  在無(wú)聊的時(shí)候,我總喜歡翻開(kāi)相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就不自然的浮現(xiàn)在腦中,呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂(lè)的,有悲傷的……

  這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的,只記得照相那短短得幾分鐘,過(guò)得是如此漫長(zhǎng),那時(shí),也不知不覺(jué)得想起了好多……

  想起了曾經(jīng)有福同享,有難同當(dāng)?shù)乃慕忝谩K膫(gè)人之間也有過(guò)矛盾,有過(guò)爭(zhēng)吵,甚至有過(guò)要分開(kāi)的想法,但是到了最后,還是還好了。想到六年級(jí)將要分班,四個(gè)人總是默默地祈禱,“我們一定要在一起”,但是,顯示卻偏偏那么無(wú)情,把我們分開(kāi)了,那時(shí),我哭了,因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)她們,更害怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們,只記得朋友說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來(lái),但是,我還是每天都想著從前……

  新生活開(kāi)始了,新老師,新同學(xué),新環(huán)境,熱情的'我也很快適應(yīng)了新環(huán)境,交到了新朋友。

  但是,時(shí)間卻過(guò)得是那么快,根本沒(méi)有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,成績(jī)一落千丈的她,哭了。她也沒(méi)有什么信心再參加考試了,我想了好多的辦法去幫助她,每天而后她一起寫(xiě)作業(yè),不懂的題一起問(wèn)老師。這樣,我們的成績(jī)都提高了好多,她也非常高興……

  “來(lái)!一,二,三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn),這是小學(xué)生活的最后一天了,我一定要珍惜這最后一天。

  不知不覺(jué),照片變得模糊不清,只覺(jué)得臉上涼涼的……

  每個(gè)人都有自己的想冊(cè),它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……

  成長(zhǎng)作文 11

  風(fēng)聲雨聲開(kāi)考鈴聲,聲聲入耳;沉著冷靜穩(wěn)重下筆,牢記在心。

  一大清早,我還在和周公老爺子下棋的時(shí)候,被老媽的大嗓門(mén)叫醒了:“都6時(shí)10分了,快起來(lái)準(zhǔn)備吧,今天你們不是期末考試嗎?”我極不情愿地爬出被窩。

  和平時(shí)一樣,媽媽準(zhǔn)備了一根油條、兩個(gè)雞蛋,為了討個(gè)好彩頭。我正吃得津津有味的時(shí)候,媽媽站在一旁若有所思。忽然,她一拍腦袋:“哦,對(duì)了,你們現(xiàn)在滿分是120分,100分太少了。”我差點(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯噴出來(lái)。這時(shí),老爸也走過(guò)來(lái)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“要不給你買(mǎi)只鴨子吃?”我徹底昏厥。

  “好了,你們別忙了,我要走了,等我給你們抱雙百分回家吧!蔽乙恢皇肿テ鹨粋(gè)雞蛋,另一只手把一本書(shū)往書(shū)包里塞,含糊不清地說(shuō)。

  “一定要細(xì)心,不要慌,把學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái),還有你的考號(hào)一定要記住,有事就舉手找監(jiān)考老師!”媽媽又開(kāi)始了,看她那一本正經(jīng)的樣子,恨不得把我送到學(xué)校,然后再替我考試!爸懒,媽。”我說(shuō),“不就考個(gè)試嗎,放心吧,我不會(huì)給您丟人的。”我信誓旦旦地說(shuō)。媽媽似乎放心了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,“噼噼啪啪”又是一陣折騰,拿著一個(gè)保溫杯走了出來(lái),遞給我說(shuō):“拿著,多喝點(diǎn)水!薄班,知道了!蔽矣H了媽媽一下,從家里走出來(lái)。打開(kāi)水杯,里面奶茶暖暖的,就像我此刻的心情;甜甜的,冒著草莓特有的香味,仿佛媽媽那慈愛(ài)的`笑容;濃濃的,正如天下所有父母的關(guān)愛(ài)。

  在關(guān)愛(ài)中,我們一天天茁壯成長(zhǎng),為了這分感動(dòng),我會(huì)努力交出一份令自己滿意的試卷。

  成長(zhǎng)作文 12

  隨著時(shí)間的流逝,許許多多的事情在我們腦海里已經(jīng)是模模糊糊了,但有一件事,給我留下了永久的回憶。那是一個(gè)星期日的下午,班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),由我當(dāng)主持人,主持人嘛,首先要穿一身得體的衣服,可是我選了好幾條褲子,都不太合適,我只好試試前幾個(gè)月穿著還長(zhǎng)的'白水褲子,真出于意料,這次正合適,也許是我長(zhǎng)高了吧。到了學(xué)校,老師和同學(xué)都夸我的褲子漂亮,我也覺(jué)得特別瀟灑。

  開(kāi)完聯(lián)歡會(huì),我們班的足球和六班的球隊(duì)打一場(chǎng)比賽。我由于興奮,沒(méi)考慮到我穿的是白衣服,由于地面是濕的。沒(méi)小心把球提到我褲子上面弄臟了,我要是平時(shí)早就火冒三丈了,今天都很平靜,的卻控制了我的心情,這是我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了,成熟了。然而隨著年齡的增加,我不由得有了煩惱,離別了同年天真歲月,去迎接真實(shí)的未來(lái)。我的煩惱是我長(zhǎng)大了,卻煩惱多了。

  成長(zhǎng)作文 13

  我們小區(qū)的墻上總是被一些人亂貼廣告,久而久之,它雪白的臉上就變得十分難看。

  雖然墻上已有了這些污漬,但是大家卻對(duì)它視而不見(jiàn),連我也不例外。每次我都是急匆匆地從它身邊走過(guò),而這一次卻跟往常不同,我想起了自己是一名少先隊(duì)員,想起了我的紅領(lǐng)巾,那是國(guó)旗的'一角,是革命先烈用鮮血染成的……于是,我往家走去,拿來(lái)刮刀和清水,一下一下地刷著。這時(shí)又走來(lái)幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”,他們先是向我投來(lái)詫異的目光,課看見(jiàn)我如此賣(mài)力地干,好像也明白了些什么,都不約而同地幫我。“唰唰唰”那聲音就像輕快的交響樂(lè),讓人喜歡。眾志成城,那些可惡的牛皮癬終于被我們趕跑了。

  我的好伙伴——紅領(lǐng)巾,是你時(shí)刻提醒我如何做個(gè)合格的少先隊(duì)員,我會(huì)加倍珍惜你。

  成長(zhǎng)作文 14

  一天,青蛙媽媽到水里去生了7個(gè)小寶寶,這些小黑點(diǎn)像一個(gè)一個(gè)黑色的“小豆豆”。一只小魚(yú)看見(jiàn)了,以為是一些黑色的小豆豆,就沖上去想把那些“小豆豆”給吃了,青蛙媽媽看見(jiàn)了,連忙去阻止小魚(yú),說(shuō):“這是我的孩子,你可別把我的小寶寶吃了!毙◆~(yú)知道了,連忙向青蛙媽媽道歉,說(shuō):“對(duì)不起!边B忙游走了。

  這時(shí),在青蛙媽媽不在的'時(shí)候,小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。突然,在小蝌蚪旁邊的小魚(yú)都游走了,原來(lái)大鯊魚(yú)來(lái)了,小蝌蚪連忙藏到石頭后面,用前腿把海草拿起來(lái),扔向鯊魚(yú),鯊魚(yú)被小蝌蚪打得落花流水,小魚(yú)們都向小蝌蚪祝賀。

  不知不覺(jué)小蝌蚪長(zhǎng)出了一條前腿,游啊游,游得非?。小鯉魚(yú)想去和小蝌蚪比賽跑步,讓蝦伯伯來(lái)當(dāng)裁判。

  “準(zhǔn)備,開(kāi)始!蔽r伯伯喊,還有一聲槍響,小鯉魚(yú)和小蝌蚪都飛快得游了起來(lái),結(jié)果小鯉魚(yú)輸了,小蝌蚪贏了。

  小蝌蚪終于長(zhǎng)成青蛙了,和青蛙媽媽一起吃害蟲(chóng)。

  成長(zhǎng)作文 15

  童年的我,總擔(dān)著父母的期許。

  無(wú)法抗拒,也無(wú)法躲避,只好趴在窗口發(fā)呆哭泣。

  愛(ài)像承載太多的田地,努力想喘口氣,卻累得氣喘吁吁。

  小小少年,傻里傻氣,稚嫩的臉龐出堅(jiān)毅,未來(lái)的重任肩扛起。

  日行千萬(wàn)里,卻不嘗輕言放棄。

  揚(yáng)起奮斗之旗,與同學(xué)攜手一起,腳踏困難向成功邁進(jìn),更收獲了美好的友誼。

  歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨,剛毅的臉龐,透出幾分成熟的氣息。

  迫于高考的壓力,熟悉的課文在夢(mèng)中背起,余留的問(wèn)題徹夜演繹。

  曾經(jīng)的無(wú)慮去了哪里?

  午后小跑放松壓力,忽覺(jué)校園生活如白駒過(guò)隙。

  無(wú)憂的童年只留下遠(yuǎn)去的背影,高考的.鐘聲把我拉出了記憶,頓時(shí),迎戰(zhàn)的鼓聲又在心中揚(yáng)擊。

  落了灰的記憶,如珍藏多年的風(fēng)笛,吹出美妙的旋律,如高山流水,風(fēng)景靈犀,永駐在記憶洪荒里。

  成長(zhǎng)作文 16

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)旅行, 是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程, 有的時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn), 走著走著, 我們就長(zhǎng)大了。

  生命就像一個(gè)療傷的過(guò)程, 我們受傷,痊愈, 再受傷,再痊愈, 每一次的痊愈好像都是, 為了迎接下一次的受傷。 或許總要徹徹底底的絕望, 才會(huì)有重新再活一次的機(jī)會(huì)。

  成長(zhǎng)絕非一個(gè)人, 總會(huì)遇見(jiàn)很多人, 他們也許惡也許善, 他都是生命中該出現(xiàn)的人, 絕非偶然。 無(wú)論我們走到哪里, 那都是我們?cè)撊サ牡胤剑?無(wú)論經(jīng)歷了多少事情, 那都是我們?cè)摻?jīng)歷的。 也許, 這就是成長(zhǎng)。

  人生沒(méi)有后悔藥, 一念起,風(fēng)生水起, 一念落,萬(wàn)劫不復(fù)。 走著走著你會(huì)發(fā)現(xiàn), 成長(zhǎng)是一次交易。 最初的'我們, 都像一張潔白無(wú)瑕的紙, 或未染絲毫的纖塵。

  成長(zhǎng), 就是給你莫名的痛, 又給你莫名的欣喜。

  如果說(shuō)青春是足跡, 那么成長(zhǎng)一定叫做遠(yuǎn)方。 生活明朗,萬(wàn)物可愛(ài), 人間值得,未來(lái)可期。

  成長(zhǎng)作文 17

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是昨天一個(gè)人在家害怕得瑟瑟發(fā)抖,而今敢一個(gè)人走夜路了。成長(zhǎng)是昨天風(fēng)毛毛蟲(chóng)就尖叫不已,而今天卻敢抱起小狗跟它說(shuō)悄悄話了。

  成長(zhǎng)是昨天一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭,而今天針頭刺進(jìn)身體還眉開(kāi)眼笑……在不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了勇敢。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是昨天還在呀呀學(xué)語(yǔ),今天卻能流利地背誦一篇課文了。成長(zhǎng)是昨天操場(chǎng)上玩得滿頭大汗,而今天只想找一個(gè)僻靜的角落如癡如醉地看書(shū)。成長(zhǎng)是昨天寫(xiě)作業(yè)連一分鐘也坐不住,而今天在書(shū)桌前一坐就是一兩個(gè)小時(shí)……在不知不覺(jué)中,我變得乖巧了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是昨天跟媽媽睡一張床還怕黑,而今天卻敢一個(gè)人睡覺(jué)了。

  成長(zhǎng)是昨天一起床蹬開(kāi)被子就往外跑,而今天是會(huì)把被子疊得方方正正……不知不覺(jué)中,我變得會(huì)體貼和關(guān)愛(ài)了成長(zhǎng)就像是一首歌,時(shí)時(shí)在我心中唱響……

  成長(zhǎng)作文 18

  2010年2月10日,國(guó)際奧委會(huì)決定將2014年青奧會(huì)的舉辦權(quán)授予南京,這是我們所有中國(guó)人的驕傲。

  當(dāng)時(shí),為了慶祝南京申辦青奧會(huì)的成功,還在山西路廣場(chǎng)舉行了萬(wàn)人簽名活動(dòng)呢!我也參加了。當(dāng)時(shí)的活動(dòng)氣氛真的是非常熱鬧,所有的人都為南京2014年青奧會(huì)的`到來(lái)而歡呼,我更為我能參加這次活動(dòng)而興奮。去年暑假,我還參加了在東南大學(xué)舉辦的青奧會(huì)知識(shí)問(wèn)答,這次活動(dòng)讓我對(duì)青奧會(huì)有了初步的了解。讓我知道了青奧會(huì)的全稱是“青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”,青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣,每四年舉辦一次,參賽選手年齡要在14歲到18歲之間,還讓我知道了青奧會(huì)的口號(hào)是“與青奧共成長(zhǎng)”。

  作為一名小學(xué)生,我們要講文明、懂禮貌、熱愛(ài)集體、好好學(xué)習(xí)。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧、迎接青奧,共同為青奧加油吧!

  成長(zhǎng)作文 19

  “《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)背這首詩(shī)時(shí),我心里總是一陣感動(dòng)。

  每一次,我都會(huì)想起那件事…… 一天周四,我捧著才考了87分的考卷遲遲不敢回家,我一想起回家后爸爸臉上的那片烏云,就不停地打顫。這時(shí),一只大手伸了出來(lái),把我拉進(jìn)屋里,一看,是爸爸,爸爸有些生氣地說(shuō):“這么晚了怎么還不回家?算了,快進(jìn)屋吃飯吧!”我發(fā)著抖回答:“爸爸,我考試……考得很不好……”爸爸出乎意料的沒(méi)罵我,反而溫和地說(shuō):“有什么大不了的'!吃完飯?jiān)僬f(shuō)!”飯后,爸爸一直在幫我復(fù)習(xí),眼圈都熬紅了。

  其實(shí),我知道,爸爸氣憤極了,只是強(qiáng)壓怒火,為了讓我下次能考好,他不顧自己,幫我復(fù)習(xí),每次想到這件事,我都想哭出來(lái)……但是,我也知道感恩,我一定會(huì)讓爸爸媽媽看到我的好成績(jī),只有學(xué)會(huì)感恩,才能在人生路上踏下一步步深深的腳印。

  成長(zhǎng)作文 20

  在我們牙牙學(xué)語(yǔ)、珊珊學(xué)步時(shí),常在泥堆旁留步。好像泥堆有磁力,把我們都吸引來(lái)了。泥巴柔柔的,我們蹲下去摸摸泥巴,用這泥巴做成形態(tài)各異的物品。當(dāng)時(shí),在我們眼里泥巴簡(jiǎn)直是各魔術(shù)師啊!

  進(jìn)了小學(xué),雖然學(xué)習(xí)緊張了些,但我們的稚氣不變,童心不改。泥巴雖然在生活中遠(yuǎn)了些,但是還是存在的。只要學(xué)習(xí)輕松,有泥巴的地方就有我們孩子的身影,就有歡笑。

  玩泥巴的孩子是健康的`,雖然弄得像一只小花貓。但慈祥的父母總能原諒他們。因?yàn)楦改敢灿羞@玩泥巴的經(jīng)歷呀。

  馬上臨進(jìn)六年級(jí),學(xué)習(xí)忙得不可開(kāi)交。泥巴,也漸漸從我們手里消失了,要不是昨天我和姐姐玩了泥巴,泥巴這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)從我的記憶中消失的無(wú)影無(wú)蹤了?赡,泥巴在當(dāng)今如此繁華的世界不值一提,但是它伴隨著我們走過(guò)了快樂(lè)的童年,伴隨我們成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文 21

  看著那些小朋友玩兒的那么開(kāi)心,那么自在,無(wú)憂無(wú)慮。幾年前,我也是這樣,人大了,煩惱也就多了。想起那些煩惱我就頭疼。真不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)是中等的。我非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每次星期天一回家,就開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)。媽媽常常說(shuō):“你怎么不學(xué)習(xí)!一回來(lái)就知道聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)音樂(lè)能考上大學(xué)嗎?”是啊,現(xiàn)在有些大學(xué)生都沒(méi)有工作,不好好學(xué)習(xí)將來(lái)怎么辦!想起這個(gè)問(wèn)題我就心煩。剛上初中,一切都是那么的陌生,老師,學(xué)校,同學(xué),想想在小學(xué)的那些日子,是那么的快樂(lè),自由自在。好懷念在小學(xué)的那段日子呀!

  我多么想我的`一生中沒(méi)有煩惱,那該有多好。】墒侨说囊簧胁豢赡軟](méi)有煩惱,就像在陽(yáng)光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,清除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟

  成長(zhǎng)作文 22

  紅領(lǐng)巾雖然只是一塊紅色的布,但它是革命先烈用鮮血染成的,也是紅旗的一角,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

  一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,大地銀裝素裹,像是披上了一件雪白的大衣。

  這天,家里突然來(lái)了客人,因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備招待客人的東西 ,爸爸媽媽又忙得不可開(kāi)交,這時(shí)我就自告奮勇的要求幫

  爸爸媽媽去買(mǎi)?勺叩介T(mén)外,一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái),我忍不住打了一個(gè)冷顫,隨手拉了拉領(lǐng)子,準(zhǔn)備打退堂鼓,當(dāng)我低頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在寒風(fēng)中翩翩起舞,好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“少先隊(duì)員在困難面前是不會(huì)退縮的,我相信你一定也很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng)!贝藭r(shí)心中涌起陣陣暖流的`我大步朝超市走去。回到家后,爸爸媽媽都夸我是棵頑強(qiáng)的“小青松”。

  紅領(lǐng)巾風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六十年,不管過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái)。紅領(lǐng)巾的光輝,永遠(yuǎn)指引著中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年兒童。

  成長(zhǎng)作文 23

  星期五,我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)來(lái)到蒲江縣鶴山鎮(zhèn)紅爐小學(xué),紅爐小學(xué)的同學(xué)和家長(zhǎng)熱情的歡迎我們的`到來(lái)。啟動(dòng)儀式開(kāi)始了,我高興極了,因?yàn)樵趩?dòng)儀式接尾的時(shí)候,我和其它班的幾個(gè)同學(xué)會(huì)在臺(tái)上表演《感恩的心》。

  啟動(dòng)儀式結(jié)束了,我、周北航和手拉手伙伴在去她家的一路上走走停停,一會(huì)兒采集標(biāo)本、一會(huì)兒聊天,終于來(lái)到了她家,她家有兩只狗,一只大狗,一只小狗。我們親身體驗(yàn)了吃苦,燒了柴,捉了蝌蚪,植了樹(shù),還捉了迷藏的呢。我最喜歡植樹(shù),我們先一人挖了幾下坑,然后施了肥,又把“友誼之樹(shù)”放進(jìn)了坑里,再把土填平,最后我和張虹琴端了一盆水來(lái),“啪”的幾聲水就澆好了,我還在護(hù)樹(shù)牌上打了一個(gè)洞,用繩子把它掛了上去呢。最搞笑的是我們?cè)跓駮r(shí),燒著燒著周北航想把一根長(zhǎng)樹(shù)枝給夾出來(lái),可沒(méi)想到卻把一塊火夾了出來(lái)。

  我坐上了車(chē)看著一片一片金燦燦的油菜花想:張紅琴,今年暑假我一定回來(lái)看我們一起捉的小蝌蚪。

  成長(zhǎng)作文 24

  我愛(ài)讀書(shū),我把讀書(shū)當(dāng)成了生活中不可缺少的一部分。只要我一見(jiàn)到書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣,狼吞虎咽。

  記得有一次,媽媽出去買(mǎi)米,讓我看著鍋里的菜別干了,我隨口就答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,我找到了前幾天剛買(mǎi)的書(shū),坐在沙發(fā)上,津津有味地看起來(lái)。我整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的`海洋里,,遇到開(kāi)心的地方我就興奮不已;讀到難過(guò)的地方,我就淚流滿面。突然,我聞到了一股焦味,這時(shí),我才猛地想起來(lái):菜還在鍋里呢。我跑進(jìn)廚房一看,糟了,菜糊了!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看到鍋里的菜,狠狠地怪了我一頓。不過(guò),我還是很高興,因?yàn)槲覐臅?shū)里獲得了知識(shí)。

  讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像小蜜蜂,在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去,采集花蜜。讀書(shū)伴隨著我不斷成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文 25

  2014年,中國(guó)即將在南京舉辦國(guó)際夏季青年奧運(yùn)會(huì),簡(jiǎn)稱“青奧會(huì)”!這是中國(guó)的驕傲,也是南京的驕傲。

  這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大而寶貴的機(jī)遇。它會(huì)使我們更加有信心,萬(wàn)眾一心,眾志成城,我們會(huì)以嶄新的面貌,優(yōu)質(zhì)的形象向世界展示南京的魅力!

  迎接青奧,南京在行動(dòng),南京人也在行動(dòng),作為一個(gè)小學(xué)生,我們每一個(gè)人也都應(yīng)該如青奧會(huì)的'舉辦貢獻(xiàn)自己的一份力量。我希望我們每個(gè)人都能做到以下幾點(diǎn):

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,講文明,守紀(jì)律,語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話。

  2、熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,倡導(dǎo)節(jié)約,不要浪費(fèi)。

  3、自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà)。

  4、自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序。

  同學(xué)們,南京申辦青奧會(huì)的口號(hào)是“分享青春、共筑未來(lái)”,那么,就讓我們一起為青奧喝彩,一起為南京加油!

  成長(zhǎng)作文 26

  媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《感悟童心的360個(gè)成長(zhǎng)故事》。一拿到書(shū),我就飛快地打開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。

  這個(gè)故事講了2008年5月12日14時(shí)28分,四川省發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,震中心位于阿壩州汶川縣。地震發(fā)生后,人民解放軍迅速奔赴災(zāi)區(qū),開(kāi)展救援工作。救援人員發(fā)現(xiàn)她,她已經(jīng)死了,是被廢墟壓死的。她雙膝跪著,上身向前匍匐著,雙手扶著地面支撐著身體,有些像古人行跪拜禮。救援人員確認(rèn)了她的死亡,卻發(fā)現(xiàn)了她的孩子,孩子還活著。被子里塞著手機(jī),上面寫(xiě)著:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!讀完了這個(gè)故事,我懂了母愛(ài)是偉大的。

  偉大的`母愛(ài)超過(guò)了本能,把生的希望留給了孩子?鬃诱f(shuō)過(guò):良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。媽媽們平時(shí)雖然打罵和批評(píng)過(guò)我們,但這是她們愛(ài)我們的表現(xiàn)。我想對(duì)媽媽說(shuō):“Mum,I love you!”。我愛(ài)我的媽媽!

  成長(zhǎng)作文 27

  時(shí)間匆匆流逝,而我們也隨著時(shí)間的推移慢慢成長(zhǎng)。這么多年來(lái),我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但是,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也少不了媽媽和我的溝通。

  記得有一次,我的考試成績(jī)十分不理想,回到家,我也沒(méi)有告訴媽媽?蓩寢屗坪蹩闯隽宋业腵心事,就去主動(dòng)問(wèn)我怎么了。我因害怕媽媽的批評(píng),始終沒(méi)說(shuō)。直到媽媽說(shuō):“我不批評(píng)你!蔽也耪f(shuō)了。媽媽聽(tīng)后笑了笑,我十分不理解,媽媽又說(shuō):“孩子,做錯(cuò)了也不要害怕批評(píng),要勇敢面對(duì),去克服,多與家人溝通,這樣不僅能幫助你改正錯(cuò)誤,還能讓我知道你的心事,讓你更快樂(lè),健康的成長(zhǎng)!甭(tīng)了媽媽的話我明白了:只有我們多與家人溝通,才能是我們有一個(gè)快樂(lè)的童年。

  三人行,必有我?guī)熝。我們?yīng)多與他人溝通,才能學(xué)到他人的長(zhǎng)處。我們應(yīng)該多與家人溝通,才能獲得更多的知識(shí),才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文 28

  當(dāng)你累的時(shí)候,是什么感受?是氣喘如牛,胸口微痛,還是四肢無(wú)力。不想做任何事呢?

  我在讀書(shū)時(shí),常常一次讀3、4個(gè)小時(shí)。每當(dāng)手腳無(wú)力,眼睛酸痛時(shí),我就會(huì)丟下筆,沖到床上,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)聽(tīng)周公講課,那一刻,人就好像飛到天堂,拋下一切事物,沉醉在屬于自己的夢(mèng)想國(guó)度。對(duì)我而言,在身心疲勞的時(shí)候,睡覺(jué)是最好最棒的放松方法。

  除了睡覺(jué)以外,對(duì)我而言,當(dāng)身心疲累的時(shí)候,散步也是不錯(cuò)的選擇,漫步在原花花草草的草原,彷佛進(jìn)入了綠色海洋,用五官感受大自然的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己與大自然合二為一,不分你我,一起沉醉在這美妙的舞臺(tái)。

  當(dāng)我累的時(shí)候,我會(huì)用我覺(jué)得很好的放松方式;蛟S大家放松的方式不一樣,但是目的相同,是要讓疲累的身心得到完美的恢復(fù),好讓自己繼續(xù)做該做的.事情。休息是喂了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,當(dāng)你累的時(shí)候,別忘了讓自己好好的休息。

  成長(zhǎng)作文 29

  書(shū),人類進(jìn)步的階梯;書(shū)人類成長(zhǎng)的朋友。

  我一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,從出生到現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)陪我度過(guò)了10年,這10年中,書(shū)伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)傷心、令我無(wú)聊。的日子。

  從我一生下來(lái),不,我在媽媽肚子里時(shí),我就聽(tīng)媽媽給我講故事,我生下來(lái)媽媽天天給我讀故事。一直到我三、四歲時(shí),我才開(kāi)始自己讀故事,那是我常常把字讀錯(cuò),如:把"信"讀成“言”,把“三"讀成"山"。可是我對(duì)讀書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減退。

  當(dāng)我到5歲時(shí),我不在讀小人書(shū),而是讀起了哥哥從北京帶回來(lái)的小童話書(shū),我讀得津津有味。

  后來(lái),我就經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、去圖書(shū)館借書(shū)看,讀書(shū)成了我每天必干的事,不然我就覺(jué)得心里不舒服。書(shū)--不僅給我?guī)?lái)了許多的'樂(lè)趣和知識(shí),更提高了我的修養(yǎng)。

  總之,我愛(ài)書(shū),書(shū)是我最好的朋友。

  成長(zhǎng)作文 30

  自古以來(lái),孝敬父母就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我們出生的那一刻起,父母就給予了我們?cè)S多東西。

  一出生,他們賦予了我們生命。在成長(zhǎng)的道路上,他們一直呵護(hù)關(guān)心著我們。我們要回報(bào)他們的愛(ài)。在我們小時(shí)候,我們的大小便在褲子里,都是他們?yōu)槲覀兲幚。他們不嫌臟,不嫌累,只為了我們,這樣無(wú)私的愛(ài),難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們么?

  在我們成長(zhǎng)的時(shí)候,是父母送我們?nèi)ド蠈W(xué)讀書(shū),當(dāng)我們互相攀比著衣食住宿的時(shí)候,可有誰(shuí)想過(guò)那是誰(shuí)給予我們的。不是天上掉的.,也不是地上撿的,那些都是我們的父母用汗水賺來(lái)的,而他們這樣做只是為了給我們更好的未來(lái),我們應(yīng)該好好讀書(shū),才能報(bào)答他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。

  在成長(zhǎng)的道路上,我們?cè)?jīng)摔倒過(guò),是父母站在我們背后鼓勵(lì)、支持我們。他們細(xì)心的照顧著我們,為我們打理著一切。

  我們將父母的愛(ài)存于心低,用雙倍的愛(ài)回報(bào)他們,孝敬他們,永遠(yuǎn)敬重他們。

  成長(zhǎng)作文 31

  今天,媽媽看到家里沒(méi)菜了,對(duì)我說(shuō):“陪我一起去買(mǎi)菜,好嗎?“好。我干脆的回答。

  來(lái)到菜市場(chǎng),那里熱鬧非凡,有賣(mài)魚(yú)的,賣(mài)冬瓜的,蘿卜的`,水果的。菜各種各樣,多得數(shù)不清了,我看見(jiàn)有賣(mài)鴿子的,叫爸爸買(mǎi),于是,爸爸付了錢(qián),我高高興興的把它捉回了家。

  到了家,爸爸先用水把鴿子悶死,然后爸爸用熱水把鴿子的毛燙熟,再小心翼翼的把鴿子的羽毛一根一根的拔下來(lái),我站在一旁,說(shuō):“這鴿子真可憐。媽媽聽(tīng)了笑了笑說(shuō):“你真是黃鼠狼給雞拜年---不安好心,你不買(mǎi)它,它就不會(huì)讓爸爸殺了吃!澳俏也毁I(mǎi)它,別人還會(huì)買(mǎi)它,還不是要吃了它。我看了看那沒(méi)了毛的鴿子,心里又高興又痛苦,真的是黃鼠狼給雞拜年---不安好心啊!晚上,這只鴿子還是犧牲了,進(jìn)了我的肚,我默默的說(shuō):“鴿子,在我的肚子里成長(zhǎng)吧!”

  成長(zhǎng)作文 32

  現(xiàn)在我們?cè)介L(zhǎng)越大,煩惱也逐漸增多。大人們也說(shuō):“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,不像我們,天天上班、干活,多么累。”但是就算這樣,他們也不曾知道我們的煩惱。

  每次考試,媽媽總是嘮叨:“這次考試,考好點(diǎn),你看人家的孩子,每次都那么好,你呢……”每次媽媽這么說(shuō),我都聽(tīng)不下去,如果她不整天那我和同齡的孩子比較,或許,我的成績(jī)會(huì)有所提升;如果她不整天嘮叨,我有可能悉心受教;如果她……總之,我的.防老就是媽媽整天嘮叨。

  “馬上就要畢業(yè)了,還看電視,快去看書(shū),不然我看你拿什么成績(jī)?nèi)ビ涌荚。”媽媽又在“炫耀”她的大嗓門(mén)。唉,媽媽總是嘮叨,定了這么多規(guī)定:1、不準(zhǔn)看電視;2、每天看書(shū)2小時(shí);3、不準(zhǔn)出去玩;4、······這樣的作息時(shí)間,就算是鐵打的人也會(huì)累倒的。

  明天,又要發(fā)試卷了,如果低了,媽媽是不是又要嘮叨了。

  成長(zhǎng)作文 33

  新學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,在這一學(xué)期了,我覺(jué)得無(wú)論是課堂上的、還是課后練習(xí),我們學(xué)的知識(shí)都比以前要廣。

  老師為了讓我們學(xué)得更廣泛,建議讓我們定份報(bào)紙,提高自己的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也能讓我們的習(xí)作水平有所進(jìn)步。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!本瓦@樣,平時(shí)我多看報(bào)紙和優(yōu)秀作文,其中還有一些關(guān)于我們課本知識(shí)的作文,有時(shí)還作一些讀后感?吹綀(bào)紙上的一些小作者都是和我們年齡差不多的學(xué)生,我們學(xué)的課本都一樣,因此對(duì)我的吸引力太大了。我真心喜愛(ài)上了看報(bào)紙,每次我總要看好幾遍,再小心地保存起來(lái)。

  讀了那些同學(xué)寫(xiě)的`作文,我受到了影響,得到了啟發(fā)。我的作文水平很快就提高了。報(bào)紙,我愿在你的幫助下,把作文寫(xiě)得更好,讓我們一起成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)作文 34

  這個(gè)月份我們要爭(zhēng)帶綠色微笑圈,綠色微笑圈代表“保護(hù)環(huán)境”,這個(gè)目標(biāo)我已經(jīng)達(dá)到了,而且做得很好,例如:星期六,我和爸爸媽媽去買(mǎi)菜,回來(lái)的時(shí)候,走著走著,突然一陣大風(fēng)刮來(lái),把旁邊的一個(gè)塑料袋刮跑了,當(dāng)時(shí)我正在跑步,看到地上那個(gè)刮跑的塑料袋時(shí),我忽然想到:現(xiàn)在學(xué)校倡議爭(zhēng)帶綠色微笑圈,我可不能落后,爭(zhēng)帶綠色微笑圈是多光榮的`事呀!我想著想著,突然決定:我要把它撿起來(lái),保護(hù)環(huán)境很重要。我把它撿起來(lái)之后,扔到旁邊的一個(gè)垃圾桶里了,爸爸媽媽看見(jiàn)了,很高興,都說(shuō)我是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我聽(tīng)了很高興。二話不說(shuō),就把旁邊的垃圾一一都撿起來(lái)了。

  看!我做到保護(hù)環(huán)境了吧!人人都要為祖國(guó)獻(xiàn)出一份弱小的力,世界才會(huì)美麗。只要我努力了,一定能做好!

  成長(zhǎng)作文 35

  在我的成長(zhǎng)道路上,有很多印象深刻的事情,有收獲的,有懊惱的,還有慚愧的。其中,這件事讓我體會(huì)到真正的快樂(lè)。

  有一次,外婆教我坐韭黃炒蛋。因?yàn)槲易钕矚g吃這道菜了。

  外婆開(kāi)始教我啦!首先,外婆叫我先把韭黃小心翼翼地切段。從未切韭黃的我把韭黃切成一長(zhǎng)一短,外婆說(shuō)要把韭黃切整齊,炒出來(lái)的菜才漂亮。我聽(tīng)清楚了,立即把韭黃切整齊,我再攪拌蛋黃,外婆再次叮囑我:”要小心,不要用力,不然蛋液就濺出來(lái)。”我往里放點(diǎn)鹽和油,再接著攪拌。接著,外婆燒鍋放油,我先放韭黃,再放攪拌好的'蛋黃在鍋里,然后,把鍋里的韭黃和蛋黃翻炒,一會(huì)兒工夫,韭黃炒蛋做好了,我把它放在碟子上,全家人一嘗,都說(shuō)香,我心里甜滋滋的,忍不住嘗了一下:“真好吃!真美!”

  我為這件事體會(huì)到:真正的快樂(lè)就是自己努力過(guò)的事!

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