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安全在身邊作文[范例6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的安全在身邊作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![安全在身邊作文[范例6篇]](/pic/00/d7f7cec4081_5fbf7efb5930e.jpg)
安全在身邊作文 篇1
交通安全在我們身邊
在現(xiàn)代生活中,人們的消費(fèi)能力越來越強(qiáng)了,買汽車的人自然也就多了。隨之而來的,是一場(chǎng)接一場(chǎng)的交通事故。
一天的上午,我和爸爸媽媽各騎著一輛自行車,出去玩兒,忽然,傳來了汽車急剎車的聲音,接著,就是“砰”的一聲,我尋著聲響望去,只見,在川流不息的車流中,停著一輛小轎車,小轎車后面的馬路上,有幾道明顯的黑色剎車的痕跡,小轎車的前邊,是一輛被撞倒了的自行車,自行車的旁邊,一位中年人,從他的面部表情上不難看出,他很痛苦,在痛苦的同時(shí),他在低聲的呻吟。
這一天的下午,我到樓下去買饅頭,走到半路的時(shí)候,又看見了兩輛小轎車相撞了,其中的一輛,車窗被撞碎了,車燈也被撞了一個(gè)“西八爛”。另一輛小轎車呢?車號(hào)牌被撞的不知了去向,明亮的車燈旁,漂亮的車身被撞的凹進(jìn)去了一塊兒。兩個(gè)司機(jī)正在面紅耳赤的爭(zhēng)吵,看熱鬧的`人圍了一大群,交通協(xié)管員也正在努力的勸說他們。
在我們的生活中,各種各樣的交通事故還有很多很多,我們難道不應(yīng)該進(jìn)行一下自我反省嗎?一幕一幕的悲劇在我的眼里翻來覆去的播放,我真想對(duì)人們說:“人們!醒醒吧!團(tuán)結(jié)起來,用我們集體的力量,用我們集體的智慧,宣傳交通安全,讓悲劇不再重演。
維護(hù)交通安全,需要靠你,我,他。
安全在身邊作文 篇2
在我們現(xiàn)代社會(huì)中,城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道,同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。
許多國(guó)家都十分重視交通安全教育,孩子們從小就接受交通知識(shí)的教育,每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如,在德國(guó),交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國(guó)的街道上,最引人注目的是大街小巷的紅綠燈,大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置,中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū),路牌上會(huì)印有小孩的圖案,提醒司機(jī)注意。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先,行人第一。馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處,與行人的目光高度持平,且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹,以避免遮蓋信號(hào)燈。
我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通文明,但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天,馬路上,不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。如,非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物,行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等。有的'時(shí)候我過馬路,經(jīng)常會(huì)看見紅燈時(shí)行人無視信號(hào)燈闖紅燈,或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過馬路的行人加速?zèng)_過去等情況。沒有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國(guó)交通法規(guī)明確規(guī)定:“車輛行經(jīng)人行橫道,遇有交通信號(hào)放行行人通過時(shí),必須停車或減速讓行;通過沒有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí),須注意避讓來往行人!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,有交通信號(hào)的路口還好一些,沒有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象,車水馬龍,互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中,車輛依法行車,行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明執(zhí)法,也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上,才能構(gòu)成完整的交通文明。
當(dāng)然對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng),應(yīng)該從每個(gè)人做起,特別是作為一名處于弱勢(shì)地位的行人,更應(yīng)該引起注意。因此,只有全社會(huì)都行動(dòng)起來,以人為本,從我做起,加強(qiáng)“交通文明”意識(shí)教育,才能真正的使其得到改進(jìn),才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”,才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。生命是最大的財(cái)富,安全是生命首要的保障,而交通安全是與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的,因此遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人都必須做到的。
安全在身邊作文 篇3
“千里之行,始于足下”,安全隱患往往是我們自己身邊的小事引起的。然而今天卻發(fā)生了一幕不該發(fā)生的事情。
星期六的下午,我和媽媽坐電瓶車準(zhǔn)備去杭州工藝美術(shù)館看藝術(shù)作品展覽。正當(dāng)有說有笑的時(shí)候,騎到小區(qū)拐彎處,突然殺出來一輛黑色的轎車,我們還沒來得及反應(yīng),媽媽的車與黑色的轎車撞上了。霎時(shí)間,車上的叔叔也緊急地剎住車,很友好地下了車問我們:“你們沒事吧!有沒有傷到哪?”。只聽媽媽說:“呀,你開車怎么這么快,進(jìn)小區(qū)車輛要慢行,尤其在拐彎處。”你一言我一句,沒什么傷痛就各自離開了。過了一會(huì),我突然驚訝了地發(fā)現(xiàn):“媽媽,你膝蓋上有一道傷痕,好像刮破了皮。”媽媽不以為然說:“剛才的事我們好像也有錯(cuò),似乎太急,也開得有點(diǎn)猛!碑(dāng)我們翻過登云橋面上時(shí),下坡滑行得似乎越來越快。“不對(duì),我們電瓶車的.剎車系統(tǒng)有問題,怎么剎不住了”媽媽說。我剛想開口,說時(shí)遲那時(shí)快,媽媽急中生智,雙腳一蹬,緊貼地面,當(dāng)了一會(huì)臨時(shí)剎車,“喀嚓”一下,電瓶車才化險(xiǎn)為夷!巴,媽媽你這樣也太危險(xiǎn)了吧!”我說。
來到了工美館,我們饒有興趣地參觀了展覽,這些作品讓我震撼。有栩栩如生的人物油畫,有美不勝景的國(guó)畫,有功底深厚的書法作品,更有價(jià)值連成的名畫,讓我留戀望返?赐炅怂囆g(shù)展,我不時(shí)地提醒媽媽剛才發(fā)生的一幕,并催促她趕緊要去檢查一下了。等快到家門口時(shí),媽媽把我獨(dú)自放下,叫我先回家,自己直奔修理鋪去。
經(jīng)過了這件事情,我認(rèn)識(shí)到:為了保證自己和他人的安全,每一個(gè)人請(qǐng)不要忽視身邊的小事。
安全在身邊作文 篇4
大家一定都知道,安全很重要。可是,這每天掛在嘴上的“安全”二字,不少人說過就忘到九霄云外去了,但有時(shí)稍不留神就會(huì)關(guān)系到生命危險(xiǎn)。
記得一次,我看見了一位年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過馬路,她在人群緩慢地走過。亮黃燈時(shí),她才走了一半路程。這時(shí),一輛轎車飛速前進(jìn),車的速度似乎比閃電還要快,路上所有人心都提到了嗓子眼兒,車離老奶奶越來越近。10米,8米,4米……路人都屏住了呼吸,那一剎間,司機(jī)猛地剎住車,在距老奶奶2米處停了下來。這時(shí),路人才嘆了口氣,離開了這條馬路。而老奶奶側(cè)嚇得全身發(fā)抖。瞧,若不是司機(jī)有點(diǎn)兒安全意識(shí),恐怕又免不了一場(chǎng)安全事故了!
還比如說,我們學(xué)校的老師特別重視學(xué)生的安全,每天早晨,不論刮風(fēng)下雨,都派一名保安叔叔,站在馬路邊,領(lǐng)同學(xué)們過馬路,安全地送進(jìn)校園里。就是夏天,太陽(yáng)暴曬,他們?nèi)耘f在校門口迎接學(xué)生……
生活中還有許多這樣的'事情,要想不惹上“安全”二字的麻煩,就請(qǐng)聽我一句勸:注意安全,守規(guī)則,不慌不忙過馬路,綠燈不亮,不上前!
安全在身邊作文 篇5
安全是最重要的,沒有了安全,生命就沒有了保障;沒有了安全,就不會(huì)有今天;沒有了安全,也就沒有了希望!
安全就在我們身邊,安全是生命的保障,安全是生產(chǎn)的.基礎(chǔ),安全是進(jìn)步的必需,安全也是一切一切的基礎(chǔ)。我們要時(shí)刻保護(hù)自身安全!
安全在身邊作文 篇6
我家住在公路邊,發(fā)生在我身邊的安全事故不計(jì)其數(shù)。這不,前兩天又發(fā)生了一起慘不忍睹的交通安全事故。
那是一個(gè)星期六的早晨,我和弟弟正在家里津津有味地看著電視。忽然,劉夢(mèng)婷慌慌張張地跑到我家門口,氣喘吁吁地說:“張愛婷,下面有兩個(gè)小孩被一輛大貨車壓死了,太慘了……”“什么?”“哪家的?”我驚訝地問。“我也不知道,我們一起去看吧!”
說吧,我慌慌忙忙穿起鞋子,我們箭一般來到劉夢(mèng)婷家的門前,只聽到那些大人們議論紛紛。有的說那兩個(gè)小男孩太慘了,被大貨車拖著走了十多米遠(yuǎn);有的說這家人好可伶;有的說駕駛員開車速度太快了,發(fā)生事故就逃之夭夭了;還有的說孩子的父母對(duì)孩子太粗心大意了,明明知道不安全還叫這么小的孩子去買東西……
聽著這七嘴八舌的議論,我和弟弟還有劉夢(mèng)婷迫不及待地來到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。我真不敢相信自己的眼睛,一幅慘不忍睹的畫面呈現(xiàn)在我的眼前——兩個(gè)五六歲的小男孩被壓在無情的車輪下。其中一個(gè)男孩的頭剛好從車輪的`旁邊伸出來,而且頭的旁邊是他的五臟六腑。另一個(gè)小男孩則被車輪壓住了脖子,除了五臟六腑親眼可見,還有讓人感覺好像整個(gè)人被分成了兩段?粗@畫面,聽著當(dāng)場(chǎng)孩子父母撕心裂肺的哭喊聲,所有人都飽含熱淚。特別是兩家孩子的父母,他們埋怨老天對(duì)孩子的不公平,埋怨司機(jī)的超速行駛,埋怨自己沒有管教好孩子,埋怨不該叫孩子獨(dú)自去買東西,埋怨自己對(duì)安全的無知……
人的生命有時(shí)真的好脆弱。安全就在我們身邊,我們大家除了愛護(hù)自己的生命也要愛護(hù)他人的生命。讓安全與我們同行吧!
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