[精選]我們的愛作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們的愛作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的愛作文 篇1

　　愛，也許是母親的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學真誠的幫助……

　　——題記

　　愛，到底是什么？媽媽告訴我，愛就在身邊，它也許只是一句話，一個眼神，一個微笑，但它有無窮的力量。那我為什么看不見也摸不著呢？因為它在你的心里，只有用心才能體會身邊的愛……

　　閉上眼，用心去感受。開學了，我又哭了，媽媽伏在耳邊輕輕地對我說：“寶貝，初二了吧！可不許哭鼻子啦！去那兒別凍著，晚上不許不蓋被�！卑职肿叩酱策�，輕輕地拍著我的頭，風趣地說：“行了，別糾結(jié)了，自己能不能別鉆牛角尖？噓！別哭了，下次回來帶你去玩，不許告訴你媽��！”我笑了，睜開眼，發(fā)現(xiàn)一縷陽光透進了我的小屋，哦，我懂了，原來這就是愛。

　　“不！我不要去，那兒的人都不愛我，他們都討厭我�！薄笆菃�？真的是這樣嗎？再仔細想想�！闭n堂上，我驕傲地舉起手，回答了一個較難的問題，老師欣慰地點了點頭，滿心歡喜的我似乎感受到了來自老師的愛�！鞍�，肚子好疼，！”“晴，怎么了？不舒服��！吃藥了嗎？要不去醫(yī)務(wù)室看一下？”不用了，忍忍就過去了。”“行嗎？要不……哎，瑩，去醫(yī)務(wù)室接點熱水，不用保溫杯，用普通瓶子就可以，嗯，再接點能喝的！”“好嘞！”

　　淚水模糊了我的雙眼，誰說他們不愛我？

　　“晴，你找到愛了嗎？”“好像找到了”�！澳菒凼鞘裁�？”“愛，是心中對他人的感激；愛，是心中最美的情感……”

　　敞開你的心，去體會來自生活中的.愛，你會發(fā)現(xiàn)父母的叮嚀，老師的鼓勵，同學的幫助都是一種值得你珍藏一生的愛……

我們的愛作文 篇2

　　愛，是一個廣泛的題目，擁有廣泛的意義。但愛，又是一個狹窄的題目，擁有狹窄的意義。這些，都取決于你如何去看待愛這個亙古不變的主題。在我的眼中，愛是一個關(guān)于奉獻和同情關(guān)心的詞語。

　　冰心曾說過：“愛心在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒播，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，卻不覺著痛苦，有淚可落，卻并不悲傷。”是的，愛心和同情隨時陪伴著我們。就如同叢飛，這個普通的.歌手，一切都平凡得讓人不經(jīng)意間就忘記。但是，他卻十年如一日的堅持不懈的資助著上百名貧困學生。他所得的錢財全都無私的獻給了那些品學兼優(yōu)但家境貧困的學生，他的白禮服是他唯一的演出服裝，他為了那些學生們，甚至不惜使自己的家庭分離，他為我們演唱出了一曲動人心魄的絕世仙樂。但是，他卻不幸身患重病。一位善良偉大的，令我們敬佩的人永遠離開了我們，但他的精神將永垂不朽。那么，當你下一次看見沿街乞討的老人，是否會停下腳步;當一個孩子摔倒時，是否會上前攙扶;遇見貧困學生時，是否會給予他幫助?

　　人表達的愛愈多，別人就愈愛他。他也更容易去愛別人，愛就是以此方式變成永恒……

　　曾讀過這樣一段文字：鮮花展開絢麗的花瓣，感謝細雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗。”細雨閃著眸子說：“說感謝，還得感謝春風，是她讓我這么做的�！�

　　鮮花感恩細雨，細雨感恩春風，春風又應(yīng)該感謝誰呢，是美麗的地球嗎?春風關(guān)愛細雨，細雨關(guān)愛鮮花，鮮花又應(yīng)該關(guān)愛誰呢，是慈愛的地球媽媽嗎?可見，感謝是無限循環(huán)的，愛也在無限循環(huán)，是愛使世界有了綠樹紅花，是愛使人們有了美好和諧，是愛造就了這一切的一切。

　　愛是多么神奇呀，她使數(shù)學法則失去了平衡：一個人關(guān)愛另一個人，那么這兩個人都有兩份愛，兩人一起承擔痛苦，那么一個人只有半份痛苦。

　　美國哲學家羅素曾說;“有三種簡單而強大的情感主宰著我的一生：對愛的渴望，對真理的探求，對苦難大眾的巨大悲憫。”因此不論哲學家對愛的渴望，還是世人對愛的追求，愛，已成人世間最美好，最重要的一種情感。

　　所以，請感謝這種美好，感謝每一份愛。

我們的愛作文 篇3

　　有這么一群孩子，他們并沒有像我們一樣富裕的家庭；有這么一群孩子，他們的教室只有幾座低矮又簡陋的平房；有這么一群孩子，他們渴望讀書，渴望從書中汲取養(yǎng)分；有這么一群孩子，他們需要用我們的愛，來點亮他們的閱讀人生……

　　——題記

　　就在前幾天，我打開電腦，便被大管家老師的一篇標題為《閱讀改變?nèi)松�，公益“再”行動》的博文所吸引。原來啊，捐書的公益活動又開啟了！于是，我二話不說，便打開充滿書香氣息的書柜，從里面一連整理出七本讓人受益的精彩圖書，要捐給來自貧困地區(qū)渴望讀書的小朋友們。

　　我一共整理出了七本圖書，都是我精心挑選的，也都是我的最愛。它們分別是《愛的教育》《呼蘭河傳》《福爾摩斯探案故事》《名校作文500字》《兒童自救手冊》，還有兩本是我在第七屆“書香班級”獲得“閱讀之星”校訊通頒發(fā)的獎品和獲得201期“博腕兒”校訊通頒發(fā)的獎品，分別是《神秘的公寓》和《親愛的漢修先生》。

　　我知道，他們比我們更渴望得到書。書籍有一股神奇的力量，她能讓我們插上翅膀，能讓貧困地區(qū)的小朋友們翱翔在藍天當中，飛到天的另一邊，看看城市里的生活……

　　我在每一本書的扉頁，用最工整的`正楷字，寫上了給他們的祝福語。

　　我寫道：“親愛的小朋友，你好。我是來自鄭州市鄭東新區(qū)的一名中學生。那是一個美麗的地方，希望有空能來這里做客。希望我們能通過這種方式把彼此的心拉近。祝愿你們能伴隨芬芳的書香，點亮閱讀人生。愿我們能成為朋友……”

　　寫完之后，我的手雖有些酸疼，內(nèi)心卻一陣歡欣。

　　我知道，每個孩子誕生在這個世界上，并不都是幸運的。也許是地區(qū)差異造成了貧富的巨大差別。他們生活在貧困地區(qū)，貧困家庭，并不像我們一樣幸福，天天有書看，天天有學上。雖然我們都是孩子，興許還是同齡人，我們卻“不一樣”。書籍是人類進步的階梯，也是我們的精神財富，想象一下，如果生活在一個天天沒書看的世界上，該是多么的乏味，多么的無聊��！

　　準備好了所捐的圖書，我坐在電腦前，手緊握鼠標，鄭重地點亮了那顆小愛心�？粗�這個紅彤彤的小圖標，我又一陣歡欣。有了它，我就算真正地為貧困地區(qū)捐助了一份愛心，并打算本周日的下午，就把圖書親自送到眾享書店。

　　我關(guān)閉校訊通主頁，關(guān)上電腦，那個紅彤彤的小圖標仍在我腦海中浮現(xiàn)……

　　親愛的朋友們，就讓我們?nèi)巳双I出一點愛，用我們的愛，點亮貧困地區(qū)小朋友們的閱讀人生！

　　同時也祝愿貧困地區(qū)的小朋友們天天開心，學習進步，天天都有好書讀。

我們的愛作文 篇4

　　愛的種類有很多。父母對孩子的愛是偉大的，老師對學生的愛是無私的，朋友的愛是溫馨的……但媽媽的愛最讓我感動。

　　一個星期以前，我還非常討厭她，因為她實在是太忙了，忙到?jīng)]有一點時間來關(guān)心我，更別說我的學習了。每當我作業(yè)上遇到不會的問題時，她也從來不教我。因此，我的學習成績總是不盡人意。

　　記得有一次，我考試沒考好，當我將自己的成績告訴媽媽時，她便生氣地讓我到門外罰站。那天天氣很冷，她自己在屋子里開著空調(diào)，看著電視，我卻站在寒冷的門外，凍得我直打哆嗦。結(jié)果，第二天，我被凍得發(fā)燒了。通過這件事，我更加討厭她了。

　　直到有一天，發(fā)生了一件讓我改變了對她的看法的事。那一天放學時，突然下起了傾盆大雨，別的同學都撐著傘回家了，我心里難過極了。心想：別人的媽媽都知道讓孩子帶傘，你卻不提醒我，害得我現(xiàn)在只能一個人孤零零地站在這里。忽然，一個熟悉的身影向我走來，我定睛一看，原來是媽媽，媽媽看見了我，關(guān)切地問：“孩子，等著急了吧？冷不冷？”“不冷�！蔽倚÷暤卮鸬�，然后便跟著媽媽回家了。走在回家的路上，雨越下越大，我抬頭看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽右半邊的身子全都濕透了，原來，媽媽一直把傘偏向我這邊，以至于自己都被淋濕了。頓時，淚水在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)�！皨寢屖侨绱说膼畚�，而我以前竟然還討厭她，一點都沒有體諒媽媽的辛苦，我真不是一個孝順的孩子啊。我以后一定要多多幫助媽媽，分擔她的辛苦�！蔽以谛睦锇蛋迪胫�。

　　是愛拉近了我們之間的距離，讓我們的心越來越近。

　　檸檬老師點評：是媽媽的愛讓“我”改變了對她的看法，拉近了“我”與媽媽之間的距離。小作者用正反兩個事例向讀者講述與媽媽之間發(fā)生的事，并從中體會到了媽媽對“我”的愛，感情真摯，讓人感動！

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