成長(zhǎng)的滋味作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的滋味作文1
寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛飛著，覆蓋了整個(gè)世界，使我不禁打起了寒戰(zhàn)。
我開(kāi)始懷疑自己是先天性的膽小。今天這節(jié)語(yǔ)文課，老師像往常一樣讓我們說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。我在家里做過(guò)預(yù)習(xí)，也在語(yǔ)文書(shū)上做過(guò)課文主要內(nèi)容的筆記，我以為自己做好了充分準(zhǔn)備，但是到要上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我卻仍然害怕被老師點(diǎn)起來(lái)發(fā)言，低下頭不敢說(shuō)話。而我其實(shí)心里全明白，我最終還是被自己的膽小打敗了。我開(kāi)始埋怨小草的'卑微卻又為自己的膽小打抱不平。
我有些失落，迎著寒風(fēng)在校園操場(chǎng)上漫步，回憶著我因膽小錯(cuò)過(guò)的一幕幕，那一幕幕如同電影般又展現(xiàn)在眼前。無(wú)意間，我看見(jiàn)了學(xué)校里的野貓。這一次它見(jiàn)到我，并沒(méi)有轉(zhuǎn)身就跑，還大膽地向我走來(lái)，我很驚訝，它不怕人了？我蹲下來(lái)看著它，一秒，兩秒，三秒……再一次回想，一只小野貓面對(duì)自己最害怕的人，竟沒(méi)有后退，我為什么不能呢？每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，為什么要害怕呢？為什么要后退呢？每一個(gè)苦苦讀書(shū)的晚上，都是為了更美好的未來(lái)。想到這里，我的心開(kāi)始漸漸平靜下來(lái)。抬頭望去，太陽(yáng)只留下了小半邊臉，夕陽(yáng)照在大地上，把雪染成了紅色或橙色，火燒云點(diǎn)綴在天空是另一番景象。
我不再埋怨自己的不爭(zhēng)，我鼓起勇氣，在課堂上一次又一次地博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這次家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸地為各位家長(zhǎng)推薦好書(shū)。在那短短的十分鐘內(nèi)，我沒(méi)有害怕，甚至說(shuō)出的每一個(gè)字都連貫自然，這次我嘗到了成長(zhǎng)甜甜的滋味。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是酸甜苦辣的，也是獨(dú)一無(wú)二的，遇到什么事都要積極樂(lè)觀，才能讓你的成長(zhǎng)多姿多彩。
成長(zhǎng)的滋味作文2
童年帶給了我們無(wú)憂，童年帶給了我們快樂(lè)；童年帶給了我們無(wú)邪……遙望藍(lán)天，感嘆歲月帶給了我們什么？清澈的小溪，蔚藍(lán)的天空，可愛(ài)的小軟床……什么都沒(méi)變，唯獨(dú)主人公——我變了，是成長(zhǎng)，它把我?guī)Т�，帶我走向社�?huì)這個(gè)地方。
——題記
酸酸的成長(zhǎng)
因?yàn)閯倓偅掖蚱屏藡寢屪钕矚g的花瓶，我心中不免驚起一陣邪念，就說(shuō)不是我打破的，是剛才來(lái)的同學(xué)打破的，可誰(shuí)知，媽媽早已躲在門(mén)外看見(jiàn)了這一切，媽媽進(jìn)來(lái)了，我便將準(zhǔn)備好的謊言述了一遍，還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便給了我一個(gè)巴掌，這一巴掌要得我很難過(guò)，媽媽說(shuō)我是個(gè)壞小孩，我推開(kāi)，跑出門(mén)外，哭了，鼻子酸酸的。
甜甜的成長(zhǎng)
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要為父母盡一份力，我報(bào)了作文競(jìng)賽，之后的一個(gè)星期，我都在期盼，在等待星期天的'下午，我收到了回信，杵在夕陽(yáng)下，夕陽(yáng)像個(gè)大大的咸蛋黃，透著我的笑臉，那天我真的很開(kāi)心，我的作文能夠獲獎(jiǎng)，我把獲得的獎(jiǎng)金送給媽媽，我把快樂(lè)分享給了媽媽，她也很開(kāi)心，在夕陽(yáng)下，我在心中默默許下一個(gè)“夕陽(yáng)的約定”，我一定要孝敬媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)：“丫頭長(zhǎng)大了，也許不久的將來(lái)媽媽要放手讓你到天空中自由翱翔了”我們都笑了，夕陽(yáng)將我倆也納了名列，在那時(shí)我覺(jué)得成長(zhǎng)也很幸福，成長(zhǎng)的味道是甜甜的。
苦苦的成長(zhǎng)
夕陽(yáng)西下，外面的喧鬧聲也漸漸遠(yuǎn)去，我獨(dú)自一個(gè)人背著重重的書(shū)包走在羊腸小道上，到了家，拉開(kāi)書(shū)包，拿出五六本課外作業(yè)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我的眼睛也越來(lái)越疲倦，終于所有的作都做完了，還有老媽布置的，全部做完后，已經(jīng)12點(diǎn)了，電燈泡也每天和我一起共同努力，它有點(diǎn)發(fā)黑了，我跑向陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著黑色的帷幕大喊：“天空，記得我嗎？我不想做小孩，小孩有做不完的作業(yè)，我想當(dāng)大人�！毖劬τ锌嗫嗟奈兜�。
咸咸的成長(zhǎng)
時(shí)間好似流水，隱隱約約感受到浸泡在甜甜的童年里的我已經(jīng)融入到了咸咸的社會(huì)，我早已脫離了童年，現(xiàn)在憶是一個(gè)待將成熟的果實(shí)，在此之前，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難，也因?yàn)闇I水才為我的成熟做了鋪墊，也因?yàn)檫@樣，我明白淚水真的是咸的，明白成長(zhǎng)中必不可少的就是困難，它也是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
品味成長(zhǎng)
從無(wú)知走向成熟，在這一般過(guò)程中，我明白的，能夠體會(huì)到的，不僅僅是這些，更多的是精彩，有人說(shuō)，人生像火鍋，一開(kāi)始是清澈的水，在鍋中不停地沸騰，加入各種調(diào)料后，味道也開(kāi)始變紀(jì)無(wú)常，加入食物，人也隨之開(kāi)始成長(zhǎng)，當(dāng)火變大，人也進(jìn)入了成熟階段，當(dāng)火鍋停止了沸騰，熱氣也逐漸消逝，年華也將離開(kāi)，歲月已成了最美的回憶。如果是你，你會(huì)如何品嘗成長(zhǎng)的滋味？
成長(zhǎng)的滋味好奇妙！
成長(zhǎng)的滋味作文3
從小，我就有一個(gè)愿望，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)大成人。因?yàn)榧葲](méi)有人催促自己快點(diǎn)完成作業(yè)，又不用去上學(xué)，這樣的日子想必快活極了。
可是，隨著時(shí)光的流逝，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大后也不是想象的那么美好，反而會(huì)有更多的煩惱。比如，我越長(zhǎng)越大，作業(yè)量也隨著增多，還有更多的知識(shí)要學(xué)習(xí)，有時(shí)我多么希望現(xiàn)實(shí)中真的有哆啦A夢(mèng)的記憶面包就好了，只要吃下就可以記住輕松記下所有的知識(shí)，那將是一件多么令人高興的事呀！
而長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱卻遠(yuǎn)不止這么多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了，長(zhǎng)大的意義，不止身體上的，還有精神上的`。前一陣子，我即將面臨小升初考試，家里的人用盡各種方法讓我學(xué)習(xí)，快樂(lè)就這樣與我無(wú)緣了，那段時(shí)間每天的壓迫感很重，常常令我喘不過(guò)氣來(lái)，會(huì)產(chǎn)生放棄的想法，停止努力，但想到家人對(duì)我的期望，我這才堅(jiān)持了下去。
從小，我就是一個(gè)有些膽小懦弱的人，習(xí)慣了什么事都依賴家人，而不是想著自己動(dòng)手完成。記得我第一次穿上輪滑鞋時(shí)，還只是一個(gè)四五歲的小孩子，剛穿上鞋子總是感到重心不穩(wěn)，于是緊緊地抓住爸爸的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)向前滑去，我開(kāi)心極了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸提出讓我單獨(dú)滑行，當(dāng)時(shí)我真的是害怕極了，爸爸連忙安慰我說(shuō)會(huì)抓住我的手，讓我壓低重心，可是我卻屢屢摔倒，這讓我信心大失。但是我沒(méi)有放棄，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始嘗試自己滑行，在摔了幾十次后，我終于可以慢慢地滑行了。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該就是在經(jīng)歷成長(zhǎng)了吧，因?yàn)槲夷軌蚩朔謶�，�?jiān)持不懈，獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題了。也許成長(zhǎng)就是這樣，在你未能察覺(jué)的情況之下，就已悄悄降臨了。
隨著年齡增長(zhǎng)，我終于明白了，人是會(huì)一直成長(zhǎng)下去的，直到生命的終止。雛鷹不經(jīng)歷風(fēng)雨就無(wú)法成為矯健的雄鷹，毛毛蟲(chóng)不經(jīng)歷化蛹就無(wú)法變成美麗的蝴蝶，人不經(jīng)歷成長(zhǎng)就無(wú)法有所成就。今后成長(zhǎng)的路上我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，努力變成一只矯健的雄鷹，在廣闊的天空自由翱翔！
成長(zhǎng)的滋味作文4
從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩提長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的青少年，在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著成長(zhǎng)滋味，或酸，或甜，或苦，或辣……都已成為我們生活中不可缺少的調(diào)味品。
甜，每次都會(huì)伴著新年的鐘聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)橐挥X(jué)醒來(lái)我又會(huì)長(zhǎng)大一歲�；蛟S，有些人想像童話故事里的彼得·潘那樣，做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子�？墒�，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就不會(huì)有煩惱了嗎？我想，應(yīng)該不是。當(dāng)你看著鏡子中已和媽媽差不多的身高時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種欣喜油然而生？當(dāng)你得知自己的一切都可以由自己來(lái)支配時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種激動(dòng)在心底澎湃？當(dāng)你用自己的.愛(ài)心換來(lái)別人的一聲感激時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種滿足溢出心扉？一切都在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)！我想，當(dāng)你完成了一個(gè)以前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的時(shí)候，那種喜悅一定是你內(nèi)心最真實(shí)的情感，是其他一切喜悅都無(wú)法代替的，因?yàn)樗浅砷L(zhǎng)的喜悅！
苦，成長(zhǎng)攜著歡樂(lè)前行，卻也留下痛苦的腳印在原地苦苦掙扎。每個(gè)人都會(huì)有一段成長(zhǎng)叛逆期，因?yàn)椴槐蝗死斫�、不被人接納等各種原因，便用自己的方式去尋找一份安慰，往往適得其反，變得越來(lái)越不被理解。于是有些人選擇“傷害”自己，也有人選擇“傷害”別人。當(dāng)幡然醒悟的那一刻再想一想曾經(jīng)做過(guò)的事，一定會(huì)覺(jué)得可笑。
其實(shí)，無(wú)論是哪一種滋味，都是成長(zhǎng)不可或缺的。我們只有不斷品嘗，不斷調(diào)和，才會(huì)有更加美味的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文5
成長(zhǎng)，承載著太多太多的夢(mèng)，總羨慕泡泡可以飛，卻怎么也擺脫不了長(zhǎng)大的束縛。成長(zhǎng)的路上，有你有我;成長(zhǎng)的味道，酸澀甜美……
甜
看著鏡中的自己，一天天地變化，心里不禁流入棉花糖的甜美。長(zhǎng)大，并不遙遠(yuǎn)，而童年卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……睡夢(mèng)中，迷迷糊糊，童年的事卻依舊清晰……
“你一個(gè)，我一個(gè)，你一個(gè)，我一……”“不行，不行，你怎么少一個(gè)，不公平，要不，多出來(lái)的這個(gè)我們一起吃吧!”兩個(gè)小女孩坐在草地上分著剛買(mǎi)回來(lái)的棒棒糖，沒(méi)有青春期的沖動(dòng)，心機(jī)，有的只是天真和小小的`無(wú)賴，“啊，好甜!”“嗯!”“我們唱歌吧!”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夢(mèng)中的我甜甜地笑了，原來(lái)，成長(zhǎng)是甜的!
苦
“看看人家某某，還有某某，再看看你，怎么就這么不爭(zhēng)氣，要么考那么好，要么考這么差，下次，你不要再考好了，叫我們對(duì)你抱那么大希望……”上了初中后的第三次考試，糟糕的分?jǐn)?shù)，換來(lái)這樣一頓慘訓(xùn)。躺在床上，揉揉淚眼：為什么我要長(zhǎng)大?為什么要上初中?為什么回不到從前?為什么……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，只換來(lái)一個(gè)結(jié)論，成長(zhǎng)的滋味，好苦!淚水沿著側(cè)臉緩緩流下，不覺(jué)中，枕頭已濕了一大片，我恍然，成長(zhǎng)是苦的!
酸
“某某又收到小紙條嘍!”一些討厭的男生對(duì)著我說(shuō)，“你看人家某某，身材好，臉蛋俏，性格好……反正，什么都好!看看你，要身材沒(méi)身材，要臉蛋沒(méi)臉蛋，要性格沒(méi)性格，怪不得叫男人婆。以后，就只有和我們弟兄混啦!”什么?為什么心里酸酸的，是嫉妒她嗎?是氣那些男生嗎?不管怎樣，心里總怪怪的，鼻子一酸，淚水止不住溢出眼眶。成長(zhǎng)是酸的。
成長(zhǎng)的味道，甜中有苦，苦中有酸。成長(zhǎng)路上，我們攜手，走過(guò)今天，走向明天!
成長(zhǎng)的滋味作文6
站在山頂，和風(fēng)吹過(guò)臉頰，洋溢著燦爛的笑容，面對(duì)著陽(yáng)光，我堅(jiān)定地吶喊：“我長(zhǎng)大了……”
秋去冬來(lái)，但天氣沒(méi)那么寒冷，于是寒假里，我與姐姐、舅舅一起去了北京度假。北京比江南要冷一些，所以我不得不穿上厚厚的羽絨服。
去北京自然要爬長(zhǎng)城，來(lái)到山腳下，我仰望著毛主席提寫(xiě)的“不到長(zhǎng)城非好漢”這七個(gè)大字，心里已經(jīng)做好了要爬完長(zhǎng)城的準(zhǔn)備。我望著蜿蜒曲折、綿延不斷的長(zhǎng)城，如同一條巨龍盤(pán)臥在高低起伏的'山脈上。我與姐姐一起往上爬，邊爬邊欣賞著兩邊如詩(shī)如畫(huà)的美景。
剛剛走上幾級(jí)臺(tái)階，姐姐就已經(jīng)累得揮汗如雨，嘟囔著什么，抱怨著寒冷的冬天還要來(lái)爬長(zhǎng)城？又走了一會(huì)兒，到了半腰處，姐姐累得口里直喘粗氣，我也汗流浹背。姐姐是在忍不住了，對(duì)我說(shuō)：“走……我們下去吧，太累了……”我的心也跟著動(dòng)搖了，不知是繼續(xù)往前走，還是往回走。就在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)上幼兒園模樣的小男孩，他已經(jīng)累得腰都直不起來(lái)了，但是，他仍然在往上爬，嘴里還在不斷地?cái)?shù)著：“991、992、993……”忽然小男孩把頭抬起來(lái)，臉上洋溢著笑容，激動(dòng)地說(shuō)：“我要繼續(xù)走，我要知道長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)……”我的心激動(dòng)地跳著，小男孩的堅(jiān)持打動(dòng)了我，給我繼續(xù)向前走的動(dòng)力。
此時(shí)，姐姐拉起我的手，對(duì)我說(shuō)：“走吧，咱們回到起點(diǎn)。”我甩開(kāi)她的手堅(jiān)定的說(shuō)：“不，我不回去，我要爬完全程！姐姐，你也要加油哦�！蔽艺f(shuō)著又拉起姐姐的手往前走去。既然已經(jīng)開(kāi)始，何必回頭。不知又過(guò)了多久，我來(lái)到了一個(gè)極大地觀景臺(tái)，人不多，稀稀落落，我扶著欄桿，眺望遠(yuǎn)方。原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的地方——山頂！我的心激動(dòng)極了，溫和的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我的心在吶喊：“我登上山頂了，我在北京眺望遠(yuǎn)方！”
這一次的堅(jiān)持是難忘的、驕傲的、激動(dòng)的，是它領(lǐng)著我一步步向前，勇敢的面對(duì)未來(lái)。站在山頂，一個(gè)聲音不時(shí)回蕩在耳邊：“我長(zhǎng)大了……”
成長(zhǎng)的滋味作文7
自從我
對(duì)成長(zhǎng)有個(gè)概念后
我就一直想
"成長(zhǎng)"到底是啥滋味？
開(kāi)始我想
成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是幼兒園玩滑滑梯那甜甜的味道
不對(duì)不對(duì)，海輪·凱勒的成長(zhǎng)哪有那么甜
看來(lái)呀
成長(zhǎng)不像冰激凌那么甜。
轉(zhuǎn)念又想
成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被罰抄書(shū)那苦苦的味道
不對(duì)不對(duì)
恩格斯的成長(zhǎng)哪有那么苦
看來(lái)呀
成長(zhǎng)也不想苦瓜那么苦
后來(lái)我想，成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被老師批評(píng)那辣辣的感覺(jué)
不對(duì)不對(duì)
伙伴們的成長(zhǎng)哪有呢么辣
看來(lái)呀
成長(zhǎng)也不像辣椒一樣辣
那
成長(zhǎng)到底是啥味呢
我一時(shí)摸不著頭腦
直到有一天晚上
老媽臨時(shí)叫我背一篇稿子
我放棄了零點(diǎn)以前的'睡眠時(shí)間
辛辛苦苦地把它背了下來(lái)
第二天
我代表少先隊(duì)員上臺(tái)講話
結(jié)果非常成功
突然我明白了
成長(zhǎng)的味道
原來(lái)你像苦柑一樣啊
先苦后來(lái)甜
這味道
也許是"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"
最好的詮釋
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)，是一杯苦茶，入口難卻又回味無(wú)窮。話說(shuō)成長(zhǎng)，就是一個(gè)品茶的過(guò)程，總是先苦后甜，苦盡甘來(lái)，讓你有無(wú)限的感慨。
成長(zhǎng)的苦
長(zhǎng)大，似乎是一個(gè)借口。長(zhǎng)大了，就不能同伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，就不能和朋友一起放肆地大笑，就不能對(duì)著櫥窗內(nèi)精美的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年，癡癡幻想時(shí)，也不再是可愛(ài)迷人，而是被套上了幼稚，不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長(zhǎng)，帶去了太多的美好回憶，留下了太多的苦悶憂愁。童真啊，都去哪兒了？
我長(zhǎng)大了，不再是小孩了。我要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓。我還要努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。成長(zhǎng)，仿佛是壓在我肩上的重荷，有時(shí)累了，也只能倚著圍墻歇一歇；有時(shí)跌倒，也必須咬緊牙關(guān)爬起來(lái)。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈，我因?yàn)殚L(zhǎng)大了，也不能像個(gè)小孩一哭了之，我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸，也只能躲在角落默默流淚；即使痛苦，再澀也要獨(dú)自品嘗。沒(méi)人能讀懂自己的心聲，沒(méi)人能做我們的“擋箭牌”，昏暗的燈光下，只有自己在幽深的成長(zhǎng)路上前進(jìn)著。
成長(zhǎng)的甜
上帝永遠(yuǎn)是公平仁慈的，他在我們的成長(zhǎng)路上也給予了太多的美好。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們收獲了知識(shí)的果實(shí)，探索了無(wú)窮的.世界，結(jié)交了永恒的摯友，領(lǐng)略了自然的美麗。只有長(zhǎng)大了，我們才能感嘆世間的悲歡離合，我們才會(huì)接受父母的嘮叨，我們才能走進(jìn)五彩的校園，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)可親可敬的老師。
長(zhǎng)大了，我們有能力也有動(dòng)力去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)的里程碑，我們有希望也有信心去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)奇跡。長(zhǎng)大了的我們，心被打磨，意志被錘煉，我們勇往直前，開(kāi)拓我們的人生道路。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們感受到知識(shí)的力量，我們得到了心靈的升華，我們擁有了情感的觸動(dòng)……這些，都是成長(zhǎng)的恩賜，都是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。
成長(zhǎng)亦是如此，酸甜苦辣咸，只有細(xì)心調(diào)和，專心烹飪，才能做出一道道美味的人生佳肴！
成長(zhǎng)的滋味作文9
青春是生命的贊歌，譜寫(xiě)著夢(mèng)想的無(wú)限歡樂(lè)。青春是一片藍(lán)天，見(jiàn)證著我們絢爛的歲月。而青春總是那么短暫，讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)這個(gè)世界之后，慢慢回憶起成長(zhǎng)的滋味。
過(guò)了兩年，終于又回到外婆家了。爺爺奶奶特別開(kāi)心，一直夸我長(zhǎng)高了。
奶奶家在農(nóng)村，院子里種滿了各種果樹(shù)。深秋了，爺爺讓我去樹(shù)上摘點(diǎn)水果嘗嘗。媽媽擔(dān)心不讓我去，爺爺笑了：“這么大的孩子，該學(xué)著做點(diǎn)什么了。爬樹(shù)對(duì)峰峰來(lái)說(shuō)是小菜一碟吧？”
我嚇了一跳。我從小就恐高。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的“野”事，但現(xiàn)在我已經(jīng)半個(gè)成年人了，每一句話都超越了我媽。為了面子，我也選擇了咬著牙，更何況我不能讓一個(gè)70歲的老人爬上去。
爺爺高興地拿來(lái)梯子，直接靠在樹(shù)梢上，示意我上去。我頓了頓腳，然后就沖死了。我一踏上三級(jí)臺(tái)階，心就狂跳起來(lái)，手腳都有一種無(wú)力感。往下看，媽媽��！梯子看起來(lái)沒(méi)那么高。為什么感覺(jué)自己十幾米？再往上一步，地面越來(lái)越小，心跳越來(lái)越快。最后一節(jié)，我能夠爬到樹(shù)頂，這是最危險(xiǎn)的`時(shí)刻。我顫抖著伸出左腳，左手立刻抓住了樹(shù)干。敲門(mén)，敲門(mén)，敲門(mén)。我的心快要跳出來(lái)了，以每秒五次的頻率向外狂跳。手腳有一種酥麻無(wú)力的感覺(jué)，額頭上還有滴滴汗珠。我用右手抓住樹(shù)梢，用右腳踩出，調(diào)整好站姿，用力接住。最后，我克服了恐懼，爬上了樹(shù)梢。
摘水果的時(shí)候從來(lái)不敢往下看，但是這一次，我打敗了自己，又多長(zhǎng)了一分，心里得意。
成長(zhǎng)的滋味在廚房，酸、甜、苦、辣、咸。每一種味道都見(jiàn)證著我們美麗的青春，成長(zhǎng)的滋味是美妙的。
成長(zhǎng)的滋味作文10
“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。
對(duì)于“老師”這個(gè)詞，我看見(jiàn)它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對(duì)于在課外與老師對(duì)話，那真是……千言萬(wàn)語(yǔ)，一句話總結(jié)“要了我的命”�？蛇@次我卻不得不向喬老師請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題。回憶昨天晚上媽媽對(duì)我說(shuō)：“那道題你一定要問(wèn)，不然我就給老師打電話�！眿寢屪プ×宋业能浝撸合蚶蠋煷螂娫挕Ｋ晕也坏貌贿~出這勇敢的一步。
喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談�？裳劭蠢蠋熅鸵饺朕k公室，當(dāng)著眾多老師的面問(wèn)問(wèn)題，這是我自打上小學(xué)起就沒(méi)嘗試過(guò)的。該怎么辦？今天必須問(wèn)出來(lái)，我只能委曲求全。
“喬老師！”我終于下定決心喊了出來(lái)。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過(guò)程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：?jiǎn)汤蠋熉?tīng)見(jiàn)了！
接下來(lái)該怎么做？“請(qǐng)問(wèn)……？”“這題該怎么做？”多種提問(wèn)方式在我腦海中飄過(guò)來(lái)閃過(guò)去。可喬老師已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對(duì)的？”天吶，我的語(yǔ)氣是那么的沖，一點(diǎn)也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問(wèn)。“這……這……題……”我指給她看�！翱伞梢圆挥谩產(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的`說(shuō)。“為什么呢？”喬老師問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的將詞一個(gè)個(gè)串起來(lái)。但在老師看來(lái)，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒(méi)有像我想象中那么急躁�！�?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’，這個(gè)空既可以寫(xiě)‘a(chǎn)’。”我說(shuō)�！班�！很好，你是對(duì)的。”喬老師微微一笑。
��！微笑！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來(lái)，非常有禮貌地說(shuō)：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對(duì)我說(shuō)不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動(dòng)起來(lái)了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長(zhǎng)吁一口氣。
��！我能請(qǐng)教老師問(wèn)題呢！這對(duì)于我，不敢與老師對(duì)話的我，難道不是一種成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開(kāi)它會(huì)很不是滋味，但打開(kāi)它，卻能讓你知道許多，許多……
成長(zhǎng)的滋味作文11
從我出生到現(xiàn)在，是我成長(zhǎng)的過(guò)程，未來(lái)也有許多不同的成長(zhǎng)過(guò)程，有許多滋味等著我咀嚼，等著我品味。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。在一年級(jí)時(shí)，下課的時(shí)候，我偷偷把同桌對(duì)的題改成錯(cuò)的，改了好幾道，成績(jī)出來(lái)后他的成績(jī)不合格，他傷心的'一直在哭，這時(shí)，我看著他，心里酸酸的，感覺(jué)我很對(duì)不起他，我后悔把他的題改了改，可以說(shuō)這酸我很難忘記掉。
成長(zhǎng)的滋味是甜甜的，二到三年級(jí)，我都報(bào)名了語(yǔ)言社團(tuán)，每次到星期五下午，我都迫不及待的想要去語(yǔ)言社團(tuán)，第一節(jié)課一下課，我立馬向社團(tuán)奔去，在這個(gè)社團(tuán)中，我學(xué)會(huì)了很多:繞口令，演講，表演等等，這些都使我開(kāi)心，在三年級(jí)期末，我得到了一張社團(tuán)小明星的獎(jiǎng)狀，臺(tái)下的同學(xué)們都在鼓掌，我更開(kāi)心了，聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲，我的心像喝了蜜一樣甜。
成長(zhǎng)的滋味也是苦澀的。星期天，我和哥哥在爬樹(shù)，哥哥打我了一下，我疼的嗷嗷叫，我用腳狠狠的踢了一下哥哥，哥哥生氣了，一下子把我踢了下去，我生氣極了，直接揺起了樹(shù)，哥哥掉了下來(lái)，這被媽媽看到了，媽媽怒氣沖沖的走了過(guò)來(lái)，打了我一頓，我解釋后，媽媽說(shuō):“他理你，你不理他不就行了，還這么理直氣壯，罰你回去練字�！币凰查g，我整個(gè)心都是委屈的，苦苦的。
成長(zhǎng)的過(guò)程有各種滋味，但是，為了讓我們未來(lái)更加成熟，這些滋味必須接受，所以，讓我們從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們的未來(lái)每天咀嚼到的滋味都是甜甜的
成長(zhǎng)的滋味作文12
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，當(dāng)我做對(duì)自己不滿意的事情時(shí)，我會(huì)很懊悔的，像是考試考不好，功課速度太慢之類，這樣子的情況持續(xù)從二年級(jí)到現(xiàn)在，讓我每天都很憂郁，從現(xiàn)在起，我要把缺點(diǎn)甩掉，我的生活才會(huì)變得更美好。
從今天起，我決定要改變自己過(guò)去的壞習(xí)慣，我想要改變是因?yàn)椴幌朐僮屛覒n郁，要讓我開(kāi)心！我曾經(jīng)因?yàn)槿秉c(diǎn)而被同學(xué)笑，當(dāng)初，因?yàn)樽謱?xiě)太慢又不好看，所以使別人笑，讓我后悔；但懶惰讓我無(wú)法阻止自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)在我知道方法了，就是不要懶惰。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，要我今天開(kāi)始改變，從今天起，我會(huì)把寫(xiě)功課的速度變快、考試成績(jī)變好，但是還是需要爸爸、媽媽的`幫忙。我可以認(rèn)真、快速來(lái)達(dá)到目標(biāo)，但是會(huì)犧牲到玩樂(lè)的時(shí)間，但是我還是會(huì)放棄玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)實(shí)踐這項(xiàng)計(jì)劃。
我覺(jué)得改變后可能會(huì)成功，我很期待可以讓成績(jī)變好，經(jīng)過(guò)我詳細(xì)的計(jì)劃后，我有自信心可以改變。如果成功的話，我還有想要把英文單字、唐詩(shī)背熟。從今天起，我會(huì)努力為自己的生命奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光，變得像花朵一樣美麗。
成長(zhǎng)的滋味作文13
連續(xù)幾天的天氣，像小孩子的臉說(shuō)變就變。窗外仍舊下著綿綿細(xì)雨，使我本已糟糕透的心情顯得更加的沉重。我想父親是不會(huì)來(lái)了，十多年來(lái)，我第一次真正嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
快上課時(shí)，我的室友小明告訴我，說(shuō)：“晨曦，你的父親來(lái)給你送飯了，正在校門(mén)口值班室等你，快點(diǎn)去吧。”沒(méi)等他把話說(shuō)完，立刻，我便沖出教室，三步并作兩步地直朝門(mén)口的方向奔去。
頓時(shí)，映入眼簾的一幕讓我驚呆了，父親大半身的衣服濕透了，頭發(fā)散亂著，像密織著的網(wǎng)，不間斷地流著水滴，褲子上布滿了泥沙，仿佛雪白的墻壁上的斑點(diǎn)，顯得格外的醒目、耀眼，那雙沉舊的黃色軍用鞋子里，正散發(fā)著熱氣，也不時(shí)地向外冒著水珠，不知是雨水還是汗水。沒(méi)等我說(shuō)話，父親便叫著我的乳名，說(shuō)：“曦兒，這幾天，你母親病了，親戚送了一只母雞，沒(méi)舍得吃，便把它殺了做了丸子，現(xiàn)在可能還熱著，趁熱吃點(diǎn)吧�！边呎f(shuō)邊要打開(kāi)那包裹嚴(yán)實(shí)的塑料袋。剎時(shí)，我的眼角變得濕潤(rùn)起來(lái)，趁著父親不注意，我趕緊拭了一下，我便忙著說(shuō)：“早晨我已吃過(guò)了，現(xiàn)在不餓�！苯又�，父親對(duì)我噓寒問(wèn)暖了一番，并囑咐我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)的一定要問(wèn)老師和同學(xué)。并詢問(wèn)我考試了沒(méi)有，我的心咯噔了一下，馬上謊稱說(shuō)還沒(méi)有。我知道，如果說(shuō)考了，并且成績(jī)還那么不夠理想，一定會(huì)讓父母?jìng)�、失望的。鈴聲響了，父親要走了，看著父親那憔悴的面容，期盼的眼神，滿頭的白發(fā)，我情不能自已，潸然淚下。
夜幕下，獨(dú)自一人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著遠(yuǎn)處大山里依稀的'燈光，眼前仿佛又展現(xiàn)了母親在家里勞碌的情景，父親騎著自行車(chē)艱難趕路的情形。那一幕幕直刺我的心，而如今看看自己，我真的想痛苦一場(chǎng)。我曾經(jīng)任性過(guò)，聽(tīng)不進(jìn)別人良言的勸告；也曾經(jīng)自以為是，惹得老師和家長(zhǎng)毫無(wú)辦法，使得他們生氣過(guò)；也曾經(jīng)放任自流，任憑時(shí)光流逝過(guò)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，天空中那顆閃亮的星星，仿佛也在慰藉我，成長(zhǎng)中不免也伴有痛苦、坎坷，但要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)，不能躲避，只要你拼搏了，奮斗了，一定會(huì)苦盡甘來(lái)，體驗(yàn)到人生的快樂(lè)，品嘗到成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文14
雨后的林子里，春筍開(kāi)始拔節(jié)，他們?cè)V說(shuō)著成長(zhǎng)的痛苦與艱辛；和煦的暖風(fēng)下，映日的荷花舒展開(kāi)來(lái)，它們敘述著成長(zhǎng)的興奮與幸福。提到成長(zhǎng)一詞，就好像一不小心闖入了心靈的廚房，打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一同涌上心頭。
童年已經(jīng)成為我們口中常常議起的過(guò)往，歡聲笑語(yǔ)也徒然銷匿了，眼前的是滿黑板數(shù)學(xué)公式、滿試卷閱讀理解、滿腦子之乎者也。復(fù)習(xí)到深夜，眼皮撐不開(kāi)了，卻依舊口含著苦咖啡，直一直身板，伴隨著骨頭的叫喚聲揮動(dòng)著沉重的筆尖，手有些發(fā)麻，胳膊有些酸痛。揉一揉眼睛，搖一搖手臂，一大堆的卷子和書(shū)正追著你跑路呢，怎敢倒在軟軟的床上，讓自己奢侈地暢快睡去。真好似夢(mèng)里的幽靈世界，感覺(jué)再也求不到一個(gè)可以避避風(fēng)浪的棲息之所。知識(shí)的瓊漿滋養(yǎng)著年輕的心靈，飛翔的翅膀有時(shí)要穿過(guò)旅途上的寒霜。成長(zhǎng)的滋味有些青澀，還未結(jié)果，卻比苦咖啡更耐人尋味。一陣荷香，又一陣微風(fēng)，青青的荷葉展露著自己的碧綠。偶然吹來(lái)的狂風(fēng)，撕咬著剛剛鉆出綠波的粉嫩的荷花，似乎要摧折它。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
成長(zhǎng)，也不盡是青澀與痛苦，也有溫馨與甜蜜。春暖花會(huì)開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿園。
經(jīng)過(guò)上百夜的奮斗，我聞到了苦咖啡那淡淡的醇香，還算是個(gè)特殊的際遇吧，成功的驚喜讓我一次次意識(shí)到成長(zhǎng)的興奮與幸福。苦盡，往往尾隨的是甘來(lái)。我終于還是從一個(gè)不起眼的中考分?jǐn)?shù)攀爬到半山腰了，雖然會(huì)弄臟衣服、磨破手臂，但是朝上望望，還是挺欣慰的。夏風(fēng)吹來(lái)了，雨后含苞待放的荷花開(kāi)了，嫩嫩的，紅紅的，還飄散著一縷一縷的清香。
微笑著，去唱生活的`歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去雄渾。人生如果僅去求得波平浪靜的一帆風(fēng)順，生命也就失去了堅(jiān)韌的的意義。成長(zhǎng)過(guò)程中如果缺少了苦澀與辛辣，就如同戲劇沒(méi)有沖突與波瀾，令人索然寡味；如同高山?jīng)]有了山峰和山谷，那還能稱得上俊俏和雄偉嗎？
成長(zhǎng)的滋味，酸、甜、苦、辣、咸渾成了一道豐美的饕餮盛宴，讓我們每個(gè)人去仔細(xì)品嘗吧。經(jīng)過(guò)礫石的磨難，拔節(jié)的春筍一定能長(zhǎng)成凌云翠竹，欣賞到白云藍(lán)天的秀麗。雨后的荷，也能欣賞到彩虹的燦爛。
成長(zhǎng)的滋味作文15
成長(zhǎng)，不僅僅是身體的長(zhǎng)高，更是心靈上的堅(jiān)強(qiáng)和能力上的變化。轉(zhuǎn)眼間，我已成長(zhǎng)為六年級(jí)的學(xué)生，變得更獨(dú)立、更開(kāi)朗、更自強(qiáng)！
我清楚地記得，20xx年我步入小學(xué)的大門(mén)，結(jié)識(shí)新的'小伙伴和老師，他們用燦爛溫柔的笑臉給我的童年抹上繁星般的色彩，讓我的每一天都在陽(yáng)光下度過(guò)。我們一起去小樹(shù)林尋找秋天，一起去北塔湖照“全家�！�，一起開(kāi)啟新年，一起在操場(chǎng)上揮灑汗水……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，總是那么快樂(lè)。
隨著年齡增長(zhǎng)，一些賽場(chǎng)也能看到我的身影：全區(qū)管樂(lè)大賽上，我用吹麻的嘴和站不直的腿換來(lái)了三等獎(jiǎng)；全國(guó)作業(yè)聯(lián)展前二十五名，是我用一沓沓寫(xiě)錯(cuò)的作業(yè)換來(lái)的；同學(xué)眼中的榜樣，是我用一點(diǎn)一滴樹(shù)立的威信得到的；老師口中的好學(xué)生，是我用一張張優(yōu)異的成績(jī)單贏來(lái)的……甜總是用無(wú)盡的苦換來(lái)的。還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我為運(yùn)動(dòng)健兒們加油，為勝利而吶喊，為失敗而哭泣；教室里，我和同學(xué)們各司其職，裝扮出圖文并茂的黑板報(bào)、喜氣洋洋的窗戶，成就感滿滿。
回想起來(lái)，那些“高光時(shí)刻”仍然歷歷在目，未來(lái)，我將繼續(xù)踏上成長(zhǎng)之路，為理想進(jìn)發(fā)！
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