安全在身邊作文匯編[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的安全在身邊作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

安全在身邊作文 篇1

　　“同學(xué)們，平安是金。平安是1，其他的都是0，沒了1，其他的都沒有意義了，所以我們一定要珍惜生命，做好防火災(zāi)意識(shí)……”

　　今天，我們上了一堂特殊的課：珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

　　伴隨著《祝你平安》這首歌，田老師的聲音“飄”了起來：“開電視�！�

　　首先，是由候教官來給我們講課：“同學(xué)們，今天呢由我來給大家進(jìn)行培訓(xùn)�！本o接著，候教官有依次給我們講述了滅火布、滅火器、安全錘以及逃生時(shí)的相關(guān)知識(shí)，還給我們講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例：在一間商場(chǎng)里，商場(chǎng)工作人員因?yàn)闆]有及時(shí)處理好小火而致使火情變大，最終導(dǎo)致11人死亡，而一旁的角落里就放著滅火器。但是，我看到，畫面中的那么多人有的用毛巾打、有的用東西拍，可是就是沒有人用滅火器。候教官又說：“滅火器是非常重要的，‘寧可百年不用，不可一日不備’，而且還是要定期檢查�！�

　　聽到這里，我不禁為自己擔(dān)心起來：我家里沒有滅火器，如果等回家以后媽媽不買，要是真的發(fā)生火災(zāi)了怎么辦？如果我不在，媽媽也不在的時(shí)候家里著火了樓上、樓下的居民們?cè)趺崔k？

　　接著，候教官又給我們舉了一個(gè)實(shí)例：有一家三口，女兒的爸爸媽媽很愛她，冬天給她買了一個(gè)暖壺，結(jié)果暖壺充著電爆炸了，父親抱著孩子打滾、拍孩子都不管用，最后好不容易脫離危險(xiǎn)了，她的母親又把孩子抱了過來。最后，母親為了救孩子，給孩子植皮。后背上百分之九十的皮都植了，可孩子還是受傷不輕。最終，母親不幸去世，父親癱瘓。不過，更可恨的是：這個(gè)父親是一個(gè)大工廠的老板，工廠里滅火器幾百個(gè)甚至上千個(gè)，可是家里一個(gè)都沒有。

　　聽到這，我很氣憤，好歹你也是個(gè)大工廠的老板，肯定也是有點(diǎn)意識(shí)的吧？如果你在家里安一個(gè)滅火器，你最心愛的女兒也許就不會(huì)是這樣的情境了。

　　然后，候教官又給我們講了汽車消防、家中安全隱患、逃生時(shí)的事等。并且有很多的事例：汽車中的.滅火器過期了，車燒了只能干著急；充電器不拔，線內(nèi)的高壓高達(dá)220負(fù)；如果被困住了一定要到有窗戶的房間去；身體上著火時(shí)一定不要拍打而是要罩住自己；家中的防盜欄上一定要開個(gè)小門以便逃生……

　　聽完候教官講課，我心中感慨萬千：家里的防盜欄上沒有開小門，如果著火了怎么辦？媽媽總是在我不在的時(shí)候不拔手機(jī)充電器怎么辦？……

　　最后，我們聽完了老師講課，就舉行了消防疏散演習(xí)。

　　我們分為兩路縱隊(duì)跑到操場(chǎng)，眼看著一個(gè)有一個(gè)的班級(jí)紛紛來到了操場(chǎng)。全體集合完畢后，張校長(zhǎng)告訴我們用了8分鐘，我心中一驚：八分鐘，這個(gè)時(shí)間可供更多人來逃生了，下次一定要爭(zhēng)取更好。

安全在身邊作文 篇2

　　安全就在你我身邊。一個(gè)個(gè)突如其來的危險(xiǎn)就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，使人防不勝防。而加強(qiáng)知識(shí)便是應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)的最好辦法。

　　天氣漸漸炎熱、大家紛紛開始吃了冰棍、再過些日子就會(huì)吃西瓜解暑。吃完冰棍、西瓜后，手上難免會(huì)留下一些西瓜汁或融化的冰棍。在這個(gè)時(shí)候后同學(xué)們千萬不可急著看電視或電腦而用濕手觸摸電器插頭，這樣會(huì)引起觸電。我們平常觸摸到的地方是絕緣體，一旦用濕的手觸摸、手上的水很容易浸透到電器內(nèi)部，使原本絕緣的物體導(dǎo)電。如果我們遇到有人觸電，不可用手直接觸摸觸電者，而要馬上撥打120急救熱線，或大聲呼救大人來處理。

　　一個(gè)平常的家用電器也有潛在的危險(xiǎn)的，而在歡樂的放學(xué)路上又會(huì)有哪些需注意的地方呢？

　　“叮叮�！�—”下課鈴響了，大家一股腦沖出校園。馬路上除了汽車的'喊叫又多了許多歡聲笑語。過馬路也是一門學(xué)問呢！車水馬龍的馬路非常危險(xiǎn)，大家要盡量走人行橫道、天橋、地下通道等安全地帶。萬不得已時(shí)橫穿馬路也要先往兩邊望，再過去。不可冒然橫穿馬路，那樣會(huì)使駕駛員措手不及而成悲劇。還要記得三個(gè)不：不可翻越馬路中的護(hù)欄、不可在馬路中突然改變行走路線、不可在馬路中嬉戲打鬧。馬路也是安全事故的多發(fā)地段，只有安全過馬路才能避免災(zāi)難降臨在自己頭上。

　　安全就在你我身邊。人的生命一去不回頭，一場(chǎng)小小的安全事故便能自己葬送了美好的生命。我們要認(rèn)真讀安全方面的書，認(rèn)真看安全宣傳片，認(rèn)真記安全知識(shí)，我們要行動(dòng)起來，讓安全知識(shí)銘記在我們心中。

安全在身邊作文 篇3

　　我們是祖國(guó)的花朵，是早晨的太陽，是父母和老師關(guān)注的“中心”。父母和老師努力地為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望我們茁壯成長(zhǎng)，早日成為棟梁之才。我們生活在這樣美好的'童年時(shí)光里，不斷長(zhǎng)大，天天進(jìn)步�？墒�，有些同學(xué)忘了“安全”兩字，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果出了事故，導(dǎo)致受傷，嚴(yán)重的殘廢，甚至夭折，讓關(guān)心我們的老師和親人時(shí)刻擔(dān)心著、牽掛著。

　　前不久，我在報(bào)刊上看到，去年全國(guó)有七萬多小學(xué)生在交通事故中傷亡。讓我們來想一想吧！假如加上別的如自然災(zāi)害、火災(zāi)、溺水等其他各種事故，那傷亡的人數(shù)該有多大呀！

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽到街上去散步，看見有個(gè)小朋友在街上亂跑，被自行車撞倒了，我看他痛苦喊叫的樣子，心里害怕極了。爸爸跟我說，不管什么時(shí)候，都要注意安全，還給我講了一個(gè)故事：去年，有一個(gè)學(xué)生私自出去游泳，被大水沖走了，過幾天找到的時(shí)候，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，他的父母哭得死去活來，多次暈死過去……

　　也許有的同學(xué)會(huì)說，你講的都是意外事故。其實(shí)，安全時(shí)時(shí)在我們身邊。上下樓梯要靠右邊走，不能把扶手當(dāng)滑梯，如果滑下來，摔倒了再后悔就來不及了。更不能在走廊上打鬧，把頭伸出欄桿，那可太危險(xiǎn)了！下課的時(shí)候不能猛跑，做游戲時(shí)不能用玩具槍、鐵絲、石頭等，在家時(shí)不能玩火等等。這些，雖然是一些小事，但你不把它當(dāng)回事的話，就可能給你或他人帶來終身痛苦，這樣的教訓(xùn)還算少嗎？

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，時(shí)刻牢記老師講的話：“安全第一，學(xué)習(xí)第二。”學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓父母放心，讓老師放心，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長(zhǎng)大！

安全在身邊作文 篇4

　　交通安全，一個(gè)與我們的生活息息相關(guān)的詞語。我曾經(jīng)就聽別人講過這么一個(gè)事故：一個(gè)大哥哥騎著自行車去上學(xué)，由于他騎得太快了，再過一個(gè)路口時(shí)，由于車速太快，剎不住車和一輛汽車撞在了一起，當(dāng)時(shí)，他就失去了生命。

　　我們青少年知道的交通法規(guī)很少很少。一般只知道不亂穿馬路、看紅綠燈等一些基本的常識(shí)。其實(shí)，我們要注意的有很多。中國(guó)僅一年就因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。我們作為行人，不能使用滑板、溜冰鞋等一些滑行工具。

　　而且，不可以在馬路上停留、嬉戲、逗留。除此之外，還有4點(diǎn)。

　　1、靠右走，不搶道，在人行道上要慢慢地走。

　　2、過馬路穿橫道線，看清信號(hào)，然后再向前。

　　3、在路上走的時(shí)候，要集中注意力。

　　4、12歲以下的未成年人，不可以獨(dú)自騎自行車到馬路上。父母?jìng)兛倳?huì)在孩子外出時(shí)，說一句：“注意安全�！痹谶^馬路時(shí)，會(huì)說：“看好紅綠燈�！笔前。∧囊粋�(gè)父親或母親不希望自己的孩子健健康康的.？可是，在任何的時(shí)刻，任何的地點(diǎn)，都有可能發(fā)生事故，交通事故已經(jīng)是學(xué)生的“第二殺手”啦！

　　總之，為了我們學(xué)生從此不再受到交通事故的傷害，我們要做到交通安全，在我身邊，交通安全，從我做起。讓交通事故遠(yuǎn)離我們吧！

安全在身邊作文 篇5

　　在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。

　　許多國(guó)家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國(guó)，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國(guó)的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會(huì)印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。瑞典的.交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號(hào)燈。

　　我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天，馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等。有的時(shí)候我過馬路，經(jīng)常會(huì)看見紅燈時(shí)行人無視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車?yán)�用交叉路口時(shí)間差不顧過馬路的行人加速?zèng)_過去等情況。沒有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國(guó)交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人通過時(shí)，必須停車或減速讓行；通過沒有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來往行人�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。

　　當(dāng)然對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，特別是作為一名處于弱勢(shì)地位的行人，更應(yīng)該引起注意。因此，只有全社會(huì)都行動(dòng)起來，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通文明”意識(shí)教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。生命是最大的財(cái)富，安全是生命首要的保障，而交通安全是與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的，因此遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人都必須做到的。

安全在身邊作文 篇6

　　我常常想，安全是什么。也許會(huì)有人說，安全就是防止發(fā)生車禍。也許有人會(huì)說，安全就是排查火災(zāi)隱患，減少火災(zāi)對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失。所有回答都可以算得上是正確的。但是今天我想說的是，炎熱的夏天來了，許多同學(xué)們都喜歡下河游泳，而最近新聞報(bào)道接連發(fā)生的溺水傷亡事故，使得夏天防溺水傷亡成為對(duì)我們小朋友來說是最最重要的安全知識(shí)了。現(xiàn)在我就談一談我親身的經(jīng)歷吧。

　　記得我小時(shí)候，媽媽帶我和她單位的同事們?nèi)ヂ鍘Ч沛?zhèn)游玩。在一個(gè)農(nóng)家樂游玩時(shí)，我把喝完了的空飲料瓶放在農(nóng)家樂洗菜的蓄水池里當(dāng)船玩。突然，一陣風(fēng)把空瓶子吹遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)的我也是有一點(diǎn)傻里傻氣的，完全沒有安全意識(shí)，就探著身子伸手去撈。結(jié)果我又沒控制好身體平衡，“撲通”的一下子半截身子就栽進(jìn)了蓄水池。在水里，我驚慌失措，兩手亂抓，只看見菜葉在我頭上飄，瓶子在水面直打轉(zhuǎn)。我感覺我整個(gè)身體在繼續(xù)往下沉。就在這時(shí)，我突然感覺到身體在往上浮了，原來是一雙手抓住了我的雙腳，等我被拉上來了，我才發(fā)現(xiàn)伸手拉我的原來是一個(gè)比我大幾歲的哥哥。真感謝那一位大哥哥，不是他救了我，估計(jì)我的小命早就一命嗚呼了。

　　最近，我在網(wǎng)上也看到了許多救人的新聞報(bào)道，但他們卻沒有我那么幸運(yùn)。其中的一個(gè)報(bào)道內(nèi)容是，在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，有幾個(gè)小女孩到河邊玩耍，其中一個(gè)小女孩不慎掉入河中，其他的小女孩連忙向在河邊釣魚的兩個(gè)小伙子求救，那兩個(gè)小伙子在沒有采取任何安全措施的情況下紛紛跳入河中救人。幾分鐘后，那個(gè)女孩被河水沖走了，而救人的兩個(gè)小伙子也沒了蹤影。想想看，在短短幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，湍急的河水就奪走了好幾個(gè)人鮮活的生命，想想看，這是一件多么可怕的'事情呀！通過上面的事件，我們可以得出，首先得知道正確的救護(hù)動(dòng)作，還有不能私自去河邊玩耍，即使要玩都要在大人的照看下去玩耍。而且，掌握正確的救護(hù)知識(shí)也非常重要，中央電視臺(tái)少兒頻道上的一個(gè)小猴子們手拉手去救小熊的公益廣告，從科學(xué)的角度來看，手拉手的方式進(jìn)行施救都是錯(cuò)誤的方法。

　　要想讓“安全在我們身邊”，我們得平時(shí)多積累安全突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處理方法，同時(shí)還得學(xué)會(huì)如何自救，為救援人員贏得更多寶貴的時(shí)間。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)使用各種求救信號(hào)獲得救援，幫助自己逃離險(xiǎn)境，做到了以上幾點(diǎn)，我們才能做到“零”人員傷亡，“零”財(cái)產(chǎn)損失，安全才會(huì)真真正正陪伴在我的身邊。

安全在身邊作文 篇7

　　自從盤古開天劈以來，火——就是人類最大的發(fā)明了。我們的生活離不開火，也需要火。然而火也是導(dǎo)致數(shù)以萬計(jì)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)�，其危害不容小視。我校�?4日安排了消防演習(xí)。

　　叮鈴鈴——一陣急促的警笛聲響起，僅一秒鐘的時(shí)間，整個(gè)校園瞬間籠罩于緊張的氣氛之中。快速排隊(duì)，集合！班主任站在門口前嚴(yán)肅地說。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起濕毛巾捂住口鼻，快速而又有秩序地奔向室外警笛聲的急促，煙霧的`濃密使我們更為緊張，加快了步伐�？斓揭粯橇�，心情放松了許些�？煽梢粯菨鉄煗L滾的，使我根本睜不開眼，我使勁拽著同學(xué)的帽子，一步一步往下挪——煙霧好濃啊怎么辦啊好嗆啊我的胸好悶啊同學(xué)們都慌亂了起來，我的腳步也更加匆匆了。這不是辦法�。吭撛趺崔k？我絞盡腦汁地思考：哦！對(duì)了！電視上不是說煙霧的下部分濃煙比較稀薄嗎？可以——我弓起了腰，匍匐前進(jìn)嘿，這個(gè)方法果真有效。

　　不知不覺中，我們已沖到了操場(chǎng)上。校長(zhǎng)站在講臺(tái)中間：非常好，你們用了短短三分鐘的時(shí)間逃離了‘火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)’！校長(zhǎng)臉上露出了欣慰的笑容：消防安全伴我行，我把消防抱回家！我們要珍惜生命啊！嘩嘩嘩——臺(tái)下一片掌聲。緊接著，消防叔叔為我們講述起了一些消防知識(shí)，如：

　　1.炒菜時(shí)若鍋蓋起火，應(yīng)迅速將鍋蓋蓋上，而不可用水撲救；

　　2.若火勢(shì)太大，必須立即報(bào)警；

　　3.當(dāng)實(shí)在無路可逃時(shí)，可躺在放滿水的浴缸里躲避

　　這次消防演習(xí)，不僅讓我明白了玩火的危險(xiǎn)，還讓我懂得了遇到困難要沉著冷靜，其多方面了解消防知識(shí)。消防安全伴我行，我把消防抱回家，讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽!

安全在身邊作文 篇8

　　近日，我在電視上看到：幾個(gè)四年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家，因?yàn)榉�越欄桿，被一輛高速行駛的電動(dòng)車帶倒，因?yàn)樘鞖饫浯┑暮�，并沒有受重傷。還有一位低年級(jí)學(xué)生，因?yàn)闄M穿馬路，不看紅綠燈，被一輛汽車撞倒，腿部骨折，身上還有些擦傷。另外，有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，因?yàn)殡p手不扶自行車把，被一輛�？柯愤叺�'公交車撞倒，在落地時(shí)，他雙手扶了地面，導(dǎo)致雙手骨折。

　　這些畫面讓我們觸目驚心，為了提高大家的交通安全意識(shí)，確保學(xué)生的出行安全，宋老師召開了一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。

　　宋老師說：“同學(xué)們，有什么關(guān)于交通安全的注意事項(xiàng)，請(qǐng)分享給大家聽�！�

　　黃嘉卓迫不及待地說：“我覺得下了公交車后，應(yīng)該從車的后面繞，而不應(yīng)該從車前面走，因?yàn)樗�有盲區(qū)，我們較矮，司機(jī)會(huì)看不見，很有可能出現(xiàn)交通事故�！�

　　李亦菲說：“不要翻越路中間的欄桿，過馬路要走斑馬線，等綠燈亮了再走。”

　　劉曉露說：“過馬路不要打電話，網(wǎng)上有個(gè)學(xué)生，他走路就打電話，結(jié)果是紅燈，從左面來了一輛車，他沒看到，然后就……”劉曉露邊說，邊還露出傷心的表情。許多同學(xué)你一言我一語，說出了很多我們身邊不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致的不安全事故。

　　宋老師很欣慰，說：“大家說的非常好。希望大家警鐘長(zhǎng)鳴，把遵守交通規(guī)則時(shí)刻銘記心中，落實(shí)到行動(dòng)上�！�

　　通過這次班會(huì)，對(duì)我們教育十分深刻，交通安全無小事，交通安全就在你我身邊。為了大家的出行安全，大家都遵守交通規(guī)則，減少不必要的交通事故吧！

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