成長(zhǎng)，真好600字
成長(zhǎng)，真好600字1
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
我從小就盼著自己快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；我可以做一名為保衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)的忠誠(chéng)戰(zhàn)士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；我還可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。 這些都是兒時(shí)憧憬長(zhǎng)大后的情景，可是，我深知成長(zhǎng)的路是多么地漫長(zhǎng)。盡管我已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年了，但離我那憧憬的夢(mèng)想還是太遙遠(yuǎn)。我還不成熟。今天，我依然是那么地幼稚。 啊！成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，艱難的。成長(zhǎng)的路布滿了荊棘，甚至還會(huì)有深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意？我想：我們應(yīng)以堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，蔚然前行的勇氣，在成長(zhǎng)的道路上找到一片屬于自己的天空。這不，就在昨天晚上，我由于多道奧數(shù)題找不到思路而傷心，眼前仿佛一座大山擋在我的面前，在那一刻，我真想放棄這次參賽資格……“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，時(shí)鐘敲了十下，我疲憊不堪，心亂如麻。但就在此時(shí)，我的眼前隱約出現(xiàn)了張海迪、海倫-凱勒等，她們的勇氣、她們的意志、她們的毅力似乎在向我召喚。頓時(shí)，我渾身增添了無(wú)窮的力量。我暗下決心，一定要翻過(guò)眼前的這座大山。于是，我靜下心來(lái)，把每一題的思路重新梳理，真是“功夫不負(fù)有心人”。啊！我成功了！那一刻，我感到從未有過(guò)的`快樂(lè)和幸福，我似乎覺(jué)得我離那成熟已經(jīng)不遠(yuǎn)了。經(jīng)歷了這戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，我感到它和幸福是一對(duì)孿生姐妹，時(shí)刻伴隨在我成長(zhǎng)的每一刻。
清貧是磨難，而親情給我幸福。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難取得好成績(jī)時(shí)，看到父母的笑，我怎能不幸福？學(xué)習(xí)上的困難是磨難，而父母的鼓勵(lì)和鞭策，就是幸福。 其實(shí)，成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間。成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，與困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，美好的。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
成長(zhǎng)，真好600字2
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚(yú)，啊，童年的回憶。
記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的'事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵(lì)下，我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開(kāi)始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的等著“你”的出現(xiàn)；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì)變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì)變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì)變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì)變得讓人久久不能平靜。
每天，我會(huì)跟著“你”的音符一起歌唱，也會(huì)跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對(duì)我的關(guān)懷，也忘不了“你”對(duì)我的鼓勵(lì)。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
記得一次考試，我考砸了。不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂(lè)章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開(kāi)一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì)給學(xué)習(xí)一天的我，帶來(lái)幾分平靜，
如果沒(méi)有“你”，我不會(huì)那么活潑；如果沒(méi)有“你”，我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，我想要感謝“你”，但“你”卻沒(méi)有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪�，如果“你”真的存在，我想
“你”說(shuō)：
“成長(zhǎng)路上，有你真好！”
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感謝您在我成長(zhǎng)旅途中有你的陪伴，有你的鼓勵(lì)，有你的關(guān)心，謝謝您劉老師。
劉老師，是一個(gè)三四十歲的女老師，她上課很嚴(yán)肅，總是喜歡抽查同學(xué)默寫(xiě)課文和單詞。但是下課之后，她就變得很親切，耐心的回答我們不會(huì)做的問(wèn)題，還會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課。
我記得有一次，考試成績(jī)很不理想，劉老師把我喊到辦公室談話。我的心情很緊張，害怕老師批評(píng)我，但是更讓我不安的是面對(duì)老師的恐懼感。我在辦公室門(mén)口站了好幾分鐘為自己做好心理建設(shè)，當(dāng)我推開(kāi)辦公室的門(mén)時(shí)，劉老師似乎等了我很久，說(shuō)真的，我很害怕老師，就感覺(jué)有什么東西促使著我坐立難安。我緊張的和劉老師交談著，劉老師看出來(lái)我的緊張，他沒(méi)有和我說(shuō)學(xué)習(xí)的事。慢慢和我交流一些有趣的事情，幫助我克服讀老師的'恐懼。我滿滿的克服了面對(duì)老師時(shí)的恐懼，劉老師說(shuō)：“老師一樣是人，沒(méi)什么怕的，我又不想你爸爸媽媽一樣有時(shí)候還會(huì)打你�！眲⒗蠋熡哪脑挸晒ψ屛医獬藢�(duì)老師的害怕。
謝謝您，我再也緊張害怕老師了。而且劉老師總是會(huì)鼓勵(lì)成績(jī)差的同學(xué)，給他們鼓勵(lì)和自信，有時(shí)還會(huì)帶我們一起去玩，說(shuō)是放松心情。劉老師是無(wú)私的，就像是春蟬一樣默默的奉獻(xiàn)著自己的力量，總是給我們批改作業(yè)到很晚，還細(xì)心的指出同學(xué)們測(cè)試題上的錯(cuò)誤。還照顧安撫生病的同學(xué)，給他們關(guān)愛(ài)，為我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力，成長(zhǎng)路上有您真好。
感謝您劉老師，一路上有您給我們給我們照亮前方的路程；給我們前進(jìn)的勇氣，給我們鼓勵(lì)和感動(dòng)，我想說(shuō)：成長(zhǎng)路上有您真好！感謝您的陪伴和支持。
成長(zhǎng)，真好600字4
“今天衣服有沒(méi)有多穿點(diǎn)，天又變冷了……”“飯多吃點(diǎn)，要不然下午又餓了……”絮絮叨叨的話語(yǔ)總在我耳邊。
鏡頭一穿衣服
早餐起來(lái)，你一見(jiàn)到我就知道我穿了幾件衣服，皺著眉頭的你看著我說(shuō)：“女兒啊，女兒啊。我昨晚就給你說(shuō)今天會(huì)比較冷，叫你多穿點(diǎn)。你現(xiàn)在這樣穿不冷死你，趕緊上去給我多穿點(diǎn)。”一到天氣稍變冷，你就催我去多穿點(diǎn)衣服。幾次我不聽(tīng)話，中午回到家后，你便說(shuō)：“知道冷了吧！媽媽的話不聽(tīng)��！當(dāng)媽的人會(huì)不知道幾時(shí)該多穿衣服�。〔宦�(tīng)老媽的話就是這個(gè)下場(chǎng)。趕緊去穿衣服�！�
成長(zhǎng)路上，有你，我是暖和的……
鏡頭二吃飯
每次吃飯，你總會(huì)趁我一碗飯快吃完時(shí)再打來(lái)半勺，硬塞在我碗里，嘴里還說(shuō)著：“吃一碗不夠飽，再多吃點(diǎn)，回來(lái)的時(shí)候才不會(huì)餓�！蔽覅s還抱怨著：“我吃一碗就夠啦，再打來(lái)我都吃不下啦。照這樣下去，我不胖才怪。等下去學(xué)校又來(lái)不及�！边@時(shí)的你有點(diǎn)生氣的`說(shuō)：“叫你多吃點(diǎn)又不會(huì)怎么樣。如果來(lái)不及等會(huì)我送你去都可以啊！總之，你給我吃飽點(diǎn)。如果不吃，以后回來(lái)就不要叫肚子餓！”
你永遠(yuǎn)都是叫我多吃點(diǎn)，而你呢……成長(zhǎng)路上，有你，我未曾感到饑餓……
鏡頭三做家務(wù)
雙休日，我閑在家里。我在家一見(jiàn)到你就跟耗子多貓似的躲著你。但還是被你逮住了，“放假了，該到你洗碗、掃地了吧！不要給我找什么借口。做個(gè)女生不能那么懶。其他重活不用你做，但最起碼的家務(wù)你還是得做的。”“不行，我得上下廁所，待會(huì)做吧！”“你給我回來(lái)，當(dāng)你媽還不懂你的那點(diǎn)心思啊，趕緊的。等我死了，你要找誰(shuí)做��！”額……最畏懼這，做吧！
成長(zhǎng)路上，有你，我不再懶惰……
你給我的愛(ài)不是父親那嚴(yán)格的愛(ài)，又不似那溺愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上，有媽媽你對(duì)我的呵護(hù)，教我的道理，我學(xué)會(huì)了很多。在我成長(zhǎng)的道路上，有你真好！
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人在一生中總會(huì)面臨許多失敗，而失敗卻能讓我們明白很多，得到很多。在我的一生中有許許多多的失敗，但最讓我記憶深刻的是那一次。
那一次是至關(guān)重要的作文比賽，我是第一次晉級(jí)到這樣的比賽。只要不被淘汰，就可以獲得市三等獎(jiǎng)�？紙�(chǎng)在一個(gè)教室里，這時(shí)老師不在教室，其他選手都在聚精會(huì)神地創(chuàng)作。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。突然，我尋覓到昨天在這復(fù)習(xí)時(shí)的.作文書(shū)。心里想到了一個(gè)壞念頭——偷看里面的作文。我的臉頓時(shí)通紅，心跳加速，我想：平時(shí)抄作文沒(méi)什么，比賽抄作文，可是算作弊處理的！可是我現(xiàn)在一點(diǎn)兒勝算都沒(méi)有。老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高，如果不拿個(gè)成績(jī)，我會(huì)內(nèi)疚的。我不敢再想下去，心想著趕快拿來(lái) 到答案。手卻又本能地縮了回去。感覺(jué)老師和同學(xué)正在兇巴巴地盯著。
我開(kāi)始小心翼翼地翻開(kāi)作文書(shū)。此刻我心亂如麻，不自不覺(jué)地就翻到作文書(shū)的一篇作文，正好是比賽的題目！看著別人奮筆疾書(shū)的創(chuàng)作，覺(jué)得別人的老師、家長(zhǎng)就沒(méi)有對(duì)他們的期望呢？他們有可能準(zhǔn)備了很久，花費(fèi)了多少心血……我想的頭都快要炸開(kāi)了。
我不喜歡這樣。在對(duì)與錯(cuò)之間，我選擇了前者，我把作文書(shū)收了回去。用一顆正義、公平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男娜ケ荣�，按照自己的感覺(jué)寫(xiě)。
結(jié)果可想而知——我被淘汰了！但是我很高興，因?yàn)槲覜](méi)有忘記老師的話，寧可不會(huì)也不能作弊。我一定能在下屆認(rèn)真準(zhǔn)備，并獲得成績(jī)。
失敗真好。因?yàn)槭∈墙o你再一次的機(jī)會(huì)，從哪里跌倒就從哪里爬起。哪一位成功前沒(méi)有經(jīng)歷一次次失敗呢？
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時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，如今我們已是健壯的少年了，不再是童年里充滿幼稚的我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。在我的成長(zhǎng)路上總有那么幾個(gè)熟悉的背影，一直在鼓勵(lì)我向前進(jìn)，其中有一個(gè)人的印象特別深刻，她就是我的媽媽。
從小媽媽在我眼中就是一個(gè)喜怒無(wú)常的人，所以我一直都很害怕她。記得有一次，媽媽就像兇猛的野獸一樣，對(duì)我大吼大叫，又打又罵。那天晚上，我剛從幼兒園回家，媽媽就叫我默寫(xiě)26個(gè)英文字母，我頓時(shí)愣住了，我總是在課堂上講話，老師說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我心想完蛋了，又要被挨打了。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)先吃飯吧，等下再默寫(xiě)。我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。我本想早吃完飯，可以提前看一下書(shū)，誰(shuí)知媽媽吃得飛快，等我一吃完就讓我默寫(xiě)。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。我拿起筆在家里的黑板上默寫(xiě)，我的手在抖，我的腳也在抖，我想了幾分鐘，才寫(xiě)出來(lái)前三個(gè)字母。媽媽急了，叫我快點(diǎn)默寫(xiě)，別浪費(fèi)時(shí)間。
我想了半天終于又寫(xiě)出了三個(gè)字母來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我后面盯著我了。我很奇怪，突然看見(jiàn)媽媽拿著衣架從陽(yáng)臺(tái)走了過(guò)來(lái)，突然說(shuō)：“你還不快默，否則別怪我不客氣。”說(shuō)真的'，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)媽媽這么兇過(guò)……
十分鐘過(guò)去了，我還是默不出來(lái)。媽媽二話不說(shuō)用衣架就抽了過(guò)來(lái)。就這樣我在抽打聲中默完了26個(gè)字母，這時(shí)我的身上布滿了傷痕，每條傷痕都腫得像火腿腸，火辣辣的疼。
從那時(shí)起，我上課比以前認(rèn)真了許多，成績(jī)也在不斷的提高�，F(xiàn)在回想起來(lái)我還得感謝那些傷痕，是它改變了我的一生同，我一生難忘。
俗話說(shuō)的好：“不打不成才�！备改复蚰闶菫槟愫�，這樣才能讓你成長(zhǎng)，體驗(yàn)生活的情趣，這樣也是對(duì)孩子的一種愛(ài)，希望大家都能理解父母的愛(ài)。
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成長(zhǎng)是一個(gè)音樂(lè)盒，里面載滿娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌；成長(zhǎng)是一篇引人入勝的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事；成長(zhǎng)是一幅惟妙惟肖的話，里面的生活更加多姿多彩……
記得有一次，我放學(xué)回到家，只顧埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，向窗外望了望，天空織滿烏云，已經(jīng)陷入黑暗中，我連忙看了看手表，驚訝地大叫：“已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽也快下班�！碧爝@么黑，我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽，心里忐忑不安地想：會(huì)不會(huì)下雨呢？媽媽有沒(méi)有帶傘呢？
剛想完，天空像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，立刻下起黃豆般的雨，雨像斷了線的珍珠從天而降，同時(shí)響起震耳欲聾的聲音，狂風(fēng)大作，我聳了聳肩，披上一件衣服，又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘，迅速到媽媽工作的地方，只見(jiàn)里面的人寥寥無(wú)幾，我尋找不到媽媽的身影，心中非常失望。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“你媽媽不是回家了嗎？”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門(mén)，按原路返回家。我從一家店鋪中看見(jiàn)媽媽在那避雨，趕緊走了過(guò)去，媽媽也看見(jiàn)我了！她望了望我手中的傘和大衣，溫和地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了，懂事了！”聽(tīng)了媽媽的'話，我的心像喝了蜜糖一樣甜。
然后，我們母女哼著小歌邁向回家的路上……
成長(zhǎng)，真好！不僅得到父母的贊揚(yáng)，而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責(zé)任，父母也為我們的成長(zhǎng)而感到無(wú)比的欣慰！
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銀白的月光灑下素淡的光輝，窗臺(tái)上的蘭花隨風(fēng)輕輕搖曳，我站在窗臺(tái)，往事漸漸劃過(guò)心底……。
近來(lái)參加的幾次比賽，雖然，拿到了名次，但是我不滿足，因此，我變得有點(diǎn)自私了，吃飯的時(shí)候，我總是把好菜端到自己面前，而且都不愿和爸爸媽媽多說(shuō)什么�，F(xiàn)在，由于比賽的失敗，我連飯都不吃了，只有一個(gè)人在窗前的時(shí)候，那失落的心才會(huì)好些。“怎么了？又不開(kāi)心了，一定是因?yàn)楸荣惖脑虬�？”媽媽端了一碗飯過(guò)來(lái)，指著門(mén)口的'樹(shù)說(shuō)：你看樹(shù)，雖然第一次花開(kāi)了沒(méi)結(jié)果，但后來(lái)幾次不是結(jié)果了嗎，勝敗乃兵家常事，開(kāi)心點(diǎn)兒。我看著門(mén)口的樹(shù)，葉子綠綠的，像一個(gè)小精靈。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，我伸出頭，感受著鳳的氣息，就如同母親的手輕輕撫摸著自己的臉頰�；▍怖锏囊箒�(lái)香沐浴在月光下，寒凝帶露，像一簾輕遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。
日子匆匆滑過(guò)……
今天是母親節(jié)，我們?yōu)樘煜伦顐ゴ蟮娜恕澳赣H”放一首《母親》，祝天下的母親節(jié)日快樂(lè)。忽然，我家不遠(yuǎn)處的文華大院的喇叭響起來(lái)。
正坐在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)的我一驚：什么，今天是母親節(jié)？
我趕忙騎著自行車往商店趕，到商店里買完禮物�；貋�(lái)時(shí)，我被石頭絆倒了，自行車也倒了，媽媽聽(tīng)到了響聲連忙跑了出來(lái)，媽媽把我扶進(jìn)屋子里，媽媽見(jiàn)我傷口流血，就把藥拿來(lái)給我抹上。我很感動(dòng)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，想用手擦擦，可不小心碰到了瓶子，有一些藥水濺到身上。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我把我給媽媽的禮物拿出來(lái)，媽媽說(shuō)“謝謝你，我太感動(dòng)了�！�
母愛(ài)是一本我讀不完的書(shū)，母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)飛不出的天空。媽媽，成長(zhǎng)路上、有你真好！
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在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多的事情，在這些事情中，我們會(huì)有許許多多刻骨銘心的記憶：親人的呵護(hù)，老師的教誨，同伴的啟迪……這些事無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
在我的成長(zhǎng)記憶中，讓我印象最深刻的是我的親人了，親人見(jiàn)證著我們的長(zhǎng)大，陪伴這我們的成長(zhǎng)，養(yǎng)育我們的一生。
我的媽媽是一個(gè)糊涂蟲(chóng)，非常的粗心大意，可對(duì)待我，卻是小心翼翼，像捧在手心的寶石一樣，生怕有個(gè)不小心。以前，我非常的喜歡鴨子，媽媽便給我買了一只金黃可愛(ài)的.小鴨子，我非常的開(kāi)心，每天都細(xì)心的照料著它，生怕有什么意外而死，所以，它被我養(yǎng)的肥肥胖胖的，又可愛(ài)了幾分。
后來(lái)，我上了小學(xué)，時(shí)間開(kāi)始變少了，所以，我讓我的媽媽來(lái)幫我照料這只小鴨子，我的媽媽很細(xì)心，把小鴨子放在陽(yáng)臺(tái)里，小鴨子每天可以自由自在的在這個(gè)“小天地”里走來(lái)走去，曬曬太陽(yáng)，還可以跟我一起玩耍，我很開(kāi)心，媽媽也跟著樂(lè)了。
一年中最冷的季節(jié)——冬天來(lái)臨了，氣溫開(kāi)始下降，天上下起了鵝毛大雪，我們一家人非常高興，我跟小鴨子也馬上要度過(guò)一年了，可是，好景不長(zhǎng)。一天，我放了學(xué)，回到家中，看到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)小鴨子竟然不見(jiàn)了，我馬上問(wèn)媽媽，“媽，我的鴨子呢，你把它放哪了？”我的媽媽一臉慚愧，嘴巴哆哆嗦嗦的說(shuō)：“你的小鴨子，因?yàn)橥浄胚M(jìn)箱子了，陽(yáng)臺(tái)太冷，在早上發(fā)現(xiàn)凍……凍死了……”我聽(tīng)到這話，瞬間心情降到了冰點(diǎn)，一下就哭了起來(lái)，并對(duì)媽媽怒吼：“都怪你，害的我的鴨子都死了！”媽媽非常的傷心，眼角落下了淚水。
后來(lái)，我才懂的媽媽的難處和對(duì)我的愛(ài)，她每天起早貪黑送我，還要上班和抽出時(shí)間來(lái)養(yǎng)鴨子，根本忙不過(guò)來(lái)，這才忘記了鴨子的事情。這就是親情之愛(ài)，如此深的母愛(ài)，怎能是一只臨時(shí)養(yǎng)的鴨子能輕易換得起的？
成長(zhǎng)，真好600字10
若沒(méi)有你，我的成長(zhǎng)之路將枯燥無(wú)味；若沒(méi)有你，我的成長(zhǎng)之路將黯淡無(wú)光。挫折，有你真好，讓我的成長(zhǎng)之路多姿多彩。
古人云：人生在世不如意之事十有八九。剛進(jìn)初中，就有一難事?tīng)拷O我——跑步。
這是一個(gè)既考驗(yàn)速度又考驗(yàn)?zāi)土Φ捻?xiàng)目，最重要的是，它是體育中考項(xiàng)目。這么多“頭銜”讓800在我面前如泰山壓頂，擺脫是不可能了，也只能鼓起勇氣面對(duì)。
每每上體育課，站在起跑線上那一刻起，我的心就不禁地勒緊了，還沒(méi)等老師吹哨就已經(jīng)腿軟了，而影響了接下來(lái)的跑步。過(guò)了幾個(gè)月，慢慢適應(yīng)了站在跑道上的.滋味，但緊張感依舊存在。或許我是有能力的，但卻在面對(duì)挫折時(shí)，自己挫傷了自己的銳氣，堪比下分，顯得懦弱。
我決定要改變我對(duì)跑步的看法。之前是害怕跑步時(shí)的累，現(xiàn)在要正視挫折。面對(duì)跑步，既然我寫(xiě)跑過(guò)的能力，為何要對(duì)它低頭呢？
哨聲響起，一溜煙地沖出去，享受在風(fēng)中奔跑的爽快，微風(fēng)吹走汗珠的清涼。暖陽(yáng)當(dāng)空，能在奔跑的同時(shí)，沐浴著陽(yáng)光，讓暖陽(yáng)照向我的臉龐，想向我的心里。即使烈日當(dāng)空，揮手奮力奔跑，也能在大汗淋漓之后享受到奔跑的愉悅。喝口水，能感受到一絲清涼貫通身體，瞬時(shí)忘卻一切煩惱。
感謝跑步，感謝挫折，讓我在挫折面前能夠認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。我似乎領(lǐng)悟到了這挫折帶給我的無(wú)窮心酸與享受，又或許還揣摩不透，無(wú)論怎樣，挫折將是我未來(lái)成長(zhǎng)之路上一塊讓我能醒悟的“絆腳石”，讓我跌倒后又爬起來(lái)，越挫越勇。
成長(zhǎng)之路，有你真好。
成長(zhǎng)，真好600字11
人生就像沙漏，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已悄悄從指尖流逝。而成長(zhǎng)，就像是人生中那一抹云霞，美麗但卻消逝極快。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人不可缺少回憶，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有不同的人陪伴，也許是父母；也許是爺爺奶奶；再或者是姐妹；我的成長(zhǎng)有你真好！
我是一個(gè)多愁傷感的人，朋友不多，但身邊也不缺朋友，然而真心朋友唯有她，我的成長(zhǎng)有她的陪伴，真好！
記憶中浮現(xiàn)著從三年級(jí)到六年級(jí)，是她一直在我的成長(zhǎng)起著重要作用，當(dāng)然，我們一起成長(zhǎng)，一起長(zhǎng)大。生病時(shí)，她陪我去看病，叮囑我喝藥；傷心時(shí)，她在身邊安慰我；考試失利時(shí)，她在耳畔鼓勵(lì)我，幫助我。那段時(shí)光是我記憶深海中的'明珠。
那些話語(yǔ)
記得那是六年級(jí)的一次月考，由于我家里有事，而且我又胡思亂想。于是我考得極差，在別人面前，我并沒(méi)有表現(xiàn)得那么在乎，那么難以接受，大家都認(rèn)為我很樂(lè)觀。唯有她看出了我的心思。那天，我一個(gè)人坐在操場(chǎng)的椅子上望著天空，那時(shí)，在我眼里，天空都是灰色的不知不覺(jué)間，一滴滴淚從面頰流過(guò)！
這時(shí)，感覺(jué)肩上被拍了一下別傷心了，一次考試不算什么，失敗是成功之母嘛！好啦，你還有我陪伴著你，別哭了，下次加油就好了�。⑽遗ゎ^眼前是那熟悉的面孔。嗯哪，我會(huì)努力的�。⑽覀兪滞焓只氐浇淌�，夕陽(yáng)下，我們的背影現(xiàn)得那樣唯美，同樣也預(yù)示著我們的友誼地久天長(zhǎng)。
那雙手
那雙手，一直在我恐懼時(shí)伸在我的面前，那雙手，就像是黑暗中的那一束微光。
成長(zhǎng)有苦有甜，有酸有辣，成長(zhǎng)有時(shí)就像怪味豆一樣，把它們一起放到嘴里就會(huì)有一個(gè)大驚喜。
我的成長(zhǎng)有你真的很好！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)
成長(zhǎng)，真好600字12
從小到大，您都一直陪伴在我左右，從不離去，您見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歲月雖然能夠讓您失去年輕的容顏只剩下無(wú)盡的滄桑，但是卻無(wú)法奪走您那一直以來(lái)一成不變慈愛(ài)的笑。
我遇到困難時(shí)，您常說(shuō)：“困難就是在等著你去戰(zhàn)勝，等你戰(zhàn)勝了以后一切困難又會(huì)顯得微不足道�！薄耙ба缊�(jiān)持一下，馬上就要成功了�！辈恢罏槭裁�，您總有趕走失落讓我重新振作的神奇力量。
您有時(shí)就像酷暑天里的一陣微風(fēng)，讓我從心底感到?jīng)鏊�；您有時(shí)就像寒冷冬天里的一簇篝火，帶給我溫暖。
您愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字，便也把這份喜好傳遞給了我。于是乎，我看書(shū)看得廢寢忘食，才十歲就拿著粗粗的毛筆滑稽地在紙上畫(huà)著只有我能看得懂的字。您也有講不完的故事，總會(huì)有那個(gè)那個(gè)誰(shuí)，然后他的故事讓我聽(tīng)得熱血沸騰，立下大言不慚的目標(biāo)。即使不能堅(jiān)持下去，我也受益匪淺。我就在這樣的影響下成長(zhǎng)著，像一顆努力的小樹(shù)苗，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為兒時(shí)庇用我的您遮遮夏日的炎陽(yáng)。
我也常常犯錯(cuò)，但是您告訴我說(shuō)，知錯(cuò)能改善莫大焉。小時(shí)候后半句不是太明白，但是前半句我懂，就是做錯(cuò)了事要改正。于是我便養(yǎng)成了這樣的一個(gè)和習(xí)慣。不論做錯(cuò)了什么都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，您也不會(huì)很嚴(yán)厲的怪罪我。從小到大您都沒(méi)有打過(guò)我一次，爸爸打我您也只是護(hù)著，雖然您是那么的.力不從心。我就從那時(shí)開(kāi)始注意起了“老”這個(gè)字。您老了嗎？好像是吧。原來(lái)您可以和我打乒乓球，羽毛球，打多久都不會(huì)喊累，但是現(xiàn)在呢？渾身都是一股子膏藥味兒，房間擺滿了云南白藥，看著我都心疼了。原來(lái)您會(huì)幫我一絲不茍的檢查家庭作業(yè)，還可以講解的清清楚楚，但是現(xiàn)在，您給我簽個(gè)字都會(huì)帶上老花鏡手抖半天。我忽然就怕了。
我不敢想象如果我的世界沒(méi)有了您那會(huì)變成一副什么樣？我還記得幾天前和您聊著天，說(shuō)是以后等我賺了錢把您和爺爺接去住超大超豪華的房子......您安靜地聽(tīng)著，只是無(wú)奈的笑了笑，但是我卻看見(jiàn)了您紅著的眼眶。
奶奶，在我成長(zhǎng)的路上，有你真好。
成長(zhǎng)，真好600字13
傍晚，夜闌人靜時(shí)，一切都安靜下來(lái)，搬張?zhí)僖�，翻閱手中枯黃的書(shū)頁(yè)，在黃昏的幽光下細(xì)細(xì)品讀。成長(zhǎng)路上，有書(shū)相伴，真好。
書(shū)，雖然沒(méi)有華麗麗的外表，方方正正的，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，沉浸在其中，仿佛有身臨其境之感。
剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我捧著小人書(shū)，看得津津有味，不論是有著彩色插畫(huà)的安徒生童話，還是連環(huán)畫(huà)版的貓和老鼠，我都樂(lè)在其中。一會(huì)兒和公主們一起與王子共舞，一會(huì)又和機(jī)靈的小老鼠躲避大貓。那一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面至今還常常在我腦海中浮現(xiàn)。
進(jìn)入小學(xué)之后，一股漫畫(huà)風(fēng)吹進(jìn)了校園。那一本本彩繪版的漫畫(huà)書(shū)深深地吸引了我。但爸爸媽媽總是禁止我看這類書(shū)，所以我便常常從同學(xué)那里借來(lái)偷偷地看。那斗羅大陸中的唐三，偷星九月天中的九月等，都給我的小學(xué)生活留下了一筆濃濃的彩色。那時(shí)，天真年少的我便明白了在這個(gè)復(fù)雜世界中，正義總能戰(zhàn)勝邪惡，光明總能照亮黑暗。
步入初中后，我的閱讀范圍成了各類名著，在媽媽給我買回來(lái)的`一大堆名著中，《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人間美好的事物與丑陋的事物是并存的�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴了我，一個(gè)人只有在革命的艱苦中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己與祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起時(shí)，才能創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成為鋼鐵戰(zhàn)士。
書(shū)，不會(huì)給你帶來(lái)孤獨(dú)，相反的它會(huì)帶給你安詳與寧?kù)o，它會(huì)撫慰你受傷的心靈，它會(huì)堅(jiān)定你對(duì)未來(lái)的信心，讓你不再對(duì)未來(lái)感到迷茫；它會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加睿智和聰明。
成長(zhǎng)路上，一路有書(shū)相伴，真好！
成長(zhǎng)，真好600字14
提起“挫折”人們唯恐躲之不及，碰上挫折，不夠堅(jiān)強(qiáng)的人可能就此失去信心，甚至頹廢；可我卻不這樣認(rèn)為，挫折固然不好，但只要樂(lè)觀去面對(duì)一切，就都不足為懼，同時(shí)也會(huì)讓自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心里的承受力也會(huì)提高，所以我說(shuō)遇上挫折真好！
在五年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)極大的挫折——骨裂，這給我的生活帶來(lái)了非常大的困擾！
那時(shí)候正值期末，必須去上學(xué)，可自尊心一向很強(qiáng)的我，怕同學(xué)們看笑話，只得強(qiáng)烈要求在家休養(yǎng)。每天晚上，班主任劉老師都會(huì)給我打電話，給我講講當(dāng)天的課程以及做題的技巧，為此我十分感動(dòng)，也很感謝劉老師對(duì)我的照顧。于是從那天起，我暗暗發(fā)誓：期末一定要考個(gè)好成績(jī)。
期末考試在即，最后的沖刺必須在學(xué)校復(fù)習(xí)，我便一瘸一拐的上學(xué)去，在許多同學(xué)的幫助下，我吃力地上了一兩個(gè)臺(tái)階，這時(shí)候劉老師來(lái)了，二話不說(shuō)就把我抱了起來(lái)向上走去，同學(xué)們?cè)诤竺嬉矌臀夷弥鴸|西。在劉老師的懷里傾聽(tīng)著她急促的心跳聲，看著她額頭上漸漸滲出的'汗珠，我心里很不是滋味。三層到了，劉老師如釋重負(fù)般把我放下，她雖然很累，但是依舊沖我微笑著，我說(shuō)：“謝謝您！劉老師！”劉老師撫摸了我的頭，沒(méi)說(shuō)什么，可是我笑了，這是我骨裂以來(lái)第一次笑，當(dāng)我疼得最厲害的時(shí)候，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子別哭了！你要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀面對(duì)生活！”當(dāng)時(shí)的我只知道哭，沒(méi)有理解其中的真諦，現(xiàn)在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄氣，要樂(lè)觀，給自己信心，這樣一來(lái)，再大的挫折也能被克服。
所以說(shuō)，我不反感挫折，它讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的！我，感謝挫折，遇到它真好！
初二一班：李益彤
成長(zhǎng)，真好600字15
煮一壺茶，折一只白梅花，捧一本書(shū)，隨著淡雅的花香與墨香，我時(shí)常倚窗而坐，走進(jìn)書(shū)的海洋。這一場(chǎng)景，已伴隨我長(zhǎng)大——讀書(shū)，真好！
幼年——啟蒙
“床前明月光，疑是地上霜�！别嵉脑鹿庀�，我躺在母親的懷里，望著月亮出了神，仿佛間我已經(jīng)來(lái)到了月宮，與嫦娥、吳剛一同玩耍；當(dāng)月亮不知不覺(jué)爬上我們頭頂時(shí)，母親正捧著 《安徒生童話》 講述著人魚(yú)公主的故事：“……人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，卻未實(shí)現(xiàn)。但她不知道，在她為拯救人們而化為泡沫時(shí)，她已經(jīng)是最美的人了！”故事講完了，我也為之動(dòng)情，流下一行熱淚。從此，真善美的種子在我心里播下。
童年——懵懂
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！苯淌依�，稚氣未脫的我們高聲朗誦著于謙的 《石灰吟》 ， 我也被詩(shī)人那堅(jiān)貞不屈的精神所折服；在書(shū)香四溢的圖書(shū)館里，我靜靜品味著 《老人與海》 ：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)鞭策著我的靈魂。是的，一個(gè)人若是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，任何利器都打不敗他。從此，堅(jiān)定執(zhí)著的火苗在我心中跳躍。
少年——明理
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”在汨羅江邊，一位白發(fā)老人望了望楚國(guó)江山，發(fā)出感嘆。我懂你，屈原，我知道你的抱負(fù)、情懷與無(wú)奈；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”在雙溪岸邊，一位女詞人輕撥船槳，垂頭落淚。我懂你，李清照，我知道你的.相思之苦，你的愛(ài)國(guó)情懷；“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！痹谟^園溪上，一位小姐含著淚，親手將滿地的哀愁葬掉。我懂你，林黛玉，我知道你的委屈和酸楚……不知不覺(jué)間，我成了歷史煙云的使者，讀千年之滄桑，閱萬(wàn)年之愁緒。
穿梭時(shí)間長(zhǎng)廊，我讀懂了你們，恍惚間竟分不清你和我。你的經(jīng)歷，我知；你的苦痛，我懂。一人，一茶，一書(shū)，成長(zhǎng)路上，有你真好！
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