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以摩擦為話題的作文800字（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以摩擦為話題的作文800字，希望對大家有所幫助。
以摩擦為話題的作文800字 1
誰家都有碟大碗小，磕著碰著；人人都曾牙咬舌頭，習(xí)以為常；湯勺總會碰擊鍋沿，脆響一聲是廚中常音。我們生活在一個有摩擦的世界，有摩擦的世界才是真實(shí)的。
有人懼怕摩擦，就好比移動桌椅時(shí)怕刮傷了光亮的地板，也不喜歡一聲不可預(yù)測的巨響劃破寧靜。因此，他們使出大力氣，抬起桌椅移至目標(biāo)位置。而生活，哪有人能抬得動？想要活動，摩擦不可避免。不僅平凡百姓，就連聲名赫赫的大人物也不免經(jīng)歷摩擦古希臘三女神，都擁有傾世美貌，也不是安享恩賜，為比美爭得天地不寧；文藝復(fù)興大師達(dá)·芬奇和米開朗基羅，都有絕頂才華和令人仰慕的人格，也不是清高自樂，為得首席不惜動透腦筋；美國精神的代表海明威，一聲佳作不計(jì)，也不是安坐高位，為與�？思{較勁反遭冷眼。更不用提人間日�，嵥椋６．�(dāng)當(dāng)，沒有了才是怪異。有摩擦的世界才正常。
碟碗總有磕碰，哪有因此用手捧飯的？牙齒總會咬到舌頭，哪有因此敲碎牙齒的？摩擦不可避免，這個世界里，萬事還不應(yīng)照舊？燭之武壯年遭受輕視，一身才華不得展現(xiàn)。國難當(dāng)頭，鄭伯請他出馬，燭之武雖有怨氣，最終還是準(zhǔn)肯效力，三寸不爛之舌將家園從危難中挽出。倘使他為舊年摩擦耿耿于懷，行動上真改了方向，那鄭恐怕早早被秦晉瓜分滅亡，燭之武本人也落得個故土不見，家破人亡的結(jié)果。有摩擦的世界一切照舊。
讀《紅樓夢》，每遇寶黛斗嘴爭吵，甚至揚(yáng)言斷絕來往，心總一緊，可到最后還不是他們?yōu)閴m世天上知音，心心相系。反而溫和不爭的'寶釵，與寶玉只作相熟悉的陌生人。人與人間的關(guān)系總是這樣，吵吵鬧鬧，也就親親密密。
賞《三國演義》，總希望三個國家少些打斗，多看諸葛亮良政利民，公瑾小喬佳緣不斷�？墒窃谝粋�個人間英雄逝去之時(shí)，我們也看到，昏庸弱主被清除，賢良君臣發(fā)揮著改變世事的作用，展現(xiàn)著史詩一般的形象，更看見，最終的三分歸一，一個強(qiáng)大的晉翻開歷史新的一頁。對于國家，摩擦成就發(fā)展，對于世界，摩擦推動演變，
所以，不要畏懼摩擦，不要惡視摩擦。有摩擦的世界才是真實(shí)的世界，是人們生活于中的合理世界。
以摩擦為話題的作文800字 2
“紹信，那條黑褲子呢？”媽媽正準(zhǔn)備洗衣服，突然問我。
媽媽說的褲子是上星期新買的，挺貴的，所以媽媽千叮萬囑讓我穿上時(shí)小心點(diǎn)。這時(shí)我心一涼，因?yàn)榍疤焖晃也恍⌒你^破了一條大縫。
“褲子，褲子……好像在……噢不對，一時(shí)想不起來了�！蔽已b著糊涂的樣子。
“前天還見你穿著，怎么脫哪兒就不知道了？”平時(shí)，媽媽對于小事向來是不計(jì)較的，但貴重一些的東西就一直看得很細(xì)心，這會兒我可栽了。
“前天，前天脫了好像在……在……”我說話時(shí)吞吞吐吐的，抬不起頭，好像被媽媽的目光死死地壓著。
“在哪兒呀？好好想想看！”媽媽這會兒還算溫和。
我絞盡腦汁地想弄出一條瞞天過海的借口來，可怎么也沒個頭。
“是不是弄丟啦！給媽解釋一下看！”媽媽變得很嚴(yán)肅。
“怎么可能丟了！”我義正詞嚴(yán)，可后一想，聲音又低了，“褲子，它被……被我弄破了，還留了一大口子�！边@時(shí)我的`心懷坪地跳著，鼻尖冒出了冷汗，正準(zhǔn)備聽候發(fā)落。
“破了就破了，在哪兒？”我吞吞吐吐說不出話來，這時(shí)一直在一旁燒飯的爸爸說：“紹信，說出來，爸媽不怪你，反正遲早得說的�！�
“給小強(qiáng)帶回去了，他說讓他媽補(bǔ)好還我。”我低著頭說。
“你怎么能這樣麻煩人家，走，去拿回來�！眿寢尭鼑�(yán)肅了。
“那是他應(yīng)做的！”我說道，但這時(shí)突然感到很不自在，我該不該這樣說呢？
其實(shí)是這樣的：前天，我正沒事，見小強(qiáng)和一些伙伴在折樹枝玩，跑了過去，就這樣和他們玩了起來。突然我和小強(qiáng)看到了共同的目標(biāo)，他一跳先行一步搶到了樹枝，我不肯上去搶，想不到他手一縮，樹枝劃到了我的褲子。我看到這樣的后果，纏著他讓他賠，小強(qiáng)也無奈地答應(yīng)。而我則認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
媽媽的意思很明確，拿回褲子，寧愿自己補(bǔ)。對于我，挨批評那是不可避免的。
媽媽硬是拉著我到了小強(qiáng)家。
“小強(qiáng)在嗎？”媽媽看看我問。
小強(qiáng)的媽媽走了出來，呆了一秒鐘，立刻明白過來，很誠懇地說：“噢，對不起啊！我們家小強(qiáng)在玩時(shí)用樹枝劃破了你家孩子的褲子，已經(jīng)補(bǔ)好了，實(shí)在對不起。”“這樣��！沒事，沒事。”媽媽連忙接過褲子。
回到家，受一番教育后，我的心照樣不能平靜，究竟我要不要去道個歉呢？
以摩擦為話題的作文800字 3
其實(shí)也有可能是因?yàn)樽约哼^分名單了，所以才會覺得這是一件非常天大的事情，其實(shí)大家其實(shí)表面上相處還是非常的融洽的嘛，但是自己內(nèi)心其實(shí)還是會有膈應(yīng)，就今天晚上我們不是打掃衛(wèi)生嗎，然后在打掃衛(wèi)生的這個過程中是還蠻愉快的，祝大家都各盡其職，然后也非常的盡心盡力就達(dá)成了，非常的認(rèn)真，這一次非常喜歡這樣子的宿舍氛圍的，然后呢，就到最后的話就是大家都收拾完了嘛，就開始要把自己的一些東西給放好了，然后自己就發(fā)現(xiàn)自己有一個裝著一大箱面巾紙，以及其他些許有關(guān)于日用品的這些箱子給不見了，因?yàn)檫@也是放在一個紙箱里面的嘛，那個紙箱就是本來買這個面巾紙送了一個紙箱，然后自己就發(fā)現(xiàn)這個紙箱不見了，就就去問了那一些收拾的人嘛。
然后他就坐在這旁邊的那個女生肯定自己是第1個去問他的，因?yàn)樗驮谧约旱呐赃吘徒瓌t嘛，然后自己就去問他說那這個東西呢，他就跟自己說他不知道啊。其實(shí)自己其實(shí)完全可以理解他當(dāng)時(shí)在回應(yīng)自己這一個消息的.這種敷衍的心情，因?yàn)榇蠹叶际窃谕媸謾C(jī)，這肯定就是沒有辦法說多么認(rèn)真的去回復(fù)自己的這個問題，如果現(xiàn)在換位思考，如果是我的話，有一個人在這玩手機(jī)的時(shí)候，去問一個與自己沒有任何相干的一個小麻煩的事情的時(shí)候，那這一起肯定也是直接用，我不知道啊，去回應(yīng)吧，這樣子可以省去很多的麻煩，雖然說這確實(shí)不是一種很好的表現(xiàn)，但是自己就覺得當(dāng)你打擾到別人的時(shí)候，別人直接回應(yīng)你說我不知道，其實(shí)也算是天經(jīng)地義的事情。
最后這一就是又去問了其他的人，然后其他人就是開始去回憶這個東西，究竟是放到哪里去了，然后他們就反應(yīng)過來說被當(dāng)做垃圾給扔掉了，因?yàn)槟且粋�箱子上面就有人放著一些外賣的那些垃圾碼放在上面了，然后他們就抱下去扔掉了，然后自己當(dāng)時(shí)真的就是瞬間心情就不好了，因?yàn)榫拖胫f為什么我剛才問你的時(shí)候你就跟我說不知道呢等等，而且這個垃圾還是你負(fù)責(zé)的，你負(fù)責(zé)去扔的，所以你是陪著人家一起去要去扔這個東西，結(jié)果你一開始要回答我這個問題的時(shí)候非常敷衍，所以我內(nèi)心肯定是會立馬的就反應(yīng)過來，這個問題就挺不好受的，所以就心情瞬間低落，可能他們也是有察覺到這一個反應(yīng)的。
以摩擦為話題的作文800字 4
在寒冷的冬天，同學(xué)們都會穿上厚厚的毛衣，這不，連續(xù)下了幾天綿綿細(xì)雨，太陽終于肯出來看我們了，露出了久違的笑臉。我感覺背心有點(diǎn)燥熱，連忙脫下毛衣，突然我被什么東西電了一下，隨后聽到了“啪啪”聲，眼前冒出幾點(diǎn)淺淺的藍(lán)光�！鞍�！”我尖叫一聲。媽媽從廚房飛奔過來，“我身上有電！”說完，我驚恐的望向媽媽。聽完我的講述，媽媽卻像什么也沒發(fā)生似的，哈哈笑開來了。我楞在在那里，像丈二和尚摸不著頭腦，更加迷惑了。
媽媽告訴我，要知道為什么會這樣？只要做一個小實(shí)驗(yàn)就能弄清楚其中的奧妙。我?guī)е鴿M腦子疑問，乖乖地跟在媽媽的后面準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)用的材料實(shí)在簡單，就一塊直尺和一些細(xì)碎的小紙片，我有點(diǎn)不屑，就這兩小家伙，有什么好實(shí)驗(yàn)的？媽媽好像看透了我的心思，“一會兒，我會教你變魔術(shù)，讓直尺長手，抓起茶幾上的紙片�！蔽业念^像撥浪鼓搖個不停。怎么會？
在好奇心的慫恿下，我認(rèn)真地聽完媽媽給我講的步驟，便迫不及待的拿起直尺在自己的頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下，然后將直尺在小紙片身上來回晃動著。淘氣的小紙片卻神氣的躺在原地兒，傲慢地對這我傻笑：“沒抓住我，呵呵！”我有點(diǎn)氣餒了，只好把目光再次投向我的救命稻草。媽媽幫我分析了原因：由于我的摩擦力度不夠，而且摩擦?xí)r間也短，所以沒成功。在媽媽的鼓勵下，我又信心十足。
我再次拿起直尺，在頭發(fā)多的地方用力摩擦了10秒左右，快速地把直尺在小紙片頭上晃動。這回，那些小家伙像著了魔似的，慢慢移向直尺，乖乖的被直尺吸了上來。一種成功的.喜悅感油然而生。摩擦的力量真神奇��！
原來，摩擦起電是一種接觸又分離造成的正負(fù)電荷不平衡的過程，摩擦起電實(shí)質(zhì)上市接觸分離起電，很多物體都有可能由于摩擦或移動而產(chǎn)生靜電。在我們的日常生活中經(jīng)常會碰到這些現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中會聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，令人大驚失色；早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會經(jīng)常“飄”起來，越理越亂，讓人心煩。這些現(xiàn)象都是體內(nèi)靜電對外“放電”的結(jié)果。
我的心和小紙片一樣，被摩擦的力量深深地吸引住了。連同小紙片一起飛向科學(xué)的藍(lán)天！
以摩擦為話題的作文800字 5
“親愛的乘客，你所乘坐的13號快車已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)站，請按秩序下車。”
“啊，好痛�！眲傁萝囘�沒有來得及觀摹這神奇的無摩擦世界，就因?yàn)槟_下一滑，摔了一跤，揉著摔痛的胳膊，我為自己的愚蠢而懊惱，這是一個無摩擦力的世界呀，所以路面十分油滑，我們寸步難行，我竟然忘記了這些慌忙蹦下了車，能不摔著嗎，哎，我太粗心了！
我趕忙從背包里面拿出“萬能鞋”穿上，這可是新一代的高科技產(chǎn)品呀，它能克服沒有摩擦帶來的難題，所以穿上它就不會因?yàn)闆]有摩擦讓我滑倒了！
沒走多遠(yuǎn)我不禁被城市中的神奇的景象驚呆了，只見每個人都開著一架小型飛行器在城市中穿梭，好酷呀！這里竟把飛機(jī)當(dāng)交通工具了！但是我又仔細(xì)想了想，這個沒有摩擦的'世界，車能開動嗎，根本不行的！因?yàn)闆]有摩擦，無法啟動，即使啟動了也無法停下，將一直跑下去不會停下來……除非碰到了障礙物，可以想象那不就是車禍嗎？可怕！這里的人們真聰明，把飛機(jī)當(dāng)作交通工具顯然是明智之舉。我為自己的大驚小怪而感到羞愧，真有點(diǎn)像劉姥姥進(jìn)大觀園了！
突然，我看到有位和我年齡相仿的學(xué)生開著小飛機(jī)亂竄，我攔下他疑惑地問：“你是高中生嗎，高中學(xué)習(xí)如此關(guān)鍵，該多花時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)呀，怎么樣還到處跑呢？”
“你是指做功課嗎，哈哈……”，他大笑起來，然后佯裝很無奈的對我說：“到處都沒有摩擦，你叫我怎么樣寫作業(yè)呢？你能拿起筆來嗎，讓我如何做呢？”哦，我恍然大悟！當(dāng)我回過來神的時(shí)候，他已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我意識到我要趕快離開這里，因?yàn)槲襾硎翘接H的，不能耽誤時(shí)間了！
到了親戚家，我坐在餐桌前，叔叔的嘴里不停的張張合合，從我到他家就聽到他一直在講沒有摩擦力的好處！先是提到?jīng)]有摩擦機(jī)器使用壽命就長了，性能也能提高了，生產(chǎn)成本就下降了，能賺更多的錢了！又講到能節(jié)約很多資源，對于保護(hù)地球資源很有好處的，世界可持續(xù)發(fā)展了！但是也出現(xiàn)了很多問題，我對叔叔說，沒有摩擦你還讓我吃飯嗎？讓我怎么生活呢？叔叔不好意思地說，我只看到了沒有摩擦給我?guī)淼暮锰�，其�?shí)人類的生活是離不不開摩擦的！
以摩擦為話題的作文800字 6
今天一上課，黎老師神神秘秘地走進(jìn)教室，又神神秘秘地在黑板上寫了兩個字“拔書”。
同學(xué)們一看見這奇怪的題目，心中一下子蹦出無數(shù)的問號，拔書？怎么拔？能拔嗎？我在世上活了11年了，只聽見過拔蘿卜、拔河，拔書可謂是聞所未聞。
黎老師為我們解開了謎題，原來是把兩本書書一頁一頁疊在一起，讓我們使出渾身解數(shù)將兩本書拔開�！叭绻伍_了就免一星期作業(yè)！”這句話就像一個石頭擊中湖面，我的心濺起了波紋，全班也一瞬間炸開了鍋，久久不能平靜。有一些男生揮了揮手，用挑釁的眼神看著那兩本“抱”在一起的書，說：“不就是兩本破書嘛！老子一根手指頭就能弄開來。”說完，還不忘“哼”兩聲，看著他如此自信，我將所有的希望都寄予他身上。
第一戰(zhàn)打響了，兩個男生大搖大擺地走上講臺，看了一眼“兩兄弟”，便開始拔書。首先出戰(zhàn)的是“蠻力大軍”，他們兩個緊握書本，互相扯來扯去，拉來拉去，就是干不過這“兩兄弟”，他們見“蠻力大軍”敗下陣來，只好換成了“智取大軍”出戰(zhàn)，他們兩一下子從沖動的張飛變成了智慧的諸葛亮，拿著兩本好像黏在一起的書，仔細(xì)端詳起來，東看看西看看，看山去有模有樣的，緊接著開始使勁抖動兩本書，連著自己的身體也開始使勁抖動起來，就像觸電了一般，這下子，我們再也忍不住了，笑聲像波浪一樣涌來，一浪接著一浪。即使這樣，他倆還是沒有成功，灰心喪氣地回到座位上，好像與書有千古之恨。第一局，失敗！
第二局上場的是兩個強(qiáng)壯魁梧的男生，他們你拉一下我拉一下，書還是不放手，結(jié)果一個男生沉不住氣了，一下子跪在了地上，好像要拜對面的男生為師。時(shí)間一分一秒的過去了，可書還是牢牢抱在一起�？匆娔敲炊嗄猩鷶∠玛噥恚也唤_始驚嘆，這書也太厲害了吧！四條好漢也不能把他們分開，現(xiàn)在，我心中的'問號更大了，我迫不及待的想知道答案，一秒鐘都不想再等。
終于，老師解開了我們心中的結(jié)，原來是摩擦力干的好事，我們大呼小叫，紛紛議論起這無敵的摩擦力來。老師又說：“這兩本書，兩頭公牛都沒法子弄開呢！”教室里又熱鬧起來。
��！這摩擦力真無敵，真是人力VS摩擦力=自不量力！
以摩擦為話題的作文800字 7
沒有一條道路會光滑如鏡，沒有一種人生無磕碰摩擦。只因地面有了摩擦，我們才能前行；只因生活有了摩擦，我們方能成長。摩擦存在于每個角落，既然無可避免，就讓我們伴摩擦而行。
摩擦存在于我們與父母之間。兒時(shí)的我們，懵懂且無知，一個玩具，一頓放甚至一句話都成為我們爭吵的起源，卻傷了父母的心。少年的我們放縱且叛逆，一句叮嚀，一句督促或嘮叨都成為我們摩擦的開始，卻負(fù)了父母的情。而長大后回憶起那些爭吵摩擦，卻讓我們學(xué)會反思，反思之后，我們學(xué)到的是莫負(fù)父母情，收獲的是不再稚嫩的心。我們已然長大，而長大成人的路上是摩擦讓我們前行。
摩擦在于我們與朋友之間。都說緣分自有天意，茫茫人海中，卻獨(dú)相識了你，相知了你，相伴了你——我的朋友，可是即使我們再了解，再親密，也不能免去交往中的摩擦。初見時(shí)，你的個性張揚(yáng)不羈，改變不了骨子里的傲慢，讓我敏感的心收了傷。交往中你的自我，不顧我的感受，讓我心生間隙，而我，也在心情低落時(shí)，向你大喊大叫地發(fā)脾氣，在看法不一樣時(shí)，同你爭論不休。那一次一次爭吵。一次一次摩擦，都是我們友情之路上的'阻礙，卻又幫助我們前行。以為我們在摩擦中學(xué)會了相處之道：尊重，平等，忍讓，關(guān)愛和體諒。這些都使我們在友誼之路上成長并前行。
摩擦在于我們與老師之間。數(shù)十載，你奮戰(zhàn)在教書育人的前線，夜以繼日地辛勞。用汗水鑄就我們成長。老師，您是多么偉大！可是，年少的我們對待你的辛勞卻是沒完沒了的抱怨，不是題太多就是題太難，你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在我們心中卻成了嚴(yán)后，于是不滿產(chǎn)生，摩擦碰撞也隨之而來。您的叮嚀我們不放心上，只覺得老師很煩。我們的不理解，讓我們?nèi)シ纯�，不聽您的話。這些與您的摩擦中，定傷了您的心，辜負(fù)了您。但是，也正因摩擦，我們痛改前非，學(xué)會感恩，學(xué)會理解，也讓我們學(xué)會了做人。
摩擦，讓我們前進(jìn)，因?yàn)槟Σ�，讓我們在人生路上豐富了自我，在靈魂上充實(shí)了自我。所以，讓我們面對摩擦，學(xué)會伴摩擦前行。
以摩擦為話題的作文800字 8
一天晚上，洗完了臉，我看見我的專用小塑料杯在桌子的邊上，我就把它放到了桌子中間，不知為什么杯子卻自己滑進(jìn)了水盆里。我把杯子撈出來，又把它放到桌子上，杯子自己又跑路了。我驚奇地叫媽媽快來看。媽媽仔細(xì)看了看玻璃桌面，叫我把上面的水擦干，再試一試。我拿毛巾在濕淋淋的桌面上擦了幾次，再把我的杯子放上去，奇怪的是，這次杯子沒有跑。
這是怎么回事呢？媽媽告訴我說是摩擦力的作用。我查了有關(guān)資料，知道摩擦力無處不在，而且物體的接解面越粗糙，摩擦力越大。別看玻璃桌面很光滑，可是它在顯微鏡下卻是凹凸不平的，所以，平常東西放在上面，都不會滑。那天就是因?yàn)槲蚁茨槙r(shí)把水灑在了玻璃桌上，使玻璃的表面變得無比光滑，摩擦力減小，讓杯子滑進(jìn)了水盆。
是不是所有的'東西都能在有水的玻璃桌上滑動呢？于是，我做了第二個實(shí)驗(yàn)，還是先把水灑在玻璃桌上，再把我的塑料杯和媽媽的玻璃杯放在上面。我的杯子滑走了，而媽媽的杯子卻聞絲不動地站在原地。為什么只有我的杯子滑了，而媽媽的杯子卻沒滑呢？媽媽叫我又把我的塑料杯裝了半杯水又試，裝上水后，我的塑料杯也不再“跑”了。我似乎明白了，摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)系。我又查資料了解摩擦力與物體重量的關(guān)系，原來，摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大。當(dāng)然物體越重，接觸面間的壓力就越大。
我還知道摩擦力在我們的日常生活中起著非常重要的作用。比如：汽車在公路上行駛是靠汽車輪胎與地面的摩擦力向前行進(jìn)的；我們走路時(shí)，是靠鞋與地面的摩擦力向前行進(jìn)的；人們洗手時(shí)雙手摩擦把手上的灰塵洗掉；吃東西時(shí)牙齒和食物發(fā)生摩擦；用拖把擦地；用布擦桌子；用板擦擦黑板都會產(chǎn)生摩擦力。在我們的生活中只要物體相互接觸都會產(chǎn)生摩擦力。假如生活中沒有了摩擦力，一切物體都會變得混亂。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)人們非常聰明，生活中經(jīng)常利用摩擦力為我們服務(wù)。如：鞋子的底子上印上好些花紋增加摩擦力，防止滑倒；汽車的輪子上的紋路就更深、更大了；有些防滑地板磚的表面就有好多細(xì)小的顆�！�
以摩擦為話題的作文800字 9
有一天，早上醒來，突然發(fā)現(xiàn)世界沒有了摩擦。
我剛從床上坐起來，一下子滑到了地上，我拿衣服穿，可總是抓不住，衣服老從手中滑下去，就像抓一條滑溜溜的泥鰍。我不小心推了一下桌子，只是輕輕推了一下，桌子就沿著力的方向向前運(yùn)動起來，桌子不小心碰上椅子，椅子也運(yùn)動了起來，椅子碰上了柜子，柜子碰上了凳子，家具像臺球桌上的球一樣四處亂跑，桌面上的臺燈、墨水瓶全都滑倒在地上摔碎了。
我開始吃飯了，好不容易才把碗摟在懷里，可是手很難拿住筷子，筷子根本夾不起菜，我舉步艱難地走一步滑一步，好像走在冰面上，不，比走在冰面上還要滑十倍，我背著書包走到街上一看，啊，大街上全亂套了，運(yùn)動著的機(jī)動車沒法停下來，想開動的汽車卻在原地打滑，怎么也開不起來，人們沒法行走，卻又站不住，滑來滑去，你碰我，我碰你。我看了看時(shí)間，連忙去上學(xué)，沒想到比蝸牛的速度還慢。
我終于“爬”到了學(xué)校，說了聲“報(bào)告”，那時(shí)已是上午十點(diǎn)了，正是平常大課間跑步的時(shí)間，我心想，肯定會被老師批評，沒想到，教室里只有一半同學(xué)，原來，還有沒來的同學(xué)正在路上，他們已經(jīng)打電話向老師請假。于是，大家決定先進(jìn)行跑步。沒想到，卻連樓梯也走不下去。老師就讓我們看書。
我想看楊鵬寫的'《幻想大王奇遇記》，沒想到走到發(fā)展書架那里就用了我半個小時(shí)，而那本書卻怎么也拿不起來，就像在抓一顆玻璃球，只好放棄。這時(shí)，女生們說去跳皮筋，她們在走廊上拉起了皮筋，卻怎么也跳不起來，平時(shí)輕而易舉就能將腿勾上去的女生，這時(shí)也只能眼睜睜地看著自己一次次地摔倒，幾位男生在一旁哈哈大笑。
我們拿出了象棋來下，剛擺好不久，就見一個同學(xué)不小心碰了一下桌子，所有棋子就像水花一樣濺了開去，落到地上，像長了腳似地跑了。
這時(shí)，曹嘉誠說他要去打乒乓球了，我也跟他一起去了。好不容易到了那兒，見那兒人不多，大家正圍在一起議論紛紛，原來他們發(fā)現(xiàn)乒乓球根本發(fā)不了球，不僅是因?yàn)榍蚺哪貌蛔�，還因?yàn)榍虿荒茉谇蚺纳袭a(chǎn)生摩擦力發(fā)出去。
唉，沒有摩擦力的世界真可怕。
以摩擦為話題的作文800字 10
“我的滑板鞋，摩擦，摩擦”在這句歌詞中有一個很新穎的詞“摩擦”，你或許對它并不陌生，但你有想過紙中會有摩擦力嗎？
摩擦力是我們平常脫口而出的科學(xué)詞語，而生活也無處不存在摩擦力，就比如：汽車車輪在冬天的雪地中會帶上防輪鏈；鞋子的底部紋路越深，摩擦力越大……
的確，紙中也會有摩擦力，當(dāng)然，生活中處處都有摩擦力的“蹤影”。
為了驗(yàn)證這句話，我們班上特意做了次實(shí)驗(yàn)，老師將兩本書展開，然后交插著一頁覆蓋在另一本書的一頁上，最后讓我們同學(xué)上去把書拽開。我們班的男同學(xué)士氣滿滿，一副瞧不起書的樣子，雖然加上我才五個人！
首先女生李湘上去了，她和老師拼盡全力書卻紋絲不動，還是那樣，臺下的我們一臉迷茫，弄不明白到底怎么回事兒！下來，2號男生代表代高樂上去了，老師也與他合力，他扎穩(wěn)馬步，手指拽得發(fā)白，手背上的青筋都蹦出來了�？蓵鴧s絲毫不遜色，反倒在嘲笑我們很弱小，臺下的同學(xué)都緊張地出了冷汗，百思不得其解。我努力回想，終于有了一絲絲頭緒，覺得像是“摩擦力”在作怪，因?yàn)椴桓掖_定，所以準(zhǔn)備默默在觀察下一輪。最終，派出了四位男將，分別是：肥胖有力的`楊濤，矮胖憨逗的楊景輝，還有一位身高占大優(yōu)勢的郗子樂，他就像是圓規(guī)，脖下全是腿，還有我。
準(zhǔn)備，開始，我們繃著臉用力拉，把這本書當(dāng)作敵人一樣對待。楊濤不耐煩用力一拉，把我和郗子樂都拉向了他們那邊，而書還是面無表情，郗子樂著急了，兩個手指放在封面下，一用力，封面都破了，而書呢？書還是不動，我們用笑來掩飾想不出問題的原理，其他同學(xué)也都是這樣。我坐在座位上冥思苦想再聯(lián)系我上去拉書的感覺與阻力，然后信心十足地對老師說：這絕對是書的摩擦力！”老師微微一笑回答：“你說對了！”全班呆了，原來書也有摩擦力。老師把書的摩擦力的原理講了一遍，我們恍然大悟。
所謂書的摩擦力就是讓紙頁一次一次夾住，層層覆蓋，把空氣擠走書中就自然會產(chǎn)生摩擦力啦，這種摩擦力會產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，任憑我們怎么拉都分不開這兩本書。
以摩擦為話題的作文800字 11
我老早就聽說兩本書相交在一起，兩個人怎么拔也拔不出來。可我覺得“耳聽為虛，眼見為實(shí)”這句話更加正確。對拔書這件事半信半疑，可沒有機(jī)會，一直想去試一試，體驗(yàn)一下這個感覺。
王老師拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”寫下了五個大字為題——誰是大力士。我看了看，想了想，覺得這個題非常奇怪，難道今天要比扳手腕，摔跤，還是舉重不成？
老師終于說出這個題目的奧秘：今天我們要舉行拔書比賽。什么是拔書呀！難道是把書埋在土里去，像拔蘿卜一樣把書拔出來嗎？……老師笑著回答：“拔書不是拔蘿卜，拔書是把兩本書一頁一頁相交在一起，然后把書給拔開。”原來如此，太棒了！我心里想終于有機(jī)會可以體驗(yàn)拔書的感受了。于是，我靜靜地坐在座位上，等待著活動前開始。
我的同桌就躍躍欲試地試了起來。他一頁一頁的把兩本書融為一體，他做好了實(shí)驗(yàn)品后，要讓我和他試試。我們倆抓緊書，吃力地往外拔，咦！這兩本書像被膠水膠在一起，紋絲不動，像在驕傲得對我說：“還想讓我和我的好朋友分開，休想�！�
大家看他們拔不動便躍躍欲試，一個個摩拳擦掌仿佛火苗落進(jìn)草堆，又仿佛進(jìn)入了菜市場，身邊一陣聒噪。
老師這時(shí)拿出兩本被合起的書，讓兩個同學(xué)上來拔。前排的同學(xué)把手舉得高高的，都舉到老師眼皮底下，后排的人可不能丟了這個寶貴的機(jī)會，就站在椅子上去。于是，老師選了兩個手最粗的、最強(qiáng)壯的'，他倆像躊躇滿志的戰(zhàn)士，驕傲地走向講臺，胸有成竹地抓起書，一左一右，像拔河一樣，金子涵咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力，額頭上也冒出了密密麻麻的汗珠，使勁扯著，對手也不甘示弱，也使出了吃奶的勁用力拔著。相持了一會兒，對方體力不支被金子涵拉得左右搖晃，大家也為他們加油鼓勁道：“加油！使勁！”“拔出來，拔出來”。他們倆拉著拉著，那兩本書好像有幾噸重，紋絲不動。又過了一陣子，他們還是敗下陣來。他們放棄了，垂頭喪氣地走下講臺。
最后老師說：“書相交后會產(chǎn)生摩擦力，頁數(shù)越多，摩擦力越大。”呵呵，摩擦力真奇妙，用一句公式來說，就是人力VS摩擦力=自不量力！看來生活無處不是學(xué)問啊
以摩擦為話題的作文800字 12
“哼！憑什么光說我��！我又沒做錯什么�！蔽业男∧槤q得通紅，生氣極了，嘴里不停地碎碎念叨。就在這個學(xué)期，我和班主任老師發(fā)生了一件很不愉快的事情。
那是一個中午。我們出去吃完飯，回到了學(xué)校。作業(yè)也挺少的，我們很快寫完了作業(yè)。玩起了當(dāng)時(shí)的潮流游戲——“誰是臥底”。這游戲?qū)嵲谔腥ち耍魂囮嚉g笑聲從我們的班級里傳出。盡管校門開了，我們也舍不得停止游戲，還在盡情玩著�？蛇@時(shí)，張老師正一聲不響地朝我們走過來。
老師怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當(dāng)時(shí)抱在懷里的一大摞作業(yè)本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的盯著我看呢！我悄悄抬頭，恰好與老師的目光會和，我頓時(shí)感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。
我連忙拿出作業(yè)本，故作認(rèn)真的訂正起作業(yè)來，免得讓老師更加生氣�？晌椰F(xiàn)在又怎敢去老師那兒訂正作業(yè)呢！“訂正、不訂正”。經(jīng)過一番糾結(jié)的心理斗爭后，我還是決定去訂正作業(yè)。我拿起作業(yè)本，怯生生的走向講臺桌。
我顫抖著講作業(yè)本遞給老師，老師一把接過，瞪了我一眼，那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個班干部，在午休時(shí)間里，班級如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個很大的打擊，比嚴(yán)厲的批評我還讓我覺得傷心，難受！心里不由得，萌生了討厭老師的感覺。我和周詩源一味地在私底下說著老師的不是，似乎忽略了自己身上的`原因。
直到老師與同學(xué)們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的你會成就今天的你，而今天的你會成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。
老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會對學(xué)生生氣只是因?yàn)樗P(guān)心自己的學(xué)生，若是沒有關(guān)系的兩人還會大動肝火么？所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關(guān)心得到回報(bào)。擁有這樣的老師是自己學(xué)海之路的一件大好事啊。而我也會讓自己努力做到最好，不讓老師失望。
以摩擦為話題的作文800字 13
“我來，我來”這是誰的聲音��？原來是我們江郎風(fēng)同學(xué)在玩摩擦力的游戲。
這一天的下午，老師進(jìn)到教室，在黑板上寫上了五個大字“誰是大力士”。老師說完了規(guī)則，還在后面加了一句，如果誰把書拔了出來，我就給誰100個學(xué)習(xí)幣！老師剛把話說完，那些大力士的男生就開始摩拳擦掌，躍躍欲試起來。還有一些力氣的男生說“這根本就是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力！”但是，那些力氣小的女生，就只能看著這些男生得意，只有羨慕的份了。
這時(shí)，我看見老師微微一笑，就覺得很不對勁，心想：老師葫蘆里到底賣的是什么藥�。课揖桶咽致胤帕讼聛�。老師問誰要來試一試，還沒等老師把話說完，一只只手就像雨后的春筍，一一冒了出來。老師就先選了兩個力氣大的男生。這兩個男生就像是兩只猛虎，胸有成竹地走上講臺。他們接過了書，每人拉一邊，往外拉。同學(xué)們在場下一個勁兒地喊：“加油。”只見他們倆一人拉住書的一邊，扎馬步，一個同學(xué)鼻子扭成一團(tuán)，嘴也抿得緊緊的，胳膊上的青筋都暴了起來，想必用了吃奶的力氣。再看看另一個同學(xué)也毫不示弱，嘴里發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音。這時(shí)臺下的人像炸開了鍋一樣，有的激勵他們，喊道：“加油努力，一切為了學(xué)習(xí)幣�！庇械腵拍打著桌子發(fā)出一聲巨大的聲音，還有的使勁拍著手，大家都快把天花板給掀翻。他們兩個雙手緊緊握住書，兩眼睜得大大的，連臉上的肉都繃得很緊，滿臉通紅�？墒�，這兩本書就像被502強(qiáng)力膠沾住了，不肯分離。他們兩個左拉右拉，前拉后拉，怎么也拉不開，只好放棄。
老師又叫了兩個瘦的人上來拉，他們手上的青筋都一條條冒了出來，一幅咬牙切齒的樣子�？墒沁@兩本書怎么拉都拉不開，像是融為了一體。
最后，老師揭開了這個實(shí)驗(yàn)，書為什么會分不開：因?yàn)榧埡图埗际怯心Σ亮Φ�，紙的頁�?shù)越多，書就會越緊，就越難撥開。所以，我們做事要多思考，這樣就可以讓這本書開起來。
這次游戲，讓我明白了：我們要多觀察、勤思考，這樣，我們有時(shí)不知道的事情，也能發(fā)現(xiàn)。
以摩擦為話題的作文800字 14
一天夜里，洗好了臉，看見了我的專用型小塑料杯在餐桌的旁邊，我也把它放進(jìn)了餐桌正中間，不知道為什么杯子卻自身滑入了水槽里。我將杯子撈出來，又把它放進(jìn)桌子上，杯子自身又老板跑路了。我驚訝地叫媽媽快看來。媽媽細(xì)心看了看玻璃桌面上，叫我將上邊的水擦拭，再試一試。我拿純棉毛巾在濕漉漉的桌面擦了幾回，再將我的杯子放進(jìn)去，令人費(fèi)解的是，此次杯子沒有跑。
這是什么原因呢？媽媽跟我說說成摩擦力的功效。我搜了相關(guān)材料，了解摩擦力無所不在，并且物體的接解面越不光滑，摩擦力越大。別以為玻璃桌面上很光潔，但是它在顯微鏡下則是凸凹不平的，因此，平時(shí)物品放到上邊，都不容易滑。那一天便是由于我潔面時(shí)把水灑在了玻璃桌子，使玻璃的表層越來越極其光潔，摩擦力減少，讓杯子滑入了水槽。
是否全部的物品都能在存水的玻璃桌子滾動呢？因此，我做了第二個試驗(yàn)，或是先把水灑在玻璃桌子，再將我的塑料杯和媽媽的玻璃杯放到上邊。我的杯子滑走了，而媽媽的杯子卻聞絲沒動地立在原地不動。為何只有我自己的杯子滑了，而媽媽的杯子卻沒滑呢？媽媽要我又將我的塑料杯裝了一杯水又試，裝進(jìn)水后，我的塑料杯也不會再“跑”了。我好像懂了，摩擦力的尺寸與物體的凈重有關(guān)系。我又搜集資料掌握摩擦力與物體凈重的關(guān)聯(lián)，原先，摩擦力的尺寸與表面間的'工作壓力尺寸相關(guān)，表面不光滑水平一定時(shí)，工作壓力越大摩擦力越大。自然物體越重，表面間的工作壓力就越大。
我都了解摩擦力在大家的日常日常生活起著十分關(guān)鍵的功效。例如：車輛在道路上行車是靠輪胎與路面的摩擦力往前行駛的；大家行走時(shí)，是靠鞋與路面的摩擦力往前行駛的；大家洗手消毒時(shí)兩手磨擦把手里的塵土洗去；進(jìn)食時(shí)牙和食材產(chǎn)生磨擦；用拖布擦地；拿布打掃衛(wèi)生；用板擦擦黑板都是會造成摩擦力。在我們的日常生活中只需物體互相觸碰都是會造成摩擦力。假如生活中沒了摩擦力，一切物體都是會越來越錯亂。
仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了大家十分聰慧，日常生活常常運(yùn)用摩擦力為大家服務(wù)項(xiàng)目。如：鞋的功底印上上好點(diǎn)紋路提升摩擦力，避免摔倒；車輛的車輪子上的紋理就更加深入、更變大；有一些防滑地板磚的表層就會有許多細(xì)微的顆粒物……
以摩擦為話題的作文800字 15
可怕的事是從昨天早上開始的。
派特博士像往常一樣從床上起來，穿上鞋，揉著惺忪的睡眼走向試驗(yàn)臺，他要完成一個實(shí)驗(yàn)�？墒菦]走兩步就“咚”的一聲摔在地上，他試圖站起來，卻立不起來了，地面就像光滑無比的冰面一樣，讓人無法行走。
派特只好扶著身邊的東西，一步一步往前滑，勉強(qiáng)下了樓，爬進(jìn)車?yán)�，他要去超市買燒杯，他剛一發(fā)動車，車就“嗖”的一聲跑了出去。
“停！停！”派特大叫著踩剎車，可是車仍然急速奔跑，剎車失靈了。“太危險(xiǎn)了！”結(jié)果，車撞倒了馬路邊一家水果店的墻上，蘋果、橘子、鳳梨滿地亂滾，剛剛醒來的店主人生氣極了，想快步走上去教訓(xùn)人，結(jié)果“咚”地摔了一個嘴啃泥，生氣地?fù)沃仄瓶诖罅R。
派特剛想辯解，又一輛車沖了過來，“咚！”撞在派特的.車身上，派特還沒反應(yīng)過來，又一輛車“呯”地撞上了兩輛車，派特一看，得，這車?yán)锊荒艽耍俅妥兂扇怙灹�，只好跳出車外，然后又“撲咚！”摔在地上。再看路邊，全是和自己一樣狼狽，在地上爬著走的人。
爬回家中，派特驚奇地發(fā)現(xiàn)，家里亂成一團(tuán)，實(shí)驗(yàn)臺上的5個燒瓶兩個實(shí)驗(yàn)架三個酒精燈一本力學(xué)的書和各種東西全掉在地上成了稀巴爛。這是怎么一回事？打開電視，電視中說，今日我市共發(fā)生1042500起交通事故，火車脫軌，人們無法站立起來，所有東西都掉在地上、說到這里，電視也“咚！”地冒了煙，因?yàn)樗牧恕?/p>
派特?zé)o意翻開一本力學(xué)書，立刻被書中的內(nèi)容吸引了：摩擦力是我們生活中不可缺少的力，我們的正常動作都要靠它幫助我們完成，沒有摩擦力，我們將陷入混亂。
摩擦力？摩擦力？聯(lián)想今天發(fā)生的事，派特得出一個可怕的結(jié)論：摩擦力消失了!
出于本能，派特博士在極其艱難的情況下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)物品隨時(shí)可能滑出一米遠(yuǎn)，不用手穩(wěn)住它是不行的，此外，派特不止一次摔傷、一個月兩個星期零三天一十六小時(shí)二十四分五十九秒后，“增加摩擦力液”研制成功！于是派特爬到了科學(xué)研究所，爬進(jìn)了所長室，又爬上了桌子、二十四小時(shí)后，各國直升機(jī)在沒有摩擦力的情況下?lián)u晃著飛向空中，將“增加摩擦力液”灑向大地。
一個星期后，地球又恢復(fù)了安寧和諧的生活狀態(tài)。
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