成長小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長小學(xué)作文1
“春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干�！泵總�學(xué)生的成長都滲透著老師的心血。
記得有一次，我有一道題不會做，一連訂正了好幾次都沒有做對，這時的我緊張得頭都不敢抬起，眼睛一點都不敢直視老師。當(dāng)我懷著忐忑的心情走到老師跟前時，徐老師竟然沒有批評我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。老師就是這樣，不管你的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地會幫助你，一直到你趕上來。不管你的學(xué)習(xí)有多好，老師總會嚴(yán)格地要求你。
老師不僅教授我們知識，而且還是我們的好玩伴。每當(dāng)?shù)酱笳n間時，老師就會來操場和我們一起玩耍。記得第一次玩魚貫跳，沒有一位同學(xué)會跳，大家手拿著跳繩，你看著我，我看著你，傻傻地站在操場中央。這時徐老師向我們走了過來，她先示范給我們看魚貫跳的跳法，接著同學(xué)們一個一個地按老師的'方法試跳, 看著同學(xué)們一一學(xué)會后，老師也安下了心，和我們一起玩耍了起來。大家玩得開心極了，操場上，留下了師生的歡笑聲。
老師是我們的良師益友，在我們的成長過程中，老師時刻陪伴在我們身旁。有老師的呵護(hù)，我們將會茁壯成長，有朝一日我們一定會成為祖國的棟梁。
成長小學(xué)作文2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍已成了我生活中必不可少的一部分，它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我的心窩；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的`智慧……它給予了我知識、力量和勇氣。
小時候，每天晚上我都會纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)男“淄谩菚r候的我，就覺得書中的東西十分奇妙。
上一年級了，我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事，腦子里總會冒起奇怪的問題：眼睛為什么不能用手揉？鹿為什么跑得那么快……從那時起，我便開始閱讀《十萬個為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，于是我對書愛不釋手。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學(xué)名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神激勵我努力，永不放棄。《魯濱遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學(xué)會尋找解決問題的方法……
書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！
成長小學(xué)作文3
其實，我把自己的時間都付出在發(fā)展自己的領(lǐng)域，我想我一定也會有所成就。
如果沒有必要和別人打交道，那么，我們長時間的鍛煉，又是為了什么呢？還是說，我們現(xiàn)在閑暇起來的這些時間，根本就沒有太多的道理。
不是他們不接受你，而是你從內(nèi)心不想和她們同流合污。所以，再這樣的環(huán)境中，獨善其身，也是需要勇氣的。我記得很久以前，一個美麗的姑娘在街上遇到我，對我溫柔一笑，當(dāng)時就內(nèi)心一暖。
我知道，這個世界上，是有很多來自于陌生人的溫暖的。
每個人內(nèi)心都有自己的膽怯和擔(dān)憂，可是我們所付出的每一段時間，每一片心血，其實最后都是可以得到回報的`。未必真的要在這一瞬間，全部都得到保持。
開學(xué)之后，我要進(jìn)入自己原本的生活軌道，不矯情，不做作，學(xué)會隱忍，學(xué)會隱藏自己的苦痛。不是什么秘密，都需要逢人說起，多建立一點和別人的共同語言，其實也未必就是壞事。
我們需要慢慢的發(fā)展，從一棵幼小的樹苗，長成堅強(qiáng)可以為別人遮風(fēng)擋雨的大樹。
成長小學(xué)作文4
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”這是歌曲《感恩的心》里的歌詞。這句歌詞看似平常，卻告訴著人們要學(xué)會感恩。在茫茫人海中，我們最要感謝的`就是父母。父母為我們付出太多了，《心中的太陽》就講了這樣一件事。這篇文章里講了五年前，作者的媽媽帶他去城里買菜。作者對什么都很好奇，摸摸這摸摸那。正在作者玩的開心時，一輛小卡車朝他撞了過去。他的媽媽為了保護(hù)他，一條腿成了殘疾。后來，他問媽媽：“你為什么要保護(hù)我？”
他的媽媽說：“你是我的小天使，我一定要保護(hù)你！”現(xiàn)在，每當(dāng)作者看到媽媽走路時一瘸一拐的，心里就很愧疚。他給媽媽立下了約定：一定要報答媽媽對他的養(yǎng)育和救命之恩。讀完了這篇文章后，我想起了一件事：有一次，我問起媽媽的生日時，媽媽問我要干什么。我說：“我想在你生日當(dāng)天給你買一個生日蛋糕。”媽媽摸著我的頭說：“你能有這份心就很好了！”是呀，如果人人都有一顆感恩的心，世界不會變得更好嗎？
成長小學(xué)作文5
大手牽小手，大手傳遞給小手的不僅僅是溫暖，還有關(guān)懷和照顧。當(dāng)我在蹣跚學(xué)步時，是媽媽、奶奶的手扶持著我一步步的走起來，摔倒了，是她們用那溫暖的手牽我起來；并牽著我走過一個個路口，爬過一座座山峰……；在我睡覺踢被子時，是媽媽的手給我蓋上被子讓我不會著涼。媽媽就像拐棍，扶持著我一步步走向成長，但是我想，有一天媽媽會變得和外婆一樣老的，那時，我就是媽媽有力的拐棍，牽著媽媽一起走了。
在生活中，是媽媽伴著我成長的，在學(xué)習(xí)中，是誰在暗中牽著我成長的呢？哦！原來是老師。不管是語文老師還是其他的老師，都關(guān)心著我的成長，當(dāng)我上課不認(rèn)真時，老師就用那嚴(yán)厲的眼睛提示我，讓我收回飛走的`心；當(dāng)我生活中遇到難題時，又是老師諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了許多道理。老師是我知識的指引燈，讓我朝著光明一步步的前進(jìn)……
我知道只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，才是對老師和媽媽的最好回報，才能做一個有用的人才，達(dá)到自己的理想……
成長小學(xué)作文6
在我家的客廳里掛著四個醒目的大字“勤儉節(jié)約”。這就是我家的`家風(fēng)。
奶奶常說：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽了覺得也沒有什么大不了，就當(dāng)了耳旁風(fēng)，沒有理會。但是那一次，使我徹底改變了這個看法。
那一天早上，由于前天晚上打游戲打到天黑，早上很晚才起來，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關(guān)，一直流到中午，到了中午我回到家，就挨了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風(fēng)嗎？”“知道，不就是勤儉節(jié)約嗎？”“你還知道家風(fēng)是勤儉節(jié)約呀，你知不知道現(xiàn)在全國有四百多個城市缺水，100多個城市嚴(yán)重缺水，在你看來，這些不起眼的水，對他們來說是多么可貴呀！”
這些話猶如雷鳴似的給了我很大的震動，我滿臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
自從這件事情過后，我再也沒有浪費過水，隨手關(guān)閉水龍頭。
勤儉節(jié)約的家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲，隨風(fēng)潛入我的心靈，伴隨著我成長，伴隨著我成熟。我這顆小苗會在它的滋潤下，開出最大最美麗的花！
成長小學(xué)作文7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@段名言讓我知道要多多讀書。現(xiàn)在，我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。
小時候，媽媽經(jīng)常給我讀幼兒啟迪繪本。我總會找個理由偷偷地離開。這個時候，媽媽只能去做別的事情了。有一次，媽媽硬拉著我讀書。一個不想讀書的理由都想不出來，我只好聽媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》，當(dāng)我聽到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫時，我突然覺得自己就像在“沙漠里遇到了水”，好開心呀！后來，我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。
上了二年級，我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》，便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我，一看就是兩個小時。中午十一點半了，媽媽說：“咱們回家吧！”遨游在書的海洋中的我，迫不及待地借走了這本書。晚上，我看到了十二點也沒有睡意。
時間過得真快，現(xiàn)在的`我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。只要有書，我就會看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書籍。
讀書，使我懂得更多知識；讀書，讓我開闊了眼界；讀書，讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好，我喜歡讀書。
成長小學(xué)作文8
在上周中聽了段老師的報告，受益匪淺。
成長中學(xué)會如何去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會如何成長。作為一名新的教師要對自己的未來有一個總體的規(guī)劃，3年，5年，10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標(biāo)去努力。那么在機(jī)會來臨的時候我想機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應(yīng)該更發(fā)憤圖強(qiáng)而不是一味的抱怨，因為有時候環(huán)境競爭不激烈也會有更多的機(jī)會出現(xiàn)。
對于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的長輩學(xué)習(xí)，并且自己要下苦功，比如說對著鏡子練習(xí)講課，對于自己的穿著應(yīng)該要有所要求。做到為人師表，當(dāng)老師就要有當(dāng)老師的樣子。在專業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進(jìn)教師的快速成長，因為往往你會發(fā)現(xiàn)做過課以后你會通過這次做課學(xué)會很多東西，在過程中會得到很好的`磨練。
對于教育方面要抱著一顆愛學(xué)生的心和堅持的精神。要做到以德促學(xué)。多思考，才能將事情辦到點上，不然很容易就費力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情，你做的和老教師做的會有不同的效果。所以一定要多學(xué)會觀察。在不斷的學(xué)習(xí)中成長，從而不斷的強(qiáng)大自己！
成長小學(xué)作文9
我叫安鑫，今年9歲了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級的學(xué)生了。在我的成長過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。
在我剛剛開始學(xué)走路的時候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車?yán)锬且凰查g，我就開始橫沖直撞。媽媽費了好大的功夫才把我拉回來。
在我稍微懂事的`時候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！
我快樂在成長著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無飯，睡午覺，跟著老師學(xué)唱歌，學(xué)跳舞可開心了。
時間過得真快，不知不覺中我上小學(xué)了，成了實驗小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué)，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個大家庭，有了新老師，新同學(xué)，懂得了新知識。知道了品德與社會的作用，知道了科學(xué)道理。現(xiàn)在，我不像以前那樣無憂無慮，自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績，不過課間玩耍的項目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。
當(dāng)然，成長中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。
成長小學(xué)作文10
書，是人生最珍貴的寶藏。書，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧！
小時候，第一次接觸是在我記事時。那時，我對書充滿了好奇，象的翅膀……書香浸潤童年，閱讀伴我成長。下面，我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�。四大名著、動物王國多事我最喜歡看的書。如果人不看書的話，那等于白來世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過：人無法增加生命的.長度，但可以增加生命的寬度。讀書，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書，好讀書的精神。
也許，很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂呀！
如果，書是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書猶如喝水;如果書是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書猶如充饑……
著名詩人劉愚說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書呢？
愿書香浸潤我們童年，伴我們成長！
成長小學(xué)作文11
家是第一所學(xué)校，父母是第一任老師。我的爸爸媽媽總是教育我：做人要誠信、勤勞、善良，這是他們的人生準(zhǔn)則，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
爸爸媽媽在平時的工作中、生活中都是講誠信、講原則的人。對待工作他們總是一絲不茍，有時候在工作中遇到困難，連飯都顧不上吃，有時候工作到很晚才能睡覺。媽媽總是敬佩那些對待工作有“匠心”精神的人，而他們自己也是這樣努力的。媽媽一有空就把家里打掃得干干凈凈，有時候我玩過的玩具，看過的課外書總是隨手一丟，她總是要我及時整理，漸漸的我也養(yǎng)成了愛整理、愛干凈的好習(xí)慣。假期我還能幫媽媽干不少家務(wù)活呢！
有一次我們?nèi)W尚購物，遇到一個身患?xì)埣驳男「绺�，媽媽連忙掏出了十塊錢，讓我給那位小哥哥。當(dāng)我把錢遞給他的.時候，他朝我點頭微笑，眼光里帶著感激。雖然我少買了十塊錢的零食，但能給需要幫助的人一點溫暖，我感到很開心。
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)尚，家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長，我就是在這樣的家庭中健康成長。
成長小學(xué)作文12
這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城，接過了20xx全世界人矚目的青奧會，20xx年全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會，也是年輕人挑戰(zhàn)自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場，也是一場年輕人分享快樂、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會。
奧林匹克運動會，有羅格倡導(dǎo)誕生，南京青奧會的會徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對話框框起的視覺標(biāo)志無一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個性，也彰顯了南京人對于體育和文化的文化的`熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運動會。
作為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛護(hù)公物、遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧會的知識，為迎接青奧會貢獻(xiàn)自己的一份力量，和青奧會共同成長。
我希望青奧會在南京成功舉行，讓世界記住中國、記住南京、了解南京、喜愛南京。
成長小學(xué)作文13
在我成長的過程中，有許多令我感動的事情發(fā)生。
去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺，打吊瓶，找醫(yī)生。有一次，我要自己看書，媽 媽不讓，說：你現(xiàn)在是躺著的，不能看書，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來看我，問我的病怎么樣，好沒好些。我都說：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我，給我?guī)砹送瑢W(xué)給我做的卡片和名字，我的.心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這里很好，不用為我擔(dān)心。這里的護(hù)士都對我很好，阿姨叔叔們也很關(guān)心我，我感覺好像是在家里一樣。每次我咳嗽的時候都用關(guān)心的目光看著我，好像是在問：怎么了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺，守護(hù)在我旁邊。
我病好出院了，媽 媽也應(yīng)該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天為我做好吃的飯菜，我的身體康復(fù)了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動。
父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、醫(yī)護(hù)人員的照顧，這些都令我感動。它們會一直陪伴著我，激勵著我前進(jìn)。
成長小學(xué)作文14
我有一個好朋友——書，在書里可以體會到各種各樣的道理。同時，在我成功時它告訴我千萬不要驕傲，在我失敗時它鼓勵我不要放棄，它伴隨著我的成長。在我遇到困難時，是它幫我指明了方向。
那天班級里考試我考了89分。一放學(xué)，我就馬上沖出教室跑回家，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。一到家，我就把試卷遞給媽媽看，我一直喊著：媽媽，媽媽，你快看啊，我這回考了89分啊，是最高一次。媽媽也高興極了，對著我和藹的笑著。我走進(jìn)書房，隨手拿起了一本書，坐到椅子上津津有味的看了起來，我看著看著，無意當(dāng)中翻到一頁，題目是《謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后》我仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍，然后把書一合，回想到剛才跟媽媽說的那些話。心想：這只是一次小小的考試，有什么可驕傲的。說完我慚愧極了。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。
有一次考試我考差了，我垂頭喪氣地走回了家，我是多么想變成小小的螞蟻，不讓媽媽看見。我走進(jìn)房間躺在床上，拿起一本書，看見書上有一句話是這樣寫的'：哪里摔倒的，就要從哪里站起來�？戳诉@句話之后，我深有感觸。發(fā)誓：從此再也不驕傲了。
小朋友們，你們要是有困難的話，就要來看“書”哦！
成長小學(xué)作文15
小時候，我依偎在媽媽懷里看童話，大點兒了，我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手，上小學(xué)了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。
在我的小書柜中，有著一大疊的`（（童話世界））。里面既有七彩童話，也有探險故事，搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風(fēng)土人情的一個欄目。干練的文字搭配美妙的風(fēng)景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在游覽了布達(dá)拉宮、香榭麗舍大道后，我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點點滴滴。
書香環(huán)繞，有時候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！
一個秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數(shù)題。做著做著卻因為一道題吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當(dāng)……因為那本書我們又和好如初，那本書成為了我們友誼的守護(hù)神呢！
時光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？愿書成為我生活的營養(yǎng)品，愿書成為我進(jìn)步的階梯，愿書，伴我成長！
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