初中成長(zhǎng)作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長(zhǎng)有著密不可分的關(guān)系，成長(zhǎng)成為了我們形影不離的知己。
隨著時(shí)光的流逝，成長(zhǎng)已伴隨了我12年，我從不懂到懂；從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女；從種子到大樹(shù)。這“簡(jiǎn)單”的過(guò)程中，我們會(huì)遇到挫折、失敗、教訓(xùn)，可這些并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的道路，反而會(huì)使我們有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和自我挑戰(zhàn)。
幼兒園的時(shí)候，我老是哭啼著不去上學(xué)，要和媽媽一起回家，每次我的`眼淚總會(huì)伴著不舍與絕望，可是久了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么，放學(xué)后還會(huì)再見(jiàn)到媽媽的。我想，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)吧。
步入小學(xué)，我一直很內(nèi)向不敢回答問(wèn)題，有什么想法也不敢提出來(lái)，老師叫我回答時(shí)，我都是小心翼翼地回答，生怕會(huì)答錯(cuò)。其實(shí)回答錯(cuò)了又會(huì)怎么樣呢？錯(cuò)了才能知道哪里有問(wèn)題哪里要改正啊。一年后，我也就放開(kāi)了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)吧。
再看看現(xiàn)在的我，正值青春的時(shí)候。在成長(zhǎng)的路上，需要的是持之以恒，而不是半途而廢。最后的結(jié)果就是我堅(jiān)持了下來(lái)，并且打了一場(chǎng)好仗。
我相信，不，我堅(jiān)信以后一定會(huì)做得更好，在未來(lái)人生的道路上成長(zhǎng)依然會(huì)與我相伴。
成長(zhǎng)，是我形影不離的好朋友。
成長(zhǎng)，讓我變得更優(yōu)秀。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
世間萬(wàn)物都有屬于自己獨(dú)特的聲音。花開(kāi)花謝有它們自己獨(dú)特的聲音；潮來(lái)潮落有它們洶涌澎湃的聲音；蟋蟀蟈蟈也有它們獨(dú)特的節(jié)奏。
成長(zhǎng)中的聲音更是如星星般的數(shù)也數(shù)不清。我常常喜歡一個(gè)人端上一杯咖啡在窗邊回憶成長(zhǎng)中的聲音。
當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，就已經(jīng)為成長(zhǎng)的畫(huà)卷添上了一筆。從第一聲啼哭宣誓自己的存在時(shí)；被大人們逗的開(kāi)心而笑出聲時(shí)；第一次吸食母乳時(shí)發(fā)出嗯哼聲時(shí)；第一次聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)的驚奇聲；這些都是嬰兒時(shí)代不可磨滅的記憶。
彈指一揮間，一不小心我就步入孩童時(shí)代，成長(zhǎng)的畫(huà)卷依然沒(méi)被畫(huà)滿。成長(zhǎng)中那稚嫩的聲音倒是增添了不少。剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話時(shí)的咿呀聲；不開(kāi)心時(shí)的哭鬧聲；摔倒時(shí)的痛哭聲；父母不給買(mǎi)玩具時(shí)的`哭泣聲；讓我們的童年變得更加美麗。
時(shí)光匆匆而過(guò)，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)十多歲的大姑娘了。小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光已然逝去�，F(xiàn)在換來(lái)的是什么呢？那些笑聲，哭聲隨著時(shí)光的流逝也再也聽(tīng)不到了。長(zhǎng)大的的煩惱將笑聲淹沒(méi)了，哭聲也被堅(jiān)強(qiáng)給擋回去了。留給我們的只是無(wú)邊的沉默罷了。生活中我不會(huì)像小時(shí)候一般許多哭鬧了，自己的表情都變得麻木了。
我努力回憶的“成長(zhǎng)的聲音”卻變成了“唉聲 嘆氣”了。是什么讓自己變得如此沒(méi)有生機(jī)了？我沉思著，是離開(kāi)父母，不甘當(dāng)留守兒童的氣惱情緒？還是那如山般寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)？還是那些考試成績(jī)差要挨罰的壓力？我就像一條缺氧的魚(yú)，喘不過(guò)氣來(lái)。
多久沒(méi)有好好放松了，在學(xué)校于家中一天天奔波著，沒(méi)有屬于自己的時(shí)間。即使是假期也只不過(guò)是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)罷了。小時(shí)候輕松自在的日子早已在步入小學(xué)時(shí)就已經(jīng)散去了。留下的就只是一張忙碌而疲憊的臉。我們生活中就只剩下學(xué)習(xí)了，那一張張稚氣的臉從此就失去歡笑 。
但是，任何的活動(dòng)，不管是學(xué)習(xí)還是別的，都在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下寶貴的印記。因?yàn)檫@些，我們的成長(zhǎng)變得更加美滿。我們從中領(lǐng)悟的更多。成長(zhǎng)的畫(huà)卷因?yàn)橛辛怂鼈儾鸥咏k麗多彩。
在成長(zhǎng)中，我們經(jīng)歷了開(kāi)心，難過(guò)，煩惱。。。。。這些心情敲擊出美妙的樂(lè)曲，是最最美好的音符，那是成長(zhǎng)的聲音！
初中成長(zhǎng)作文 篇3
在生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)著愛(ài)，有親人的關(guān)愛(ài)、伙伴的友愛(ài)……這些愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)。
記得去年，我參加了北京市語(yǔ)言文字比賽，可是，比賽的資料卻只有一本專用的知識(shí)書(shū)。這樣閱讀不方便，讀起來(lái)麻煩，又不好找重點(diǎn)。我忍不住就向媽媽抱怨，這樣去比賽，太難了！而且，后天，老師就要檢查。媽媽聽(tīng)說(shuō)了，就說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍惆阎攸c(diǎn)畫(huà)下來(lái)，一定在明天之前，讓你能背題。這樣，就好掌握多了�！�
媽媽一邊說(shuō)著，一邊拿著書(shū)和筆，一字一句地閱讀，一行一段地批畫(huà)。不一會(huì)兒，一頁(yè)紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認(rèn)真批畫(huà)著，畫(huà)完了又在電腦的文檔上敲打著一道又一道的題。就這樣，媽媽忙了一晚上，她讓我先睡，自己卻拿著書(shū)，借著臺(tái)燈的光打電子稿。晚上，我沉沉醒來(lái)，一睜眼看到的就是書(shū)房里傳來(lái)的光，聽(tīng)到的就是媽媽那清脆的敲擊鍵盤(pán)的打字聲。我躡手躡腳地起來(lái)，悄悄走到門(mén)外，從門(mén)縫里看到媽媽臉上顯然有倦意，但還在電腦上打題。我重新躺回床上，心里一陣后悔，本來(lái)這個(gè)比賽是自己去參加，怎么能讓媽媽幫自己畫(huà)題打印呢？
第二天一早醒來(lái)，我急忙打開(kāi)門(mén)，去媽媽的臥室。媽媽已經(jīng)醒了，臉上憔悴了不少，眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問(wèn)，才知道。原來(lái)媽媽昨天晚上一直在給我打題，打到了凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，才把這本書(shū)上的重點(diǎn)給打下來(lái)，就是為了今天打印出題，讓我能拿著題背。看著手上拿著的一條條整整齊齊的打印的題，看著媽媽那明顯憔悴的面孔，我自責(zé)極了，就因?yàn)樽约旱氖�，麻煩媽媽。而在自�?zé)的同時(shí)，我也體會(huì)到了媽媽在細(xì)微之處對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
后來(lái)，我因?yàn)橛辛诉@滿載著媽媽關(guān)愛(ài)的'資料題，而在比賽中取得了很好的成績(jī)。
媽媽的愛(ài)對(duì)我永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)，每當(dāng)我取得榮譽(yù)時(shí)就會(huì)想到，這是媽媽的支持。我想，媽媽的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我，陪伴在我的身邊，伴我成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
生命需要鼓舞，心靈需要滋潤(rùn)。我們要享受生活，不能不停的抱怨，要換種心態(tài)，用另一種眼光，才能多一些快樂(lè)！
《心靈雞湯》的知心禮物，魏格登先生用一個(gè)很好的方法包容了一個(gè)孩子純潔的心靈，當(dāng)這個(gè)孩子長(zhǎng)大后開(kāi)魚(yú)店，同樣有兩個(gè)小孩用幾張核桃上面包著的紙，給了作者，他也像魏格登用一樣方法解決了問(wèn)題。他頓時(shí)領(lǐng)悟了青春是個(gè)無(wú)價(jià)寶，青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)身體，更需要良好的'精神品德，同時(shí)需要包容�！度松溺R子》給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)，《人生的第一桶金》中當(dāng)貧窮鄉(xiāng)下的小男孩為減輕家庭負(fù)擔(dān)，不得不輟學(xué)，四處尋找工作，后來(lái)在漂xx廠工作，最終賺得了妊娠的第一桶金，而我們呢，生活在一個(gè)光明的世界，家庭生活條件優(yōu)越，經(jīng)常在父母面前耍小性子，可是他呢，一個(gè)未成年孩子，輟學(xué)都不怪罪家人，還能為家人著想，并擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任，實(shí)在是難能可貴。
《蹲下來(lái)寶寶自己》中作者寫(xiě)道：媽媽給你蓋被子時(shí)，給你做東西吃的日子里，算起來(lái)很短很短，短短的在一起的日子，媽媽喜歡你長(zhǎng)大，又害怕你長(zhǎng)大，在她的甜蜜中夾雜著痛苦，夾雜著痛苦的矛盾里，你還是迫不及待地長(zhǎng)大，因?yàn)槭澜缟显僖舱也坏揭患卤乳L(zhǎng)大更有意思了。
我想，我們也一樣，既想長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大，在我看來(lái)，長(zhǎng)大是一個(gè)會(huì)生長(zhǎng)變化的字眼，它一點(diǎn)也不懸空，相反，它最豐富，最實(shí)在，要是你敏感一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，就能感悟很多，我們又是沒(méi)有信心去抵抗媽媽的愛(ài)護(hù)和嘮叨，母愛(ài)有不可理解的成分，它既瑣碎又偉大，父母以衰老和孤單的代價(jià)去換取我們的自由和獨(dú)立，每個(gè)孩子都注定是遠(yuǎn)走高飛的星星，因?yàn)殚L(zhǎng)大的另一面就是掙脫和背棄。
我喜歡的長(zhǎng)大時(shí)永遠(yuǎn)新鮮的，保持孩子般的美好，全心全意感覺(jué)長(zhǎng)大，全新全意表達(dá)長(zhǎng)大。
快樂(lè)的招式千變?nèi)f化，不變的是一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的招式千變?nèi)f化，不變的是一雙發(fā)現(xiàn)快了的眼鏡，一種創(chuàng)造快了的能力，一份善待自己感恩生活的心情！
蹲下來(lái)抱抱自己，那時(shí)已很快樂(lè)了。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
驀然的，成為“小記者”已經(jīng)六年了。從二年級(jí)到初一的成長(zhǎng)，離不開(kāi)“小記者”的相伴。六年間，我學(xué)會(huì)了很多，也得到了很多。而“小記者”給予我的，是寫(xiě)作能力的提高和知識(shí)的增長(zhǎng)。
從剛開(kāi)始的“瞎寫(xiě)”到如今的追求完美，我的寫(xiě)作能力在不斷地提高。初成“小記者”時(shí)，每逢活動(dòng)我都會(huì)積極參加，總會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇文章報(bào)道。每次都是一篇“流水賬”，即使刊登上報(bào)紙，也都是編輯改動(dòng)很多的“半自主”成品。起初也沒(méi)什么感受。大了些，才有了追求：每次看著別人的文章，再想想自己那些“破銅爛鐵”，心中自然有一絲酸楚，我怎么就寫(xiě)不出來(lái)呢?就是在這種心理下，我努力地寫(xiě)，努力在一字一句中尋覓提升。同時(shí)，我也在尋找適合我自己的文體——既然要寫(xiě)成一篇好的文章，就要有能征服人內(nèi)心的好文體。仔細(xì)地閱讀每一期的“小記者周刊”，努力去尋找我內(nèi)心欣賞的文體。終于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和優(yōu)雅于一體的散文。散文的美，是那樣的清新和沉實(shí)，是朱自清的樸素縝密;是林清玄的禪理剖析……于是，在興奮中嘗試，在未知中創(chuàng)作。不斷地寫(xiě)，不停地練，終于形成了我的寫(xiě)作風(fēng)格——抒情的描寫(xiě)風(fēng)格。盡管我的寫(xiě)作水平有所提高，仍不能滿足于現(xiàn)狀，還要繼續(xù)在寫(xiě)作和學(xué)習(xí)中鍛煉。目前寫(xiě)作能力的提升，要特別感謝“小記者”，因?yàn)橛辛恕靶∮浾摺钡钠脚_(tái)，才將寫(xiě)作變成我生活中必不可缺的愉快經(jīng)歷。
既然要寫(xiě)好文章，就必須擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，有扎實(shí)的文學(xué)功底，隨著寫(xiě)作內(nèi)容的深入，豐富的知識(shí)量就成為我的必備。源于對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)以及“小記者”的幫助，我養(yǎng)成了讀書(shū)、看書(shū)的`好習(xí)慣，在書(shū)中吸取大量知識(shí)豐富自己的內(nèi)心，使寫(xiě)作更加順利和得心應(yīng)手，相得益彰。我專心地閱讀一本本書(shū)籍：上至宇宙起源，下至大洋之淵;五千年前的歷史，五千年后的未來(lái)，還有那一代代的帝國(guó)王朝，只為了寫(xiě)作的順利。未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)閱讀，讓自己懂的更多，寫(xiě)的更好。如今，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖劃過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙，陽(yáng)光印著秋葉的影子拂過(guò)書(shū)面。領(lǐng)略洪武大帝的豐功偉績(jī)，感受心學(xué)始人的淡泊之心。從書(shū)中走進(jìn)，隨意境折回，怎不美好?
看著桌上一張張的喜報(bào)和照片，使我回憶起那些經(jīng)歷：知識(shí)競(jìng)賽的一次，我獨(dú)戰(zhàn)十三輪;生日宴會(huì)的共聚，一整天的歡樂(lè)……還記得我們互相的見(jiàn)證嗎?你讓我有了自己的文學(xué)夢(mèng)，豐富知識(shí)的好習(xí)慣;我見(jiàn)證你發(fā)展壯大，枝繁葉茂。Do you remember them?
六年，我已成長(zhǎng)，人生的路還很長(zhǎng)，用滑動(dòng)的筆尖記錄下一次次的回憶，真的很美好。成長(zhǎng)的路，有你相伴;未來(lái)的詩(shī)，我們齊誦。感謝六年的陪伴，不忘文學(xué)的初心，未來(lái)我還將與小記者一路同行，共同譜寫(xiě)新的篇章!
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