(通用)食品安全作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的食品安全作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

食品安全作文 篇1

　　近來國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了一系列食品安全事件，負(fù)面影響很大。若從哲學(xué)及文化的深度挖掘其根源，不難發(fā)現(xiàn)，這些事件所暴露的恰恰是現(xiàn)代人敬畏感的缺失。

　　敬畏感，顧名思義，是人類在自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用，有助于規(guī)范和約束人們的言行。

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”“畏圣人”“敬其在己者”等敬天愛人觀念，道家曾通過“道法自然”來強(qiáng)調(diào)對(duì)自然規(guī)律的敬畏。儒道兩家都是基于強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感來談?wù)摼次返�。只有具備鮮明的使命感和責(zé)任感，才能時(shí)時(shí)事事都“上對(duì)得起先人，下對(duì)得起子孫”。

　　如今，在一部分現(xiàn)代人心中，這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化。驕奢淫逸、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸抬頭；為了眼前利益，不計(jì)后果大肆破壞環(huán)境，任意掠取資源的現(xiàn)象屢見不鮮；更有甚者，抱著“天不怕，地不怕，歷史也不怕，百姓更不怕”的心態(tài)，為了一己私利，不惜傷天害理，對(duì)生命的.敬畏、對(duì)道德的敬畏、對(duì)社會(huì)輿論的敬畏喪失殆盡。如此種種短視或自私之舉，不僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念，更危及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和子孫后代的發(fā)展延續(xù)。因此，大力培養(yǎng)和增進(jìn)現(xiàn)代人的敬畏感，刻不容緩。

　　只有常存敬畏之心，才能使自己的言行舉止有所規(guī)約，才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善，才能保證中華文明薪火傳承、生生不息。

食品安全作文 篇2

　　俗話說得好“民以食為天，食以安為先。”食品安全與我們的生活息息相關(guān)。

　　但是食品安全的環(huán)境不容樂觀，食品安全的事故在不斷發(fā)生，如：大批“紅心鴨蛋”被查出含有蘇丹紅IV號(hào)，致癌物蘇丹紅再次進(jìn)入人們的視野，而大閘蟹、多寶魚、鱖魚也紛紛被爆出含有致癌物孔雀石綠以及其它違禁抗生素；上海也發(fā)生了瘦肉精中毒事件，300多人中毒入院；“無營(yíng)養(yǎng)”劣質(zhì)奶粉，殘害了六七十名嬰兒，至少有8名死亡……這些事故不斷發(fā)生，其中最重要的是：我國(guó)食品安全管理工作比較落后。

　　這許許多多的事故，使我們每天過著提心吊膽的`生活，生怕一不留神就卷入這糾紛。擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)在不久的將來卷土重來呢？想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人身安全的食品的人。食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān)的，那些昧著良心，賺黑心錢，拿人民健康當(dāng)賭的人，是多么可恥、丟人��！

　　食品安全使媒體大篇幅報(bào)道，有人說是杞人憂天，可我并不這么認(rèn)為，正因?yàn)榇笃�幅的�?bào)道，才能讓人們引起對(duì)食品安全的重視，商家對(duì)食品安全的重視，世界對(duì)食品安全的重視。經(jīng)過這一次次風(fēng)波，希望制作食品的人也越來越規(guī)范，越來越重視，使無辜的人不再受到不應(yīng)得的傷害。

　　食品安全，關(guān)系你我他，它是我們每個(gè)人每天的必需品，在購買食品時(shí)要注意看保質(zhì)期和QS。保爾柯察金說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次。”讓我們一起行動(dòng)起來，杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品，使每個(gè)人健康成長(zhǎng)。

食品安全作文 篇3

　　今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關(guān)于食物的講座。

　　到了教室，開始上課，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’�！睆埨蠋熣f，食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)，還有維生素。還講了，三無產(chǎn)品一般是指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家等來路不明的產(chǎn)品，學(xué)校旁邊有很多三無產(chǎn)品，我們不能去買。

　　張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的'大門旁，他們?cè)诎�裝的時(shí)候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個(gè)老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產(chǎn)品了。

　　這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因?yàn)槲衣牭锰�入神了忘記寫筆記了！

　　這堂講座真是讓人回味無窮呀！

食品安全作文 篇4

　　古人云：“君以民為天，民以食為天�！本褪钦f：國(guó)泰靠民安，民康靠食全。由此可見，食品的衛(wèi)生安全對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾��?/p>

　　所以食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。聽到過這樣一件事：一所中學(xué)食堂午餐中一個(gè)小菜，四季豆未燒透，導(dǎo)致了許多學(xué)生食物中毒，送到醫(yī)院搶救。四季豆如果不燒熟的話，會(huì)對(duì)腸胃產(chǎn)生危害，特別是對(duì)于還在身體發(fā)展階段的青少年來說危害更大。

　　小強(qiáng)熱線中，我看到了更多食品安全的.事情，什么可樂里面放薄荷糖會(huì)爆炸，牛奶變質(zhì)出賣，飲品過期，啤酒里有蚊香，蛋黃派里有紙團(tuán)等等。這些食品不安全事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。

　　我認(rèn)為我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)應(yīng)該做到以下這幾條：

　　1，不在小攤上購買不潔食物。如：學(xué)校外面設(shè)了很多臨時(shí)攤點(diǎn)，什么烤的，炸的，不知在馬路上沾染了灰塵和細(xì)菌，對(duì)我們是身體是很不利的。

　　2，平時(shí)不吃過期食品或變質(zhì)食物。如：有些面包保質(zhì)期時(shí)間很短，我們不能因?yàn)榕吕速M(fèi)糧食而在吃變質(zhì)的面包，而是應(yīng)該堅(jiān)決的扔掉，或者在保質(zhì)期內(nèi)吃完。

　　3，注意個(gè)人衛(wèi)生。如：飯前便后要洗手，常修剪指甲等。

　　4，了解更多的食品安全知識(shí)。多看課外書，如報(bào)紙，雜志等。

　　要做的事還有很多，希望大家努力，全社會(huì)一起行動(dòng)起來，因?yàn)槭称钒踩�關(guān)系你我他。

食品安全作文 篇5

　　說起食品安全，以前我根本不知道這與我們的生活有多大關(guān)系？通過這次參加小記者團(tuán)組織的“食品安全伴我行”采風(fēng)活動(dòng)，讓我收獲很大。原來，食品安全與每一個(gè)人的生活都息息相關(guān)！

　　在寶雞市食品藥品監(jiān)督管理局，我們剛打開電梯門，一股濃濃的藥水味就撲鼻而來。正納悶?zāi)�，為啥�?huì)有藥水味？就來到了一間“試驗(yàn)分析室”的房間，里面是各種試驗(yàn)的藥水和儀器。在七樓實(shí)驗(yàn)室，我們看到了琳瑯滿目的檢測(cè)儀器，聽老師講，它們有的要上億元呢，有的看起來是龐然大物，雖然很笨重，但它能檢測(cè)出微小的化學(xué)成分，比如防腐劑、食品添加劑、鋁、鐵等各類金屬成分。有這么多檢測(cè)儀器，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心會(huì)吃到不安全食品了。

　　在蒙牛乳業(yè)公司，我們看到了現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，工作人員都穿著整齊的`工作服，一排排盒裝牛奶像排列整齊的士兵一樣從運(yùn)輸線上傳輸過來，講解人員說這里是無菌生產(chǎn)，從監(jiān)測(cè)、包裝到成品，每個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行嚴(yán)格消毒。哇！太厲害了，今天終于知道了牛奶是怎么生產(chǎn)出來的了。

　　作為小朋友我們首先要從自己做起，不買垃圾食品，少吃油炸膨化食品，帶頭向路邊小攤說“NO”,讓每個(gè)人都能擁有一個(gè)棒棒的、健健康康的身體！

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